1.1奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.1奏响中学序曲 1.2规划初中生活 第二课 正确认识自我 2.1认识自己 2.2做更好的自己 第三课 梦想始于当下 3.1做个追梦少年 3.2学习成就梦想 16岁小将陈妤颉打破纪录超越亚运冠军，登顶亚洲第一！ 新课导入 她的成功，让我们不禁好奇，中学阶段究竟有着怎样的魔力，能助力一个少年实现如此巨大的飞跃？今天，就让我们一起走进《奏响中学序曲》，探寻中学时代的奥秘。 2025年5月31日下午，在韩国龟尾市进行的第26届亚洲田径锦标赛女子200米决赛中，16岁的“小飞人”陈妤颉跑出22.97秒，刷新个人最好成绩并夺得该项目冠军。随后颉又参加了女子4×100米接力决赛，帮助中国队以43秒29的成绩夺得冠军。 来自浙江省宁波效实中学的陈妤颉年龄不大，却接连打破多项赛事纪录，揽获众多冠军奖杯，被网友亲切地誉为“天才少女”，成为田径界冉冉升起的璀璨新星。中学时期的陈妤颉，以无畏之态在赛场上尽情挥洒汗水，用非凡的实力和勇气，开启了属于自己的辉煌篇章。 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 核心素养目标 1 政治认同 了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2 道德修养 正确对待中小学的不同变化，明确制定新目标，规划新生活，以积极的心态来面对新学校和新生活。 3 法治观念 知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 4 健全人格 珍惜新生活，激发发展自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。 5 责任意识 感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强责任意识。 01 初中新变化 生 活 观 察 视频：来过暑假的“小升初”运动员——11岁郑好好圆梦奥运！ 2024年7月份刚刚小学毕业的郑好好年仅11岁，是一名滑板运动员，凭借着热爱与努力训练，郑好好在短短几年内就“滑”进了国家队，更成为了中国夏季奥运会历史上年纪最小的参赛运动员。 今年6月在布达佩斯举行的巴黎奥运资格赛女子碗池比赛中，郑好好在最后一轮中顶住压力，放手一搏，成功完成了两个高难度动作，最终以72.6分的成绩获得了巴黎奥运会的入场券。郑好好说，“那一刻，有种梦想成真的感觉。” 北京时间8月6日，巴黎奥运会滑板女子碗池比赛，11岁的郑好好在预赛中得到63.19分，位列第18名。虽无缘决赛，但已经实现了自己参加奥运的梦想。“我觉得能站到奥运会(赛场)上对我来说就已经成功了，我非常为自己感到自豪。”赛后，郑好好中英双语回答采访，表示自己很高兴能够为国参赛，希望下一届洛杉矶奥运会能够进到前五！ 巴黎奥运会闭幕日当天郑好好迎来自己12岁生日，虽未能晋级决赛，郑好好却以一个孩子的纯真笑容告诉我们：“这是我12岁生日最好的礼物。” 9月份，郑好好将开启自己的初中新生活！ 思考：认真观察、对比两幅图片，说说身份发生了变化？ 我们跨进中学校园，告别小学，我们有了一个新的身份——中学生！ 【新身份】 写一写，补充完整。 小学就读……初中就读…… 小学同学……初中同学…… 小学道法老师……初中道法老师…… 新环境 新同学 新老师 这里有很多新的机会。 我参加了社团，认识了好多好朋友，我还想加入共青团。 √新机会 上初中后，要学习的科目多了，还要常常去图书馆查资料。 √新要求 是不是很忙？ 初中生活究竟有多大变化？我好期待。 1.初中生活“新”在哪里？ ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。P3 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。P4 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。P4 知识归纳 1.高年级同学给我们当起了校史讲解员。 2.语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 3.班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 4.布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 5............. 探究与分享 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 思考：你在校园里还有哪些新发现? 与小学相比，你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化? 畅所欲言-话说“新”——感悟初中阶段的重要性 A.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； B.丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； C.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 在新的集体中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会P4①②③④？初中阶段作用？ 新的目标： ①学习成绩力争上游； ②养成良好的生活和学习习惯； ③学会独立，自己能做的事情自己做。 新的要求： ①按时起床，按时就寝； ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长； ④积极参加集体活动。 