1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 第一单元 少年有梦 目 录 初中对我们提出什么新要求及做法？ 03 初中阶段对人生的重要性？ 04 初中阶段为我们提供什么新机会？ 02 01 初中阶段“新”在哪里? CONTENT 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇迎接中学生活的到来。 2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 3.健全人格：珍惜新生活，激发发展自我、确立新目标的内在动力，努力塑造全新的自我。 4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强责任意识。 核心素养目标： 教学重点：初中阶段对人生的重要性和具体做法。 教学难点：初中阶段对我们成长提出了哪些新的要求。 紧张 害怕 孤独 欣喜 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 激动 不安 多彩 担忧 迷茫 当你进入初中时，你的初步感受是什么的？ 我们用一个最贴近的字形容初中生活： “新” 新身份，新期待 跨进中学校园，我们有了一个新的身份----中学生！ 新环境 新身份 新学校 新教室 新同学 新老师 新环境 新身份 探究 寻找初中印记，体会身份变化 小组合作探究 （1）同学们找找身边有哪些事物发生了变化，能够说明我们是一个初中生？ （2）每个小组说得越多越好。 （3）组长主持并指定发言人，时间5分钟 3 思考、讨论、回答： 说说初中生活与小学相比有哪些变化？ 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇、兴奋、激动、喜悦、期待；紧张、、担忧、焦虑、迷茫、困惑…… 学习科目增多了； 作业增多了； 学习难度加大了； 自主管理的要求高了； 社团活动更丰富了…… “中学生活”之初体验 探究与分享 新变化 新感受 1、初中生活“新”在哪里？①②③ ① 跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生! 这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。p3 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。P4第一段 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。P4第二段 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；P4 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；P4 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。P4 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。P4 知识归纳 初中阶段对我们成长提出了新的要求。 畅所欲言-话说“新”——感悟初中阶段的重要性 越来越有活力，会合作，能包容； 越来越坚强，能坚持，有韧劲； 越来越上进，敢于表达，超越自我。 激励我们加倍努力，不断进步。 中学生活对我们提出的新的要求有哪些？ ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习勤于思考； ③越来越包容，尊重他人学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 笔记3初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？①②③④ 中国著名的科学家 “中国航天之父” “导弹之父” 为中国的火箭、导弹和人造卫星技术发展做出了巨大贡献。 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说："6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。"他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说："这是我最熟悉的地方。" 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 阅读以上材料 ，思考：钱学森为什么会对自己的母校如此眷恋呢？ 活动三：读名人故事谈启示 拔节孕穗期是指禾谷类作物从起身拔节开始至抽穗开花前这一阶段，也称为营养与生殖生长并进期。这个阶段非常重要，对产量影响很大。 中学时代见证着少年到青年的生命进阶，自我意识的逐步觉醒，思维水平和理解能力的不断提高，生活体验的日渐丰富……这些将为我们的人生画卷打上更加丰富而厚实的底色，为我们的人生奠定重要的基础。 笔记4为什么说初中阶段对我们的人具有独特的价值？作用？P4A+B(写书上）价值？ A 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”我们世这一时期，我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 B 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 将道德与法治知识内化于心需要持之以恒地学习才能取得良好效果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，通过角色扮演体验不同道德困境，通过教别人的方式来巩固知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，通过写作反思加深道德认知理解，在新时代背景下学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，收集整理典型例题分析解题思路，面对道德与法治这门重要学科，收集整理典型例题分析解题思路，在新时代背景下学习道德与法治，特别是青少年常见法律风险防范。 新挑战——初中生活“如何过”？ 吾辈当自强，唯我少年郎！ 自古英雄出少年，少年究竟何模样？百年前，身死犹生护中华，披荆斩棘谁能挡 ；百年后，少年不负青云志，意气风发似骄阳。 【议学任务】结合视频，谈谈作为追求进步的新时代少年，面对初中生活可能遇到的机遇和挑战，你会怎么做呢？ 新挑战——初中生活“如何过”？ 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5） 将道德与法治知识内化于心需要持之以恒地学习才能取得良好效果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，通过角色扮演体验不同道德困境，通过教别人的方式来巩固知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，通过写作反思加深道德认知理解，在新时代背景下学习道德与法治，初中生应当重视道德与法治课程，收集整理典型例题分析解题思路，面对道德与法治这门重要学科，收集整理典型例题分析解题思路，在新时代背景下学习道德与法治，特别是青少年常见法律风险防范。 "人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。 【议学延伸】 中国共产党是先锋队 共青团是突击队 少先队是预备队 入队、入团、入党 是青年追求政治进步的 “人生三部曲” 2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上的讲话 课堂小结 奏响中学序曲 新的机会 新的要求 具体做法 重要性 ①探索新的知识领域。②培养兴趣。 ③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。 ③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。 ①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。 ①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 课堂训练 （原创） 中学生小华发现初中老师更注重引导自主学习，而非事无巨细地督促。这要求他（ ） A. 继续依赖家长监督 B. 学会制定学习计划，养成良好习惯 C. 完全放弃课外活动 D. 抄袭同学作业以应付任务 解析：考点：初中学习方式的变化。自主学习是初中核心能力，需主动规划时间（如使用错题本、预习等）。 A、C、D均不符合自主学习要求。 B 课堂训练 下列哪项是过好初中生活的正确做法？（ ） A. 拒绝参加任何社团活动 B. 遇到困难时主动寻求老师和同学的帮助 C. 将所有时间用于刷题 D. 忽视班规校纪，追求绝对自由 解析：考点：适应初中生活的策略。主动求助是解决问题的重要能力，符合“在尽责中成长”理念。 A、C、D均属极端做法。 B 著名诗人舒婷曾说过:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段(　    ) A.决定着每个人未来人生的价值　　     B.决定了我们一生的发展方向　　     C.开启我们自我发展的关键篇章　　     D.对我们的人生具有独特的价值 D 迈出小学的校门,走进中学的大门,一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程,我们需要做的是(　 ) A.循规蹈矩,见机行事　　     B.另辟蹊径,我行我素　　     C.珍视当下,把握机遇　　     D.独树一帜,标新立异 　     C 解析:初中生活为我们带来新的机会和可能,我们要珍视当下,把握机遇,C符合题意;我们要遵守纪律,但不能循规蹈矩,要不断超越自己,A错误;我们要遵守学校的规则,不能我行我素,B错误;我们要激发自己的潜能,但不能标新立异,D错误。 课后作业： Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $