第二章　声现象 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第二章　声现象

第1节　声音的产生与传播

1.声音的产生

(1)产生:声音是由物体的振动产生的。

(2)注意:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,只要振动就会有声音的产生,但不是所有的声音都能够被人听到。

(3)声源:物理学中把正在发声的物体叫做声源。

2.声音的传播

(1)声波:声音以波的形式传播,我们把它叫做声波。

(2)介质:声音的传播需要物质,物理学中把能传播声音的物质叫做介质。

(3)介质的种类:气体、液体、固体都可以传播声音。

(4)真空不能传播声音。

3.声速

(1)定义:声音传播的快慢用声速来描述。

(2)声速的影响因素:

①声速的大小与介质的种类有关。声音在不同介质中传播速度一般不同,正常情况下,v固>v液>v气。

②声速的大小与介质的温度有关。声音在15 ℃的空气中的传播速度为340 m/s。

4.回声

(1)回声:当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时,它会反射回来,我们会再听到这个声音,这种反射回来的声音称为回声。

(2)回声的应用:回声可应用于测距,利用回声可以测定海底的深度、冰山的距离、敌方潜水艇的远近等。测量原理:s=v声t,其中t为从发声到听到回声的时间,v声为声音在介质中的传播速度。

1.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是 (　　)

【答案】　C

【解析】　A项吹着的哨子是哨子内的空气振动,能够产生声音;B项响铃的闹钟在振动,所以能够产生声音;C项收音机没有打开,没有电流,喇叭不振动,就没有声音;D项敲击水瓶,水瓶会振动,所以会发出声音。故选C。

2.下列关于声音传播的说法中,错误的是 (　　)

A.“土电话”靠固体传声

B.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C.真空也能传声

D.声音借助介质以波的形式传播

【答案】　C

【解析】　A项“土电话”之间有一根拉紧的线,声音的传播靠的就是这条线,“土电话”证明了固体能传播声音;B项学生听到老师讲课是通过空气传播声音传到耳朵的;C项声音的传播需要介质,而真空中没有介质,故不能传播声音;D项声音在各种介质中以波的形式传播。故选C。

1.将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了 (　　)

A.发声的物体在振动

B.声音能通过固体传播

C.真空不能传播声音

D.声音通过空气传播

2.下列乐器中,主要通过空气柱振动发声的是 (　　)

A.编钟　　　　　　B.二胡

C.钢琴   D.长笛

3.将一石子抛入水中,若距石子击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人,则最先听到击水声的是 (　　)

A.鱼  B.小鸟

C.人  D.无法确定

4.关于声现象,下列说法正确的是 (　　)

A.宇航员在月球上也可以直接交谈

B.超声波不是由物体振动产生的

C.声音是由物体的振动产生的

D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

5.除夕夜,热闹的春节文娱晚会进行到午夜时,大家都会等待新年的第一声钟响,有同学发现,虽然停止了对大钟的撞击,大钟仍“余音不止”。其原因是 (　　)

A.一定是大钟的回声

B.有余音,说明大钟仍在振动

C.是人的听觉延长了时间

D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动

6.如图是打“土电话”的情景,男孩通过“土电话”听到女孩的声音,这一过程中传播声音的是 (　　)

A.固体  B.液体

C.气体  D.真空

7.宇航员进行太空行走时,在太空舱中可以直接对话,但在飞船外进行太空行走时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是 (　　)

A.用通信设备对话是为了方便

B.声音的传播需要介质

C.声音只能在地面上传播

D.不清楚具体原因

8.当我们在山谷中大声呼喊时,往往会重复听到自己的呼喊声,这是由于 (　　)

A.山谷中有磁场,能将呼喊声录制再播放

B.有很多人在模仿我们呼喊

C.呼喊声在山谷中不断反射,经不同时间回到我们耳中

D.山谷中有不同的声音传播介质,使喊声以不同的速度传到我们耳中

9.如图是洛桑在瓶子里装上不同高度的水敲击奏乐曲时的情景。音乐声是靠空气柱的　　　　产生的,观众听到的声音是通过　　　　传播的。