3.2 参与民主生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2025-09-11
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普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“参与民主生活”主题,系统阐释新型社会主义民主的本质、特征及制度保障,围绕“行使民主权利”(选举、协商、决策、监督、管理)和“增强民主意识”展开,以小区漏水案例为情境支架,串联监督权、民主方式等知识点,形成连贯的民主实践学习脉络。 其亮点在于情境教学与案例分析融合,通过小区漏水、赵某诬告等实例,结合12345热线等拓展知识,落实政治认同(理解社会主义民主制度)、法治观念(依法行使权利)、责任意识(公民有序参与)。采用“问题链+课堂笔记+随堂练习”结构,助学生构建知识体系,教师可直接用于情境化教学与素养评价。

内容正文:

参与民主生活 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1.7.2013 null ‹#› 新型的社会主义民主 本质属性 本质特征 特点 真谛 形式 制度保障 人民当家作主 最广泛、最真实、最管用 有事好商量、众人事众人商量 选举民主、协商民主 人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、 基层群众自治制度 全过程人民民主 先给学生两分复习,再抽学生回答 01 行使民主权利 Xing Shi Min Zhu Quan Li 1.7.2013 null ‹#› 自主预习:P38-40 1、人民行使民主权利的方式有哪些? 2、保障人民参与民主决策的制度有哪些? 3、民主监督的意义? 行使民主权利 某小区自来水管漏水,业主们多次找物业、房地产开发商都解决无果,只得拨打市民服务热线12345。 小区居民打市民服务热线是在行使什么权利? A言论自由权 B人身自由权 C监督权 D选举权 1.7.2013 null ‹#› 拓展知识: 监督权: ①公民对于任何国家机关和国家工作人员有批评和建议的权利; ②对于任何国家机关和国家工作人的违法失职行为,有提出申诉、控告或者检举的权利; 拓展知识: 12345政务服务便民热线又叫市长热线,指各地市人民政府设立的专门受理热线事项的公共服务平台。面向公众提供业务查询、咨询、投诉、求助、公共服务、意见建议征集、民意调查等非紧急类政务热线。提供“7×24小时”全天候人工服务 行使民主权利 某小区自来水管漏水,业主们多次找物业、房地产开发商都解决无果,只得拨打市民服务热线12345。 思考: 1. 小区居民打市民服务热线是在行使什么权利? 2. 结合旧知识,居民还可以去哪些部门反映问题? 1.7.2013 null ‹#› 行使民主权利 居民委员会 街道办事处 人大代表反映 信访办 1.7.2013 null ‹#› 补充:公民行使监督权的方式 市长热线、网络问政、信访、向人大代表或有关部门反映、媒体等 课堂笔记 为什么行使民主权利? 1、公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利P38.1 2、公民参与民主生活,不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。P38.2 行使民主权利 人民行使民主权利有哪些形式? 民主选举 政府有关部门了解到该问题后,为居民、物业、开发商现场搭建沟通平台,组织多方代表进行协商。 思考: 1. 用什么方式选代表去参与协商? 民主选举 政府有关部门了解到该问题后,为居民、物业、开发商现场搭建沟通平台,组织多方代表进行协商。 思考: 1. 用什么方式选代表去参与协商? 2. 哪些人适合当居民代表? 课堂笔记 民主选举 地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 要求: (1)民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。 (2)公民要积极、主动、理性地参与民主选举。P38.3 民主协商 各方代表在政府组织的协商会上畅所欲言,发表自已的看法。 思考: 1、业主代表在用什么方式行使民主权利? 1.7.2013 null ‹#› 课堂笔记 民主协商 地位:民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 方式:通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 意义:有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。P39.1 民主协商与协商民主的区别: 民主协商:(平等地进行沟通、协商) 强调“如何协商”。参与协调双方的地位是平等的,没有通过胁迫来进行协商,双方畅所欲言、各抒已见就各自的意见展开辩论,各种合理的意见都得到充分尊重和适当采纳。 协商民主:(民主制度) 强调“是一种什么民主”采取协商方式的一种民主制度。 人民 国家 监督权是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。 民主决策 经过多次协商,各方围绕该问题达成一致意见,本次水管由开发商负责维修,以后水管的维护得由小区业主自行负责。 思考: 1、最终的解决方案是什么,你对这个结果满意吗? 2、哪些制度能保证决策更科学合理、符合民意? 课堂笔记 民主决策 地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求:民主决策的过程要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 方式: 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。P39.2 判断以下属于哪种民主决策方式 1.2024年1月1号,市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见. 2.2024年1月15日,邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证,听取专家建议。 3.2024年2月1号,形成两个备选方案并在网上公示,集思广益。 4.2024年2月12号,召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善,并进行决策。 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 1.7.2013 null ‹#› 民主监督 为了保证开发商能及时有效的修好水管,业主们准备选几个人每天去督促维修工作? 思考 : 1、业主们在用什么方式行使民主权利? 2、业主的这种做法有何好处? 课堂笔记 民主监督 地位:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义: (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 (2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。P41.2 民主监督与监督权的区别: 民主监督: 通过提建议协助党和国家机关改进工作,提高工作效率,克服官僚主义。 它不具有法律的约束力和纪律的强制性。 监督权: 宪法赋予公民监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。 (范围更广泛) 监督权是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。 民主管理 为了避免以后水管再出现漏水的现象,业主们开会商量制定了一个维护水管方案,全体业主们都要遵守。 思考 : 1、材料体现了我国民主的真谛是什么? 2、业主们在用什么方式行使民主权利? 课堂笔记 民主管理 地位:让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 意义 :有利于广大人民积极行事民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办。P40.1 课堂笔记 人民行使民主权利的方式? 1、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。p38.3 2、民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。P39.1 3、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。p39.2 4、民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道P40.1 5、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现p40.2 02 增强民主意识 Zeng Qian Min Zhu Yi Shi 1.7.2013 null ‹#› 自主预习:P41-42 1、为什么要增强公民的民主意识? 2、公民参与民主生活需要具备的素养? 3、如何增强公民民主意识? 探究:我为二十大建言献策 人民网:为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,自4月15日起,党的二十大相关工作网络征求意见正式启动,共收到群众留言32万件。网友自发地参与话题活动,有关经济民生的“金点子”“好主意”不断被顶上热榜。 思考: 1、材料体现了我国的什么民主形式? 2、网友们通过什么方式行使当家作主的权利? 3、人民网开设的这个活动有何好处?(从国家、个人角度) 课堂笔记 为什么增强民主意识 1. 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度 2. 一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。P41.1 3. 有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。P42.2 析案明理: 赵某为发泄个人私愤,捏造杜撰高某犯罪事实,编写了大量诬告材料对高某进行虚告发。还在其所在村内宣传散播编制的材料,对高某的身心造成了极大伤害,影响恶劣。经查,赵某反映高某违纪违法等问题,均不属实赵某捏造犯罪事实,诬告陷害他人,其行为已构成诬告陷害罪,被公安机关刑事拘留,后被批准逮捕。 思考: 1、赵某用什么方式行使民主权利? 2、他行使民主权利为什么会违法? 3、本案例给我们什么启示? 课堂笔记 如何增强民主意识? 思想上:1.要有社会责任感和主人翁意识, 2.以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 3.立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见P41.2 行动:1.要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 2.要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 3.要通过依法参与公共事务,在实践中逐步提高民主意识。P42.1 03 课堂小结 Ke Tang Xiao Jie 1.7.2013 null ‹#› 课堂小结 参与民主生活 行使民主权利 增强民主意识 为什么 公民行使民主权利的形式 怎么做 为什么 怎么做 民主选举 民主决策 民主协商 民主管理 民主监督 04 随堂练习 Sui Tang Lian Xi 1.7.2013 null ‹#› 随堂练习 1.2023年全国两会期间,某市举行“我为两会写微议案”活动,共收到学生提交的微议案2万余条,议案关注的内容从“双减”到乡村振兴,从科教兴国到中国式现代化……连续八年,该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利的形式是 A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.基层民主 B 随堂练习 2.在某校组织的模拟政协活动中,同学们广泛调研武汉餐饮场所消防设施现状,撰写了《关于增加武汉餐饮场所可燃气体泄漏报警装置建议》的提案,并提交给武汉政协委员。同学们参与本活动有利于 A.扩大民主权利,强化公民意识 B.丰富民主形式,发展基层民主 C.激发参与民主政治的热情与责任感 D.增强对我国根本政治制度的认同感 C 随堂练习 3.公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列选项对公民参与政治生活和行使民主权利的分析对应正确的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 序号 微行动 微分析 ① 作为选民参加选举县乡人大代表的活动 行使民主选举权 ② 参加武汉市地铁票价听证会 主动履行公民义务 ③ 针对企业随意排放污水问题向环保部门举报 自觉参与民主决策 ④ 拨打12345市长热线,投诉某部门不作为 进行民主监督 B 随堂练习 4.根据《关于开展2022年全国青少年模拟政协提案征集活动的通知》,上海市虹口团区委广泛动员本区中学生、在区高校生等参与,共收集到了22份提案。中学生撰写政协“提案” ①得益于我国保障人民当家作主 ②能够增强青少年对国家的责任担当 ③说明宪法规定广泛的公民权利 ④启示我们要积极参与国家政治生活 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ D $

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