17 周测十二（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步训练（统编版2024）

八年级语文上册 课件 周测十二 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。(10分) (1)无可奈何花落去，_______________。(《浣溪沙》) (2)中原乱，_______，几时收？___________________。(《相见欢》) (3)国家动乱，家人离散，杜甫悲叹“____________，家书抵万金”；国家有难，慷慨以赴，李贺高歌“报君黄金台上意，_________________”。 似曾相识燕归来 簪缨散 试倩悲风吹泪过扬州 烽火连三月 提携玉龙为君死 (4)《采桑子》写欧阳修由湖心经水面到堤岸，一路游览的句子是：______________，_________，_________。 (5)在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是：______________，___________ _____。 轻舟短棹西湖好 绿水逶迤 芳草长堤 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声 不起 阅读下面的文字，按要求完成2～4题。(7分) “笃行”语出《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意为在求学向善的过程中要博学审问，还要深思熟虑，zì chū xīn cái，独具慧眼，尽力践行。“笃行”是治学、为人的最后阶段，学校师生要努力实践，将shè qǔ的知识最终落实，做到学思用lián jié，知信行统一，全力以赴实现理想。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)zì chū xīn cái( ) (2)shè qǔ( ) (3)lián jié( ) 自出心裁 摄取 联结 对社会而言，审美能力也是 甲 (A.哺育 B.培育)历史文化意识的重要基础。如今，尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但 乙 (A.浮光掠影 B.走马观花)式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却寥寥无几；艺术品市场繁荣火爆，但泡沫也不小，个别收藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。可见，缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求，国民很难在内心深处真正树立文化自信，也很难在继承历史的基础上，不断提升现代文明的水准。因此，美育是一种刚需。从现在起，全社会要真正行动起来，支持美育发展。　尤其是学校教育，要真正重视美育，重视人格的养成与心灵的教化，坚持好学生的想象力与创造力。 3.从文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号)(2分) 甲____ 乙____ 4.语段中画波浪线的句子有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 B B 尤其是学校教育，要真正重视美育，重视人格的养成与心灵的教化，保护(或爱护、维护)好学生的想象力与创造力。 学校准备开展“节能降碳，你我同行”的综合性学习活动，请你参与并完成任务。(4分) 5. 很多同学不知道何为低碳生活，为此大家搜集并整理了以下材料。请根据这些材料归纳什么是低碳生活。(2分) 材料一 2023年7月4日，热带太平洋七年来首次形成厄尔尼诺条件，这可能导致全球气温飙升、破坏性天气和气候模式的出现。厄尔尼诺的出现将大大增加打破气温纪录的可能性，在世界许多地方和海洋中也可能会引发极端高温。世界气象组织宣布厄尔尼诺出现，目的是动员各国做好预警，提前应对。低碳生活，已成为人类亟需的生活方式。 材料二 2024年全国低碳日的主题是“绿色低碳，美丽中国”。每个人都应该投入到保护环境中，有意识地从日常生活的点点滴滴做起，减少能源消耗、使用可再生能源，这些行为不仅可以帮助我们减少碳排放，减轻气候变化的影响，也有助于构建更加环保、可持续发展的未来。 材料三 中国环境科学学会秘书长任冠平说：“节能就是最大的减碳。” 低碳生活是指：_________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例：低碳生活是指以节能的方式，通过减少能源消耗、使用可再生能源等行为减少碳排放，从而减轻气候变化影响，缓解气候危机，促进环境保护和可持续发展的生活方式。 6.古人智慧，值得借鉴。请探究下列诗句中所蕴含的关于环保节约的两种方式。(2分) ①榆柳荫后檐，桃李罗堂前：　　　　　。 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦：　　　 　。 栽种树木 珍惜粮食 二、阅读(34分) (一)文言文阅读(18分) 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸蛾氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 (节选自《列子·汤问》) 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，但未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩②者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往越钱塘绝长江而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚 可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 (节选自《韩非子·外储说右下》) 注释 ①第：房屋，宅子，家。②曩(nǎnɡ)：以往，过去。 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.惟叟一人而已/博学而笃志 B.君有意同行乎/达于汉阴，可乎 C.曩者愚公年且九十而移山/且焉置土石 D.何老之有/投诸渤海之尾 B 【解析】A.与“已”连用，语气词，相当于“罢了”/表并列，不译；B.疑问词，吗；C.副词，将近/连词，况且；D.宾语前置的标志，不译/助词，的。 2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 (2)自日出至薄暮，已至半山矣。 _______________________________________________________________　 3. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 二 叟 偕 往 越 钱 塘 绝 长 江 而 至 泰 阴 于是愚公率领儿孙中三个能挑担的人(上了山)，凿石头，挖泥土，用箕畚装土石，运到渤海边上。 从太阳出来到傍晚时分，已经走过了半座大山。 / / / 4. 简要说明【甲】【乙】两文在写法上的相同之处。(4分) _______________________________________________________________　 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 示例一：都运用对话描写。【甲】文通过描写愚公与家人、智叟的对话，表现愚公面对困难无所畏惧的精神，突出他高大的形象。【乙】文通过描写甲翁与乙翁的对话，表现了二翁锲而不舍、老当益壮、乐观面对困难等可敬精神。 示例二：都运用借事说理的手法。【甲】文愚公移山，【乙】文二翁爬山，都是通过一件事来说明道理。 5. 读了这两则故事，你获得了怎样的人生启示？(4分) _______________________________________________________________ 无论遇到什么困难，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。 【参考译文】 【乙】从前有两个老翁，住在同一个巷子里。甲老翁的妻子和孩子离开了乡下，只有他自己罢了。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“以前我曾去冀、雍郊游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁说：“这山我也没有登过，然而我老了，恐怕力气不够了。”乙翁说：“你的话错了，以前的愚公，年纪将近九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十多岁，哪里老呢！”甲翁说：“那太好了。”第二天，两个老人都去了，走过钱塘，横渡长江，来到泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山。乙翁要扶甲翁，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到傍晚时分，已经走过了半座大山。 (二)现代文阅读(10分) 材料一 ①宁明花山岩画景区位于广西壮族自治区崇左市宁明县，是“左江花山岩画文化景观”的重要组成部分。该文化景观于2016年被正式列入世界文化遗产名录，是中国第一处岩画类世界文化遗产，也是广西第一个世界文化遗产，拥有极高的社会知名度和国际影响力。 ②宁明花山岩画是世界上最大的单幅岩画，也是“左江花山岩画文化景观”中图像最多、内容最丰富、保存最完好、视觉冲击力最强的一处岩画，被誉为世界岩画的瑰宝。该幅岩画面积约8 000平方米，共有人物、动物、器具等图像1 951个，真实记录了战国至东汉时期(公元前2世纪至公元5世纪)骆越人的社会活动场景。 (选自《花山岩画》，崇左市文化旅游和体育广电局2024年11月19日，有删改) 材料二 ①“花山”壮语称为“岜莱”，意思是有画的山。左江花山岩画的山崖上丰富、粗犷的图案，历经了千年的风雨磨洗，依然鲜活生动。为什么会这样呢？研究发现，其作画颜料中，不仅有含赤铁矿的石料，还加入了动物性和植物性胶结材料。这也体现了骆越先民的守护生命意识。 ②左江花山岩画由壮族先民骆越人绘于战国至东汉时期，主要分布在左江及其支流明江两岸的崖壁上。岩画点大都位于江河的拐弯处，面向来水的高大峭壁上，画面大多距水面15～100米，最高130米，对面往往有开阔的台地。独特的选址使岩画与山崖、河流、台地共同构成一个相对封闭神秘的景观场域。 ③岩画上红色的图像令人震撼。有人、有鼓、有鸟、有兽、有蛙等，动物与人呈和谐相处状态，表明骆越先人尊重自然、与万物和谐共处的理念。 ④岩画描绘了远古盛大的祭祀典礼，不同的队形和庄重、奔放的舞姿，构成了神秘莫测的意境。岩画的人物，有的双手上举，两脚叉开，呈跳跃前进的姿势，这是他们蛙图腾崇拜的表现，也证实他们善于模仿自然界的动物，崇拜自然界的动物和渴望与它们和谐相处的精神。 (选自《守护花山岩画 赓续历史文脉》，宁明融媒2024年7月16日，有 删改) 材料三 ①广西左江花山岩画大多采用青蛙“蹲式”图案。时至今日，广西壮族人依然保持着对青蛙的崇拜。 ②左江岩画画面多为众多的侧身人像围绕着一个形象高大、装束特殊的正身人像，表现的是一种受某种观念强烈制约的形式固定化了的集体舞蹈，是当时人们举行原始宗教祭祀时集体歌舞的场面。其高度统一的青蛙“蹲式人形”图像表达方式、险峻的作画位置、历久弥新的作画颜料等，都充分展现了古骆越人的聪明才智，反映了他们的社会生活和精神面貌。 ③古代南方地区夏季多洪涝灾害。壮族先民认 为蛙带来丰收、雨水，也代表着生命、希望。壮族 神话中掌管风雨的是蛙女神，她可以保佑人们风调 雨顺、生命繁衍。壮族先民希望通过这种绘画和祭 祀的方式，能够减轻灾害的影响，确保农作物的丰收。因此，从周朝开始，壮族先民几百年来坚持不懈地举行这种绘画祭祀仪式。 ④尽管这种仪式或许更多是一种心理上的慰藉，但它却帮助壮族先民形成了一种强烈的集体意识：在自然灾害面前，个体的力量是有限的，唯有通过集体的努力和协作，才能更好地抵御天灾，提高生存的机会。 (选自《广西花山岩画：古老图腾的当代回响》，“新华社”2024年7月22日，有删改) 1. 下列对材料的理解和分析，有误的一项是( )(3分) A.左江花山岩画文化景观是广西首个世界文化遗产，拥有极高的社会知名度和国际影响力。 B.宁明花山岩画内容丰富、保存完好，真实地记录了骆越人从古至今的社会活动场景。 C.花山岩画的作画颜料中有含赤铁矿的石料及动植物性胶结材料，因此能够历久弥新。 D.花山岩画的图像表达方式、作画位置、作画颜料等都体现出古骆越人的聪明才智。 B 2. 结合三则材料，简要概括左江花山岩画有哪些特点。(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________　 _______________________________________________________________　 示例：①规模宏大，场面壮观：有世界上最大的单幅岩画，图像多、内容丰富、视觉冲击力强。②保存完好：历经千年风雨磨洗仍鲜活生动。③选址独特：多位于江河拐弯处高大峭壁上，画面距水面有一定高度，与山崖、河流、台地构成相对封闭神秘的景观场域。④承载深厚文化：有青蛙“蹲式人形”、动物和器物等图案，描绘远古祭祀典礼，展现蛙图腾崇拜，体现尊重自然、和谐共处理念以及古骆越人的精神面貌、社会生活。⑤图像表达有特点：多采用青蛙“蹲式”图案，以众多侧身人像围绕正身人像展现固定化集体舞蹈形式。 3. 请结合材料内容，说说花山岩画是如何体现骆越人尊重生命、敬畏自然的精神追求的。(4分) ___ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________ 示例：①画面内容展现和谐共处的理念：图像呈现了动物与人和谐相处的状态，表明骆越先人尊重自然、与万物和谐共处的理念；岩画中人物的动作姿势也证实了骆越先民善于模仿自然界的动物，崇拜自然界的动物和渴望与它们和谐相处的精神。②作画材料体现守护生命意识：作画颜料有含赤铁矿的石料，还加入了动物性和植物性胶结材料，体现了骆越先民的守护生命意识。③祭祀仪式体现对自然的敬畏和生命的期盼：古代壮族先民认为蛙带来丰收、雨水，代表生命和希望，于是希望通过绘画、祭祀的方式减轻洪涝等自然灾害的影响，确保农作物丰收，这体现他们对自然力量的敬畏，表达了他们对生命繁衍、风调雨顺的期盼，反映出对生命的尊重和珍视。 (三)名著阅读(6分) 1.下列关于名著内容表述正确的一项是( )(2分) A. 《红星照耀中国》中，作者在百家坪见到了毛泽东，然后在毛泽东的安排下，在苏区临时首都采访了周恩来，并搜集了相关资料。 B. 《红星照耀中国》中，1929年，作者第一次在沈阳见到张学良，当时张学良是全世界最年轻的独裁者，后来他和杨虎城将军一起发动了著名的“七七事变”。 C. 《红岩》中许云峰在新生市场内的茶馆与川东特委李敬原会面，由于陈松林的叛变，许云峰为了掩护李敬原离开，不幸被捕。 D. 华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱，带领解放军前来营救狱中的同志。 D 【解析】A.作者在百家坪见到了周恩来，在周恩来的安排下，采访了毛泽东；B.张学良和杨虎城将军一起发动了著名的“西安事变”，不是“七七事变”；C.由于甫志高的叛变，许云峰不幸被捕。 2. 《红岩》一直沿用“红岩青松”的经典封面，让读 者过目不忘。请你说说“红岩青松”的寓意。(4分)   _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ①“红色”象征着革命，岩石非常坚硬，象征着革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔的精神。②借青松凌霜傲雪、不畏严寒的形象，赞扬革命者为真理献身的坚定信念和顽强意志。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $