内容正文:
编写说明:四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》,依据中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。本套试卷共100份:第一部分是按照考试大纲编写的58份知识点训练卷。第二部分是集合与不等式、函数、三角函数等12个模块的32份专题训练卷。第三部分是参考近年考试真题编写的10份综合模拟卷。
本试卷是四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》的第53卷,是知识点训练卷,本试卷考查的内容是分类与分步计数原理。
四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》 第53卷
知识点训练卷 分类与分步计数原理
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个是最符合题目要求的。)
1.如图,从甲村到乙村有3条路可走,从乙村到丙村有2条路可走,从甲村不经过乙村到丙村有2条路可走,则从甲村到丙村的走法种数为( )
A.3 B.6 C.7 D.8
2.一数学问题可用综合法和分析法两种方法证明,有6名同学只会用综合法证明,有4名同学只会用分析法证明,现从这些同学中任选1名同学证明这个问题,不同的选法为( )
A.10 B.16 C.20 D.24
3.用1,2,3,4组成没有重复数字的两位数,这样的两位数个数为( )
A.6 B.12 C.16 D.24
4.从甲地出发前往乙地,一天中有4趟汽车、3趟火车和1趟航班可供选择.某人某天要从甲地出发,去乙地旅游,则所有不同走法的种数是( )
A.16 B.15 C.12 D.8
5.3名大学生利用假期到2个山村参加扶贫工作,每名大学生只能去1个村,则不同的分配方案共有( )
A.4种 B.6种 C.8种 D.10种
6.我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2130是“六合数”),则其中首位为2的“六合数”共有( )
A.18个 B.15个 C.12个 D.9个
7.小张去工作室需要通过三重门,他必须问管理员要到每重门的钥匙才能到达工作室.第一重门的钥匙有3把(每把颜色不同),第二重门的钥匙有4把(每把颜色不同),第三重门的钥匙有3把(每把颜色不同),管理员要求他从这10把钥匙中取3把,则他能到达工作室的不同的取法共有( )
A.10种 B.24种 C.36种 D.120种
8.已知集合,.现从集合A中取一个元素作为点P的横坐标,从集合B中取一个元素作为点P的纵坐标,则位于第四象限的点P有( )
A.16个 B.12个 C.9个 D.6个
9.如图,要让电路从A处到B处接通,不同的路径条数为( )
A.5 B.7
C.8 D.12
10.洛书,古称龟书,是阴阳五行术数之源,在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上有此图象,如图,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四隅黑点为阴数(图中白圈为阳数,黑点为阴数).现利用阴数和阳数构成一个四位数,规则如下:(从左往右数)第一位数是阳数,第二位数是阴数,第三位数和第四位数一阴一阳和为7,则这样的四位数的个数有( )
A.120 B.90 C.48 D.12
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。)
11.书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法有__________种.
12.五名高中生报考三所高等院校,每人报且只报一所,不同的报名方法有______种.
13.如图所示,用3种不同的颜色涂入图中的矩形A,B,C中,要求相邻的矩形不能使用同一种颜色,则不同的涂法数为________.
14.有不同的红球8个,不同的白球7个,不同的黄球6个,现从中任取不同的颜色的球两个,不同的取法有 .
三、解答题(本大题共4小题,15、16小题各10分,17、18小题各12分,共,44分。)
15.某校“数学俱乐部”有高一学生10人,高二学生8人,高三学生7人.
(1)从中选出1人担任总干事,有多少种不同的选法.
(2)从每一个年级各选1人担任本年级的组长,有多少种不同的选法.
16.从0,1,2,3这四个数中选三个不同的数作为函数的系数,求:
(1)可组成不同的一次函数共有多少个?
(2)不同的二次函数共有多少个?
17.书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放2本不同的体育书.
(1)从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法?
(2)从书架上任取两本不同学科的书,有多少种不同的取法?
18.某班有男生28名、女生20名,从该班选出学生代表参加校学代会.
(1)若学校分配给该班1名代表,则有多少种不同的选法?
(2)若学校分配给该班2名代表,且男、女生代表各1名,则有多少种不同的选法?
