第二章 运动与能量 专题二 速度的复习 2025-2026学年教科版物理八年级上册

该初中物理复习课件围绕“速度”与“运动分类”两大核心内容，系统构建了从概念理解到公式应用、从匀速运动判断到复杂情境分析的知识网络。通过“复习回顾—例题精讲—跟踪演练—专题突破”的递进式结构，清晰呈现了速度定义、单位换算、平均速度计算及匀速直线运动特征等知识点之间的逻辑关联，帮助学生建立由浅入深的认知路径。 其亮点在于融合科学思维与科学探究素养，设计分层练习如“观众vs裁判比较快慢”“列车穿楼时间计算”等真实情境问题，引导学生进行模型建构和推理论证。例如在动车、高铁、轻轨速度比较中，学生需自主完成单位统一与数值对比，体现证据意识和批判性思维。同时设置错题归因环节，强化易错点辨析，助力不同层次学生精准查漏补缺，显著提升知识迁移能力和解题规范性，为教师开展高效单元复习提供可操作性强的教学支架。

第二讲 运动二 速度 主讲:刘老 复习回顾 一、速度 (1)比较物体运动快与慢的简单方法: 路程相同时,比较 ;时间相同时,比较 。 (2)物理意义:速度是表示 的物理量。 (3) 定义:物体 叫速度。 (4)公式: 。变形式: 、 (5)单位:国际单位制: ,读作:米每秒; 常见的速度: 人步行: 、骑自行车: 。 v= t= 时间 路程 物体运动快慢 单位时间内经过的路程 s=vt m/s km/h 1m/s= 3.6km/h 1.2m/s 5m/s 考点一:速度一 例1:(2024秋•杨陵区期末)2024年8月1日凌晨,巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛,中国选手潘展乐以46秒40夺冠,并打破他自己保持的世界纪录,赢下奥运会“飞鱼大战”。下列关于运动员运动快慢的说法中,正确的是( ) ①观众用“相同的时间比路程”的方 法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同的路程比时间” 的方法比较运动的快慢 ③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 例2:(2024秋•河东区校级期末)甲、乙、丙三位同学在操场上测量了自己步行的平均速度,测得结果为 v甲=1.2m/s,v乙=40m/min,v丙=3.6km/h,这三位同学步行速度的大小关系为( ) A.v乙>v甲>v丙 B.v甲>v丙>v乙 C.v甲>v乙>v丙 D.v乙>v丙>v甲 B 0.67m/s v 跟踪演练1(2025•任城区校级模拟)运动会上运动员奋力奔跑,比赛开始后,“观众”通过在相同 内,比较 ,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后,“裁判员”判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取 (选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。 时间 路程 观众 跟踪演练2(2024秋•岳麓区校级期末)下列物体做匀速直线运动时,动车的速度为50m/s,高铁的速度为300km/h,轻轨每分钟行驶1800m,三者速度从大到小的顺序是( ) A.轻轨、动车、高铁 B.高铁、轻轨、动车 C.动车、高铁、轻轨 D.高铁、动车、轻轨 83.3m/s 1m/s=3.6km/h D =30m/s v 跟踪演练3(2025•路南区校级三模)下列物体运动的速度最接近5m/s的是( ) A.人骑自行车的速度 B.汽车在高速公路上行驶的速度 C.飞机起飞的速度 D.中国空间站绕地飞行的速度 A (1)运动路线是直线; (2)匀速直线运动是速度不变的运动; (3)做匀速直线运动的物体,在任意一 段相等的时间内,通过的路程都相等。 (4)匀速直线运动的速度与路程和时间无关,不会随着路程或者时间的变化而变。 (5)匀速直线运动中,路程与时间成正比。 1.匀速直线运动定义:一个物体沿着直线运动,在任意相同时间内,通过的路程始终相等,这样的运动叫作匀速直线运动。比如电梯。 特点: 二、运动分类: 匀速直线运动和变速直线运动 任意时间:指的是时间分割,但路程和时间的比值不变。间隔1s时比值不变,间隔0.5s,0.25s,0.125s等比值都不变。 对匀速直线运动的理解: 二、运动分类:匀速直线运动和变速直线运动 2.变速直线运动 (1)定义:一个物体沿着直线运动,在任意相同时间内,通过的路程不相等。比如公交车运动。 (2)物理意义:描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度。 (3)平均速度公式: = 考点二:匀速直线运动 例3:(2025•固镇县三模)下列关于速度公式v=s/t的说法,正确的是( ) A.速度与路程成正比,与时间成反比 B.物体的速度越大,运动的路程就越长 C.物体的速度越大,运动所用的时间就越少 D.做匀速直线运动的物体,其速度与运动路程无关 D 例4:(2024秋•凉州区校级)一个物体沿直线运动,它在第一分钟内、第二分钟内、第三分钟内通过的距离都是500m,在这三分钟内物体做的( ) A.减速直线运动 B.加速直线运动 C.匀速直线运动 D.不能确定 D 跟踪演练1(川大附中)如图所示,是志军同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的 是( ) B 跟踪演练2(2023秋•宝丰县期末)关于匀速直线运动的物体,下列说法正确的是( ) A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度与路程成正比,与时间成反比 D.速度不随路程与时间的改变而改变 D 跟踪演练3(2024秋•鞍山期末)如图所示,记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在相等时间内通过的路程,对两车运动情况的描述不正确的是( ) A.甲车做的是匀速直线运动 B.乙车做的是加速运动 C.乙车的速度一直比甲大 D.10s~20s甲车的速度比乙大 C C:0-10s: ==30m/s ==20m/s D:10-20s: ==30m/s ==25m/s v甲 v甲 平均速度的计算 == 相等时间: == = = 相等路程: == = = 考点三:平均速度 例5:(2025•福州校级模拟)某百米短跑运动员在比赛时前50m内的平均速度为8m/s,后50m内的平均速度为10m/s,那么他跑完全程的平均速度为( ) A.8.88m/s B.8.89m/s C.9m/s D.9.1m/s B == ===6.25s ===5s =6.25s+5s=11.25s 2s=100m ==≈8.89m/s 例6:(2024秋•天山区校级期末)一个运动物体在前5s内的平均速度为5m/s,若前5s内的平均速度是4m/s,则10s内的平均速度是( ) A.4.2m/s B.4.5m/s C.5.0m/s D.6.0m/s B == =5m/s 5s=25m =4m/s 5s=20m s1+s2=25m+20m=45m =10s ===4.5m/s 跟踪演练1(2024秋•凉州区校级期末)物体沿着直线运动,前一半路程所用时间为8s,平均速度为30m/s,后一半路程的平均速度为20m/s,则物体在全程的平均速度为( ) A.30m/s B.20m/s C.25m/s D.24m/s D == =30m/s 8s=240m ===12s s=480m =8s+12s=20s ===24m/s 跟踪演练2(2024秋•泗阳县期末)放学后,小华骑着电动自行车沿花园路径直向南骑去,第1s内通过的路程是1m,第2s内通过的路是2m,第3s内通过的路程是3m,则以下说法中正确的是( ) A.前2s的平均速度是1.5m/s B.第2s的平均速度是1m/s C.电动车可能做匀速直线运动 D.第3s的平均速度是2m/s A ===1.5m/s 2===2m/s 3===3m/s 跟踪演练3(2025•明山区校级三模)小晴家到学校的距离为1.8km,如图为某一天早晨小晴背着书包上学时的情景。她先步行了3分钟,为了完成美术老师布置的写生作业,接着她停下来用了2分钟去观察路边的野花,然后又用了5分钟跑步到了学校,小晴这天上学的平均速度为 m/s; 3 1.8km=1800m =3min+2min+5min =10min=600s ===3m/s 专题一:速度计算 1、十一期间,小明一家乘坐C770次列车从成都东站到南充旅游,他们乘坐出租车前往成都东站,在途中看到了如图所示的交通标志牌。自成都东站到南充站铁路长198km,其列车时刻表如图所示,求: (1)在不超速的情况下,出租车从该交通标志牌处到达成都东站,至少要多长时间? (2)C770次列车从成都东站到南充站的平均速度是多少km/h? (3)若列车以30m/s的速度全部通过嘉陵江大桥,用时72s,列车全长360m,求大桥的长度? 0.75h 99km/h 1800m 45km,v1=60km/h,s2=198km,v3=30m/s, t3=72s,s车=360m 求:(1)v1;(2)v2;(3)s桥 解:(1)t1=== (2)t2=t到-t发=11:52-9:52= v2=== (3)s3=v3t3=30m/s 72s=2160m s桥=s3-s车=2160m-360m=1800m 答:(1)至少需要0.75h (2)C770次列车从成都东站到南充站的平均速度99km/h (3)大桥的长度1800m 2、(2024秋•七初)如图,重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过,山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象。吸引众多游客至此来“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120m,行驶速度为72km/h,求: (1)该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要多少时间; (2)某位游客张大哥测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为14s,由此可知该居民楼长度为多少; (3)根据以上信息计算该不停靠站点的空载列车穿楼过程中“完全隐没”在楼中的持续时间。 6s 160m 2s 120m,v=72km/h=20m/s,t2=14s 求:(1)t1;(2)s楼;(3)t3 解:(1)t1=== (2)s3=vt2=20m/s 14s=280m s楼=s3-s1=280m-120m=160m (3)s3=s楼-s1=160m-120m=40m t3=== 答:(1)至少需要6s; (2)该居民楼长度160m; (3)“完全隐没”在楼中的持续时间2s. 3、(2025•东昌府区模拟)汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,假设汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程做变速直线运动。如图所示,若驾驶员驾车以25m/s的速度在平直的高速公路上行驶,发现前方70m处有障碍物,便紧急停车,反应过程耗时0.6s,制动距离为45m,制动过程所用的时间为3s。求: (1)汽车在驾驶员反应过程中行驶的路程。 (2)制动过程的平均速度。 (3)若驾驶员酒后仍以25m/s的速度行驶,已知该驾驶员酒后的反应时间是正常时的两倍,紧急停车时制动距离不变,通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 15m 15m/s 75m>70m,会撞上 v=25m/s s=70m t1=0.6s 制动过程 s2=45m,t2=3s 解:(1)s1=vt1=25m/s 0.6s= (2)v2=== (3)t31=2t1=1.2s s31=vt31=25m/s 1.2s= s3=s31-s2=30m+45m=75m>70m 会撞上障碍物 4、“闯黄灯”已成为引发路口交通事故的主因之一、如图所示的十字路口,该路段交通信号灯红灯亮之前,会有3s亮黄灯的时间。某时刻,当行人以1.2m/s的速度刚匀速走完18m长的人行横道时,东西方向的交通信号灯变为绿灯,甲车向西运动且车头恰好到达停止线A处;此时南北方向的交通信号灯变为红灯,乙车向北运动且车尾恰好到达停止线B处。若两车始终紧靠道路中心线保持匀速行驶,且v乙=9m/s,两部轿车的尺寸均为:长度L=4.8m,宽度d=2.2m。停止线到前方道路中心线的距离均为13.8m。求: (1)行人通过人行横道的时间; (2)黄灯刚亮时,乙车车头到停止线B的距离; (3)甲车车速在什么范围,甲、乙两车不相撞。 15s 22.8m 大于18.6m/s,小于0.625m/s v人=1.2m/s s=18m 解:(1)t人=== L=4.8m,d=2.2m t黄=3s v乙=9m/s (2)s乙=v乙t黄=9m/s 3s= sB=s乙-L=27m-4.8m= 红灯 (3)甲车尾乙车头:刚到中心线 L=4.8m,d=2.2m v乙=9m/s 绿灯 对于乙车: s乙0=s0-L=13.8m-4.8m=9m t1=== 对于甲车: s甲0=s0+L=13.8m+4.8m=18.6m v甲0=== 乙车尾甲车头 对于乙车: s乙1=s0+d=13.8m+2.2m=16m t2=== 对于甲车:s甲1=s0-L-d=13.8m-2.2m=11.6m 13.8m v甲1==0.625m/s 大于18.6m/s, 小于0.625m/s 5、(2024秋•武侯区校级)如图甲所示,小车A和小车B在马路上相向而行,小车A先向东运动,小车B向西运动。如图乙是小车A和小车B的路程随着时间变化的坐标图。 (1)B车的车速是多少? (2)40s时,两车相距多少米? (3)如图丙所示,当A、B两车第二次相遇后,B车停在路边,A车继续以原来的速度前进。小嘉沿虚线过马路,A车车头到虚线的距离为70m,已知马路宽12m,车宽3m,车长10m,A车行驶于车道正中间,小嘉过马路视为匀速运动。为了不被A车撞到,小嘉的速度应满足什么条件? 解:(1)vB=== (2)由图分析:t=0s时,AB相距sAB=840m 由图分析:t=40s时,A距离起始点sA=600m t=40s时,B运动的距离 sB1=vBt=12m/s 40s= sAB1=sA+sB1-sAB=600 s3=70m s路=12m L=10m,d=3m (3)由图乙:vA=== A车头与人: 对于A车:t1=== 对于人: s人31=s-= v1=== A车尾与人: 对于A车:sA2=s3+L=80m t2=== 对于人: s人32=s+= v2=== 大于3m/s, 小于1.875m/s $