1.4.1线段垂直平分线的性质 同步练习2025-2026学年苏科版八年级数学上册

2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 1.4 线段垂直平分线与角平分线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 944 KB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 笑口常开
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

1.4.1线段垂直平分线的性质 一、基础过关 1.如图,在中,垂直平分.若,,则的长是(   ) A.6 B.8 C.9 D.10 2.如图,在中,,,的垂直平分线分别交、于D、E,则的周长为(   )cm. A.8 B.2 C.4 D.1 3.在联欢晚会上,有、、三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在的( ) A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三边上高的交点 D.三条垂直平分线的交点 4.学习情境·问题讨论如图,直线l与线段交于点O,点P在直线l上,且.小明说:“直线l是的垂直平分线.”小亮说:“需再添加一个条件,小明的结论才正确.”下列判断错误的是(  ) A.小明说得不对 B.小亮说得对,可添条件为“” C.小亮说得对,可添条件为“” D.小亮说得对,可添条件为“平分” 5.如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点作直线,交于点,交于点,连接,若,,,则的周长为( ) A. B. C. D. 6.命题“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”的逆命题是 命题.(填“真”或“假”) 7.如图,垂直平分线段于点,垂直平分线段于点.若,则 . 8.如图,线段AB的垂直平分线与BC的垂直平分线的交点P恰好在AC上,且AC=10cm,则B点到P点的距离为 . 9.如图,中,,分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在两侧相交于点、,作直线分别与、交于点,,连接,则 . 10.如图,在中,,分别垂直平分边,,交于点,,如果,那么的周长为 . 11.如图,在中,边上的垂直平分线交于点D,交于点E,,的周长为,则的长为 .      12.如图,设三点表示三个村庄,为了解决村民子女就近入学问题,计划新建一所小学,要求三个村庄到学校的距离相等.请你通过尺规作图,在图中画出学校的位置.(保留作图痕迹,不写作法) 13.如图,点E,F在BC上, , , ,AF与DE交于点G. (1)求证: . (2)请用无刻度的直尺画出BC的垂直平分线(保留画图痕迹). 14.已知中,,线段的垂直平分线分别交、于点、,若的周长为,,求的周长. 15.如图,在△ABC中,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E. (1)若BC=8,则△ADE周长是多少? (2)若∠BAC=118°,则∠DAE的度数是多少? 16.在中,垂直平分,分别交、于点、,垂直平分,分别交,于点、. ⑴如图①,若,求的度数; ⑵如图②,若,求的度数; ⑶若,直接写出用表示大小的代数式. 二、能力提升 17.如图,在中,是的中线,是边的中垂线,且与相交于点,连接,,若四边形与四边形的面积分别为和,则的面积为(   ) A. B. C. D. 18.如图,线段AB、BC的垂直平分线、相交于点,若39°,则= . 19.如图,在中,,的垂直平分线交于点,垂足是,是上一点,平分,于点. (1)试判断与是否相等,并说明理由. (2)求证:. 试卷第4页,共5页 试卷第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 【详解】解:∵垂直平分, ∴, ∴, 故选:A. 2.A 【详解】解:∵的垂直平分线分别交、于D、E, ∴, ∵,, ∴的周长为; 故选A. 3.D 【详解】解:A、选项为三边中线的交点(重心) 重心的性质是到三角形顶点的距离与到对边中点的距离之比为,并非到三个顶点距离相等,无法保证游戏公平,此选项不符合题意; B、选项为三条角平分线的交点(内心) 内心的性质是到三角形三边的距离相等,而非到三个顶点距离相等,无法保证游戏公平,此选项不符合题意; C、选项为三边上高的交点(垂心) 垂心是三角形三条高的交点,无 “到三个顶点距离相等” 的性质,无法保证游戏公平,此选项不符合题意; D、选项为三条垂直平分线的交点(外心) 外心的性质是到三角形三个顶点的距离相等,此时凳子到 A、B、C 三名同学的距离相同,能保证游戏公平,此选项符合题意; 故选:D. 4.B 【详解】解:A、可添条件为才能说:直线l是的垂直平分线; B、添条件为,则, 不能证明; C、添条件为, 在和中, , , , , 直线l是的垂直平分线; D、添条件为平分, 在和中, , , , , 直线l是的垂直平分线; 故选:B. 5.C 【详解】解:由作图的过程可知,是的垂直平分线, ∴, ∵,, ∴的周长. 故选:C. 6.真 【详解】解:命题“线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”的逆命题是:到线段两个端点的距离相等的点在这条线段垂直平分线上,它是真命题, 故答案为:真. 7.6 【详解】解:∵垂直平分线段于点,, ∴, ∵垂直平分线段于点, ∴, 故答案为:6. 8.5cm 【详解】试题分析:根据中垂线的性质可得点P为AC的中点,则BP为直角三角形斜边上的中线,即BP=10÷2=5cm. 考点:直角三角形的性质 9. 【详解】解:根据作图可得,垂直平分, , . 故答案为: 10.20 【详解】解:和分别为、的垂直平分线, ,, 的周长, 故答案为:. 11./9厘米 【详解】解:∵是的垂直平分线,∴, ∴的周长, ∵,的周长为,∴, 解得, 故答案为:. 12.见解析 【详解】解:如图,点P就是学校的位置. . 13.(1)见解析;(2)如图所示见解析. 【分析】(1)通过证明,利用等角对等边证明即可; (2)延长BA、CD交于点P,连接PG并延长,则直线PG即为所求. 