第一章 机械运动 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
1.长度的单位及测量
(1)测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪、螺旋测微器等。
(2)单位:国际单位:米;符号:m
(3)常见长度单位及换算
常用单位:千米(km);分米(dm);厘米(cm);毫米(mm);微米(μm) ;纳米(nm)。
1 km=103 m;1 dm=10-1 m;1 cm=10-2 m;1 mm=10-3 m;1 μm=10-6 m;1 nm=10-9 m。
(4)测量:正确使用刻度尺——做到“六会”。
会认 | 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
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会选 | 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺 |
会放 | 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与被测边平行,不能歪斜 |
会看 | 读数时,视线与刻度尺尺面垂直 |
会读 | 读数时,要估读到分度值的下一位 |
会记 | 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成 |
2.时间的测量
(1)实验用测量工具:停表,其他的还有秒表、手表、钟表等。
(2)单位:国际单位是秒(s),常见单位有小时(h),分(min)等。
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(3)常见时间单位换算:1 h=60 min,1 min=60 s,1 h=3 600 s。
(4)停表的使用
①认识停表
②停表的使用
使用方法:用手紧握停表,大拇指按在中间按钮上:
第一次按下,表针开始走动;
第二次按下,表针停止走动(读数);
第三次按下清零按钮,表针回零。
③停表的读数:小表盘读分钟,大表盘读秒。
3.误差
区别 | 误差 | 错误 |
产生 原因 | 仪器精密度不够或实验方法不完善;观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响 | 不遵守测量仪器的使用规则,或记录测量结果时粗心大意 |
减小 或避免 | 不可避免,只能减小。减小的方法:多次测量求平均值、用更精密的仪器、改进测量方法 | 可以避免 |
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如何 判断 | 有误差的实验数据比较接近真实值 | 错误的数据远远偏离了真实值 |
1.如图所示,用刻度尺测量一物体的长度 ,该刻度尺的分度值为 ,量程为 ,读数时,准确值为 ,估计值为 。最终读数是 。
【答案】 1 mm 6 cm 2.5 cm 0.06 cm 2.56 cm
【解析】 分度值是刻度尺上最小一格的读数;量程主要看刻度尺上最大的数值;准确值就是物体在刻度上能准确读出的数值;估读值就是向分度值下一位估测的数值;读数就是准确值加上估读值。
2.关于误差,下列说法中不正确的是 ( )
A.用分度值更小的刻度尺可以减小误差
B.测量值与真实值之间的差异叫做误差
C.误差不可避免,但可以减小
D.误差就是错误,可以避免
【答案】 D
【解析】 误差不是错误,误差可以减小,但不可以避免。
1.下列是卓玛同学测量记录的结果,正确的是 ( )
A.一本字典的厚度5 mm
B.一支新铅笔的长度0.18 m
C.一枚壹角硬币的厚度220 μm
D.一根头发丝的直径7×10-3 m
2.达瓦同学参加中学生体育测试,下列结果最可能达到的是 ( )
A.铅球成绩为70 m
B.立定跳远成绩为10 m
C.200 m跑步用时29 s
D.跳绳1 s跳100次
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