进入初中生活，你为自己制定哪些新的目标和要求？ 探究与分享 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航; ②越来越踏实，努力学习，勤于思考; ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 中学就读于北京师范大学附属中学，他表示“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、知识和人生观都起了很大的作用。” 钱学森：中国航天、导弹之父，火箭之王 新认识——初中生活“特在哪”？ 学校名人墙 1910年春，周恩来十二岁，进入奉天东关模范学校学习。就在这里，刚刚入校的他说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。 周恩来：人民的好总理 周恩来 【议学任务】从他们的经历中，你体会到中学时代对我们的 一生有怎样的影响？ 钱学森 将道德与法治知识内化于心需要持之以恒地学习才能取得良好效果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，通过角色扮演体验不同道德困境，通过教别人的方式来巩固知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，通过写作反思加深道德认知理解，在新时代背景下学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，收集整理典型例题分析解题思路，面对道德与法治这门重要学科，收集整理典型例题分析解题思路，在新时代背景下学习道德与法治，特别是青少年常见法律风险防范。 3.★初中阶段的重要性？（P4） 初中阶段对我们人生具有独特价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 新认识——初中生活“特在哪”？ 拔节孕穗期指的是禾谷类作物从起身拔节开始至抽穗开花前这一阶段。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，指这一时期心智逐渐健全，思想进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。 探究四 面对初中生活我们怎么做 材料：你在奥运会的对手刚刚小学毕业，12岁滑板少女逐梦巴黎 接下来，郑好好会继续到学校学习初中课程，她希望在日常训练的同时尽可能多地体验校园生活。 虽然经常外出培训、比赛，但郑好好总能抓住各种细碎的时间认真学习，她的英语成绩不错，每次考试都在90分以上。此外，她和老师、同学们的相处也十分融洽。 思考：滑板少女对待生活的态度，启示我们如何面对初中生活？ 如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 确立目标：珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 担当尽责：在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战， 总书记寄语青年 1·1奏响中学序曲 新在哪 课堂小结 如何过 新身份 新机会 新要求 贵在哪 独特的价值 “拔节孕穗期” 世界观、人生观、价值观 珍视当下 把准方向 担当、历练、尽责 1.毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（     ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 道法糕 达标检测 C 2.初中生活丰富多彩，初中生活困难多多。七年级（2）班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受，下列表情都有同学选择。这说明（ ） A.我们的初中生活太辛苦了 B.我们的初中生活是快乐的 C.适应新环境本身就是不快乐的 D.我们对初中生活的感受不尽相同 D 随堂训练 3. 南通籍著名数学家杨乐上初中时，立志要把中国人名字命名的定理写在数学书上。中学六年，他通过刻苦学习打下了坚实的数学基础。20多年后，他的名字镌刻于世界数学史。这说明（ ） A．中学时代决定了我们未来的发展方向 B．梦想是青少年时期最重要的生命主题 C．中学生活为我们的发展提供多种机会 D．中学阶段对个体人生发展有独特价值 D 中学时代起关键作用 与题无关 与题无关 随堂训练 4. 小津准备以“新起点·新机会”为题目围绕初中生活进行发言。下列可用素材有（ ） ①集体生活——温暖学生心灵 ②新的课程——增加课业负担 ③社团活动——培养学生兴趣 ④社会实践——弱化课堂教学 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 探索新知识领域 增加社会实践经验 随堂训练 5. 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：高年级同学给我们当起了校史讲解员；班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……对此，“我”应该（ ） A．专心学习课本知识，其它事情漠不关心 B．积极参与班级建设，争当班委表现自己 C．珍惜初中校园生活，涵养品质提升自我 D．踊跃参加所有社团，一味培养兴趣爱好 C 学会融入集体，提升自我 为集体建设做贡献 过犹不及，不符合实际 Lavf60.4.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $