第9课《正确认识广告》（分层作业） 道德与法治 统编版四年级上册

9.正确认识广告 2025-2026学年道德与法治四年级上册分层作业（统编版） 瞭望塔 基础回顾 一、填空题 1．广告的功能除了传递信息、提高知名度外，最重要的是劝说_____________。 2．面对铺天盖地的广告，我们要善于_____________广告，做_____________的消费者。 3．广告中夸大宣传的商品，可能是_____________广告，我们要学会辨别。 二、选择题 1．下列（    ）是商业广告。 A．保护动物广告 B．尊老敬老广告 C．爱护环境广告 D．洗发水广告 2．以下属于虚假广告的危害是（    ）。 ①骗取消费者的钱财 ②误导消费者，造成不必要的损失 ③提高产品知名度 ④扰乱正常的市场竞争秩序，触犯了法律 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 3．为提高消费者购买欲望，以下哪一项做法属于商家的惯用“伎俩”？（   ） A．以下全是 B．利用消费者从众心理 C．利用消费者的贪图便宜的心理 D．名人代言效应 4．在我们生活中，判断广告的真假可以通过（    ）。 ①看产品名气    ②看广告，也要看产品本身 ③听听别人的购买经验    ④看广告代言人是否有权威 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．商家出巨资制作商业广告的目的，不包括的一项是（    ）。 A．让人们了解商品的重要信息 B．提高知名度，让人熟悉产品 C．让不想买的人产生购买欲望 D．传递正能量，比如正直善良 6．虚假广告会误导消费者，造成不必要的损失。下列属于虚假广告的是（    ）。 ①某方便面出了新口味“剁椒鱼片汤面”，消费者发现调料包里没有鱼片 ②中秋节，某公司在网上售卖“香港美诚月饼”，但月饼的实际产地在广州 ③最近，豆豆喉咙痛，他喝了某品牌的下火“养生茶”后很明显好多了 ④小东看了电视上的广告，买到了物美价廉的水彩笔 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告。下面这则广告使用的“秘密招数”是（   ）。 A．简单重复 B．名人代言 C．利用从众心 D．利用偶然心理 8．接着，深深和同学们开展了主题为“虚假广告的危害”的讨论会。深深可以在讨论会里分享（   ）。 ①虚假广告会误导消费者，造成不必要的损失 ②虚假广告破坏了自身的良好形象 ③虚假广告扰乱了正常的市场竞争秩序，甚至触犯法律 ④虚假广告骗取消费者的钱财 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④ 三、判断题 1．广告有传递信息的功能，我们可以完全相信广告的内容。( ) 2．广告做得好的产品一定是质量好的产品。( ) 3．在电影中，多次出现某种商品，这绝对是巧合，而不是打广告。( ) 4．明星代言的东西不一定都像广告词说得那么棒。( ) 5．广告有提高知名度、传递信息、劝说购买等功能。( ) 6．某床垫广告中说常年使用该床垫能根治百病。( ) 7．电视里有很多商品的广告，我喜欢的明星代言的商品就是好商品。( ) 8．视频广告说某种玩具能让人“变聪明”，肯定是真的。( ) 四、连线题 能力延伸 五、简答题 下面两幅图反映了广告的哪些“秘密招数”?请你再列举一个广告的“秘密招数”。 六、辨析题 马上期末考试了，奶奶听直播介绍一种“健脑液”，喝了后考试就能考高分，奶奶很心动想买给你喝。你会同意奶奶买吗？为什么？ 七、综合题 在小品《打工奇遇》中，“太后大酒楼”宣传称“宫廷玉液酒，一百八一杯，这酒怎么样，这酒真是美，一杯你开胃，二杯你肾不亏，三杯五杯下了肚，保证你的小脸哟，白里透着红，红里透着……。”此小品中的二锅头兑点儿白开水就敢卖一百八一杯，一盘“萝卜开会”被冠上“群英荟萃”的美名后身价瞬间水涨船高。 （1）如果这个“太后大酒楼”真实存在，你的爸爸是看过广告后过来消费的顾客，你会怎么帮助爸爸？ （2）在生活中，我们应该怎样正确对待广告？（写出至少三个秘密招数） 参考答案 一、 1．购买 2．识别 聪明 3．虚假 二、 1．D 2．A 3．A 4．B 5．D 6．A 7．B 8．A 三、 1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．× 四、 ①BC    ②AD 五、 第一幅图，买一送一，反映了人们贪便宜的心理； 第二幅图，好多人都买了，反映了人们的从众心理。 六、 不同意，广告有真有假，我们要学会识别广告。所谓的“健脑液”并没有科学依据证明能够提高考试成绩。考试成绩的提高应依靠自身的努力和科学的学习方法，而不是依赖于未经验证的产品。 七、 （1）拨打12315进行维权。 （2）我们要学会识别广告，不被广告牵着走。还需要了解广告的“秘密招数”，如简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理等。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $