第一单元测试卷-2025-2026学年统编版语文九年级上册

2025 年统编版语文九年级上册第一单元测试卷 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________ 一、积累与运用（30 分） （一）字音字形（8 分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（2 分） A. 嘶哑（sī） 汹涌（yǒng） 黎明（lí） 娉婷（pīn） B. 腐烂（fǔ） 喉咙（lóng） 呢喃（nán） 鲜妍（yán） C. 悲愤（fèn） 吹刮（guǎ） 摇曳（yè） 冠冕（miǎn） D. 邮票（yóu） 窄窄（zhǎi） 勃发（bó） 红晕（yùn） 1. 根据拼音写出汉字（3 分） （1）我也应该用 sī yǎ（ ）的喉咙歌唱。 （2）小时候 / 乡愁是一枚小小的 yóu piào（ ）。 （3）我看流云慢慢地红晕 / 无意沉醉了 ní nán（ ）的飞燕。 1. 下列词语中有错别字的一项是（3 分） A. 嘶哑 激怒 温柔 腐烂 B. 邮票 乡愁 窄窄 矮矮 C. 鲜妍 冠冕 呢喃 赞颂 D. 摇曳 勃发 飘逸 流盼 （二）词语运用（6 分） 3. 下列加点词语使用正确的一项是（3 分） A. 他的演讲慷慨激昂，气吞山河，赢得了全场观众的热烈掌声。 B. 春天来了，公园里百花盛开，姹紫嫣红，栩栩如生。 C. 这首诗写得太差，语言平淡无味，读起来味同嚼蜡，振聋发聩。 D. 他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3 分） （1）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙________。 （2）小时候，乡愁是一枚________的邮票。 （3）我看流云慢慢地红晕，无意沉醉了________的飞燕。 A. 歌唱 小小 呢喃 B. 歌唱 小小 轻轻 C. 鸣叫 小小 呢喃 D. 歌唱 窄窄 呢喃 （三）病句修改（4 分） 5. 下列句子没有语病的一项是（2 分） A. 通过学习艾青的《我爱这土地》，使我感受到了诗人对祖国深深的爱。 B. 能否理解诗歌的意境，是鉴赏诗歌的关键。 C. 这首诗以其真挚的情感和独特的艺术手法赢得了读者的好评。 D. 我们要继承和发扬诗人的爱国情怀和优秀品质。 6. 修改病句（2 分） 通过参加诗歌朗诵比赛，使同学们对诗歌的兴趣更加浓厚了。 修改意见：_______________________________________________________________ （四）古诗文与诗歌默写（6 分） 7. 根据提示默写填空（6 分） （1）为什么我的眼里常含泪水？________________……（艾青《我爱这土地》） （2）小时候 / 乡愁是________________（余光中《乡愁》） （3）你是四月早天里的云烟，________________。（林徽因《你是人间的四月天》） （4）我看飞鸟平展着翅翼 /________________（穆旦《我看》） （五）文学常识与语言运用（6 分） 8. 文学常识填空（3 分） （1）《我爱这土地》的作者是________，他是中国现代著名诗人。 （2）《乡愁》的作者是________，他是________（填国籍）诗人。 9. 请仿照下面的句子，续写一句话，表达你对诗歌的理解（3 分） 诗歌是心灵的歌，吟唱着人生的喜怒哀乐；诗歌是________，________________。 二、阅读理解（40 分） （一）诗歌鉴赏（18 分） 阅读下面的诗歌，完成 11-15 题。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… —— 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 10. 诗歌开头 "假如我是一只鸟" 运用了什么修辞手法？有什么作用（3 分） 11. 诗中 "土地"" 河流 ""风"" 黎明 " 分别象征着什么（4 分） 土地：________________________ 河流：________________________ 风：________________________ 黎明：________________________ 12. 如何理解诗句 "然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面" 的含义（3 分） 13. 诗歌结尾为什么说 "我的眼里常含泪水"（3 分） 14. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情（5 分） （二）现代文阅读（22 分） 阅读下面的文章，完成 16-21 题。 诗与家国情怀 ①在中华民族的文化血脉中，诗歌是一种独特而重要的文化基因，它承载着人们对家国的热爱，对民族的深情，对美好生活的向往。从古至今，无数诗人用笔墨书写着自己的家国情怀，留下了许多不朽的诗篇。 ②家国情怀是诗歌永恒的主题。从屈原的 "长太息以掩涕兮，哀民生之多艰"，到杜甫的 "安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"；从陆游的 "王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"，到文天祥的 "人生自古谁无死？留取丹心照汗青"，这些千古名句都充满了强烈的家国情怀，成为中华民族宝贵的精神财富。 ③在现代诗歌中，家国情怀同样是重要的主题。艾青的《我爱这土地》就是其中的代表作。诗人以 "假如我是一只鸟" 起兴，用嘶哑的喉咙歌唱祖国的土地、河流、风和黎明，即使死了，也要把羽毛腐烂在土地里面，表达了对祖国深深的爱恋。这种爱深沉而执着，感人至深。 ④为什么诗歌与家国情怀有着如此密切的联系？因为诗歌是情感的艺术，而家国情怀是人类最深厚、最崇高的情感之一。诗歌能够将抽象的情感具体化、形象化，使其更容易被人们理解和接受。同时，诗歌的语言凝练而富有感染力，能够在有限的文字中蕴含丰富的情感，引起读者的共鸣。 ⑤在不同的历史时期，诗歌中的家国情怀有着不同的表现形式。在战争年代，诗歌更多地表现为对祖国山河破碎的悲愤，对侵略者的痛恨，对人民苦难的同情，以及对民族解放的渴望。如艾青的《我爱这土地》就写于抗日战争时期，字里行间充满了对祖国的热爱和对侵略者的愤恨。 ⑥在和平年代，诗歌中的家国情怀则更多地表现为对祖国发展的自豪，对民族文化的自信，以及对美好生活的珍惜。诗人用笔墨描绘祖国的大好河山，歌颂祖国的发展成就，表达对未来的美好憧憬。这种情感同样真挚而强烈，激励着人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。 ⑦诗歌中的家国情怀不仅是个人情感的表达，更是民族精神的凝聚。它能够唤起人们的爱国热情，激发人们的民族自豪感，增强民族凝聚力。在今天，我们依然需要这种家国情怀，需要通过诗歌等文化形式传承和弘扬这种精神，让更多的人感受到祖国的可爱，感受到作为中国人的自豪。 ⑧读诗，就是与诗人进行心灵的对话，就是感受他们的家国情怀。让我们在诗歌的熏陶中，培养自己的家国情怀，做一个热爱祖国、热爱人民的人。 15. 请用简洁的语言概括文章的主要观点（3 分） 16. 文章第②段运用了什么论证方法？有什么作用（4 分） 17. 为什么说 "诗歌与家国情怀有着如此密切的联系"（3 分） 18. 不同历史时期，诗歌中的家国情怀有哪些不同的表现形式（4 分） 19. 结合本文内容，说说在今天我们为什么依然需要诗歌中的家国情怀（4 分） 20. 联系全文，谈谈你对 "读诗，就是与诗人进行心灵的对话" 这句话的理解（4 分） 三、写作（50 分） 21. 请从以下两个题目中任选一题作文。 题目一：以 "我心中的诗" 为题，写一篇记叙文。 要求：①结合自己的阅读经历或生活体验；②不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名。 题目二：阅读下面材料，按要求写作。 艾青说："为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……" 余光中说："乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。" 这些诗句表达了诗人对祖国深深的爱。请你以 "家国情怀" 为话题，写一篇议论文。 要求：①观点明确，论据充分；②不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名。 参考答案及评分标准 一、积累与运用（30 分） 1. B（2 分） 1. （1）嘶哑（2）邮票（3）呢喃（每空 1 分，共 3 分） 1. C（"赞颂" 应为 "赞歌"）（3 分） 1. A（3 分） 1. D（3 分） 1. C（2 分） 1. 删去 "通过" 或 "使"（2 分） 1. （1）因为我对这土地爱得深沉（2）一枚小小的邮票（3）黄昏吹着风的软（4）静静吸入深远的晴空里（每空 1.5 分，共 6 分） 1. （1）艾青（2）余光中 中国台湾（每空 1 分，共 3 分） 1. 示例：心灵的窗，展现着世界的多彩斑斓（3 分，意思对即可） 二、阅读理解（40 分） （一）诗歌鉴赏（18 分） 11. 运用了比喻的修辞手法（1 分），将自己比作鸟，形象生动地表达了对土地的热爱（2 分）。（共 3 分） 12. 土地：象征着遭受苦难的祖国大地；河流：象征着人民的悲愤；风：象征着人民的激怒；黎明：象征着希望和光明。（每点 1 分，共 4 分） 13. 这句诗形象地表达了诗人对土地的挚爱（1 分），即使死亡也不愿离开这片土地，愿意将自己的一切都奉献给这片土地（2 分）。（共 3 分） 14. 因为诗人对这土地爱得深沉（3 分）。 15. 这首诗表达了诗人对祖国深深的热爱（2 分），对侵略者的愤恨（1 分），对人民苦难的同情（1 分），以及对民族解放的渴望（1 分）。（共 5 分） （二）现代文阅读（22 分） 16. 诗歌承载着人们的家国情怀，是中华民族重要的文化基因（3 分，意思对即可）。 17. 运用了举例论证的方法（1 分），列举了屈原、杜甫、陆游、文天祥的诗句（1 分），具体有力地论证了 "家国情怀是诗歌永恒的主题" 这一观点（2 分）。（共 4 分） 18. 因为诗歌是情感的艺术，而家国情怀是人类最深厚、最崇高的情感之一（1 分）；诗歌能够将抽象的情感具体化、形象化（1 分）；诗歌的语言凝练而富有感染力，能引起读者的共鸣（1 分）。（共 3 分） 19. 战争年代：更多地表现为对祖国山河破碎的悲愤，对侵略者的痛恨，对人民苦难的同情，以及对民族解放的渴望（2 分）。和平年代：更多地表现为对祖国发展的自豪，对民族文化的自信，以及对美好生活的珍惜（2 分）。（共 4 分） 20. 因为它能够唤起人们的爱国热情（1 分），激发人们的民族自豪感（1 分），增强民族凝聚力（1 分），让更多的人感受到祖国的可爱，激励人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗（1 分）。（共 4 分） 21. 读诗可以让我们了解诗人的情感世界（2 分），感受他们对家国的热爱，理解他们的思想境界，从而与诗人产生情感上的共鸣（2 分）。（共 4 分） 三、写作（50 分） 22. 按中考评分标准评分 一等（45-50 分）：内容充实，中心突出，结构完整，语言流畅，符合文体要求。 二等（38-44 分）：内容较充实，中心明确，结构基本完整，语言通顺，符合文体要求。 三等（30-37 分）：内容单薄，中心基本明确，结构不够完整，语言基本通顺，基本符合文体要求。 四等（29 分以下）：内容空洞，中心不明确，结构混乱，语言不通顺，不符合文体要求。 题目一特别评分点：是否结合个人经历；是否体现对诗歌的真切感受；情感是否真挚。 题目二特别评分点：观点是否明确；论据是否充分；论证是否合理；是否体现家国情怀主题。 学科网（北京）股份有限公司 $