11 三峡(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步训练(统编版2024)
2025-10-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 11 三峡/郦道元 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.67 MB |
| 发布时间 | 2025-10-07 |
| 更新时间 | 2025-10-07 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-09-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53865354.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件聚焦八年级上册第三单元古代山水诗文,以《三峡》为核心,涵盖文言知识、景物特征及情感主旨。课堂导入通过背景解读、文脉梳理(如山之连绵险峻、四季景色分类)衔接,学习支架含必备知识清单、文脉梳理表格,助学生构建“文言积累-景物分析-情感体悟”的学习脉络。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,创新拓展练(如“夏水阻轻舟,秋林闻哀猿”对联拟写)提升表达能力,类文精练(《三峡》与《入蜀记》景物描写比较)培养思维能力。审美创造上,引导学生感受山水之美,陶冶情操。学生可增强文言阅读与审美能力,教师则获得系统资源,助力高效教学。
内容正文:
八年级语文上册 课件
11 三峡
郦道元
第三单元
目录
01
课前导学
02
课堂导练
03
阅读精练
课前导学
学习目标
背景解读
目录
必备知识
文脉梳理
学习目标
目录
上一级
1.朗读课文,体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2.借助联想和想象, 进入课文情境,感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。3.领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。4.养成积累常用文言实词、虚词的习惯。
背景解读
目录
上一级
作者简介:郦道元(约470—527),字善长,范阳涿(zhuō)县(今河北涿州)人,北魏地理学家。著有《水经注》。
写作背景:郦道元访求水道,四处游历,考察河道沟渠,搜集风土民情、历史故事及神话传说,他用毕生心血写成《水经注》。当时南北对峙,一些南方的地貌郦道元没法实地考察,就通过广泛查询他人资料、经过自己的加工来完成。
目录
上一级
《水经注》是郦道元为《水经》所作的注文,看似为《水经》之注,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名,合称“四大名注”。
必备知识
目录
上一级
文脉梳理
连绵不断
水流湍急
清荣峻茂
林寒涧肃
课堂导练
目录
基础训练
创新拓展练
目录
上一级
基础训练
1.解释词语
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙( )处。重岩( )叠嶂,隐天蔽日,自非( )亭午( )夜分( ),不见曦( )月。
至于夏水襄( )陵,沿( )溯( )阻绝。或( )王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽( )乘奔( )御风,不以疾( )也。
同“缺”,空隙、缺口
山峰,山崖
正午
如果不是
半夜
日光,这里指太阳
冲上,漫上
顺流而下
逆流而上
有时
即使
这里指飞奔的马
快
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上一级
春冬之时,则素湍( )绿潭,回清( )倒影,绝
( )多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣( )峻茂,良
( )多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃( ),常有高猿长啸,属( )引( )凄异,空谷传 ( ),哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
急流
回旋的清波
极高的山峰
茂盛
甚,很
肃杀,凄寒
连接
延长
回声
(3)下列句中加点词语没有活用的一项是( )
A.重岩叠嶂,隐天蔽日 B.空谷传响,哀转久绝
C.每至晴初霜旦,林寒涧肃 D.虽乘奔御风,不以疾也
2.词义突破
(1)对下面语句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.略无阙处(完全没有) B.空谷传响(响亮)
C.属引凄异(连接) D.林寒涧肃(肃杀,凄寒)
B
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上一级
(2)下列各句中有通假字的一项是( )
A.清荣峻茂,良多趣味 B.虽乘奔御风,不以疾也
C.空谷传响,哀转久绝 D.两岸连山,略无阙处
D
A
3.句意突破
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
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(2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
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如果不是在正午就看不见太阳,如果不是在半夜就看不见月亮。
在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有回旋的清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
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上一级
(3)绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
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_______________________________________________________________
(4)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
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极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡,水清树茂,山高草盛,有很多趣味。
常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。
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4.名句默写
(1)《三峡》用“重岩叠嶂,_________”和“自非亭午夜分,________”
分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔高峻。
(2)李白在《早发白帝城》中写“千里江陵一日还”,《三峡》中与此有
异曲同工之妙的句子是:______________, _________。
(3)《三峡》中写夏水浩荡,凶险万分的句子是: ______________ ,____
_____。
(4)《三峡》中总写春冬之景的句子是: _________ ,_________。
隐天蔽日
不见曦月
有时朝发白帝
暮到江陵
(至于)夏水襄陵
沿溯
阻绝
清荣峻茂
良多趣味
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上一级
目录
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创新拓展练
三峡是万里长江上最为奇秀的一段,是大自然造就的山水画廊。为配合《三峡》的学习,班上举行以“浪漫三峡游”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
1.请将“峡”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中。
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2.在征集有关三峡对联的活动中,同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联,请你依照示例,也拟写一副对联。
示例一:上联:夏水阻轻舟 下联:秋林闻哀猿
示例二:上联:山高树茂多怪柏 下联:水清草盛有趣味
上联:_________________________________________________________
下联:_________________________________________________________
示例一:轻舟江上过
哀猿高山鸣
示例二:回清显倒影 悬泉挂壁间
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3.我们知道,过去的三峡是古老而又神秘的,而现在我们走进的是一个充满了现代感的、更加壮美的三峡。请你为今日的三峡拟写一句宣传语。
______________________________________________________________________________________________________________________________
示例一:中国的山水画廊,世界的三峡大坝。
示例二:中国的水电智慧,世界的山水经典。
目录
阅读精练
课内精练
类文精练
考点链接——文言知识
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上一级
课内精练
类型 例句 解析
通假字 略无阙处 阙,同“缺”,空隙、缺口
古今异义 自非亭午夜分 古义:如果 今义:从
或王命急宣 古义:有时 今义:或者
虽乘奔御风 古义:即使 今义:虽然
良多趣味 古义:甚,很 今义:好
略无阙处 古义:完全,全部 今义:略微
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类型 例句 解析
一词多义 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分 在 如果
清 回清倒影 清荣峻茂 清波 水清
绝 绝山献多生怪柏 哀转久绝 极,极高的 消失
其 其间千二百里 飞漱其间 这 它们,代山峰
三 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 表确数 表约数
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类型 例句 解析
词类活用 乘奔御风 动词用作名词,飞奔的马
回清倒影 形容词用作名词,清波
晴初霜旦 名词用作动词,下霜
空谷传响 形容词用作名词,回声
则素湍绿潭 形容词用作名词,急流
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类型 例句 解析
特殊句式 两岸连山 省略句,即“(三峡)两岸连山”
重岩叠嶂 省略句,即“(两岸)重岩叠嶂”
清荣峻茂 省略句,即“(水)清(树)荣(山)峻(草)茂”
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江
陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
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1.解释下列加点的词语。
(1)略无阙处( )
(2)沿溯阻绝( )
(3)飞漱其间( )
(4)属引凄异( )
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上一级
同“缺”,空隙、缺口
逆流而上
冲荡
接连不断
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
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(2)虽乘奔御风,不以疾也。
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目录
上一级
如果不是在正午就看不见太阳,如果不是在半夜就看不见月亮。
即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。
3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。
B.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。
C.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”等词,写出三峡秋季的清幽秀丽。
D.文章结尾引用渔歌,渲染了三峡秋季的凄凉氛围。
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上一级
C
4.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
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目录
上一级
作者是从山、水两个方面描写三峡自然景观的。写山,突出其连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,分别描绘了不同季节的不同景象。
5.文章中引用渔者歌谣有什么作用?
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文章中引用渔者歌谣,进一步突出三峡山高水长的特点,同时从侧面表现了三峡秋天在猿鸣声中越发显得凄凉和悲哀,带给人们感伤的情绪,渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。也反映了渔民船夫的悲惨生活,使文章更具感染力,为读者留下了想象的空间。
6.文章第二段和链接材料都写了水,请结合文本分析二者在写法上的相同之处。
链接材料
古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸①魄。其水尚奔浪万寻②,悬流千丈,浑洪赑③怒,鼓④若山腾⑤,浚波⑥颓叠,迄于下口⑦。方知慎子⑧下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(选自郦道元《河水龙门》)
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注释 ①悸:惊动。②寻:古代八尺为一寻。③赑(bì):传说中的一种动
物,像龟。④鼓:鼓荡。⑤山腾:像山腾起。⑥浚(jùn)波:大的
波浪。⑦下口:黄河水流出龙门之口称“下口”。⑧慎子:慎
到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹
箭,驷马追之不及。”
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上一级
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上一级
都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。选文第二段正面描写了“夏水襄陵,沿溯阻绝”的壮观景象,同时侧面描写了王命急宣时船只的行驶速度之快,突出了夏水的迅疾。材料正面描写了龙门水流交冲、悬流千丈、浑洪赑怒的壮观景象,同时侧面描写了往来遥观者的感受以及慎子下龙门时水流的速度之快,突出了龙门水流的迅猛。两者都通过正面和侧面的描写,生动地展现了水的特点和气势。
【参考译文】
古代的人有这样的说法:“水不是凿石头的凿子,却能够穿透岩石。”确实是这样!龙门水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘浮在空中,在远处行走观看的人,常常会觉得仿佛被雾露沾湿;往深水中窥探,更加惊心动魄。那河水像万寻巨浪奔腾,瀑布高悬千丈,汹涌的洪流如猛兽般怒吼,鼓荡起来像山在奔腾,洪波叠起,直到下游的出水口。这才知道慎子所说的“从龙门顺流而下,乘竹筏的速度,四匹马拉的车也追不上”所言非虚。
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【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
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类文精练
【乙】
二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练①然。水已落,峡中平如油盎②。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出,可怪也。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。杜诗云:“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟滪堆③,碎石积成,出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。”
(节选自陆游《入蜀记》)
注释 ①匹练:一匹白绢。②盎(ànɡ):古代的一种口小腹大的盆。③滟滪堆:
瞿塘峡口的一块巨石。
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【丙】
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)
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1.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“发”,出发,与【丙】诗中“夜发清溪向三峡”的“发”意思相同。
B.“过”,经过,与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“过”意思相同。
C.“故”,旧的、原来的,与《〈论语〉十二章》“温故而知新”的“故”意思相同。
D.“盖”,大概是,与《狼》“盖以诱敌”的“盖”意思相同。
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C
【解析】“唐故夔州”中的“故”是“旧的,原来的”的意思,与“温故而知新”的“故”(学过的知识)意思不相同。
2.【乙】文中画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是( )( )
两壁对耸A上入霄B汉C其平D如削成
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A
C
【解析】句意:(江水)两旁山崖对立高耸,向上直入云霄,而(表面)平滑又像是用利刃切过。根据句意断句为:两壁对耸/上入霄汉/其平如削成。
3.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂,良多趣味。
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(2)仰视天如匹练然。
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水清树茂,山高草盛,有很多趣味。
(我)仰望天空,(发现天空在山崖夹缝里)就像是一匹白绢的样子。
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上一级
4.下面哪一项最有可能是陆游到达瞿塘峡的时间?请根据【甲】【乙】两文和链接材料,加以推断并说明理由。
链接材料
《入蜀记》是南宋陆游入蜀途中的日记,共六卷。南宋孝宗乾道五年末,作者由山阴(今浙江绍兴)赴夔州任通判之职。次年五月十八日晚启程,乘船由运河、长江水路前往,途经瞿塘峡,当年抵达夔州。
A.二月二十六日 B.六月二十六日 C.十月二十六日
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最有可能是C.十月二十六日。作者从五月中旬出发入蜀,路途遥远,又是当年抵达,不会是二月;由【甲】文可知三峡一带“夏水襄陵,沿溯阻绝”,非“王命急宣”,不通行,且由【乙】文可知夏秋水涨时滟滪堆高出水面数十丈,因此陆游到达瞿塘峡的时间也不会是六月。综上所述推断时间为十月二十六日。
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上一级
5.参考下面关键词,分析【甲】【丙】两篇诗文表现水流之快的不同。
【甲】文:朝发、暮到、乘奔、御风 【丙】诗:峨眉山、平羌江、清溪驿、三峡、渝州
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【甲】文写时间上朝发夕至,又以奔马疾风相比较,语言夸张,极言流水的湍急;【丙】诗连用五处地名,一气呵成,以船行之快来表现水流之快。
【参考译文】
【乙】二十六日,(我)从大溪口出发,进入瞿塘峡。(江水)两旁山崖对立高耸,向上直入云霄,而(表面)平滑又像是用利刃切过。(我)仰望天空,(发现天空在山崖夹缝里)就像是一匹白绢的样子。水位已经落下去了,峡中水面平静如油盆。经过圣姥泉,发现大石上有一个裂缝。有人在旁边大声喊叫就会有泉水流出,多次喊叫(泉水)就会多次流出,真是奇怪啊。傍晚到了瞿塘关,这里是唐朝旧地夔州,与白帝城是相连的。杜甫诗云:“白帝夔州各异城(白帝城和夔州各有各的特点,不是一个城)。”大概是说这两地难以分辨。关口的西门正对着滟滪堆,滟滪堆由碎石堆积而成,其高出水面几十丈。当地人说:“到夏秋季水面暴涨之时,水面又会高于滟滪堆几十丈。”
目录
上一级
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