精品解析：金太阳福建省福州市八县（市，区）协作校2024-2025学年高二下学期期末联考生物试卷

福州市八县（市，区）协作校 2024—2025 学年第二学期期末联考高二生物学试卷 本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修 1、2、3. 一、单项选择题：本题共 15 小题，其中，1~10 小题，每题 2 分；11~15 小题，每题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”。下列关于该“媒介”的成分、理化性质及其稳态调节机制的叙述，正确的是（ ） A. “媒介”的存在说明人体细胞都不能与外界环境直接进行物质交换 B. 该“媒介”的稳态指的是理化性质的动态平衡 C. 腹泻会引起“媒介”中水和蛋白质的大量丢失 D. 该“媒介”的稳态与神经—体液—免疫调节有关 【答案】D 【解析】 【分析】由细胞外液构成的液体环境叫作内环境，它是细胞直接生活的液体环境，也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液主要包括组织液、淋巴液、血浆等。 【详解】A、人体的某些细胞可以直接与外界环境进行物质交换，如肺泡上皮细胞可以直接与外界环境进行气体交换，A错误； B、“媒介”指人体的内环境，内环境稳态的实质是内环境中理化性质和化学成分保持动态平衡，B错误； C、腹泻会导致水和无机盐大量丢失，但蛋白质不会大量丢失，C错误； D、内环境稳态的调节机制为神经—体液—免疫调节网络，D正确。 故选D。 2. 下列关于激素类药物在生产和生活中应用的叙述，错误的是（　　） A. 糖尿病患者通过按时注射胰岛素来维持血浆中葡萄糖的相对稳定 B. 运动员服用睾酮衍生物等兴奋剂可能导致性腺萎缩，生殖能力下降 C. 给鱼注射促性腺激素类药物可促进卵子成熟，进行人工育苗 D. 可用抗过敏药物治疗因免疫监视功能紊乱而导致的过敏性鼻炎 【答案】D 【解析】 【详解】A、糖尿病患者的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，导致血糖升高。胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化酶分解失活，因此需注射胰岛素来降低血糖，维持血浆中葡萄糖的相对稳定，A正确； B、睾酮衍生物属于外源性激素（兴奋剂）。当体内外源性激素含量过高时，会通过负反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素；而促性腺激素能促进性腺（睾丸等）的发育和生殖细胞的生成。若促性腺激素分泌受抑制，性腺会因缺乏刺激而萎缩，进而导致生殖能力下降，B正确； C、促性腺激素类药物能促进性腺（卵巢）的发育和卵子成熟，因此给鱼注射促性腺激素类药物，可促进卵子成熟，便于开展人工育苗，C正确； D、过敏性鼻炎是由免疫防御功能过强引起的过敏反应（机体对过敏原过度敏感，产生异常免疫应答）；而免疫监视功能是指机体识别和清除突变细胞、防止肿瘤发生的功能，与过敏反应无关，抗过敏药物用于缓解过敏症状，D错误。 故选D。 3. 感染病毒甲可引起机体出现发热、腹泻、肌肉酸痛等症状，接种疫苗可降低重症率。研究人员监测接种疫苗后机体的免疫球蛋白 M（IgM）抗体滴度的动态变化，得到如图所示的结果。接种疫苗的人员感染该病毒后的症状全部为普通型，而未接种疫苗人员的症状存在重型和普通型。下列说法正确的是（　　） A. 感染病毒甲后的症状与机体自身免疫无关 B. 接种疫苗的人员抗体滴度高，这与记忆细胞有关 C. 病毒甲感染者通过体液免疫和细胞免疫产生IgM D. IgM抗体滴度越高越有利于IgM直接彻底清除病毒 【答案】B 【解析】 【详解】A、感染病毒甲后，机体发热、腹泻等症状是免疫反应的结果，与自身免疫有关，A错误； B、接种疫苗后，机体产生记忆细胞，当再次接触病毒时，记忆细胞快速增殖分化产生浆细胞，分泌抗体，使抗体滴度高，B正确； C、IgM是抗体，由体液免疫中的浆细胞产生，细胞免疫不产生抗体，C错误； D、抗体不能直接清除病毒，需与病毒结合后，由吞噬细胞等清除，D错误。 故选B。 4. 白云山位于广州市，是国家5A级旅游景区和国家风景名胜区。白云山属于典型的热带雨林生态系统，其各组成成分的关系如图所示。图中甲、乙、丙依次是（　　） A. 分解者、生产者、消费者 B. 消费者、生产者、分解者 C. 生产者、分解者、消费者 D. 生产者、消费者、分解者 【答案】C 【解析】 【分析】1、明确生态系统各成分的功能及关系 生产者：能通过光合作用或化能合成作用，将无机环境中的物质（如 CO₂、水等）转化为有机物，是生态系统的基石，直接与无机环境进行物质交换。 消费者：不能直接利用无机环境中的物质，依赖生产者制造的有机物生存，通过捕食、寄生等关系获取能量，处于生产者之后的营养级。 分解者：能将生产者和消费者的遗体、排遗物等分解为无机物，回归无机环境，完成物质循环的关键环节。 非生物的物质和能量：包括阳光、空气、水、土壤等。 【详解】图中甲、乙、丙与无机环境构成生态系统的基本成分，根据物质流动方向：甲直接与无机环境相连，能从无机环境获取物质并向无机环境输出物质（如生产者的光合作用吸收CO₂，呼吸作用释放CO₂），故甲为生产者。丙依赖甲获取物质（如消费者捕食生产者），且其遗体等会被乙分解，故丙为消费者。乙能将甲和丙的遗体分解为无机物回归无机环境，故乙为分解者，C正确，ABD错误。 故选C。 5. 褐马鸡是我国特有的珍稀鸟类，其身躯笨重，不善于长距离飞行，在春季产卵并在夏季孵化成雏鸡。科研团队对某保护区褐马鸡的种群数量进行了调查，发现十年间褐马鸡增加了约600只。下列叙述错误的是（　　） A. 调查期间直接影响褐马鸡种群数量的因素主要是出生率、死亡率 B. 通过统计褐马鸡的种群数量可以预测褐马鸡的种群数量变化情况 C. 利用红外触发相机对褐马鸡数量进行调查，可以减少人类活动对褐马鸡的影响 D. 建立自然保护区，提高环境容纳量是保护褐马鸡的根本措施 【答案】B 【解析】 【详解】A、直接影响种群数量的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率。