2.3《声的利用》课件 2025-2026学年人教版（2024）八年级上册物理

第二章 声现象第3节 声的利用 人教版(2024)八年级上册物理课件 目 录 CONTENTS 1-学习目标 2-新课导入 3-新课讲解 4-拓展延伸 第 一 部分 PART 01 学 习 目 标 your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here 学习目标 物理观念 1.了解现代技术中与声有关的知识应用。 重点 2.知道声能传递信息。 3.知道声能传递能量。 科学思维 1.通过“声的利用”的探究,了解我国科学研究与创新的方法。 2.通过分析有关声能传递信息和能量的资料提高处理信息的能力。 学习目标 科学探究 通过小组合作、实验等,探究有关声音传递信息和传递能量的利用。 难点 科学态度与责任 1.通过探究声在现代技术和生活生产中的应用,培养学生对科学的热爱; 2.通过声的利用的实例分析,增强学生对科技创新的兴趣与热情。 新课导入 your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here 第 二 部 分 PART 02 新课导入 诗词“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”为我们描绘了 春节爆竹声声、繁荣热闹的景象。 思考:声音难以让人用文字去描述,诗句却能让读者如临 其境,如闻其声,大家还知道哪些描述声音的诗词呢? “处处闻啼鸟”“谁家玉笛暗飞声”…… 超声波在清洗液中疏密相间地向 前传播,对液体产生拉伸和挤压 作用,使液体内产生大量的微小 气泡,这些气泡像小“炸弹”一 样,不断冲击物件表面,从而达 到净化物件的目的。 新课导入 超声波清洗眼镜的工作原理 新课导入 小游戏:“你画我猜” 思 考 : 如果没有声音, 世界会怎么样? 第 三 部 分 PART 03 新课讲解 your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here 生病的时候,医生通 过听诊器了解病人的 心、肺情况 以上这些声现象,说明声音能够传递信息。 听到下课铃声,同 学们知道下课了 听到脚步声, 知道有人来了 任务一、知道声能传递信息 声能传递信息 新课讲解 新课讲解 任务一、知道声能传递信息 声与信息 次声频率 人类听觉频率 超声频率 0 20 20000 40000 160000 象、钱鼠 猫、狗 海豚、蝙蝠 不同的动物感受声波的频率范围不同。 这些现象都伴有次声波产生。 次声波的特点是来源广、传播 远、穿透力强。 作用:预测台风、研究大气结 构等。在军事上可以利用次声 波来侦察大气中的核爆炸。 新课讲解 任务一、知道声能传递信息 次声波 地震 台风 火山喷发 海啸 新课讲解 任务一、知道声能传递信息 超声波 蝙蝠在飞行时会发出超声波,这 蝙蝠利用超声波传递信息 些声波碰到墙壁或昆虫时会被反 射回来,根据回声到来的方位和 时间,蝙蝠可以确定目标的位置。 方法:回声定位。 超声导盲仪 倒车雷达 声呐 任务一、知道声能传递信息 超声波在生活中的应用 超声波探伤仪 超声波测厚仪 超声波测速仪 任务一、知道声能传递信息 随讲随练 用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果 海水中声音的平均传播速度为1500m/s, 此处海水约有多深? 解:由于从发射声波到收到回波的时间为4s, 则声音从 海面传到海底经过的时间应为2s, 故此处海水深度为 H=s=vt=1500 m/s 2 s=3000m。 ①中医的“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”有听的 意 思 。 ②医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病。 ③“B 超”是利用超声波获得人体内部脏器的图像信息的。 新课讲解 任务一、知道声能传递信息 声的利用与医疗诊断 领域 应用 生活 人们通过交谈、听广播、听录音等传递信息 医疗 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病,其中“闻”就 是听;利用“B超”或彩超检查病人的身体情况 军事 声呐——根据回声定位原理测量海洋的深度、探测海底的地 形特征和潜艇的位置;雷达也是利用这个原理制成的 工业 利用超声波透射法对产品进行无损探测,超声波穿过密度不 均匀的物质时,会反射不同的信息。这样我们就可以在不损 伤检测样品的前提下,检测出样品内部有无缺陷,这种方法 叫超声波探伤 气象 利用台风、地震、火山爆发、海啸、核爆炸等产生的次声波 判断这些灾害的强度和位置 任务一、知道声能传递信息 归纳掌握 把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的 水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。 这说明石头的能量通过水波传给了树叶。 水波是一种波动,水波能传递能量。 思考:声波也是一种波动,那么声波能传递能量吗? 任务二、知道声能传递能量 声与能量 新课讲解 点燃事先准备好的蜡烛,将扬声器对准烛焰, 播放音乐,调大 音量,观察并描述现象。 现象:扬声器播放音乐时, 烛焰会摇动。 结论:声波能传递能量。 任务二、知道声能传递能量 活动探究 超声波在清洗液中疏密相间地向 前传播,对液体产生拉伸和挤压 作用,使液体内产生大量的微小 气泡,这些气泡像小“炸弹”一 样,不断冲击物件表面,从而达 到净化物件的目的。 任务二、知道声能传递能量 超声波清洗精密机械 了解识记 向人体内的结石发射超声 波,结石会被击成细小的 粉末,从而顺畅地被排出 体 外 。 任务二、知道声能传递能量 超声波振动去除人体内的结石 超声波加湿器采用超声波高频 振荡原理将水雾化为1~5微米 的超微粒子,通过风动装置, 将水雾扩散到空气中,从而达 到均匀加湿空气的目的。 任务二、知道声能传递能量 超声波加湿器 超声波除尘器采用超声波 高频振荡原理将灰尘击落, 从而达到均匀除尘的目的。 任务二、知道声能传递能量 超声波除尘器 第 四 部 分 PART 04 拓展延伸 your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here 声能传递信息 声的应用 声能传递能量 医疗:B 超、手术 工业:清洗、钻孔 军事:声呐 生活:超声加湿器 课堂小结 声 的 利 用 随堂检测 1.下列事例中,属于使用次声的是 ( D ) A. 用声呐技术测海底深度 B. 蝙蝠确定目标的方向和距离 C. 海豚判断物体的位置和大小 D. 预报海啸、台风 随堂检测 2.下列事例中,属于利用声传递信息的是 ( A) A. 用B超给病人检查身体 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 用超声波清洗眼镜 D. 用超声波美白牙齿 效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。 下列说法正确的是 ( D) A. 超声波的频率低于20 Hz B.该应用可以体现超声波能传递能量 C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 随堂检测 3.如图所示为一种我国自助研发的超声导盲手杖,它可以发射超声波探测周 围5m 内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的 4.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部 运转是否正常的做法,某次工人师傅听到的声音 比较响,说明声音的 振幅 (填“频率”或“振幅”) 大;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是 否正常,这利用了声音可以传递信 息 (填“能量” 或“信息”)。 随堂检测 第二章 声现象第3节 声的利用 人教版(2024)八年级上册物理课件 $