1.1 认识几个几相加-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦“1~6的表内乘法”中“认识几个几相加”，通过回顾复习相同加数加法算式（如2+2、4+4+4等）搭建学习支架，结合跳舞的人、花、气球等生活情境，引导学生从已有加法知识过渡到“几个几相加”的抽象认识。 其亮点在于以数学眼光观察现实情境发现数量关系，通过具体问题（如“一共有多少人跳舞”）抽象出相同加数连加，发展数学思维（运算能力、推理意识），课堂小结明确“几个几相加”的表述培养数学语言。学生能从具体到抽象理解概念，教师可借助清晰环节突破重难点，提升教学效率。

一 1~6的表内乘法 1 认识几个几相加 1.学会用几个几相加来表述几个相同加数的加法算式。（重点） 2.感受生活中经常出现的几个几相加的实例，为乘法学习奠定基础。（难点） 学习目标 回顾复习 看下面的加法算式，算一算。 2+2= 4 4+4= 8 6+6= 12 2+2+2= 6 4+4+4= 12 6+6+6= 18 探索新知 (教材P2例1)仔细观察，你从图中看到了什么？说一说。 1 小朋友 气球 花 你能提出什么数学问题？ 探索新知 (教材P2例1) 1 一共有多少人跳舞？ 一共有4个2人。 2+2+2+2=8 2，4，6，8，有8人跳舞。 探索新知 (教材P2例1) 1 一共有多少盆花？ 一共有3个5盆。 5+5+5=15 5，10，15，有15盆花。 探索新知 (教材P2例1) 1 2+2+2+2 这两道加法算式有什么相同的地方？ 5+5+5 都是相同 加数连加 各是几个几相加？ （ ）个（ ）相加 （ ）个（ ）相加 4 2 3 5 探索新知 (教材P2例1) 1 一共有多少个气球？是几个几相加？ 6+6=12 （ ）个（ ）相加 2 6 探索新知 (教材P3) 用 摆一摆，写出加法算式。 （1）4个3相加。 试一试 （2）5个2相加。 3+3+3+3=12 2+2+2+2+2=10 随堂小练 1.(教材P3想想做做第4题) 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 + + = 4 4 4 + + 4 20 当堂检测 （ ）个（ ）相加 + + 3 3 3 9 = 3 3 （ ）个（ ）相加 + + 4 4 4 4 4 20 + 5 4 + = 2. 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 13 课堂小结 通过本节课的学习，我们认识了几个几相加： 几个相同的数连加可以说成是几个几相加，列连加算式计算。 前面的“几”代表相同加数的个数。 后面的“几”代表这个加数。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 16 $