第13章 新中考、新题型——综合实践与探究(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级数学上册同步训练(人教版2024)

2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第十三章 三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.65 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53866420.html
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学 上册(R)课件 第十三章 新中考、新题型—— 综合实践与探究 1.【问题背景】 (1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,可得结论:∠A+∠B=∠C+∠D.请说明理由; 解:在△AOB中,∠A+∠B+∠AOB=180°, 在△COD中,∠C+∠D+∠COD=180°, ∵∠AOB=∠COD, ∴∠A+∠B=∠C+∠D. 【简单应用】 (2)如图2,AP,CP分别平分∠BAD,∠BCD, 若∠ABC=36°,∠ADC=16°,求∠P的度数; 解:∵AP,CP分别平分∠BAD,∠BCD, ∴∠1=∠2,∠3=∠4. 由(1)得∠P+∠3=∠2+∠ABC①, ∠P+∠1=∠4+∠ADC②, ①+②,得2∠P+∠3+∠1=∠2+∠4+∠ABC+∠ADC, ∴2∠P=∠ABC+∠ADC. ∵∠ABC=36°,∠ADC=16°, ∴∠P=(∠ABC+∠ADC)=×(36°+16°)=26°. 【问题探究】 (3)如图3, 直线AP平分∠BAD的邻补角∠FAD,CP平分∠BCD的邻补角∠BCE, 若∠ABC=36°,∠ADC=16°,猜想∠P的度数为   ; 26° 解析:如图3, ∵直线AP平分∠BAD的邻补角∠FAD,CP平分∠BCD的邻补角∠BCE, ∴∠1=∠2,∠3=∠4, ∴∠PAD=180°-∠2,∠PCD=180°-∠3. ∵∠1=∠PAB,由(1)得∠P+∠PAD=∠ADC+∠PCD,∠P+∠PAB=∠ABC+∠4, ∴∠P+(180°-∠2)=∠ADC+(180°-∠3),∠P+∠1=∠ABC+∠4, ∴2∠P=∠ABC+∠ADC. ∵∠ABC=36°,∠ADC=16°, ∴∠P=(∠ABC+∠ADC)=×(36°+16°)=26°, 【拓展延伸】 (4)在图4中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB, ∠CDP=∠CDB,直接写出∠P与∠C,∠B之间的数量 关系为       (用α,β表示∠P). ∠P=α+β 解析:由(1)可知∠C+∠CAB=∠B+∠CDB,∠C+∠CAP=∠P+∠PDC,∠B+∠BDP=∠P+∠PAB, ∴∠C+∠CAP+∠B+∠BDP=2∠P+∠PDC+∠PAB,∠CDB-∠CAB=∠C-∠B, ∴2∠P=∠C+∠CAP+∠B+∠BDP-∠PDC-∠PAB. ∵∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB, ∴∠BDP=∠CDB,∠PAB=∠CAB, ∴2∠P=α+∠CAB+β+∠CDB-∠CDB-∠CAB =α+β+∠CDB-∠CAB =α+β+(∠CDB-∠CAB) =α+β+(∠C-∠B) =α+β+(α-β) =α+β, ∴∠P=α+β. 2.【问题情境】 如图1,AD是△ABC的中线,△ABC与△ABD的面积有怎样的数量关系? 小旭同学在图1中作边BC上的高AE,根据中线的定义可知BD=CD.因为高AE相同,所以S△ABD=S△ACD,于是S△ABC=2S△ABD. 据此可得结论:三角形的一条中线平分该三角形的面积. 【深入探究】 (1)如图2,点D在△ABC的边BC上,点P在AD上. ①若AD是△ABC的中线,请判断S△APB与S△APC的大小关系,并说明理由; 解:S△APB=S△APC,理由如下: ∵AD是△ABC的中线, ∴点D为BC的中点,S△ADB=S△ADC, ∴PD是△PBC的中线, ∴S△PDB=S△PDC, ∴S△ADB-S△PDB=S△ADC-S△PDC, 即S△APB=S△APC. ②若BD=3DC,求S△APB∶S△APC的值; 解:设△ABC边BC上的高为h, 则S△ADB=BD·h,S△ADC=DC·h. ∵BD=3DC, ∴S△ADB=3S△ADC, 同理S△PDB=3S△PDC, ∴S△ADB-S△PDB=3S△ADC-3S△PDC, 即S△APB=3S△APC, ∴S△APB∶S△APC=3∶1. 【拓展延伸】 (2)如图3,分别延长四边形ABCD的各边,使得A,B,C,D分别为DH,AE,BF,CG的中点,依次连接E,F,G,H得四边形EFGH,请直接写出S△HDG,S△FBE与S四边形ABCD之间的等量关系:        . S△HDG+S△FBE=2S四边形ABCD 解析:如图3,连接AG,AC,CE, ∵点A,B,C,D分别为DH,AE,BF,CG的中点, ∴AG,BC,CE,DA分别为△GHD,△CAE,△EFB,△ACG的中线, ∴S△GAH=S△GAD=S△GHD,S△CBA=S△CBE=S△CAE,S△ECF=S△ECB=S△EFB,S△ADC=S△ADG=S△ACG, ∴S△ADC=S△ADG=S△GHD,S△CBA=S△CBE=S△EFB. ∵S四边形ABCD=S△ADC+S△CBA=S△GHD+S△EFB=(S△GHD+S△EFB), 即S△HDG+S△FBE=2S四边形ABCD. 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

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