专题6 语言文字运用（期中真题汇编，福建专用）高一语文上学期

专题6 语言文字运用 一、（24-25·高一上·福建福州十校联考·期中）请选出下列选项加点字注音全对的一项（   ） A．百舸（gě）  揳（xiē）入  罅（xià）隙  着（zhuó）恼 B．半晌（xiǎng）  讪（shàn）讪  分蘖（niè）  尴尬（gà） C．稻菽（shū）   田埂（gěng）   木讷（nà）  称（chèn）心 D．兜（dōu）底  精湛（zhàn）  发髻（jì ）   炽（chì）热 二、（24-25·高一上·福建福州十校联考·期中）请选出下列选项字形全对的一项（   ） A．酣畅淋漓   瞻前顾后   踌躇满志   五采缤纷 B．云蒸霞蔚   亦步亦趋   侃侃而谈   量身定制 C．出类拔淬   废寝忘食   肺腑之言   熙熙攘攘 D．戛然而止   跌旦起伏   落荒而逃   磨磨蹭蹭 三、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）下列词语的字形和加点字的读音，全都正确的一项是（    ） A．脂膏（zhī） 苍芒 殷岩泉（yīn） 石砾 B．分蘖（niè） 剡溪 娇嗔（chēn） 峥嵘 C．铆钉（mǎo） 浪遏飞舟 吐哺（pǔ） 怅寥阔 D．纶(guān)巾 蹉跎 稻菽（sū） 忸昵 四、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B．从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有，不断刷新纪录。 C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。 D．父母对孩子的影响程度，取决于父母的教育素养，取决于父母能否与孩子一起成长。 五、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（    ） A．他在城市里生活了二十多年，第一次走进大山，才切身体会到大自然的美轮美奂，与电视里看到的不一样。 B．造假者几乎都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就如雨后春笋般地冒出来了。 C．外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动是无可非议的。 D．这对夫妻年轻时感情不好，而今年纪大了，经济条件好了，孩子也成家了，两人的感情反而能够相濡以沫。 六、（24-25·高一上·福建三明四校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 不久前，读到《山川纪行：臧穆野外日记》，欣赏了将近400幅植物、菌物素描，大量山水和建筑的水彩画，画面上漂亮的板桥体手书……这本书区别于通常的科考笔记，是一部诗意飞扬、美学意味浓郁的作品，让我 ① 。整本书由考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，可以堪称一部具有博物志书的图书。 野外科考可谓艰难，尤其在作者写下这些日记的年代。 ② ，披霜戴雪，藤萝羁绊，蚊虫叮咬，白天辛苦采集标本，入夜还要一身泥一身汗地赶着烘烤制作，但流荡于字里行间的却是一派 ③ 、甘之如饴的态度。这种态度，当然与对专业的热爱有关，但除此之外，是不是还有别的东西，仿佛酒曲，发酵出他的一腔诗情？答案是明确的！丰富深厚的人文素养，赋予了作者看待山川自然的独特目光。在这样的目光下，仰观俯察，无往而不美。读这部书，到处能看到一个“通”字，作者在书中把各方面的知识 ④ ，无所拘固。山川、自然、人生和社会，共同作为他情怀投射的对象，庶几可谓“激涤万物，牢笼百态”。科学精神与人文情怀，一并构成了他生命的底色。 1．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．拍案叫绝   五风十雨   勇往直前   融会贯通 B．拍手称快   栉风沐雨   勇往直前   条分缕析 C．拍案叫绝   栉风沐雨   怡然自得   融会贯通 D．拍手称快   五风十雨   怡然自得   条分缕析 2．下列各句中的引号和文中“通”的引号作用相同的一项是（   ） A．它拥有一个图书馆，叫做“公书林”。 B．我知道，我和闰土之间已经隔了一层可悲的“厚障壁”了。 C．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的。 D．俗话说：“到什么山上唱什么歌。” 3．对文中画波浪线的句子的语病，修改最恰当的一项是（   ） A．整本书由考察笔记和手绘图画构成，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，可以堪称一部具有博物志书风格的图书。 B．整本书由考察笔记和手绘图画构成，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，堪称一部具有博物志书风格的图书。 C．考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，堪称一部具有博物志书风格的图书。 D．考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，可以堪称一部具有博物志书的图书。 七、（24-25·高一上·福建宁德部分达标学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 解决塑料污染问题，在根源上 ① 。然而塑料已经渗透到我们日常生活的方方面面，我们很难在短时间内摆脱对塑料制品的依赖。因此，实现塑料的回收利用成为解决塑料污染的重要手段。 常见的塑料回收方法是物理回收，将废料经过粉碎、熔融、造粒等工序后再次加工为塑料制品。 ② ，塑料还可以通过化学降解的方法进行化学回收。解铃还须系铃人，塑料的发明起源于化学家，引发的污染问题更需要化学家来解决。 从化学组成上看，塑料作为一种高分子材料，是由成千上万个单体聚合而成的聚合物链。化学降解是指通过化学手段将这些聚合物链打断或者重新组合，从而解聚为聚合初始单体或者转化为其他具有高价值的化学品与大分子。回收获得的单体可以重新聚合制备新的塑料材料， ③ ，转化为其他化学品进行再利用也赋予了废旧塑料新的使用价值。 中国科学院青岛生物能源与过程研究所的科研人员对塑料化学降解循环利用技术进行了研发，为废旧塑料的回收利用提供了有效的解决方法，服务国家“双碳”战略实施。 4．请在文中横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．下列各项中的引号和文中“双碳”处的引号，作用相同的一项是（   ） A．医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。” B．可是，记不清从什么时候起，列车的时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站。 C．作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。 D．一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组小，常被植物学家比作“小白鼠”。 一、（24-25·高一上·福建福州十校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 外公的菜园子在镇子西北边缘，一个池塘围堰的后面。原先菜园子不大，后来，外公在它西边长满灌木丛的坡地上，又开荒出一块差不多大小的新园子。外公说，老园子是熟土，新园子是生土。同样的小青菜，在老园子长得油绿饱满，在新园子却是梗细叶薄。老园子就像外公____①___的老朋友，与外公心意相通。 外公肩膀上挑着浇菜水桶，水桶斜斜插着两个用竹筒做的喷头，水桶往下倾斜，水像雨点一样喷洒出来。田垄上长的菜，沾上水，忽然鲜艳起来，活跃起来。两个小小的喷头洒下的好像不仅仅是水。外公的菜园子，像一个巨大的调色板，韭菜的苍翠，盖菜的幽蓝，青菜花的嫩黄，长茄子的紫黑，旱黄瓜的乳白，在灰暗沉闷墙壁的衬托下，是一片跳动着的、洋溢出来的色彩。 外公看上去大大咧咧，实际上心思缜密。他把这块菜园子收拾得____②___，韭菜列队，盖菜成畦，茄子成排……时下种什么菜应季好卖，他了然于心。大家都种同样的菜，他的第一个上市。外公长长的影子落到地上，似乎要与菜园子融为一体。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．文中画波浪线的部分，使用了哪些修辞手法？具有怎样的表达效果？ 二、（24-25·高一上·福建漳州十校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果把智能系统比作人，那么传感器就是人的感官。不同类型的传感器，感知周围环境并把数据传递给系统进行计算，对情况进行实时分析、判断和应对。随着数字化、智能化的不断深入，各式各样传感器的___①___大为拓宽，为人类创造美好生活发挥着巨大作用。 传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等感官一样，能感知周围环境，帮助我们认识___②___的世界。 A ，传感器比人的感官更敏锐、更强大。客观世界所包含的信息之多样，远远超出我们感官的能力范围。人的眼睛无法观察红外辐射和紫外辐射，耳朵听不见次声波和超声波，对于“不见踪影”却时刻产生影响的磁场也无法感知。这些超出感官的能力范围的信息， B 。 传感器技术已经成为国际上信息领域高端器件的研究前沿，在人工智能、智慧城市、5G通信、航空航天、生命健康等领域均发挥着___③___的作用。比如一辆汽车会安装感知压力、温度、位置、声音、光、电等的超过100种传感器，由车载电脑进行处理，帮助驾驶员做出判断。对数据的智能化分析降低了驾驶汽车的难度，让汽车变得更安全、更好开。更进一步，无人驾驶汽车通过传感器实时获取道路信息，一旦发现障碍物，便可通过智慧分析及时避让。 3．请在文中横线处填入恰当的成语。 4．请在文中波浪线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 三、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 老诗人毕力格太在阿古拉泰家喝酒，在不泯的诗情与老练的理智间斟酌着，酒量如血压般在不断膨胀的激情和歌声中频频升高。渐渐地，身体仿佛只剩下躯壳，灵魂和着酒在空中攀升、缭绕……此时，也到了该回家的时候了，别人都担心他，他却说：“蒙古族人，只要一上马就没事了……”。可他骑的不是马，是自行车。只见他像拍马背一样，“拍了拍车尾，提缰似的抬起车把，飞身上路，绝尘而去。仿佛武侠小说中的高人一样飘然……”诙谐多智，心意澄明，读来兴趣盎然，忍俊不禁。 5．下列各句中的省略号和文中画横线的句子中的省略号，作用相同的一项是（    ） A．穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 B．这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生。 C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟的、迟熟的……——做了详尽记录。 D．我扑到指导员身上，大声喊着：“指导员，指导员……” 6．文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简析其构成与表达效果。 四、（24-25·高一上·福建三明四校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 说起冬天，忽然想到豆腐，是一“小洋锅”白煮豆腐，热腾腾的。锅在“洋炉子”上，和炉子都被熏得乌黑乌黑，越发显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。父亲说晚上冷，吃了暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君、P君在西湖里坐小筏子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只筏子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新研的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君随口吟到清朝查慎行的一首诗：“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。 7．下列选项和文本中“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星”一诗中所用修辞不同的一项是（   ） A．何以解忧？唯有杜康。 B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 8．文中加点词“坐享其成”具有怎样的表达效果？请简要分析。 五、（24-25·高一上·福建福州山海联盟教学协作体·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类历史源远流长，留存下浩如烟海的历史资料。这些资料不仅包括文献档案，也包括遗迹遗存、口碑传说以及绘画影像。历史研究的目的，是全面利用这些资料，最大限度地逼近或还原历史的真实。从史料学的角度考察，影像作为一种视觉艺术，虽然能够抓住历史的细节，但其能够提供读者解读的信息却有限，所以，（A    ），才能构成较为全面的史料系统。 国内学界对影像史料的整理与研究，受到西方影像史学及图像研究理论的双重影响。二者虽然有相通之处，（B）。①影像史学所指视觉材料，主要还是历史影像，即历史纪录片和历史照片。②而西方图像研究，不仅包括摄影、电视、服饰、广告等一切当代社会的视觉产品，也包括传统艺术史研究中的绘画、雕塑等艺术品。③自20世纪80年代影像研究兴起以来，国内学术界与出版界就广泛的对影像史料进行了发掘。④此外，网络媒体也发布了大量的影像资料。⑤但是目前国内的影像研究也存在问题，综观目前出版的影像史料，粗制滥造、重复出版的现象不在少数。⑥这一方面反映出相关整理者的学术功力欠缺，另一方面也反映出相关整理者在影像史料搜集整理中缺乏求真务实的态度。⑦但更主要的原因是由于在国内这一领域尚未形成较为成熟的理论方法和操作原则。 9．在括号处填上相应的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 10．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 六、（24-25·高一上·福建宁德部分达标学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 革命烈士陈铁军是佛山人民的优秀女儿，她于1926年加入中国共产党，1928年与丈夫周文雍为了完成党交给他们的重要任务而同时被捕，最后双双牺牲在广州红花岗。陈铁军是为人民而英勇牺牲的，佛山人民为此感到（    A    ）。 陈铁军是革命精神的一种象征，是佛山人不可忘却的一段记忆。她就像血雨腥风中盛开的木棉花，镶嵌于岭南大地。佛山禅城区政协常委樱子是一位诗人，她敬仰陈铁军烈士久矣，对陈铁军似乎（    B    ）。她穿越时空，用一首3000多行的叙事长诗，与历史深处的陈铁军对话、絮语。 2009年中央组织开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动，佛山籍革命烈士陈铁军位列百名英模之中，陈铁军可以（    C    ）。 诗人樱子这部长诗生动传神地陈铁军烈士的英雄人生，能增强领导干部的社会责任感和奉献精神。樱子有此奉献，很是难得，这部长诗为佛山红色文化添彩，值得读者朋友们期待。 11．请在文中括号处填入恰当的成语。 12．请从比喻手法的角度简要分析文中画横线句子的表达效果。 13．文中画波浪线部分有两处语病，请分别找出并修改，使语言表达准确流畅。可少量删词语，但不得改变原意。 七、（24-25·高一上·福建厦门双十中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 从古至今，图书馆作为收藏保管书籍及其他纸质文献资料的重要建筑，被视为知识的宝库和文明的殿堂。然而，图书馆门口延伸至主入口的“知识的阶梯”，让前来求知的人们难免多费些腿脚，望“阶”兴叹。其实，抬高的入口加上费膝盖的台阶，并非是建筑设计师们的刻意刁难。 为了馆内空间的合理配置，一些图书馆选择将内部业务房间设在底层，利用架高的主层，将内部工作空间与一般读者使用的空间隔离开，实现不同使用人群的分离，避免相互干扰。有的图书馆会选择将密闭书库放在建筑的下部，处于半密闭或者全密闭的状态，这样做有利于书库防尘，同时传热和散热少，室内微环境较为稳定、凉爽、干燥。 ①不仅图书馆能满足特定的需求，它本身也是一种艺术创造。②作为文化建筑的一种，图书馆往往是一个城市、社区、学校的文化窗口。③阶梯搭配主楼体的设计从视觉上产生庄重感，可以增加图书馆的象征性功能。④许多高等院校往往将庄严肃穆、气势雄伟的图书馆放在校园突出的位置，借助特定的建筑设计，成为校园的地标。 “书山有路勤为径”，来都来了，爬个五六七八九十级台阶问题也不大吧！ 14．材料中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 15．请简析画横线句中6个数字连用的表达效果。 八、（24-25·高一上·福建三明第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 费孝通先生写《乡土中国》的时候，正是中国历史上内忧外患到达极致的时候，当时 A 已经沦陷于日寇，这本书也是在敌机轰炸的间歇中完成的，我们由此可以想见费先生在这种环境下讨论中国社会结构时的心境。当时的中国社会 B ，中国文化在列强侵略下已经失去了往日的辉煌和自信，许多知识分子都以为中国积贫积弱的根源就是延续几千年的历史传统，恨不能与之彻底决裂。因而在思想观念上，将乡村与城市、中国与西方的关系视为传统与现代、落后与先进的“社会进化论”的概念范畴。费先生虽然也是运用中西、古今的比较视角， 甲 ，费先生在书中处处透露出维护中国社会和文化的心态。他指出我们今天指责的中国社会和文化的缺陷，正是昨日中国社会和文化的辉煌，因而缺陷之所以为缺陷，与我们使用的比较和参考标准有关，所以也未必是永远的、绝对的缺陷。 乙 ，很多时候是嘲笑乡下人缺乏城市生活的知识，比如乡下人在马路上听见背后汽车连续地按喇叭，慌了手脚，不知所措，结果被司机骂成“笨蛋”。（1）这并非是乡下人的智力不足，而是城里人的偏见。（2）费先生在《乡土中国》中展现的正是社会学所具有的超越偏见、超越时代的家国情怀以及爱之弥切、寄望弥深的智慧。 16．请在文中A、B横线处填入恰当的成语。 17．请在文中甲、乙横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 18．文中画波浪线的两个句子各有一处表述不当，请修改。 