题干指出褐马鸡不善于长距离飞行，迁入和迁出可忽略，因此其种群数量变化主要由出生率和死亡率决定，A正确； B、种群数量变化的预测需依据年龄结构（各年龄期个体比例），而非当前种群数量，仅统计现有数量无法直接预测未来变化，B错误； C、红外触发相机属于非侵入式调查方法，避免了直接接触或干扰褐马鸡，减少人类活动对其影响，C正确； D、建立自然保护区可改善栖息环境，提高环境容纳量（K值），是保护濒危物种的根本措施，D正确。 故选B。 6. 《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书中，强调了中国致力于推动构建一个公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。下列叙述错误的是（　　） A. 全球气候治理的必要性源于物质循环的全球性特征 B. 中国新能源产业蓬勃发展有助于缓解温室效应 C. 全球气候变暖是因为生产者固定的CO2总量小于生物释放的CO2总量 D. 植树造林、保护湿地等是应对全球气候变暖的重要举措 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质循环（如碳循环）具有全球性特征，即温室气体（如CO2）的排放和吸收不受国界限制，因此需要全球合作治理，这体现了生态系统物质循环的全球性原理，A正确； B、中国新能源产业（如太阳能、风能）的发展减少了对化石燃料的依赖，从而降低CO2等温室气体的排放，有助于缓解温室效应，这符合人类活动影响碳循环的知识，B正确； C、全球气候变暖的主要原因是人类活动（如化石燃料燃烧、毁林）导致大气中CO2浓度增加，打破了自然碳循环的平衡，在自然生态系统中，生产者（如植物）通过光合作用固定的CO2总量通常与生物（包括生产者和消费者）通过呼吸作用释放的CO2总量大致平衡，甚至在某些情况下吸收大于释放（如森林生态系统），C错误； D、植树造林可增加生产者对CO2的固定，保护湿地有助于碳储存，这些都是增强碳汇、减缓气候变暖的重要措施，D正确。 故选C。 7. 中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述错误的是（　　） A. 在葡萄酒酿制的整个过程中需要先密封后通气 B. 乳腐制作过程中，毛霉分泌的蛋白酶能分解蛋白质 C. 泡菜制作过程中，乳酸菌将葡萄糖分解生成乳酸 D. 家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 【答案】A 【解析】 【详解】A、酵母菌是兼性厌氧菌，葡萄酒酿制初期需要先通气让酵母菌大量繁殖，后期密封发酵产生酒精，A错误； B、毛霉分泌的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解为小分子肽和氨基酸，B正确； C、泡菜制作过程中，乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解为乳酸，C正确； D、家庭制作果酒、果醋和腐乳依赖自然环境中的微生物（如葡萄皮上的酵母菌、空气中的醋酸菌、毛霉等），并非纯种发酵，D正确。 故选A。 8. 樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，以满足人们的食用和药用需要。下列叙述错误的是（ ） A. 诱导生根和生芽所用的培养基中，植物激素的含量不同 B. 选用茎尖组织培养获得抗病毒樱桃苗，可提高樱桃产量和品质 C. 诱导愈伤组织期间一般不需要光照处理 D. 应用樱桃细胞培养可工厂化生产次生代谢物槲皮素 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、在植物组织培养中，细胞分裂素与生长素的比值高低会调控器官分化，比值高时利于生芽，比值低时利于生根，因此诱导生根和生芽的培养基中激素含量不同，A正确； B、茎尖分生组织细胞分裂旺盛，病毒含量极少甚至无病毒，通过茎尖组织培养可获得脱毒苗，但脱毒苗并非抗病毒苗，不能直接提高抗病毒能力，B错误； C、愈伤组织的诱导属于脱分化过程，此过程通常需要在避光条件下进行，光照可能干扰脱分化，C正确； D、槲皮素为次生代谢产物，利用植物细胞培养技术可大规模生产这类物质，D正确。 故选B。 9. 治疗性克隆是胚胎干细胞造福人类的一种非常重要的途径，治疗性克隆的大致过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 治疗性克隆应用了生物工程中的细胞工程技术 B. 去核是指通过显微操作去除纺锤体——染色体复合物 C. 图中胚胎干细胞具有组织特异性，不具有发育成完整个体的潜力 D. 治疗性克隆有望解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 【答案】C 【解析】 【分析】治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。细胞的全能性是指细胞经分裂、分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 【详解】A、治疗性克隆应用了生物工程中的细胞工程技术，如动物细胞培养和核移植，A正确； B、图中卵母细胞“去核”其实去的是纺锤体—染色体复合物，而不是去除所有的核结构，因为此时的卵母细胞处于减数第二次分裂中期，B正确； C、图中胚胎干细胞不具有组织特异性，具有发育成完整个体的潜力，C错误； D、治疗性克隆有望解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题，因而我国不反对治疗性克隆的设计，D正确。 故选C。 10. 下图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是（　　） A. 基因工程的操作程序中核心步骤是目的基因的筛选与获取 B. ③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上 C. 农杆菌转化法是指上图中的②→③的过程 D. 基因工程的原理是基因重组，其变异为定向变异 【答案】D 【解析】 【分析】农杆菌转化法的原理是：农杆菌的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入Ti质粒上的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA分子中。 【详解】A、基因工程操作程序中核心步骤是基因表达载体的构建，而不是目的基因的筛选与获取，A 错误； B、③侵染植物细胞后，是重组 Ti 质粒上的 T - DNA 整合到④的染色体上，B 错误； C、农杆菌转化法是指将目的基因插入 Ti 质粒的 T - DNA 上，通过农杆菌的转化作用，使目的基因进入植物细胞并整合到植物细胞染色体的 DNA 上，应该是图中的①→②→③→④的过程，C 错误； D、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，原理是基因重组，能按照人们的意愿定向改造生物的性状，其变异为定向变异，D 正确。 故选D。 11. 下图是血糖浓度上升调节胰岛素分泌的部分机制示意图。下列分析正确的是（　　） A. 发生上述过程的细胞主要是胰岛A细胞 B. 在调节血糖方面，胰岛素与肾上腺素具有协同作用 C. ATP敏感的K+通道关闭会促进Ca2+以协助扩散的方式进入细胞 D. 抑制Ca2+通道打开有望作为糖尿病药物开发的研究靶点 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析：细胞膜表面存在葡萄糖转运蛋白，当葡萄糖浓度升高时，葡萄糖进入细胞进行细胞呼吸产生ATP，细胞内ATP浓度升高，导致ATP敏感的K+通道关闭，K+外流受阻，细胞膜电位发生变化，进而触发Ca2+大量内流，导致胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖。 【详解】A、胰岛素是由胰岛 B 细胞分泌的，图中是血糖浓度上升调节胰岛素分泌的机制，发生上述过程的细胞主要是胰岛 B 细胞，而不是胰岛 A 细胞（胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素），A错误； B、胰岛素的作用是降低血糖，肾上腺素的作用是升高血糖，在调节血糖方面，胰岛素与肾上腺素具有拮抗作用，B错误； C、由图可知，ATP 敏感的 K⁺通道关闭会引发一系列反应，导致 Ca²⁺通道打开，Ca²⁺顺浓度梯度进入细胞，需要载体蛋白，属于协助扩散，C正确； D、Ca²⁺进入细胞可促进胰岛素的分泌，抑制 Ca²⁺通道打开会减少胰岛素的分泌，不利于糖尿病的治疗，不能作为糖尿病药物开发的研究靶点，D 错误。 故选C。 12. 数学模型是生物科学研究中的常用方法。下图中Y表示不同的生态系统或同一生态系统中的不同营养级相关指标的相对值。下列叙述正确的是（　　） A. 若Y表示a~d 四个生态系统的物种多样性，则d的抵抗力稳定性一般最强 B. 若Y表示a~d 四个营养级的生物量，则d所处的营养级一般最高 C. 若Y表示a~d 四个营养级的能量，则a所处的营养级一般最低 D. 若Y表示a~d 四个营养级生物个体的数量，则d所处的营养级一定最低 【答案】A 【解析】 【详解】A 、物种多样性越高，其抵抗力稳定性一般越强，若 Y 表示不同生态系统的物种多样性， Y 值最大的 d 其抵抗力稳定性最强，A正确； B、通常生产者生物量最大，最高营养级生物量最小，若 Y 表示不同营养级的生物量，图示中 d 值最大，不可能是最高营养级，B错误； C 、一般最低营养级所含总能量最多，最高营养级最少，若 Y 表示不同营养级的能量，图中 a 值最小，则 a 反而应是最高营养级，C错误； D 、不同生态系统或同一生态系统中也可能出现“倒金字塔”现象（如一棵大树支持众多昆虫），若 Y 表示生物个体数，d营养级不一定是最低营养级，D错误。 故选A。 13. 养殖场粪便是农家肥的重要来源，其中某些微生物能使氨氮化合物转化为尿素进而产生 NH₃，影响畜禽健康。为筛选能利用氨氮化合物且减少 NH₃产生的微生物，实验小组进行了分离目的菌株的实验，流程如图所示。下列实验操作错误的是（　　） A. 过程①将样本进行梯度稀释，接种到培养基后进行培养 B. 过程②筛选的菌落能在a培养基上生长，不能在 b 培养基上生长 C. 过程③可添加脲酶并检测其活性，结果菌株甲可以产生NH3 D. 向粪便中添加菌株甲比添加菌株乙更有利于减少NH3的产生 【答案】D 【解析】 【详解】A、过程①要从畜禽粪便样本中获取利用氨氮化合物的多个菌落，通常在梯度稀释后用涂布平板法获取单个菌落，A正确； B、a培养基（牛肉膏蛋白胨培养基）为完全培养基，大多数微生物都能生长，b培养基（尿素唯一氮源培养基）只有能利用尿素的微生物才能生长。过程②要筛选的是能利用氨氮化合物但不能利用尿素的微生物，即能在a培养基生长却不能在b培养基生长的单个菌落，B正确； C、过程③中，可通过添加脲酶并检测其活性来鉴别，甲菌株不产脲酶，乙菌株分泌脲酶抑制剂，添加脲酶后，菌株甲可以产生NH3，C正确； D、因为乙菌株分泌脲酶抑制剂，能抑制脲酶将尿素分解为NH3，而甲菌株不产脲酶，在养殖场粪便中还有其他能产生脲酶的微生物，故添加菌株乙比菌株甲更有利于减少NH3的产生，D错误。 故选D。 14. 体细胞核移植胚胎的发育过程中伴随一系列的表观遗传重编程事件，主要包括染色质重塑、转录因子的激活和抑制、组蛋白修饰、DNA甲基化等。将供体细胞注入去核卵母细胞进行融合后，供体细胞需要删 除自己原有的表观遗传模式进行重编程，使体细胞重新获得发育的全能性。下列有关核移植的叙述，正确的是（　　） A. 在培养基中添加Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成激活剂等激活重构胚 B. 激活重构胚过程中涉及表观遗传重编程，重构胚的遗传信息不发生改变 C. 对移植胚胎的受体动物进行同期发情处理，目的是降低对外源胚胎的免疫排斥反应 D. 通过图中步骤最终获得的动物的遗传物质来自a 【答案】B 【解析】 【分析】克隆过程(核移植)中一般利用未受精的去核卵细胞作为受体细胞，原因是卵细胞体积大，易操作，营养丰富，未受精的卵细胞的细胞质中含有激活体细胞的细胞核全能性的物质。对供体注射促性腺激素可以促进其超数排卵，获得更多的卵母细胞；受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。 【详解】A、用电刺激、Ca2+载体和蛋白酶合成抑制剂等方法激活重构胚，A错误； B、表观遗传不改变遗传信息，B正确； C、胚胎移植前，对受体动物进行同期发情处理，目的是为胚胎移入受体提供相同的生理环境，C错误； D、通过图中步骤最终获得的动物的细胞质中的遗传物质来自b，细胞核中的遗传物质来自a，D错误。 故选B。 15. 下图为某DNA片段的结构示意图，其中L和R 表示方向，①和②代表DNA 的两条链，③和④为 PCR 所需的引物。下列叙述正确的是（ ） A. ①链的复制方向为R→L，②链的复制方向为L→R B. 所选择的两个引物（③和④）的碱基序列应当互补配对 C. 若以该DNA 为模板，并进行PCR扩增n次，则一共需要2n⁺¹个引物 D. 若要在新合成的DNA 中添加限制酶的识别序列，则需要在引物的5'端进行设计 【答案】AD 【解析】 【分析】PCR技术：1、概念：PCR.全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。 2、原理：DNA复制。 3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。 4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。 5、过程：①高温变性：DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开) ；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸:合成子链。 【详解】A、DNA复制时，子链延伸方向为5’→3’。结合图中L和R方向，①链（模板链）的子链复制方向是R→L，②链的子链复制方向是L→R（同理）。但实际DNA复制是半不连续复制，两条链复制方向均为5’→3’ ，图中表述是基于模板链与子链延伸的相对方向，A正确； B、PCR中，引物③结合于①链、引物④结合于②链，分别引导两条链的扩增，引物结合的是两条模板链的不同区域，碱基序列不互补配对，B错误； C、PCR扩增n次，最终得到2n个DNA分子，共2n+1条单链。每次扩增，每个DNA分子需要2个引物。扩增n次，共合成2n+1−2条新链（初始2条模板链不新合成），每条新链需1个引物启动，故引物总数为2n+1−2，C错误； D、PCR扩增时，引物与模板链3’端结合，子链从引物3’端延伸（方向5’→3’）。因此，若要在新DNA两端添加限制酶识别序列，需在引物的5’端设计该序列（延伸时5’端序列会被整合到新DNA中），D正确。 故选AD。 二、非选择题：本题共 5 小题，共 60 分。 16. 褪黑素（MEL）是由松果体产生和分泌的一种激素。已有研究显示，MEL可调节记忆的形成。科学家为研究 MEL 对长时记忆的确切影响和机理，进行了两组实验。实验一：对小鼠注射MEL，经过训练后测试其长时记忆，得到如图1所示的结果。实验二：研究发现，MEL在体内可被代谢为AMK，药物N可抑制此代谢过程；用药物N处理小鼠后再测试小鼠的长时记忆，得到如图2所示的结果。回答下列问题： （1）记忆是脑的高级功能之一，人类的记忆过程可以分成四个阶段，即________、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆，其中前两个阶段相当于________记忆。学习和记忆涉及脑内________的作用以及某些种类蛋白质的合成。 （2）实验一中对照组应做的处理是________。由实验一结果可推测，MEL 可以________小鼠的长时记忆。 （3）由实验二结果可推测，MEL 调节小鼠长时记忆的机理是________。 【答案】（1） ①. 感觉性记忆 ②. 短时 ③. 神经递质 （2） ①. 注射等量生理盐水，其余实验条件同实验组 ②. 增强 （3）MEL 在小鼠体内被代谢为 AMK，AMK 可增强小鼠的长时记忆 【解析】 【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关系。 【小问1详解】 记忆是脑的高级功能之一，人类的记忆过程可以分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆。感觉性记忆和第一级记忆持续时间较短，相当于短时记忆。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。神经递质在神经元之间传递信息，对记忆等脑功能有重要影响。 【小问2详解】 在实验一中，为了形成对照，对照组应注射等量的生理盐水（溶剂），其余实验条件同实验组。观察图1，注射MEL组的DI值高于对照组，由于DI与长时记忆呈正相关，所以由实验一结果可推测，MEL可以增强小鼠的长时记忆。 【小问3详解】 在实验二中，用药物N抑制MEL代谢为AMK的过程后，观察图2，发现注射MEL且用药物N处理组的DI值与对照组相比没有明显优势，而注射AMK组的DI值较高。这说明MEL调节小鼠长时记忆的机理是MEL在体内代谢为AMK，AMK可增强小鼠的长时记忆。 17. 武夷山国家级自然保护区保存有中亚热带天然常绿阔叶林。该地区植物和动物资源非常丰富，自然景观优美。回答下列问题： （1）采用________法调查武夷山国家级自然保护区土壤小动物的丰富度。区别武夷山国家级自然保护区群落与其他群落的重要特征是________。 （2）生物群落中决定地上植物分层的环境因素主要是________。当日照时间达到一定长度时某些植物才会开花，从信息传递的角度分析，说明________。 （3）甜槠林是武夷山国家级自然保护区的代表性植被，研究者通过相关实验对该自然保护区郁闭甜槠林（受人为影响较小）与干扰甜槠林（适度择伐乔木）的物种多样性及群落优势度进行比较，部分实验数据如表所示。 层次 郁闭林 干扰林 物种多样性指数 群落优势度 物种多样性指数 群落优势度 乔木层 11.45 0.07 14.71 0.06 灌木层 4.00 0.27 12.08 0.09 草本层 1.66 0.29 5.43 0.10 藤本植物 5.56 0.14 8.97 0.07 注：群落内物种数量分布越不均匀，优势种的地位越突出，群落优势度越大。 ①适度择伐乔木等人类活动会影响该群落演替的________。封育保护后，由干扰甜槠林向郁闭甜槠林的方向发生的演替类型是________。 ②据表中数据可知，实验结果是________。 【答案】（1） ①. 取样器取样 ②. 物种组成 （2） ①. 光照、温度 ②. 生物种群的繁衍离不开信息传递 （3） ①. 速度和方向 ②. 次生演替 ③. 郁闭甜槠林的物种多样性低于干扰甜槠林的，群落优势度高于干扰甜槠林的 【解析】 【分析】物种丰富度是指一个群落中的物种数目的多少。调查物种丰富度可以采用样方法。自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。人类活动可以使群落朝着不同于自然演替的方向和速度进行。 【小问1详解】 调查土壤小动物丰富度常采用取样器取样法，因为土壤小动物身体微小，活动能力较强，不适合用样方法或标记重捕法，取样器取样法可以较为全面地采集到不同种类的土壤小动物。 区别不同群落的重要特征是群落的物种组成，不同的群落中物种的种类和数量不同，物种组成是群落的重要特征之一。 【小问2详解】 生物群落中决定地上植物分层的环境因素主要是光照和温度。当日照时间达到一定长度时某些植物才会开花，从信息传递的角度分析，说明生物种群的繁衍离不开信息传递，日照时间作为一种物理信息，影响着植物的开花这一繁殖行为，从而保证了生物种群的繁衍。 【小问3详解】 ①适度择伐乔木等人类活动会影响该群落演替的速度和方向，人类活动可以改变群落演替的自然进程，使其按照不同于自然演替的速度和方向进行。 封育保护后，由干扰甜槠林向郁闭甜槠林的方向发生的演替类型是次生演替，因为干扰甜槠林虽然受到了人类的适度干扰，但原有土壤条件基本保留，还保留了一些植物的种子或其他繁殖体，在这种基础上发生的演替属于次生演替。 ②据表中数据可知，郁闭甜槠林的物种多样性低于干扰甜槠林的，群落优势度高于干扰甜槠林的。 18. 奶牛源大肠杆菌是引起犊牛腹泻，奶牛乳房炎、子宫内膜炎的主要病原菌之一。某科研小组从某奶牛场表观消瘦、腹泻的奶牛中获取30份奶牛粪便样品，分离该菌株并进行了中草药抑菌实验探究。回答下列问题： （1）样品分离培养前，一般要将样品进行_______处理，然后吸取0.1mL的样品涂布至培养基表面，置于37℃恒温培养箱内培养12h，观察菌落的_______（写出2种）等表观特征进行初步判断，将分离纯化的细菌保存备用。 （2）为进一步测定奶牛乳汁中大肠杆菌的数量，科研人员采用滤膜法，先将5mL待测牛奶加入95mL无菌水中，将稀释后的100mL样品通过滤膜过滤，再将滤膜转移到伊红-亚甲蓝培养基上，该操作相当于微生物培养中的________操作。在适宜的培养条件下培养，依据呈现金属光泽的黑紫色菌落的数量，大致可推测大肠杆菌的数量。从物理性质方面分析，伊红-亚甲蓝培养基属于_______培养基。伊红-亚甲蓝培养基上的具有金属光泽的黑紫色菌落数如图所示，则推测1L待测牛奶中的大肠杆菌数目为______个。 （3）该科研小组利用不同的提取方式，研究不同的中草药提取液对奶牛源大肠杆菌的最小抑菌浓度，实验结果如表所示。本实验的自变量是_______。据表判断，_______的抑菌效果最佳。 水提取液 醇提取液 五倍子 7.80 3.97 五味子 7.80 7.80 乌梅 15.63 15.63 夏枯草 15.63 31.25 蓝花荆芥 125.00 125.00 【答案】（1） ①. 梯度稀释 ②. 形状、大小、颜色 （2） ①. 接种 ②. 固体 ③. 3400 （3） ①. 中草药提取液的种类和提取方式 ②. 五倍子醇提取液 【解析】 【分析】微生物常见的接种方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【小问1详解】 样品分离培养前，一般需要将菌液进行梯度稀释处理，然后吸取0.1mL菌液涂布到营养琼脂培养基（无选择性的较低营养成分的固体培养基）表面，置于37℃恒温培养箱内培养24h，记录菌落总数。将分离出的菌株按照菌落大小、形状、颜色和隆起程度等表观特征初步分类。 【小问2详解】 将完成过滤之后的滤膜紧贴在伊红——亚甲蓝培养基上，可将滤膜上的菌体“复印”在培养基上，使其在培养基上生长，这属于微生物培养中的接种操作；该培养基上能形成菌落，因此从物理性质上来看属于固体培养基。无菌操作下将5mL待测牛奶加入95mL无菌水中，将稀释后的100mL样品通过滤膜过滤，图中伊红—亚甲蓝培养基上呈现金属光泽的黑紫色菌落的数量为17，则推测1升（1000mL）待测水样中的大肠杆菌数目为17÷[5÷（5+95）]÷100×1000=3400个。 【小问3详解】 该科研小组利用不同的提取方式，研究不同的中草药提取液对奶牛源大肠杆菌的最小抑菌浓度，所以本实验的自变量是中草药提取液的种类和提取方式。据表中数据判断，五倍子醇提取液利用的浓度最小，所以五倍子醇提取液的抑菌效果最佳。 19. 与正常乳腺细胞相比，乳腺癌细胞表面部分抗原的结构发生变异或者成为特异性抗原。为制备针对乳腺癌细胞特异性抗原的单克隆抗体，研究人员进行了实验，流程如图所示。回答下列问题： （1）给小鼠注射驱动细胞后，机体合成Y1类~ Y3类等抗体的细胞是_________。对小鼠进行多次免疫的目的是_________。 （2）Y1类~Y3类抗体与测试细胞孵育，使Y1类~Y3类抗体与乳腺癌细胞结合，再将测试细胞对第二组小鼠进行多次免疫，得到_________类抗体，该抗体为乳腺癌细胞特异性抗原的单克隆抗体，其作用特点是_________。 （3）从第二组小鼠体内取出B淋巴细胞，可用_________促进B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。