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编写说明:四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》,依据中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。本套试卷共100份:第一部分是按照考试大纲编写的58份知识点训练卷。第二部分是集合与不等式、函数、三角函数等12个模块的32份专题训练卷。第三部分是参考近年考试真题编写的10份综合模拟卷。
本试卷是四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》的第53卷,是知识点训练卷,本试卷考查的内容是分类与分步计数原理。
四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》 第53卷
知识点训练卷 分类与分步计数原理
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个是最符合题目要求的。)
1.如图,从甲村到乙村有3条路可走,从乙村到丙村有2条路可走,从甲村不经过乙村到丙村有2条路可走,则从甲村到丙村的走法种数为( )
A.3 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【分析】根据分类加法计数原理即得.
【解析】由图可知,从甲村直接到到丙村的走法有种,从甲村到乙村再到丙村的走法有3*2=6种,所以从甲村到丙村的走法共有6+2=8种
2.某一数学问题可用综合法和分析法两种方法证明,有6名同学只会用综合法证明,有4名同学只会用分析法证明,现从这些同学中任选1名同学证明这个问题,不同的选法种树为( )
A.10 B.16 C.20 D.24
【答案】A
【分析】根据分类加法计数原理即得.
【解析】由题意,每一种方法都能证明该问题,根据分类加法计数原理,可得共有6+4=10(种).
3.用1,2,3,4组成没有重复数字的两位数,这样的两位数个数为( )
A.6 B.12 C.16 D.24
【答案】B
【分析】根据分步乘法计数原理即得.
【解析】先排个位,有4种排法,再排十位,有3种排法, 因此共有3*4=12种排法.
4.从甲地出发前往乙地,一天中有4趟汽车、3趟火车和1趟航班可供选择.某人某天要从甲地出发,去乙地旅游,则所有不同走法的种数是( )
A.16 B.15 C.12 D.8
【答案】D
【分析】根据分类加法计数原理即得.
【解析】根据分类加法计数原理,可知共有4+3+1=8种不同的走法.
5.3名大学生利用假期到2个山村参加扶贫工作,每名大学生只能去1个村,则不同的分配方案共有( )
A.4种 B.6种 C.8种 D.10种
【答案】C
【分析】根据分类加法计数原理求解即可。
【解析】每个大学生都有种选择方法,所以不同的分配方案共有种.
6.我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2130是“六合数”),则其中首位为2的“六合数”共有( )
A.18个 B.15个 C.12个 D.9个
【答案】B
【分析】首位数字是2,则后三位数字之和为4,然后分类排列即可求解.
【解析】由题知后三位数字之和为4,
当一个位置为4时有004,040,400,共3个;
当两个位置和为4时有013,031,103,301,130,310,022,202,220,共9个;
当三个位置和为4时112,121,211,共3个,
所以一共有15个.
7.小张去工作室需要通过三重门,他必须问管理员要到每重门的钥匙才能到达工作室.第一重门的钥匙有3把(每把颜色不同),第二重门的钥匙有4把(每把颜色不同),第三重门的钥匙有3把(每把颜色不同),管理员要求他从这10把钥匙中取3把,则他能到达工作室的不同的取法共有( )
A.10种 B.24种 C.36种 D.120种
【答案】C
【分析】根据分步乘法计数原理求解即可。
【解析】依题意,进入第一重门有3种取法,进入第二重门有4种取法,进入第三重门有3种取法,由分步乘法计数原理可知,不同的取法共有种.
8.已知集合,.现从集合A中取一个元素作为点P的横坐标,从集合B中取一个元素作为点P的纵坐标,则位于第四象限的点P有( )
A.16个 B.12个 C.9个 D.6个
【答案】D
【分析】根据分步乘法计数原理求解即可。
【解析】因为第四象限的点横坐标为正,纵坐标为负,所以集合中只有符合,集合中只有符合,所以第四象限的点P有个.
9.如图,要让电路从A处到B处接通,不同的路径条数为( )
A.5 B.7 C.8 D.12
【答案】C
【分析】根据分步乘法计数原理求解即可。
【解析】要让电路从A处到B处接通,不同的路径条数为.
10.洛书,古称龟书,是阴阳五行术数之源,在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上有此图象,如图,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四隅黑点为阴数(图中白圈为阳数,黑点为阴数).现利用阴数和阳数构成一个四位数,规则如下:(从左往右数)第一位数是阳数,第二位数是阴数,第三位数和第四位数一阴一阳和为7,则这样的四位数的个数有( )
A.120 B.90 C.48 D.12
【答案】A
【分析】根据已知条件得出阳数和阴数,结合列举法及分步乘法计数原理即可求解.
【解析】根据题意,阳数为1,3,5,7,9,阴数为2,4,6,8,第一位数的选择有5种,第二位数的选择有4种,第三位数和第四位数的组合可以为,,,,,共6种选择,根据分步乘法计数原理,这样的四位数共有(个).
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。)
11.书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法有__________种.
【答案】9
【分析】根据分类加法计数原理求解即可。
【解析】由题意,若从第一层取书,则有4种不同的取法,若从第二层取书,则有3种不同的取法,若从第三次取书,则有2种不同的取法,所以不同的取法有种.
12.五名高中生报考三所高等院校,每人报且只报一所,不同的报名方法有______种.
【答案】243
【分析】由分步乘法计数原理直接运算即可.
【解析】每名高中生均有种报名方法,不同的报名方法有种.
13.如图所示,用3种不同的颜色涂入图中的矩形A,B,C中,要求相邻的矩形不能使用同一种颜色,则不同的涂法数为________.
【答案】12
【分析】根据分步计数原理即得.
【解析】根据题意,先涂A有3种涂法,再涂B有2种涂法,
最后涂C有2种涂法,所以不同的涂法有种。
14.有不同的红球8个,不同的白球7个,不同的黄球6个,现从中任取不同的颜色的球两个,不同的取法有 .
【答案】146
【分析】本题考查的是分类加法与分步乘法综合应用。
【解析】当取出不同的球为红球和白球时,一共有种;当取出不同的球为红球和黄球时,一共有种;当取出不同的球为白球和黄球时,一共有种;综上:一共有56+48+42=146种.
三、解答题(本大题共4小题,15、16小题各10分,17、18小题各12分,共,44分。)
15.某校“数学俱乐部”有高一学生10人,高二学生8人,高三学生7人.
(1)从中选出1人担任总干事,有多少种不同的选法.
(2)从每一个年级各选1人担任本年级的组长,有多少种不同的选法.
【答案】(1)25;(2)560.
【分析】本题考查的是分类加法和分步乘法的应用。
【解析】(1)由题可知,该“数学俱乐部”有高一学生10人,高二学生8人,高三学生7人,
从中选出1人担任总干事,则共有10+8+7=25种选法.
(2)每一个年级各选1人担任本年级的组长,则共有种.
16.从0,1,2,3这四个数中选三个不同的数作为函数的系数,求:
(1)可组成不同的一次函数共有多少个?
(2)不同的二次函数共有多少个?
【答案】(1) ;(2) .
【分析】根据一次函数和二次函数的定义,结合乘法计数原理进行求解即可.
【解析】(1)因为只有当且时,函数才是一次函数,
所以可组成不同的一次函数共有;
(2)因为只有当时,函数才是二次函数,
所以可组成不同的二次函数共有。
17.书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放2本不同的体育书.
(1)从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法?
(2)从书架上任取两本不同学科的书,有多少种不同的取法?
【答案】(1)24种;(2)26种.
【分析】本题考查的是分类加法和分步乘法综合应用。
【解析】(1)从书架的第1、2、3层各取1本书,可以分成3个步骤完成:第1步从第1层取1本计算机书,有4种方法,第2步从第2层取1本文艺书,有3种方法,第3步从第3层取1本体育书,有2种方法,根据分步乘法计数原理,不同取法的种数是.
(2)第1类方法是4本不同的计算机书和3本不同的文艺书中各选取1本,有种方法,第2类方法是4本不同的计算机书和2本不同的体育书各选取1本,有种方法,第3类方法是3本不同的文艺书和2本不同的体育书各选取1本,有种方法,根据分类加法计数原理,不同取法的种数是.
18.某班有男生28名、女生20名,从该班选出学生代表参加校学代会.
(1)若学校分配给该班1名代表,则有多少种不同的选法?
(2)若学校分配给该班2名代表,且男、女生代表各1名,则有多少种不同的选法?
【答案】(1)48;(2)560.
【分析】本题考查的是分类加法和分步乘法综合应用。
【解析】(1)选出1名代表,可以选男生,也可以选女生,因此完成“选1名代表”这件事分2类:第1类,从男生中选出1名代表,有28种不同方法;第2类,从女生中选出1名代表,有20种不同方法.根据分类加法计数原理,共有28+20=48种不同的选法.
(2)完成“选出男、女生代表各1名”这件事,可以分2步完成:第1步,选1名男生代表,有28种不同方法;第2步,选1名女生代表,有20种不同方法.根据分步乘法计数原理,共有28×20=560种不同的选法.
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