一、（24-25·高一上·福建漳州十校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①当夜幕降临，天空繁星闪烁，鸟鸣声悄然消失，青蛙也不再歌唱，民宿的红灯笼却在闪亮，村前的小溪流却在轻声歌吟。此时，在田溪村民宿里居住的游客，或泡上一杯花茶，或端起一碗米酒，或在品味瓜果香甜，或在回味磐石大峡谷留在心里的雄伟、粗犷之美。然后，游客会枕着“山味儿”“土味儿”“村味儿”沉沉睡去，在甜梦中享受大山深处的安宁和静谧。 ②当天边浮起层层红霞，一抹余晖镀亮了民宿，我走进一栋已有50年历史的干打垒泥土老屋。这是田溪村出了名的农家菜馆。摆在桌上的有清炖土鸡、笋干炒腊肉、蒸芋头等家常菜肴，都是在城里难以尝到的美味。让我感到新鲜的，是那碗清蒸扁豆。碗里的扁豆如铜钱般大小，呈青黄色，有浅浅的花纹，吃在口里柔软而清甜，口感、味道极佳。农家菜馆的主人介绍，这种扁豆只在浏阳一带生长，特别受外地游客的喜爱。 ③田溪村的民宿有70多家，到了暑假与国庆假期期间，一次能住进1700多人。2018年以来，田溪村已接待游客约80万人次，带动村民创收一亿多元。春节前，开设田溪村民宿的村民正在打扫卫生，清洁门庭，准备着米酒、鞭炮、春联、灯笼，以迎接从四面八方来田溪村过节的游客。看着村民脸上浮起的甜美笑容，望着山寨里红火的景象，听着这些喜人的情况介绍，我胸中涌动着幸福的浪潮。 1．文中在写游览体验时，有时用“游客”，有时又用“我”，这样安排有何用意？ 2．第三段多处运用数字，有什么作用？ 3．文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合文本，分析其表达效果。 二、（24-25·高一上·福建龙岩一级校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人谈虎色变，认为“过期食品不能吃”。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，专心致志地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找……寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 （甲）？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。①针对食品过期后还能安全食用的困惑，②他们及时准确地开展科普宣传：③食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。④食品保质期之所以存在的意义，⑤是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，但这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。也就是说，（乙），也不等于不符合食品安全标准。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，即使过了保质期，也是可以食用的。 过期食品的话题还有很多。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由不可分割的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常温、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 4．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 6．小月早餐想喝一杯燕麦片，却被妈妈以燕麦片已经过期一天会吃坏肚子为由制止了，妈妈把昨天的剩菜加热后让小月吃，她说蔬菜更有营养一些。你认为小月妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 三、（24-25·高一上·福建莆田仙游第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 6月6日，嫦娥六号上升器成功与轨道器和返回器组合体完成月球轨道交会对接，随后将月球样品容器安全转移至返回器中。这是嫦娥六号任务继近月制动、落月、月面起飞之后闯过的又一“难关”。这次38万公里外的“太空牵手”，离不开航天科技集团五院502所 A 研发的制导导航与控制（GNC）系统的精准驾驭。 “交班”后，轨返组合体会从后下方追逐上升器，建立对接停靠所需的初始条件，开始进入对接段。神舟载人飞船、天舟货运飞船和空间站组合体对接，采用撞击式对接方式，但嫦娥六号轨返组合体质量比上升器大得多，直接撞击会将上升器撞飞，因此需要采用停控和抓取方式。 B ，我国已在地球轨道上成功实施了多次交会对接任务，但在月球逆行轨道上实施交会对接，嫦娥六号还是头一号。如何在自主控制中尽量减少“交班点”误差影响、如何避免嫦娥六号自带的液体燃料晃动造成姿态控制失稳、怎样尽可能减轻帆板震动对姿态控制精度的影响……一系列问题，都在研制团队的反复研究、验证中得到解决。 7．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“难关”指嫦娥六号任务中技术难度大的关键环节，突出了任务的挑战性。 B．“太空牵手”生动比喻上升器与轨返组合体的交会对接，体现了表达的形象性。 C．“交班”指上升器从人工控制转为GNC系统自主控制，暗含过程的有序性。 D．“头一号”强调嫦娥六号是我国首个在月球逆行轨道实施交会对接的航天器，突出其开创性。 8．请在文中画横线处填上合适的四字成语。 9．下列各句中的引号，与文中“太空牵手”的引号作用相同的一项是（   ） A．他曾说过，“知识就是力量”，这句话激励了无数人追求真理。 B．所谓“形散神不散”，是散文写作的重要特点之一。 C．这个“聪明”的小家伙，竟然偷偷把玩具藏进了沙发缝里。 D．科学家们把这种新型材料称为“会呼吸的环保衣”。 10．请用一句话概括文段的主要内容，不超过40个字。 11．文中提到嫦娥六号交会对接面临诸多问题，这体现了科研工作者的哪些精神？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题6 语言文字运用 一、（24-25·高一上·福建福州十校联考·期中）请选出下列选项加点字注音全对的一项（   ） A．百舸（gě）  揳（xiē）入  罅（xià）隙  着（zhuó）恼 B．半晌（xiǎng）  讪（shàn）讪  分蘖（niè）  尴尬（gà） C．稻菽（shū）   田埂（gěng）   木讷（nà）  称（chèn）心 D．兜（dōu）底  精湛（zhàn）  发髻（jì ）   炽（chì）热 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代常用规范汉字字音的能力。 A.“着恼”的“着”应读“zháo”； B.“半晌”的“晌”应读“shǎng”； C.“木讷”的“讷”应读“nè”。 故选D。 二、（24-25·高一上·福建福州十校联考·期中）请选出下列选项字形全对的一项（   ） A．酣畅淋漓   瞻前顾后   踌躇满志   五采缤纷 B．云蒸霞蔚   亦步亦趋   侃侃而谈   量身定制 C．出类拔淬   废寝忘食   肺腑之言   熙熙攘攘 D．戛然而止   跌旦起伏   落荒而逃   磨磨蹭蹭 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 A.“五采缤纷”的“采”应写作“彩”； C.“出类拔淬”的“淬”应写作“萃”； D.“跌旦起伏 ”的“旦”应写作“宕”。 故选B。 三、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）下列词语的字形和加点字的读音，全都正确的一项是（    ） A．脂膏（zhī） 苍芒 殷岩泉（yīn） 石砾 B．分蘖（niè） 剡溪 娇嗔（chēn） 峥嵘 C．铆钉（mǎo） 浪遏飞舟 吐哺（pǔ） 怅寥阔 D．纶(guān)巾 蹉跎 稻菽（sū） 忸昵 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“苍芒”应改为“苍茫”；“殷岩泉”的“殷”读音应为“yǐn”。 C.“吐哺”的“哺”读音应为“bǔ”；“怅寥阔”应改为“怅寥廓”。 D.“稻菽”的“菽”读音应为“shū”；“忸昵”应改为“忸怩”。 故选B。 四、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B．从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有，不断刷新纪录。 C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。 D．父母对孩子的影响程度，取决于父母的教育素养，取决于父母能否与孩子一起成长。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“原因主要是……造成的”句式杂糅，应删掉“的原因”或“造成的”。 B.“从弱到强、从小到大、从无到有”语序不当。此句逻辑顺序错误，应该是“从无到有、从小到大、从弱到强”。 C.“提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化”成分残缺，最后加“的服务”。 故选D。 五、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（    ） A．他在城市里生活了二十多年，第一次走进大山，才切身体会到大自然的美轮美奂，与电视里看到的不一样。 B．造假者几乎都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就如雨后春笋般地冒出来了。 C．外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动是无可非议的。 D．这对夫妻年轻时感情不好，而今年纪大了，经济条件好了，孩子也成家了，两人的感情反而能够相濡以沫。 【答案】C 【详解】本题考查学生成语理解和运用能力。 A.错误。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不宜用于表现大自然之美。 B.错误。雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。褒义词，不宜用于造假者。 C.正确。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动是合理的，没有错，符合语境。 D.错误。相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。虽然这里描述的是夫妻关系改善，但并没有特别强调是在困境中，使用此成语略显牵强。 故选C。 六、（24-25·高一上·福建三明四校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 不久前，读到《山川纪行：臧穆野外日记》，欣赏了将近400幅植物、菌物素描，大量山水和建筑的水彩画，画面上漂亮的板桥体手书……这本书区别于通常的科考笔记，是一部诗意飞扬、美学意味浓郁的作品，让我 ① 。整本书由考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，可以堪称一部具有博物志书的图书。 野外科考可谓艰难，尤其在作者写下这些日记的年代。 ② ，披霜戴雪，藤萝羁绊，蚊虫叮咬，白天辛苦采集标本，入夜还要一身泥一身汗地赶着烘烤制作，但流荡于字里行间的却是一派 ③ 、甘之如饴的态度。这种态度，当然与对专业的热爱有关，但除此之外，是不是还有别的东西，仿佛酒曲，发酵出他的一腔诗情？答案是明确的！丰富深厚的人文素养，赋予了作者看待山川自然的独特目光。在这样的目光下，仰观俯察，无往而不美。读这部书，到处能看到一个“通”字，作者在书中把各方面的知识 ④ ，无所拘固。山川、自然、人生和社会，共同作为他情怀投射的对象，庶几可谓“激涤万物，牢笼百态”。科学精神与人文情怀，一并构成了他生命的底色。 1．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．拍案叫绝   五风十雨   勇往直前   融会贯通 B．拍手称快   栉风沐雨   勇往直前   条分缕析 C．拍案叫绝   栉风沐雨   怡然自得   融会贯通 D．拍手称快   五风十雨   怡然自得   条分缕析 2．下列各句中的引号和文中“通”的引号作用相同的一项是（   ） A．它拥有一个图书馆，叫做“公书林”。 B．我知道，我和闰土之间已经隔了一层可悲的“厚障壁”了。 C．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的。 D．俗话说：“到什么山上唱什么歌。” 3．对文中画波浪线的句子的语病，修改最恰当的一项是（   ） A．整本书由考察笔记和手绘图画构成，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，可以堪称一部具有博物志书风格的图书。 B．整本书由考察笔记和手绘图画构成，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，堪称一部具有博物志书风格的图书。 C．考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，堪称一部具有博物志书风格的图书。 D．考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容，内容丰富，涉及民俗、宗教、文艺、建筑等诸多领域，可以堪称一部具有博物志书的图书。 【答案】1．C 2．C 3．B 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏。拍手称快：拍着手表示痛快。多指正义得到伸张或事情的结局称人的心意。根据文意“是一部诗意飞扬、美学意味浓郁的作品”，说明作品非常好，让“我”十分赞赏，应选“拍案叫绝”。 五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。栉风沐雨：大雨洗发，疾风梳头，后用以形容经常在外面奔波劳碌。根据“披霜戴雪，藤萝羁绊，蚊虫叮咬”可知这一空描述科考的艰难，故选“栉风沐雨”。 怡然自得：指非常高兴、满足，形容高兴而满足的样子。勇往直前：意思是勇敢地一直向前进。根据“甘之如饴”和修饰语“一派”可知，应该体现的是作者的满足、高兴，故选“怡然自得”。 条分缕析：意思是有条有理地细细分析。融会贯通：把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。根据“通”字可知，应该是把多方面的知识融合到一起，故选“融会贯通”。 故选C。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“通”的引号表强调。 A.表示特定称谓； B.表示特殊含义； C.表示强调； D.表示直接引用。 故选C。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一是结构混乱，“整本书由考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容”一句，由“整本书由考察笔记和手绘图画构成”和“考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容”杂糅而成，把前面“整本书”或后面“了整本书的内容”去掉一处即可。 二是成分赘余，“堪称”，能够称得上。堪，可以，与前面“可以”重复，需要把“可以”或“堪”去掉。 CD.“考察笔记和手绘图画构成了整本书的内容”主语是“考察笔记和手绘图画”，后面几个句子的主语是整本书，前后不能衔接。 修改全部正确的是B。 故选B。 七、（24-25·高一上·福建宁德部分达标学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 解决塑料污染问题，在根源上 ① 。然而塑料已经渗透到我们日常生活的方方面面，我们很难在短时间内摆脱对塑料制品的依赖。因此，实现塑料的回收利用成为解决塑料污染的重要手段。 常见的塑料回收方法是物理回收，将废料经过粉碎、熔融、造粒等工序后再次加工为塑料制品。 ② ，塑料还可以通过化学降解的方法进行化学回收。解铃还须系铃人，塑料的发明起源于化学家，引发的污染问题更需要化学家来解决。 从化学组成上看，塑料作为一种高分子材料，是由成千上万个单体聚合而成的聚合物链。化学降解是指通过化学手段将这些聚合物链打断或者重新组合，从而解聚为聚合初始单体或者转化为其他具有高价值的化学品与大分子。回收获得的单体可以重新聚合制备新的塑料材料， ③ ，转化为其他化学品进行再利用也赋予了废旧塑料新的使用价值。 中国科学院青岛生物能源与过程研究所的科研人员对塑料化学降解循环利用技术进行了研发，为废旧塑料的回收利用提供了有效的解决方法，服务国家“双碳”战略实施。 4．请在文中横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．下列各项中的引号和文中“双碳”处的引号，作用相同的一项是（   ） A．医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。” B．可是，记不清从什么时候起，列车的时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站。 C．作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。 D．一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组小，常被植物学家比作“小白鼠”。 【答案】4．①应减少塑料制品的使用 ②除了物理回收方法之外 ③即使不能重新聚合 5．C 【解析】4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据后文“我们很难在短时间内摆脱对塑料制品的依赖”可知，这里说的是从根源上解决塑料污染问题的办法，那就是减少使用塑料制品。 ②前文提到常见的塑料回收方法是物理回收，后面说还有化学降解的方法，所以这里应是引出除物理回收之外的其他回收方法。 ③根据后文“转化为其他化学品进行再利用也赋予了废旧塑料新的使用价值”可知，这里说的是回收单体不能重新聚合的情况。 5．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“双碳”处的引号作用表示特定称谓。 A.此句引号表示直接引用。 B.此句引号起到强调作用。 C.此句引号表示特定称谓。 D.此句中引号表示特殊含义。 故选C。 一、（24-25·高一上·福建福州十校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 外公的菜园子在镇子西北边缘，一个池塘围堰的后面。原先菜园子不大，后来，外公在它西边长满灌木丛的坡地上，又开荒出一块差不多大小的新园子。外公说，老园子是熟土，新园子是生土。同样的小青菜，在老园子长得油绿饱满，在新园子却是梗细叶薄。老园子就像外公____①___的老朋友，与外公心意相通。 外公肩膀上挑着浇菜水桶，水桶斜斜插着两个用竹筒做的喷头，水桶往下倾斜，水像雨点一样喷洒出来。田垄上长的菜，沾上水，忽然鲜艳起来，活跃起来。两个小小的喷头洒下的好像不仅仅是水。外公的菜园子，像一个巨大的调色板，韭菜的苍翠，盖菜的幽蓝，青菜花的嫩黄，长茄子的紫黑，旱黄瓜的乳白，在灰暗沉闷墙壁的衬托下，是一片跳动着的、洋溢出来的色彩。 外公看上去大大咧咧，实际上心思缜密。他把这块菜园子收拾得____②___，韭菜列队，盖菜成畦，茄子成排……时下种什么菜应季好卖，他了然于心。大家都种同样的菜，他的第一个上市。外公长长的影子落到地上，似乎要与菜园子融为一体。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．文中画波浪线的部分，使用了哪些修辞手法？具有怎样的表达效果？ 【答案】1．①心有灵犀  ②井然有序 2．第一问：比喻、排比、对比。 第二问：将外公的菜园子比作调色板，以排比的方式列举出各种蔬菜的颜色，并与灰暗沉闷的墙壁作对比，生动形象地写出了菜园子里蔬菜种类繁多、色彩丰富的特点。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，结合后文“与外公心意相通”可知，此处强调老园子像老朋友一样与外公心意相通，故此处应填“心有灵犀”。心有灵犀：比喻有悟性的人，稍加指点就能明白。也比喻心意相通，对彼此的想法能心领神会。 第②处，结合后文“韭菜列队，盖菜成畦，茄子成排……时下种什么菜应季好卖，他了然于心”可知，此处形容外公做事心中有数，条理清晰，故此处应填“井然有序”。井然有序：指整整齐齐，次序分明，条理清楚。 2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法并分析其表达效果的能力。 运用比喻手法。“种着各种各样蔬菜的菜园子”和“五彩缤纷的调色板”，颜色多样，漂亮鲜艳之间有相似点，运用比喻手法，生动形象地写出了菜园中蔬菜颜色的丰富，形象而具体生动，读之让人印象深刻。 运用排比手法。“韭菜的苍翠，盖菜的幽蓝，青菜花的嫩黄，长茄子的紫黑，旱黄瓜的乳白”运用“……的……”这样五个偏正结构的短语，构成排比，句式整齐，节奏感强，增强了语言的表现力，具体地写出了菜园子蔬菜种类的繁多和颜色的多样。 运用对比手法。将菜园的色彩丰富明亮与墙壁的灰暗沉闷形成对比，突出菜园中蔬菜颜色的鲜亮，给读者留下了深刻的印象。 二、（24-25·高一上·福建漳州十校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果把智能系统比作人，那么传感器就是人的感官。不同类型的传感器，感知周围环境并把数据传递给系统进行计算，对情况进行实时分析、判断和应对。随着数字化、智能化的不断深入，各式各样传感器的___①___大为拓宽，为人类创造美好生活发挥着巨大作用。 传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等感官一样，能感知周围环境，帮助我们认识___②___的世界。 A ，传感器比人的感官更敏锐、更强大。客观世界所包含的信息之多样，远远超出我们感官的能力范围。人的眼睛无法观察红外辐射和紫外辐射，耳朵听不见次声波和超声波，对于“不见踪影”却时刻产生影响的磁场也无法感知。这些超出感官的能力范围的信息， B 。 传感器技术已经成为国际上信息领域高端器件的研究前沿，在人工智能、智慧城市、5G通信、航空航天、生命健康等领域均发挥着___③___的作用。比如一辆汽车会安装感知压力、温度、位置、声音、光、电等的超过100种传感器，由车载电脑进行处理，帮助驾驶员做出判断。对数据的智能化分析降低了驾驶汽车的难度，让汽车变得更安全、更好开。更进一步，无人驾驶汽车通过传感器实时获取道路信息，一旦发现障碍物，便可通过智慧分析及时避让。 3．请在文中横线处填入恰当的成语。 4．请在文中波浪线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 【答案】3．①用武之地   ②丰富多彩   ③举足轻重 4．A不同之处在于 B传感器都能感知到 【解析】3．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，根据文意可知，此处是说传感器能够发挥作用的范围、场合变得越来越多，也就是有了更多可以施展其功能、展现其价值的地方，故可填“用武之地”。用武之地：形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。 ②处，所填成语修饰“世界”，由后文“客观世界所包含的信息之多样，远远超出我们感官的能力范围”可知，世界的特点是丰富多样，故可填“丰富多彩”。丰富多彩：内容丰富，种类多样。 ③处，根据文意可知，所填成语形容传感器技术在多个前沿领域发挥的作用极其重要，故可填“举足轻重”。举足轻重：一挪动脚，就会影响两边的轻重。比喻所处地位重要，一举一动都对全局有重大影响。 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，上文说传感器就像人的感官一样，下文又说传感器比人的感官更敏锐、更强大。故此处应填写过渡性的语句，强调传感器与人的感官的区别，据此可写“不同之处在于”。 B处，波浪线前为“这些超出感官的能力范围的信息”，结合上文中对于传感器比人的感官更敏锐、更强大的描述，可以推知这些信息是传感器可以感知到的，据此可写“传感器都能感知到”。 三、（24-25·高一上·福建福州九校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 老诗人毕力格太在阿古拉泰家喝酒，在不泯的诗情与老练的理智间斟酌着，酒量如血压般在不断膨胀的激情和歌声中频频升高。渐渐地，身体仿佛只剩下躯壳，灵魂和着酒在空中攀升、缭绕……此时，也到了该回家的时候了，别人都担心他，他却说：“蒙古族人，只要一上马就没事了……”。可他骑的不是马，是自行车。只见他像拍马背一样，“拍了拍车尾，提缰似的抬起车把，飞身上路，绝尘而去。仿佛武侠小说中的高人一样飘然……”诙谐多智，心意澄明，读来兴趣盎然，忍俊不禁。 5．下列各句中的省略号和文中画横线的句子中的省略号，作用相同的一项是（    ） A．穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 B．这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生。 C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟的、迟熟的……——做了详尽记录。 D．我扑到指导员身上，大声喊着：“指导员，指导员……” 6．文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简析其构成与表达效果。 【答案】5．B 6．①从构成上看，把“酒量”比作可以“膨胀”的物体，就像血压升高一样； ②从表达效果来说，通过比喻，将抽象的酒量变化具象化，生动形象地描绘出人物在激情和歌声的氛围中，酒量似乎也在不断增加的状态，增强了语言的感染力和表现力。 【解析】5．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画横线的句子中的省略号表示语意未尽。 A.表示语言中断； B.表示语意未尽； C.表示列举省略； D.表示重复省略。 故选B。 6．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 构成：“酒量如血压般”运用了比喻的手法，本体为“酒量”，喻体为“血压”，“如”是比喻词，写到酒量如血压般不断升高的状态。 表达效果：本处是在描写老诗人毕力格太在阿古拉泰家喝酒时，在不断膨胀的激情和歌声中酒量不断升高。酒量是抽象的事物，而血压是我们具体可感的，所以将酒量比作血压，是将抽象的事物具象化，使表达更加地生动形象，富有感染力和表现力，酒量如血压般频频升高，生动形象地写出了人物在激情和歌声的氛围中，酒量似乎也在不断增加的状态。 四、（24-25·高一上·福建三明四校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 说起冬天，忽然想到豆腐，是一“小洋锅”白煮豆腐，热腾腾的。锅在“洋炉子”上，和炉子都被熏得乌黑乌黑，越发显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。父亲说晚上冷，吃了暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君、P君在西湖里坐小筏子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只筏子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新研的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君随口吟到清朝查慎行的一首诗：“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。 7．下列选项和文本中“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星”一诗中所用修辞不同的一项是（   ） A．何以解忧？唯有杜康。 B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 8．文中加点词“坐享其成”具有怎样的表达效果？请简要分析。 【答案】7．A 8．文中“坐享其成”形象地写出了炉子太高我们自己动手筷子够不到锅，只能等待父亲夹起豆腐给我们的样子，体现了父爱亲情的温暖。 【解析】7．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文本中“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星”一诗中运用了比喻的修辞手法，将“渔灯”比作了萤火，比作了星星。 A.设问和借代。‌设问是通过自问自答的方式，强调酒可以解忧；借代则是用“杜康”代指酒。 B.比喻，将“大弦嘈嘈”比喻成“急雨”，将“小弦切切”比喻成“私语”。 C.比喻和夸张，将“浪花”比喻成“雪”，“乱石穿空”部分采用了夸张的修辞手法。 D.比喻，把“雪”比喻成“梨花”，“千树万树”部分采用了夸张的修辞手法。 故选A。 8．本题考查学生分析词语表达效果的能力。 解答此题，要首先理解所给词语的意思，“坐享其成”指自己不出力而享受别人取得的成果。然后结合文本具体分析词语在本文表现的内容，本文是写我们围着高炉吃豆腐时，炉子太高，我们自己动手筷子也够不到锅，我们就静静等待，父亲就夹起豆腐放在我们的酱油碟里。最后再从中分析人物形象或情感，这种“坐享其成”体现了父爱亲情的温暖。 五、（24-25·高一上·福建福州山海联盟教学协作体·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类历史源远流长，留存下浩如烟海的历史资料。这些资料不仅包括文献档案，也包括遗迹遗存、口碑传说以及绘画影像。历史研究的目的，是全面利用这些资料，最大限度地逼近或还原历史的真实。从史料学的角度考察，影像作为一种视觉艺术，虽然能够抓住历史的细节，但其能够提供读者解读的信息却有限，所以，（A    ），才能构成较为全面的史料系统。 国内学界对影像史料的整理与研究，受到西方影像史学及图像研究理论的双重影响。二者虽然有相通之处，（B）。①影像史学所指视觉材料，主要还是历史影像，即历史纪录片和历史照片。②而西方图像研究，不仅包括摄影、电视、服饰、广告等一切当代社会的视觉产品，也包括传统艺术史研究中的绘画、雕塑等艺术品。③自20世纪80年代影像研究兴起以来，国内学术界与出版界就广泛的对影像史料进行了发掘。④此外，网络媒体也发布了大量的影像资料。⑤但是目前国内的影像研究也存在问题，综观目前出版的影像史料，粗制滥造、重复出版的现象不在少数。⑥这一方面反映出相关整理者的学术功力欠缺，另一方面也反映出相关整理者在影像史料搜集整理中缺乏求真务实的态度。⑦但更主要的原因是由于在国内这一领域尚未形成较为成熟的理论方法和操作原则。 9．在括号处填上相应的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 10．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】9．示例：A影像必须与其他史料一起 B但所涉领域并非完全重合 10．（1）②处 将“不仅包括摄影、电视、服饰、广告等一切当代社会的视觉产品，也包括传统艺术史研究中的绘画、雕塑等艺术品”改为“不仅包括传统艺术史研究中的绘画、雕塑等艺术品，也包括摄影、电视、服饰、广告等一切当代社会的视觉产品”。 （2）③处 将“广泛的对影像史料进行了发掘”改为“对影像史料进行了广泛的发掘”。 （3）⑦处 删掉“由于”。 【解析】9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 由“从史料学的角度考察，影像作为一种视觉艺术，虽然能够抓住历史的细节，但其能够提供读者解读的信息却有限”可知影像史料存在局限性，要和其他史料综合在一起，才能构成较为全面的史料系统，可填：影像必须与其他史料一起。 由“虽然”可知此处应用“但”之类承接，而由“影像史学所指视觉材料，主要还是历史影像，即历史纪录片和历史照片。而西方图像研究，不仅包括传统艺术史研究中的绘画、雕塑等艺术品，也包括摄影、电视、服饰、广告等一切当代社会的视觉产品”可知西方图像研究的研究范围更广，但本句的主语为“二者”，所以应填“但所涉领域并非完全重合”之类的句子。 10．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②处“不仅……也……”递进复句的前后分句由“历史到当代”的递进关系倒置，需要互换前后位置。 ③处定语与状语对中心词的修饰限定关系错位，“广泛的”修饰“发掘”，将“广泛的对影像史料进行了发掘”改为“对影像史料进行了广泛的发掘”。 ⑦处“主要的原因是由于……”杂糅句式，考虑上下文内容的连贯性，可删掉“由于”。 六、（24-25·高一上·福建宁德部分达标学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 革命烈士陈铁军是佛山人民的优秀女儿，她于1926年加入中国共产党，1928年与丈夫周文雍为了完成党交给他们的重要任务而同时被捕，最后双双牺牲在广州红花岗。陈铁军是为人民而英勇牺牲的，佛山人民为此感到（    A    ）。 陈铁军是革命精神的一种象征，是佛山人不可忘却的一段记忆。她就像血雨腥风中盛开的木棉花，镶嵌于岭南大地。佛山禅城区政协常委樱子是一位诗人，她敬仰陈铁军烈士久矣，对陈铁军似乎（    B    ）。她穿越时空，用一首3000多行的叙事长诗，与历史深处的陈铁军对话、絮语。 2009年中央组织开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动，佛山籍革命烈士陈铁军位列百名英模之中，陈铁军可以（    C    ）。 诗人樱子这部长诗生动传神地陈铁军烈士的英雄人生，能增强领导干部的社会责任感和奉献精神。樱子有此奉献，很是难得，这部长诗为佛山红色文化添彩，值得读者朋友们期待。 11．请在文中括号处填入恰当的成语。 12．请从比喻手法的角度简要分析文中画横线句子的表达效果。 13．文中画波浪线部分有两处语病，请分别找出并修改，使语言表达准确流畅。可少量删词语，但不得改变原意。 【答案】11．A.无上光荣 B.情有独钟 C.名垂青史 12．把陈铁军比作血雨腥风中盛开的木棉花，生动形象地表现了陈铁军在艰难的革命环境中依然绽放出绚烂的光彩，如同木棉花一般热烈、勇敢、坚强。 13．诗人樱子这部长诗生动传神地展现了陈铁军烈士的英雄人生，能增强领导干部的社会责任感，激发他们的奉献精神。 【解析】11．本题考查学生正确理解和使用成语的能力。 A处，语境“陈铁军是为人民而英勇牺牲的”可知，陈铁军为了人民的生命牺牲，陈铁军是佛山人民的优秀女儿，她的英勇事迹让佛山人民感到光荣和骄傲，由此可填“无上光荣”。无上光荣：意思是指没有比这更光荣的事了，形容光荣的程度达到了极致。 B处，语境“她敬仰陈铁军烈士久矣”，“用一首3000多行的叙事长诗，与历史深处的陈铁军对话、絮语”，说明诗人樱子长期以来对陈铁军烈士有着独特而深厚的情感，由此可填“情有独钟”。情有独钟：意思是对某个人或某件事特别有感情。 C处，前文说“最后双双牺牲在广州红花岗。陈铁军是为人民而英勇牺牲的”，陈铁军位列百名英模之中，说明她的事迹和贡献得到了高度认可和赞誉，她是值得人们永远铭记和赞美的。所以可填“名垂青史”。名垂青史：意思是把姓名事迹记载在历史书籍上，形容功业巨大，永垂不朽，永远被人所传颂。 12．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 “她就像血雨腥风中盛开的木棉花，镶嵌于岭南大地”，本体是“她”，陈铁军，喻体是“木棉花”。木棉花象征热烈、勇敢、坚强。陈铁军夫妇“为了完成党交给他们的重要任务而同时被捕，最后双双牺牲在广州红花岗”，表现了陈铁军在艰难的革命环境中勇敢无畏、不屈不挠的斗争精神，就像木棉花一样，绽放出绚烂的光彩，运用比喻手法，生动形象。 13．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“生动传神地陈铁军烈士的英雄人生”缺少谓语动词。可改为“生动传神地展现了陈铁军烈士的英雄人生”。 ②“能增强领导干部的社会责任感和奉献精神”中“增强”与“奉献精神”搭配不当。可改为“能增强领导干部的社会责任感，激发他们的奉献精神”。 故句子应该为：诗人樱子这部长诗生动传神地展现了陈铁军烈士的英雄人生，能增强领导干部的社会责任感，激发他们的奉献精神。 七、（24-25·高一上·福建厦门双十中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 从古至今，图书馆作为收藏保管书籍及其他纸质文献资料的重要建筑，被视为知识的宝库和文明的殿堂。然而，图书馆门口延伸至主入口的“知识的阶梯”，让前来求知的人们难免多费些腿脚，望“阶”兴叹。其实，抬高的入口加上费膝盖的台阶，并非是建筑设计师们的刻意刁难。 为了馆内空间的合理配置，一些图书馆选择将内部业务房间设在底层，利用架高的主层，将内部工作空间与一般读者使用的空间隔离开，实现不同使用人群的分离，避免相互干扰。有的图书馆会选择将密闭书库放在建筑的下部，处于半密闭或者全密闭的状态，这样做有利于书库防尘，同时传热和散热少，室内微环境较为稳定、凉爽、干燥。 ①不仅图书馆能满足特定的需求，它本身也是一种艺术创造。②作为文化建筑的一种，图书馆往往是一个城市、社区、学校的文化窗口。③阶梯搭配主楼体的设计从视觉上产生庄重感，可以增加图书馆的象征性功能。④许多高等院校往往将庄严肃穆、气势雄伟的图书馆放在校园突出的位置，借助特定的建筑设计，成为校园的地标。 “书山有路勤为径”，来都来了，爬个五六七八九十级台阶问题也不大吧！ 14．材料中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 15．