在融合体系中，存在_________种细胞类型（融合细胞只考虑两两融合的情况）。 （4）若乳腺癌细胞已发生基因突变，为生产针对突变基因所编码蛋白质的单克隆抗体，可将突变基因编码的mRNA通过_________获得DNA，构建_________后导入大肠杆菌。 【答案】（1） ①. 浆细胞 ②. 刺激机体产生更多的B淋巴细胞，便于获得更多的抗体 （2） ①. Y4 ②. 能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备 （3） ①. 灭活的病毒##PEG ②. 5##五 （4） ①. 逆转录 ②. 基因表达载体 【解析】 【分析】单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备。 【小问1详解】 能合成抗体的细胞是浆细胞；对小鼠进行多次免疫的目的是刺激机体产生更多的B淋巴细胞，便于获得更多的抗体。 【小问2详解】 分析题图可知，Y1类~Y3类抗体与测试细胞孵育，使Y1类~Y3类抗体与乳腺癌细胞结合，再将测试细胞对第二组小鼠进行多次免疫，得到Y4类抗体。单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备。 【小问3详解】 促进动物细胞融合的常用方法有PEG融合法（化学方法）、电融合（物理方法）和灭活病毒诱导法，故从第二组小鼠体内取出B淋巴细胞，可用PEG或灭活病毒促进B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。在融合体系中，存在5种细胞类型（B-B细胞、瘤-瘤细胞、B-瘤细胞、B淋巴细胞与骨髓瘤细胞）。 【小问4详解】 若乳腺癌细胞已发生基因突变，为生产针对突变基因所编码蛋白质的单克隆抗体，可将突变基因编码的mRNA通过逆转录获得DNA，构建基因表达载体后导入大肠杆菌。 20. 科研人员利用农杆菌转化法，将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因Pin-Ⅱ导入杨树细胞，培育抗虫杨树。利用含Pin-Ⅱ的DNA分子和Ti质粒构建基因表达载体的过程如图所示，图中AmpR表示氨苄青霉素抗性基因，neoR表示新霉素抗性基因，箭头表示限制酶的酶切位点，相关酶的识别位点如表所示。回答下列问题： （1）利用PCR扩增目的基因时，应该选择的引物是________，引物的作用是________。为使Pin-Ⅱ与Ti质粒正确连接，应在所选引物的5′端分别添加限制酶________的识别序列。 （2）为了更好地将表达载体导入农杆菌，一般要先用________处理农杆菌细胞，目的是________。 （3）用含重组Ti质粒的农杆菌侵染杨树后，应在含________的培养基中进行筛选。为检测转基因杨树的Pin-Ⅱ是否成功表达出相应蛋白质，常用的方法是________。 【答案】（1） ①. 引物2和引物3 ②. 使DNA聚合酶能够从引物3′端开始连接脱氧核苷酸 ③. KpnⅠ、HindⅢ （2） ①. Ca2+ ②. 使农杆菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态 （3） ①. 新霉素 ②. 抗原—抗体杂交法 【解析】 【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。其中，基因表达载体的构建是基因工程的核心。 【小问1详解】 根据引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物3'端开始连接脱氧核苷酸，利用PCR扩增目的基因时，应该选择引物2和引物3。为使Pin-Ⅱ与T质粒正确连接，应在所选引物的5'端添加限制酶Kpn I、HindⅢ的识别位点，因为EoRI会破坏目的基因。 【小问2详解】 原核生物作为受体细胞时，一般要先用Ca2+处理受体细胞，使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。 【小问3详解】 用含重组Ti质粒的农杆菌侵染杨树后，T-DNA区段会导入杨树细胞的染色体，T-DNA区段含有新霉素抗性基因，因此应在含新霉素的培养基中进行筛选。为了检测目的基因是否表达，需从转基因杨树中提取蛋白质，用相应的抗体进行检测，该方法称为抗原一抗体杂交法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州市八县（市，区）协作校 2024—2025 学年第二学期期末联考高二生物学试卷 本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修 1、2、3. 一、单项选择题：本题共 15 小题，其中，1~10 小题，每题 2 分；11~15 小题，每题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”。下列关于该“媒介”的成分、理化性质及其稳态调节机制的叙述，正确的是（ ） A. “媒介”的存在说明人体细胞都不能与外界环境直接进行物质交换 B. 该“媒介”的稳态指的是理化性质的动态平衡 C. 腹泻会引起“媒介”中水和蛋白质的大量丢失 D. 该“媒介”的稳态与神经—体液—免疫调节有关 2. 下列关于激素类药物在生产和生活中应用的叙述，错误的是（　　） A. 糖尿病患者通过按时注射胰岛素来维持血浆中葡萄糖的相对稳定 B. 运动员服用睾酮衍生物等兴奋剂可能导致性腺萎缩，生殖能力下降 C. 给鱼注射促性腺激素类药物可促进卵子成熟，进行人工育苗 D. 可用抗过敏药物治疗因免疫监视功能紊乱而导致的过敏性鼻炎 3. 感染病毒甲可引起机体出现发热、腹泻、肌肉酸痛等症状，接种疫苗可降低重症率。研究人员监测接种疫苗后机体的免疫球蛋白 M（IgM）抗体滴度的动态变化，得到如图所示的结果。接种疫苗的人员感染该病毒后的症状全部为普通型，而未接种疫苗人员的症状存在重型和普通型。下列说法正确的是（　　） A. 感染病毒甲后的症状与机体自身免疫无关 B. 接种疫苗的人员抗体滴度高，这与记忆细胞有关 C. 病毒甲感染者通过体液免疫和细胞免疫产生IgM D. IgM抗体滴度越高越有利于IgM直接彻底清除病毒 4. 白云山位于广州市，是国家5A级旅游景区和国家风景名胜区。白云山属于典型的热带雨林生态系统，其各组成成分的关系如图所示。图中甲、乙、丙依次是（　　） A. 分解者、生产者、消费者 B. 消费者、生产者、分解者 C. 生产者、分解者、消费者 D. 生产者、消费者、分解者 5. 褐马鸡是我国特有的珍稀鸟类，其身躯笨重，不善于长距离飞行，在春季产卵并在夏季孵化成雏鸡。科研团队对某保护区褐马鸡的种群数量进行了调查，发现十年间褐马鸡增加了约600只。下列叙述错误的是（　　） A. 调查期间直接影响褐马鸡种群数量的因素主要是出生率、死亡率 B. 通过统计褐马鸡的种群数量可以预测褐马鸡的种群数量变化情况 C. 利用红外触发相机对褐马鸡数量进行调查，可以减少人类活动对褐马鸡的影响 D. 建立自然保护区，提高环境容纳量是保护褐马鸡的根本措施 6. 《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书中，强调了中国致力于推动构建一个公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。下列叙述错误的是（　　） A. 全球气候治理的必要性源于物质循环的全球性特征 B. 中国新能源产业蓬勃发展有助于缓解温室效应 C. 全球气候变暖是因为生产者固定的CO2总量小于生物释放的CO2总量 D. 植树造林、保护湿地等是应对全球气候变暖的重要举措 7. 中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述错误的是（　　） A. 在葡萄酒酿制的整个过程中需要先密封后通气 B. 乳腐制作过程中，毛霉分泌的蛋白酶能分解蛋白质 C. 泡菜制作过程中，乳酸菌将葡萄糖分解生成乳酸 D. 家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 8. 樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，以满足人们的食用和药用需要。下列叙述错误的是（ ） A. 诱导生根和生芽所用的培养基中，植物激素的含量不同 B. 选用茎尖组织培养获得抗病毒樱桃苗，可提高樱桃产量和品质 C. 诱导愈伤组织期间一般不需要光照处理 D. 应用樱桃细胞培养可工厂化生产次生代谢物槲皮素 9. 治疗性克隆是胚胎干细胞造福人类的一种非常重要的途径，治疗性克隆的大致过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 治疗性克隆应用了生物工程中的细胞工程技术 B. 去核是指通过显微操作去除纺锤体——染色体复合物 C. 图中胚胎干细胞具有组织特异性，不具有发育成完整个体的潜力 D. 治疗性克隆有望解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 10. 下图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是（　　） A. 基因工程的操作程序中核心步骤是目的基因的筛选与获取 B. ③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上 C. 农杆菌转化法是指上图中的②→③的过程 D. 基因工程的原理是基因重组，其变异为定向变异 11. 下图是血糖浓度上升调节胰岛素分泌的部分机制示意图。下列分析正确的是（　　） A. 发生上述过程的细胞主要是胰岛A细胞 B. 在调节血糖方面，胰岛素与肾上腺素具有协同作用 C. ATP敏感的K+通道关闭会促进Ca2+以协助扩散的方式进入细胞 D. 抑制Ca2+通道打开有望作为糖尿病药物开发的研究靶点 12. 数学模型是生物科学研究中的常用方法。下图中Y表示不同的生态系统或同一生态系统中的不同营养级相关指标的相对值。下列叙述正确的是（　　） A. 若Y表示a~d 四个生态系统的物种多样性，则d的抵抗力稳定性一般最强 B. 若Y表示a~d 四个营养级的生物量，则d所处的营养级一般最高 C. 若Y表示a~d 四个营养级的能量，则a所处的营养级一般最低 D. 若Y表示a~d 四个营养级生物个体的数量，则d所处的营养级一定最低 13. 养殖场粪便是农家肥的重要来源，其中某些微生物能使氨氮化合物转化为尿素进而产生 NH₃，影响畜禽健康。为筛选能利用氨氮化合物且减少 NH₃产生的微生物，实验小组进行了分离目的菌株的实验，流程如图所示。下列实验操作错误的是（　　） A. 过程①将样本进行梯度稀释，接种到培养基后进行培养 B. 过程②筛选的菌落能在a培养基上生长，不能在 b 培养基上生长 C. 过程③可添加脲酶并检测其活性，结果菌株甲可以产生NH3 D. 向粪便中添加菌株甲比添加菌株乙更有利于减少NH3的产生 14. 体细胞核移植胚胎的发育过程中伴随一系列的表观遗传重编程事件，主要包括染色质重塑、转录因子的激活和抑制、组蛋白修饰、DNA甲基化等。将供体细胞注入去核卵母细胞进行融合后，供体细胞需要删 除自己原有的表观遗传模式进行重编程，使体细胞重新获得发育的全能性。下列有关核移植的叙述，正确的是（　　） A. 在培养基中添加Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成激活剂等激活重构胚 B. 激活重构胚过程中涉及表观遗传重编程，重构胚的遗传信息不发生改变 C. 对移植胚胎的受体动物进行同期发情处理，目的是降低对外源胚胎的免疫排斥反应 D. 通过图中步骤最终获得的动物的遗传物质来自a 15. 下图为某DNA片段的结构示意图，其中L和R 表示方向，①和②代表DNA 的两条链，③和④为 PCR 所需的引物。下列叙述正确的是（ ） A. ①链的复制方向为R→L，②链的复制方向为L→R B. 所选择的两个引物（③和④）的碱基序列应当互补配对 C. 若以该DNA 为模板，并进行PCR扩增n次，则一共需要2n⁺¹个引物 D. 若要在新合成的DNA 中添加限制酶的识别序列，则需要在引物的5'端进行设计 二、非选择题：本题共 5 小题，共 60 分。 16. 褪黑素（MEL）是由松果体产生和分泌的一种激素。已有研究显示，MEL可调节记忆的形成。科学家为研究 MEL 对长时记忆的确切影响和机理，进行了两组实验。实验一：对小鼠注射MEL，经过训练后测试其长时记忆，得到如图1所示的结果。实验二：研究发现，MEL在体内可被代谢为AMK，药物N可抑制此代谢过程；用药物N处理小鼠后再测试小鼠的长时记忆，得到如图2所示的结果。回答下列问题： （1）记忆是脑的高级功能之一，人类的记忆过程可以分成四个阶段，即________、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆，其中前两个阶段相当于________记忆。学习和记忆涉及脑内________的作用以及某些种类蛋白质的合成。 （2）实验一中对照组应做的处理是________。由实验一结果可推测，MEL 可以________小鼠的长时记忆。 （3）由实验二结果可推测，MEL 调节小鼠长时记忆的机理是________。 17. 武夷山国家级自然保护区保存有中亚热带天然常绿阔叶林。该地区植物和动物资源非常丰富，自然景观优美。回答下列问题： （1）采用________法调查武夷山国家级自然保护区土壤小动物的丰富度。区别武夷山国家级自然保护区群落与其他群落的重要特征是________。 （2）生物群落中决定地上植物分层的环境因素主要是________。当日照时间达到一定长度时某些植物才会开花，从信息传递的角度分析，说明________。 （3）甜槠林是武夷山国家级自然保护区的代表性植被，研究者通过相关实验对该自然保护区郁闭甜槠林（受人为影响较小）与干扰甜槠林（适度择伐乔木）的物种多样性及群落优势度进行比较，部分实验数据如表所示。 层次 郁闭林 干扰林 物种多样性指数 群落优势度 物种多样性指数 群落优势度 乔木层 11.45 0.07 14.71 0.06 灌木层 4.00 0.27 12.08 0.09 草本层 1.66 0.29 5.43 0.10 藤本植物 5.56 0.14 8.97 0.07 注：群落内物种数量分布越不均匀，优势种的地位越突出，群落优势度越大。 ①适度择伐乔木等人类活动会影响该群落演替的________。封育保护后，由干扰甜槠林向郁闭甜槠林的方向发生的演替类型是________。 ②据表中数据可知，实验结果是________。 18. 奶牛源大肠杆菌是引起犊牛腹泻，奶牛乳房炎、子宫内膜炎的主要病原菌之一。某科研小组从某奶牛场表观消瘦、腹泻的奶牛中获取30份奶牛粪便样品，分离该菌株并进行了中草药抑菌实验探究。回答下列问题： （1）样品分离培养前，一般要将样品进行_______处理，然后吸取0.1mL的样品涂布至培养基表面，置于37℃恒温培养箱内培养12h，观察菌落的_______（写出2种）等表观特征进行初步判断，将分离纯化的细菌保存备用。 （2）为进一步测定奶牛乳汁中大肠杆菌的数量，科研人员采用滤膜法，先将5mL待测牛奶加入95mL无菌水中，将稀释后的100mL样品通过滤膜过滤，再将滤膜转移到伊红-亚甲蓝培养基上，该操作相当于微生物培养中的________操作。在适宜的培养条件下培养，依据呈现金属光泽的黑紫色菌落的数量，大致可推测大肠杆菌的数量。从物理性质方面分析，伊红-亚甲蓝培养基属于_______培养基。伊红-亚甲蓝培养基上的具有金属光泽的黑紫色菌落数如图所示，则推测1L待测牛奶中的大肠杆菌数目为______个。 （3）该科研小组利用不同的提取方式，研究不同的中草药提取液对奶牛源大肠杆菌的最小抑菌浓度，实验结果如表所示。本实验的自变量是_______。据表判断，_______的抑菌效果最佳。 水提取液 醇提取液 五倍子 7.80 3.97 五味子 7.80 7.80 乌梅 15.63 15.63 夏枯草 15.63 31.25 蓝花荆芥 125.00 125.00 19. 与正常乳腺细胞相比，乳腺癌细胞表面部分抗原的结构发生变异或者成为特异性抗原。为制备针对乳腺癌细胞特异性抗原的单克隆抗体，研究人员进行了实验，流程如图所示。回答下列问题： （1）给小鼠注射驱动细胞后，机体合成Y1类~ Y3类等抗体的细胞是_________。对小鼠进行多次免疫的目的是_________。 （2）Y1类~Y3类抗体与测试细胞孵育，使Y1类~Y3类抗体与乳腺癌细胞结合，再将测试细胞对第二组小鼠进行多次免疫，得到_________类抗体，该抗体为乳腺癌细胞特异性抗原的单克隆抗体，其作用特点是_________。 （3）从第二组小鼠体内取出B淋巴细胞，可用_________促进B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。在融合体系中，存在_________种细胞类型（融合细胞只考虑两两融合的情况）。 （4）若乳腺癌细胞已发生基因突变，为生产针对突变基因所编码蛋白质的单克隆抗体，可将突变基因编码的mRNA通过_________获得DNA，构建_________后导入大肠杆菌。 20. 科研人员利用农杆菌转化法，将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因Pin-Ⅱ导入杨树细胞，培育抗虫杨树。利用含Pin-Ⅱ的DNA分子和Ti质粒构建基因表达载体的过程如图所示，图中AmpR表示氨苄青霉素抗性基因，neoR表示新霉素抗性基因，箭头表示限制酶的酶切位点，相关酶的识别位点如表所示。回答下列问题： （1）利用PCR扩增目的基因时，应该选择的引物是________，引物的作用是________。为使Pin-Ⅱ与Ti质粒正确连接，应在所选引物的5′端分别添加限制酶________的识别序列。 （2）为了更好地将表达载体导入农杆菌，一般要先用________处理农杆菌细胞，目的是________。 （3）用含重组Ti质粒的农杆菌侵染杨树后，应在含________的培养基中进行筛选。为检测转基因杨树的Pin-Ⅱ是否成功表达出相应蛋白质，常用的方法是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $