1.1 地球的宇宙环境（月相及变化规律） 课件 2025-2026学年高一地理湘教版必修第一册

月 球 和 月 相 变 化 微专题 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” ——月相变化及其规律 月相 月亮的盈亏变化而出现的各种形状。（即月亮的圆缺变化） 月球是不透明且不发光的天体，因反射太阳光而发亮； 月球绕地球公转，日、地、月三者的相对位置不断变化。 月相变化 人类登月 观测条件（什么时候能看到？） (1)天文条件：绝大部分夜晚和少数白天 (2)气象条件：晴天少云利于观测 观测结果： 技巧：画两条辅助线，一为昼夜界限，二为视觉界限 月球在地平线上，且无或少阳光 利用两条辅助线推导看到月相的画面：——正对太阳 ①假定阳光从右侧平行照射而来，正对太阳的半个月球和正对太阳的半个地球为白天，另一侧则为夜→出现昼和夜的区别 ②月球正对太阳那一面为亮的，但是我们在地球上的人他所看到的月球应该是正对人的这一半（图中蓝色分界线）。我们人能看到的是正对人的这部分（红色）中被太阳照亮的这一块（黄色）则是我们所观测到亮的一部分。对于人来说看这一块的时候它的形状是如我们图片当中的半圆 所以先找正对太阳的这一半月球，再找正对观测者的这一半月球，然后找到正对观测者中亮的这一部分 右图很明显感觉到黄颜色这部分小于整个月球四分之一 14 15 阳光 ★ 月相形成的根本原因：日地月三者位置关系 前提条件： ① 月球是圆的； ② 月球本身不发光； ③ 月球不透明，能够反射太阳光； ④ 地球上只能看到月球面向地球的这一面； （1）介绍这幅图：月球围绕地球运动一周，外面这圈是能看到的月相 （2）初四——日地月三者的夹角为45°，我们为什么能看到的月相是蛾眉月？ （3）前提条件：① 月球是圆的；② 月球本身不发光；③ 月球不透明，能够反射太阳光；④ 地球上只能看到月球面向地球的这一面 为什么总是看到月球的一面？ 图2-19 月球的同步自转，使它始终以同一半球对着地球。 地球 月球自转 月球自转与其公转同步，即方向 相同，周期相等。 因此称同步自转； 大体上只看到 相同的半个月面。 初一新月（朔月） 蛾眉月 初七、八（上弦月） 渐盈凸月 十五满月（望月） 渐亏凸月 廿二、廿三（下弦月） 蛾眉月 确定地方时 傍晚18:00 早晨6:00 午夜 0:00或24:00 正午 12:00 归纳小结 月相变化规律 2.方位（面南背北、左东右西） “上上上西西、下下下东东” 1.形状（月相变化歌） 初一新月不可见，只缘身陷日地中 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西 满月出在十五六，地球一肩挑日月 二十二三下弦月，月面朝东下半夜 3.时间（月出月落时间） 晨起昏落 午升夜落 昏起晨落 夜升午落 29 节日PPT模板 http:///jieri/ 课堂探究·月相变化 月相 同太阳出没 的时间比较 月出 时间 月落 时间 月亮 形状 农历日期 新月 上弦月 下弦月 满月 同升同落 迟升后落 早升先落 此起彼落 清晨 黄昏 正午 半夜 半夜 正午 黄昏 清晨 彻夜不见 初一 初七、初八 二十二、 二十三 十五、十六 清晨—6：00 正午—12：00 黄昏—18：00 夜半—24：00 上午：6：00—12：00 下午：12：00—18：00 上半夜：18：00～24：00 下半夜：24：00～6：00 30 Z 月相是指月亮盈亏变化而呈现的各种形状。山西省某中学于2021年9月7日（农历初一）启动了为期一月的月相观察活动，下图是该学校小王同学在观察期间拍摄到的月相。据此完成下面小题。 1．小王同学拍摄的时间可能是（     ） A．9月7日 B．9月14日 C．9月21日 D．9月28日 B 课堂演练 31 下图是月相图，读图完成下面小题。 2．图中月相出现的时间按先后顺序排列的是（ ） A．①④③② B．②④③① C．①④②③ D．③④①② 3．“杨柳岸晓风残月”，这里的“残月”是指（ ） A．农历初一的月亮 B．农历初七、初八的月亮 C．农历十五的月亮 D．农历二十五左右的月亮 4．图中④月相出现在（ ） A．上半夜西边 B．上半夜东边 C．下半夜西边 D．下半夜东边 A D A 课堂演练 32 5．位于A点的人们此时看到的月相 （阴影为黑暗部分）应为（     ） C 某日，从北极上空往下看的日、地、月三者位置关系如图所示。读图完成下面小题。 课堂演练 33 $