1.3走进化学实验（第1课时）课件--2025-2026学年九年级化学鲁教版（2024）上册

认识化学实验室 遵守化学实验室安全规则 第一单元 步入化学殿堂 第三节 走进化学实验室 1 新知导入 是学习化 学重要而有效的方式 ， 是进行科 学探究的重要途径。 科学探究 化学实验 让我们走进化学实验室吧 实验室 走进化学实验室 找一找实验室里的安全器材的存放位置和使用方法 1、灭火器 实验室 走进化学实验室 找一找实验室里的安全器材的存放位置和使用方法 2、洗眼器 3、急救箱 实验室 走进化学实验室 找一找实验室里的安全器材的存放位置和使用方法 4、排气扇 5、实验仪器和药品 常见的仪器 一、反应仪器 你能说出我的名字吗？ 1、试管 试管的使用方法 （1） 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 （2）加热后不能骤冷，防止炸裂。 常见的仪器 一、反应仪器 2、蒸发皿 蒸发皿的使用方法 用于溶液蒸发或浓缩。加热后不能骤冷，防止炸裂。 你能说出我的名字吗？ 3、坩埚 你能说出我的名字吗？ 坩埚的使用方法 用于灼烧固体。 4、燃烧匙 你能说出我的名字吗？ 燃烧匙的使用方法 用于盛放可燃性固体物质，做燃烧实验。 常见的仪器 一、反应仪器 5、锥形瓶 锥形瓶的使用方法 用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。加热时需要垫上石棉网。还用作气体发生装置。 6、烧杯 烧杯的使用方法 用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。加热时需要垫上石棉网。还可用于配制溶液。 你能说出我的名字吗？ 你能说出我的名字吗？ 常见仪器 能够直接加热的仪器 试管 蒸发皿 坩埚 小结 常见仪器 不能直接加热的仪器 烧杯 锥形瓶 烧瓶 需要垫上石棉网 小结 陶土网 常见的仪器 二、其它仪器 石棉网 石棉网的使用方法 使仪器均匀受热。 玻璃棒 玻璃棒的使用方法 用于引流、搅拌或转移液体。 药匙 药匙的使用方法 用于取粉末状固体药品。 你能说出我的名字吗？ 你能说出我的名字吗？ 你能说出我的名字吗？ 常见的仪器 三、固定支持仪器 试管夹 试管夹的使用方法 夹持试管，从试管底部套入。 坩埚钳 坩埚钳的使用方法 用于加持高温的物品。 铁架台 铁架台的使用方法 用于固定和支持各种仪器。 你能说出我的名字吗？ 你能说出我的名字吗？ 你能说出我的名字吗？ 常见的仪器 四、存放物质的仪器 滴瓶 滴瓶的使用方法 盛放液体药品，滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。 集气瓶 集气瓶的使用方法 用于收集或贮存少量气体。 广口瓶 广口瓶的使用方法 用于存放固体药品。 你能说出我的名字吗？ 你能说出我的名字吗？ 毛玻璃片 细口瓶 广口瓶的使用方法 用于存放固体药品。 你能说出我的名字吗？ 你能说出我的名字吗？ 跟踪练习1 试管 1、用作少量试剂的反应容器 3、用于搅拌、过滤或转移液体 2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器 5、用于加热 6、量度液体体积 7、用作收集或贮存少量气体 4、用于夹持试管 8、吸取和滴加少量液体 猜一猜 烧杯 玻璃棒 试管夹 酒精灯 量筒 集气瓶 胶头滴管 安全规则 化学实验室安全规则 1.应明确实验步骤和注意事项。自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作。 2.实验前，要检查实验用品是否齐全；实验中，要将实验用品按顺序摆放整齐。 3.不能在实验室内嬉戏打闹、大声谈话。 4.不要用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，严禁品尝药品，不能将食品带进实验室。 5. 做实验时要尽可能佩戴护目镜。加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人。 6.易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上。 7.实验剩余药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内。 8. 实验完毕后，应及时洗涤所用器皿；仪器、药品归类整理，放在规定位置。 9. 注意安全用电和节约用水。离开实验室前，务必关闭电源和水源。 安全规则 你认识这些图标吗？ 跟踪练习2 1·实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（ ） 2·化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ） A、带回家中 B、随意倾倒在水槽中 C、倒在指定的容器 D、倒会原试剂瓶 A C 课堂小结 板书设计 化学实验基本技能训练 一、认识化学实验室 二、认识常见的仪器 三、化学实验室安全规则 课堂检测 1、能用酒精灯直接加热的仪器是（ ） A．漏斗 B．量筒 C．试管 D．烧杯 2、下列仪器能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（　　） A．试管 B．烧杯 C．蒸发皿 D．广口瓶 C B 课堂检测 5·（1）试管（2）烧杯（3）烧瓶 （4）蒸发皿（5）量筒（6）燃烧匙 （7）集气瓶（8）胶头滴管（9）锥形瓶， 以上仪器中，能直接在火焰上加热的是 ， 要垫石棉网加热的是 ， 不能加热的是 。 （1）（4）（6） （5）（7）（8） （2）（3）（9） 作业布置 1、完成课后测评 2、用家中厨房中的器具来代替实验室中的仪器，进行可行的化学仪器操作练习。 $