【详解】 , 在 和 中, (2)延长BA、CD交于点P,连接PG并延长,如图所示: 14. 【分析】由AB的垂直平分线MN交AC于D,可得AD=BD,继而可得△DBC的周长=AC+BC,则可求得答案. 【详解】∵AB的垂直平分线MN交AC于D, ∴AD=BD, ∵△DBC的周长是25cm,BC=10cm, ∴BC+CD+BD=BC+CD+AD=BC+AC=25cm, ∴AC=15cm. ∴△ABC的周长=AB+AC+BC=15+15+10=40cm. 15.(1)8  (2)56° 【分析】(1)根据线段垂直平分线性质得出AD=BD,CE=AE,求出△ADE的周长=BC,即可得出答案; (2)由∠BAC=118°,即可得∠B+∠C=62°,又由DA=DB,EA=EC,即可求得∠DAE的度数. 【详解】(1)∵在△ABC中,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E, ∴AD=BD,AE=EC, ∵BC=8, ∴△ADE周长=AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC=8; (2)∵∠BAC=118°, ∴∠B+∠C=62°, ∵DA=DB,EA=EC, ∴∠BAD=∠B,∠EAC=∠C, ∴∠BAD+∠EAC=62°, ∠DAE= 16.(1)∠EAN=44°;(2)∠EAN=16°;(3)当0<α<90°时,∠EAN=180°-2α;当α>90°时,∠EAN=2α-180°. 【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AE=BE,再根据等边对等角可得∠BAE=∠B,同理可得,∠CAN=∠C,然后利用三角形的内角和定理求出∠B+∠C,再根据∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)代入数据进行计算即可得解; (2)同(1)的思路,最后根据∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC代入数据进行计算即可得解; (3)根据前两问的求解,分α<90°与α>90°两种情况解答. 【详解】(1)∵DE垂直平分AB, ∴AE=BE, ∴∠BAE=∠B, 同理可得:∠CAN=∠C, ∴∠EAN=∠BAC-∠BAE-∠CAN=∠BAC-(∠B+∠C), 在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-112°=68°, ∴∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)=112°-68°=44°; (2)∵DE垂直平分AB, ∴AE=BE, ∴∠BAE=∠B, 同理可得:∠CAN=∠C, ∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=(∠B+∠C)-∠BAC, 在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-82°=98°, ∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=98°-82°=16°; (3)当0<α<90°时, ∵DE垂直平分AB, ∴AE=BE, ∴∠BAE=∠B, 同理可得:∠CAN=∠C, ∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=(∠B+∠C)-∠BAC, 在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-α, ∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=180°-α-α=180°-2α; 当α>90°时, ∵DE垂直平分AB, ∴AE=BE, ∴∠BAE=∠B, 同理可得:∠CAN=∠C, ∴∠EAN=∠BAC-∠BAE-∠CAN=∠BAC-(∠B+∠C), 在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-α, ∴∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)=α-(180°-α)=2α-180°. 17.B 【分析】本题考查了三角形中线、垂直平分线的定义,由是的中线,是边的中垂线,则,,,由四边形与四边形的面积分别为和,可得,从而求出,即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵是的中线,是边的中垂线, ∴,,, ∵四边形与四边形的面积分别为和, ∴, ∴, ∴, ∴,即的面积为, 故选:. 18.78 【分析】如图,利用线段垂直平分线的性质结合三角形外角性质得到∠AOC=∠2+∠3=2(∠A+∠C),再利用垂直的定义结合三角形外角性质得到∠AOG =51-∠A,∠COF =51-∠C,利用平角的定义得到∠AOG+∠2+∠3+∠COF+∠1=180,计算即可求解. 【详解】如图,连接BO并延长, ∵、分别是线段AB、BC的垂直平分线, ∴OA=OB,OB=OC,∠ODG=∠OEF=90, ∴∠A=∠ABO,∠C=∠CBO, ∴∠2=2∠A,∠3=2∠C,∠OGD=∠OFE=90-39=51, ∴∠AOC=∠2+∠3=2(∠A+∠C), ∵∠OGD=∠A+∠AOG,∠OFE=∠C+∠COF, ∴∠AOG =51-∠A,∠COF =51-∠C, 而∠AOG+∠2+∠3+∠COF+∠1=180, ∴51-∠A+2∠A+2∠C+51-∠C+39=180, ∴∠A+∠C=39, ∴∠AOC=2(∠A+∠C)=78, 故答案为:78. 19.(1),理由见解析 (2)证明见解析 【分析】本题考查了线段垂直平分线性质,全等三角形的性质和判定,角平分线的性质定理,主要考查学生的推理能力. (1)根据角平分线性质得出即可. (2)连接,推出,根据证出即可. 【详解】(1)解:, 理由是:∵平分, ∴. (2)证明:连接, ∵的垂直平分线, ∴, 在和中, , ∴, ∴. 答案第8页,共8页 答案第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $

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