请简析画横线句中6个数字连用的表达效果。 【答案】14．①将“不仅”移至“图书馆”后     ④“成为”前加“使其” 15． 6个数字连用，体现台阶之多，有拾级而上的画面感(节奏感) ，有亲切诙谐的意味。 【解析】14．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“不仅图书馆”语序不当，前后句子主语一致，关联词语放在主语后面，将“不仅”移至“图书馆”后。 ④“成为校园的地标”偷换主语，前面句子主语是高等院校，此处主语省略“图书馆”，在“成为”前加“使其”。 15．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 “爬个五六七八九十级台阶问题也不大吧”6个数字连用，生动形象地表现了图书馆台阶的多和高，读来有拾级而上的画面感和节奏感，突出了读者在攀登台阶时的辛苦和不易；同时也表达了对阅读的迫切性，对知识的渴求和追求，身是累的，但心是愉悦和向往的，有亲切诙谐的意味。 八、（24-25·高一上·福建三明第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 费孝通先生写《乡土中国》的时候，正是中国历史上内忧外患到达极致的时候，当时 A 已经沦陷于日寇，这本书也是在敌机轰炸的间歇中完成的，我们由此可以想见费先生在这种环境下讨论中国社会结构时的心境。当时的中国社会 B ，中国文化在列强侵略下已经失去了往日的辉煌和自信，许多知识分子都以为中国积贫积弱的根源就是延续几千年的历史传统，恨不能与之彻底决裂。因而在思想观念上，将乡村与城市、中国与西方的关系视为传统与现代、落后与先进的“社会进化论”的概念范畴。费先生虽然也是运用中西、古今的比较视角， 甲 ，费先生在书中处处透露出维护中国社会和文化的心态。他指出我们今天指责的中国社会和文化的缺陷，正是昨日中国社会和文化的辉煌，因而缺陷之所以为缺陷，与我们使用的比较和参考标准有关，所以也未必是永远的、绝对的缺陷。 乙 ，很多时候是嘲笑乡下人缺乏城市生活的知识，比如乡下人在马路上听见背后汽车连续地按喇叭，慌了手脚，不知所措，结果被司机骂成“笨蛋”。（1）这并非是乡下人的智力不足，而是城里人的偏见。（2）费先生在《乡土中国》中展现的正是社会学所具有的超越偏见、超越时代的家国情怀以及爱之弥切、寄望弥深的智慧。 16．请在文中A、B横线处填入恰当的成语。 17．请在文中甲、乙横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 18．文中画波浪线的两个句子各有一处表述不当，请修改。 【答案】16．A.半壁江山   B.满目疮痍/千疮百孔/百孔千疮 17．甲：但与这些知识分子不同的是。（或“但与之不同的是。”） 乙：城里人嘲笑乡下人愚昧（笨） 18．（1）成分赘余，“并非是”不可连用，“非”相当于“不是”。应改为：这并非乡下人的智力不足，而是城里人的偏见。或者改为：这并不是乡下人的智力不足，而是城里人的偏见。 （2）搭配不当，“家国情怀”与“智慧”应互换搭配。可改为：费先生在《乡土中国》中展现的正是社会学所具有的超越偏见、超越时代的智慧以及爱之弥切、寄望弥深的家国情怀。 【解析】16．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，由前文“正是中国历史上内忧外患到达极致的时候”及下文“已经沦陷于日寇”可知此处在说国土的沦丧情况，可填“半壁江山”。半壁江山：半壁，半边；江山，国家疆土。意为在敌人入侵后保存下来的或丧失掉的部分国土。 B处，由前文“沦陷于日寇”“敌机轰炸”可知，当时的中国遭受战乱，受到严重的破坏，局势很糟糕，可填“满目疮痍/千疮百孔/百孔千疮”。满目疮痍：眼睛看到的都是创伤，形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。千疮百孔：原形容到处都是漏洞，后也比喻局势败坏或破坏严重，已到了不可收拾的地步。百孔千疮：原形容到处都是漏洞和创口，后也比喻局势败坏或破坏严重，已到了不可收拾的地步。 17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据空前句“中国文化在列强侵略下已经失去了往日的辉煌和自信，许多知识分子都以为中国积贫积弱的根源就是延续几千年的历史传统……”以及空后句“费先生在书中处处透露出维护中国社会和文化的心态”可知，空后句写出了费孝通先生与这些知识分子的不同之处，故可填“但与这些知识分子不同的是”（或“但与之不同的是”）。 乙处，根据空后句“很多时候是嘲笑乡下人缺乏城市生活的知识，比如乡下人在马路上听见背后汽车连续地按喇叭，慌了手脚”“结果被司机骂成‘笨蛋’”可知，此空是指城里人对乡下人的嘲笑，故可填“城里人嘲笑乡下人愚昧（笨）”。 18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 （1）“并非是”成分赘余，不可连用，“非”相当于“不是”，应删掉“是”。应改为：这并非乡下人的智力不足，而是城里人的偏见。 （2）“超越偏见、超越时代的家国情怀”和“爱之弥切、寄望弥深的智慧”搭配不当，“家国情怀”与“智慧”应互换搭配。可改为：费先生在《乡土中国》中展现的正是社会学所具有的超越偏见、超越时代的智慧以及爱之弥切、寄望弥深的家国情怀。 一、（24-25·高一上·福建漳州十校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①当夜幕降临，天空繁星闪烁，鸟鸣声悄然消失，青蛙也不再歌唱，民宿的红灯笼却在闪亮，村前的小溪流却在轻声歌吟。此时，在田溪村民宿里居住的游客，或泡上一杯花茶，或端起一碗米酒，或在品味瓜果香甜，或在回味磐石大峡谷留在心里的雄伟、粗犷之美。然后，游客会枕着“山味儿”“土味儿”“村味儿”沉沉睡去，在甜梦中享受大山深处的安宁和静谧。 ②当天边浮起层层红霞，一抹余晖镀亮了民宿，我走进一栋已有50年历史的干打垒泥土老屋。这是田溪村出了名的农家菜馆。摆在桌上的有清炖土鸡、笋干炒腊肉、蒸芋头等家常菜肴，都是在城里难以尝到的美味。让我感到新鲜的，是那碗清蒸扁豆。碗里的扁豆如铜钱般大小，呈青黄色，有浅浅的花纹，吃在口里柔软而清甜，口感、味道极佳。农家菜馆的主人介绍，这种扁豆只在浏阳一带生长，特别受外地游客的喜爱。 ③田溪村的民宿有70多家，到了暑假与国庆假期期间，一次能住进1700多人。2018年以来，田溪村已接待游客约80万人次，带动村民创收一亿多元。春节前，开设田溪村民宿的村民正在打扫卫生，清洁门庭，准备着米酒、鞭炮、春联、灯笼，以迎接从四面八方来田溪村过节的游客。看着村民脸上浮起的甜美笑容，望着山寨里红火的景象，听着这些喜人的情况介绍，我胸中涌动着幸福的浪潮。 1．文中在写游览体验时，有时用“游客”，有时又用“我”，这样安排有何用意？ 2．第三段多处运用数字，有什么作用？ 3．文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合文本，分析其表达效果。 【答案】1．①“游客”是第三人称，是叙事者“我”和读者之外的人。以“游客”的视角描述美好的游览体验，显得客观、中立，说服力强。 ②“我”是第一人称。以“我”的视角描述游览体验，真实、感染力强，给读者以身临其境之感。 ③交替使用“游客”和“我”，人称的转换带来叙事视角的转换，对游览体验的呈现更全面、更深入、更立体。 2．通过数字表明田溪村的民宿、游客和收入之多，突出开民宿对促进田溪村旅游业发展的重要作用。 3．①排比。“看”“望”“听”三个动词引领的句子，构成一组排比句，概述了“我”在田溪村的所见所闻，节奏感强，突出了田溪村的喜人景象，表达了“我”内心的欣喜与幸福。 ②比喻。将“我”内心的幸福感受比作浪潮，化无形为有形，生动形象地表现了“我”的兴奋感和幸福感，从侧面表现出田溪村旅游业的兴旺。 【解析】1．本题考查学生分析人称变化的作用的能力。 ①游客”是第三人称，第三人称视角下，叙事者是冷静旁观的局外人，体现内容的客观性；文中使用“游客”来描述游览体验，就像是一个全知全能的记录者在记录一群人的行为。这种描述方式不带有个人情感偏向，这使得读者能够从一个相对客观的角度去了解田溪村能给游客带来的各种享受，增强了内容的可信度。 ②“我”是第一人称，第一人称视角下，叙事者是亲历者，能够直观描述自己的所见所闻与所感。由于“我”是亲身参与到游览过程中的主体，以“我”的所见、所闻、所尝、所感来进行叙述，让读者觉得更加真实、亲切，能够拉近读者与文章所描述场景的距离，使读者更强烈地感受到田溪村的独特魅力，具有很强的感染力。 ③交替使用“游客”和“我”这两个人称，使得叙事视角不断发生转换，让田溪村的游览体验从多个维度、多个层面得以展现，使读者既能看到众多游客眼中田溪村的美好，又能随着作者的亲身经历去深入感受田溪村独特的风土人情，从而使整个游览体验的呈现更加全面、深入、立体。 2．本题考查学生分析数字作用的能力。 “民宿有70多家”“一次能住进1700多人”表明田溪村的民宿规模之大；“已接待游客约80万人次”表明田溪村的民宿接待游客之多，“带动村民创收一亿多元”则着重体现了田溪村旅游业发展所带来的巨大经济效益。综合这些数字来看，它们整体上突出了开民宿这一举措对于促进田溪村旅游业发展的重要作用。 3．本题考查学生鉴赏修辞手法及其表达效果的能力。 ①“看着……望着……听着……”这三个短句句式结构相似，分别从视觉、视觉、听觉的角度出发，构成了排比句。“看着村民脸上浮起的甜美笑容”描绘出村民的喜悦；“望着山寨里红火的景象”展现出田溪村因游客众多而呈现出的繁荣热闹的视觉画面；“听着这些喜人的情况介绍”从听觉方面补充了作者获取的田溪村旅游发展成果。排比句的运用增强了句子的节奏感和气势，突出了田溪村在旅游发展过程中呈现出的繁荣幸福的景象，也更强烈地传达出作者对田溪村这种良好发展态势的欣喜与赞叹之情。 ②“我胸中涌动着幸福的浪潮”运用了比喻的修辞手法，将“我”内心的幸福感受比喻成“浪潮”。幸福本是一种抽象的情感体验，而“浪潮”是一种形象直观的自然现象。通过将幸福比作浪潮，把无形的幸福情感具象化，让读者能够更加真切地感受到作者内心的兴奋感和幸福感，也间接地烘托出田溪村旅游业的繁荣兴旺。 二、（24-25·高一上·福建龙岩一级校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人谈虎色变，认为“过期食品不能吃”。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，专心致志地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找……寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 （甲）？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。①针对食品过期后还能安全食用的困惑，②他们及时准确地开展科普宣传：③食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。④食品保质期之所以存在的意义，⑤是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，但这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。也就是说，（乙），也不等于不符合食品安全标准。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，即使过了保质期，也是可以食用的。 过期食品的话题还有很多。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由不可分割的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常温、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 4．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 6．小月早餐想喝一杯燕麦片，却被妈妈以燕麦片已经过期一天会吃坏肚子为由制止了，妈妈把昨天的剩菜加热后让小月吃，她说蔬菜更有营养一些。你认为小月妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 【答案】4．第①处，修改为：针对食品过期后是否还能安全食用的困惑。 第④处，修改为：食品保质期存在的意义。 5．甲：食品过期还能不能吃   乙：过期不等于变质 6．①小月妈妈的行为不合理。 ②燕麦片过期一天并不一定就不安全了，只要贮存条件合适，也可以适当食用。 ③剩菜虽然没有“保质期”，但有可能因细菌等污染而引起中毒。 【解析】4．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第①处，“针对食品过期后还能安全食用的困惑”，不符合逻辑，应在“过期后”加上“是否”。 第④处，“之所以”和“意义”语意重复，删去“之所以”或者“的意义”。 5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据后面的问号和“从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般‘较真’的询问”的内容可知，是要询问食品过期能不能吃的问题，可填“食品过期还能不能吃”。 乙处，根据下文“也不等于不符合食品安全标准”可知，前面应该填“……不等于……”之类的语句，可填“过期不等于变质”。 6．本题考查学生探讨问题，分析原因的能力。 ①首先亮出观点“小月妈妈的行为不合理”。 ②“食品保质期之所以存在的意义，是为了给消费者划定一个‘放心食用’的期限”“从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，但这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了”“在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，即使过了保质期，也是可以食用的”，从材料的这些文字，可知燕麦过期一天未必不安全，只要贮存条件合适，也可以适当食用。 ③根据材料第四段“过期食品的话题还有很多。比如，没有标注‘生产日期’‘保质期’的剩饭剩菜，再吃时必须慎重”“过期食品引起的食物中毒”可知，食用剩菜剩饭存在安全问题，有可能因细菌等污染而引起中毒。 三、（24-25·高一上·福建莆田仙游第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 6月6日，嫦娥六号上升器成功与轨道器和返回器组合体完成月球轨道交会对接，随后将月球样品容器安全转移至返回器中。这是嫦娥六号任务继近月制动、落月、月面起飞之后闯过的又一“难关”。这次38万公里外的“太空牵手”，离不开航天科技集团五院502所 A 研发的制导导航与控制（GNC）系统的精准驾驭。 “交班”后，轨返组合体会从后下方追逐上升器，建立对接停靠所需的初始条件，开始进入对接段。神舟载人飞船、天舟货运飞船和空间站组合体对接，采用撞击式对接方式，但嫦娥六号轨返组合体质量比上升器大得多，直接撞击会将上升器撞飞，因此需要采用停控和抓取方式。 B ，我国已在地球轨道上成功实施了多次交会对接任务，但在月球逆行轨道上实施交会对接，嫦娥六号还是头一号。如何在自主控制中尽量减少“交班点”误差影响、如何避免嫦娥六号自带的液体燃料晃动造成姿态控制失稳、怎样尽可能减轻帆板震动对姿态控制精度的影响……一系列问题，都在研制团队的反复研究、验证中得到解决。 7．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“难关”指嫦娥六号任务中技术难度大的关键环节，突出了任务的挑战性。 B．“太空牵手”生动比喻上升器与轨返组合体的交会对接，体现了表达的形象性。 C．“交班”指上升器从人工控制转为GNC系统自主控制，暗含过程的有序性。 D．“头一号”强调嫦娥六号是我国首个在月球逆行轨道实施交会对接的航天器，突出其开创性。 8．请在文中画横线处填上合适的四字成语。 9．下列各句中的引号，与文中“太空牵手”的引号作用相同的一项是（   ） A．他曾说过，“知识就是力量”，这句话激励了无数人追求真理。 B．所谓“形散神不散”，是散文写作的重要特点之一。 C．这个“聪明”的小家伙，竟然偷偷把玩具藏进了沙发缝里。 D．科学家们把这种新型材料称为“会呼吸的环保衣”。 10．请用一句话概括文段的主要内容，不超过40个字。 11．文中提到嫦娥六号交会对接面临诸多问题，这体现了科研工作者的哪些精神？ 【答案】7．C 8．A.精益求精（或“苦心孤诣”）  B.众所周知（或“毋庸置疑”） 9．D 10．嫦娥六号上升器与轨返组合体完成月球轨道交会对接，攻克多项技术难题。 11．体现了科研工作者勇于创新、严谨务实、攻坚克难的精神。 【解析】7．本题考查学生正确理解词语语境义的能力。 A.“难关”指技术难度大的环节，体现挑战性，理解正确。 B.“太空牵手”比喻交会对接，体现形象性，理解正确。 C.错误。原文“交班后”指上升器完成样品转移任务后，由轨返组合体接手后续对接工作，并非指“转为GNC系统自主控制”。 D.“头一号”强调首次在月球逆行轨道对接的开创性，理解正确。 故选C。 8．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，形容航天科技集团五院502所研发科的状态，对应后文攻克难关的各种精神，可填“精益求精”或“苦心孤诣”。精益求精：学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。 B处，相对“嫦娥六号还是头一号”，此处应该强调后文“我国已在地球轨道上成功实施了多次交会对接任务”是确定的、人们都知道的，可填“众所周知”或“毋庸置疑”。众所周知：大家全都知道。毋庸置疑：不必怀疑。 9．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 题干中“太空牵手”是形象化比喻，引号表示特殊含义。 A.表示直接引用； B.表示术语强调； C.表示反语； D.“会呼吸的环保衣”比喻新型材料，引号表特殊含义。 故选D。 10．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 这篇科技报道以嫦娥六号月球轨道交会对接为核心事件，开篇点明事件及意义后，后面依次介绍对接技术难点，轨道特殊性及误差控制、燃料稳定、帆板减震三大技术挑战，记录了嫦娥六号月球轨道交会对接的关键突破。据此提取关键信息。 首段关键句“嫦娥六号上升器成功与轨道器和返回器组合体完成月球轨道交会对接”点明核心事件，后文主要都在阐述技术难点。整合以上内容即可得出答案。注意字数限制。 11．本题考查学生概括文本思想内容的能力。 ① “在月球逆行轨道上实施交会对接，嫦娥六号还是头一号”，首次在月球逆行轨道对接，体现科研工作者勇于创新的精神； ②减少误差、避免失稳等细节优化，体现精益求精、严谨务实的精神； ③ “反复研究”验证问题，体现攻坚克难的精神。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $