内容正文:
八年级数学 上册(R)课件
第11课时 分式方程的解法(1)
第十八章 分式
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02
课堂过关
01
生成新知
知识点1
生成新知
知识点2
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上一级
知识点1 分式方程的概念
1.分母中含 的方程叫作分式方程.
2. 下列方程中,是分式方程的是( )
A.+=3 B.x-4y=7
C.2x=3(x-5) D.=1
未知数
D
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3.下列方程中,不是分式方程的是( )
A.+x=1 B.+=
C.= D.=1
4. 若关于x的分式方程 =1的解为x=2,则m的值为( )
A.5 B.4
C.3 D.2
5.若关于x的方程=8的解是x=2,则m= .
B
B
7
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知识点2 解分式方程(1)
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6. 解分式方程:
(1)=;
解:方程两边乘(2x+1)(x-2),
得x-2=2x+1,
解得x=-3.
检验:当x=-3时,(2x+1)(x-2)≠0.
所以,原分式方程的解为x=-3.
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(2)-=0.
解:方程两边乘x(x-1),
得6x-(x+5)=0,
解得x=1.
检验:当x=1时,x(x-1)=0,
因此x=1不是原分式方程的解.
所以,原分式方程无解.
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7.解分式方程:
(1)=;
解:方程两边乘(x-3)(2x-1),
得2(2x-1)=3(x-3),
解得x=-7.
检验:当x=-7时,(x-3)(2x-1)≠0,
所以,原分式方程的解为x=-7.
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(2)-=0.
解分式方程的步骤:①去分母(方程两边乘最简公分母);②求出整式方程的解;③检验并写出结论.
解:方程两边乘(x+1)(x-1),
得(x+1)-2=0,
解得x=1.
检验:当x=1时,(x+1)(x-1)=0,
因此x=1不是原分式方程的解,
所以,原分式方程无解.
基础关
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能力关
素养关
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基础关
8.下面是分式方程的是( )
A.+ B.=
C.x+5=(x-6) D.+=1
9.要把方程-=0化为整式方程,方程两边可以同乘( )
A.3y-6 B.3y
C.3(3y-6) D.3y(y-2)
D
D
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10.若关于x的方程=2的解是x=3,则a的值为 .
11.若与互为相反数,则x= .
12.解方程:=.
4
解:方程两边乘(x-6)(x+1),
得4(x+1)=3(x-6),
解得x=-22.
检验:当x=-22时,(x-6)(x+1)≠0,
所以,原分式方程的解为x=-22.
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13.解方程:=.
解:方程两边乘(x-2)(3x+2),
得3(3x+2)=13(x-2),
解得x=8.
检验:当x=8时,(x-2)(3x+2)≠0,
所以,原分式方程的解为x=8.
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能力关
14.解分式方程:+=0.
解:方程两边乘x(x+1),
得2x+2=0,
解得x=-1.
检验:当x=-1时,x(x+1)=0,
因此x=-1不是原分式方程的解,
所以,原分式方程无解.
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15.解分式方程:=.
解:方程两边乘(x+2)(x-2),
得x+2=4,
解得x=2.
检验:当x=2时,(x+2)(x-2)=0,
因此x=2不是原分式方程的解,
所以,原分式方程无解.
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素养关
16.关于x的方程=1的解是正数,求实数a的取值范围.
解:根据题意得x>0且x-1≠0,
由=1,解得x=-a-1,
∴-a-1>0且-a-1-1≠0,
解得a<-1且a≠-2.
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