精品解析：2025年内蒙古乌海市第六中学九年级下学期历史中考模拟试题

2025年乌海市第六中学九年级下学期 历史中考模拟 总分：50分 考试时间：60分钟 一、单选题：本大题共10题，每小题2分，共20分。 1. 如果我们把“黄河流域、种植粟和蔬菜、住半地穴式房屋、原始农耕文化”等要素结合在一起，那么可以判断出该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 良渚遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“黄河流域、种植粟和蔬菜、住半地穴式房屋、原始农耕文化”并结合所学知识可知是半坡遗址，半坡遗址的居住区，有房屋、窖穴、沟，居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场，半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑，半坡人制作出精美的磨制石器，半坡人还制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产，主要种植粟;饲养猪和狗等家畜;他们还用弓箭、长矛、石球等捕猎斑鹿、獐、兔;用渔叉、渔钩、渔网捕鱼，有时也采集野果，作为食物的补充，D项正确；元谋人距今约170万年，在云南元谋，还没有到农耕时代，排除A项；良渚遗址位于浙江省杭州市余杭区，地点与题干不符，排除B项；河姆渡遗址在浙江省余姚河姆渡村，地点与题干不符，排除C项。故选D项。 2. 历史学家钱穆指出，中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 ） A. 儒家学说成为正统思想 B. 出现了中国历史上第一个王朝 C. 出现了商品交换市场 D. 出现了“百家争鸣”的局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“学术思想最灿烂的时期是秦以前”并结合所学可知，春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一 思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”，D项正确；儒家学说成为正统思想开始于西汉汉武帝时期，排除A项；中国历史上第一个王朝是夏朝，与题干“学术思想最灿烂”不符，排除B项；“商品交换市场”是经济发展的表现，与“学术思想最灿烂”不符，排除C项。故选D项。 3. 由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度 C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，北宋为了加强中央集权，在地方采取了一系列措施，如派文官做知州，设通判监督知州，把地方的财政收入大部分收归中央，预算内的留给地方，其余的全部上交，这就导致了地方财政权力过小，从北宋中叶起，随着朝廷对地方征调的加大以及地方开支的增加，逐渐出现了入不敷出的景象，因此材料所述现象出现的主要根源是北宋政府强化中央集权制度，B项正确；崇文抑武政策主要影响的是北宋的政治格局和军事力量，与地方财政入不敷出没有直接的因果关系，排除A项；北宋政府并没有忽视社会经济发展，地方财政困难主要是由于财政权力被中央过度集中导致的，而不是因为忽视经济发展，排除C项；优先发展文教事业主要是在文化教育方面产生影响，与地方财政入不敷出的现象没有直接的联系，排除D项。故选B项。 4. 学习历史要分清历史史实和历史结论。历史史实是对历史的客观描述，历史结论是对史实的看法。下列选项中属于历史结论的是（ ） A. 李自成起义提出了“均田免赋”的口号 B. 郑和下西洋最远到达了非洲东海岸和红海沿岸 C. 北宋前期在四川地区出现纸币——交子 D. 郑成功是我国历史上的民族英雄 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史史实是对历史的客观描述，历史结论是对史实的看法”和所学知识可知，“郑成功是我国历史上的民族英雄”，是基于郑成功收复台湾，赶走荷兰殖民者，维护国家领土完整这一史实，对郑成功的评价和看法，属于历史结论，D项正确；“李自成起义提出了‘均田免赋’的口号”，是对李自成起义这一历史事件中客观行为的描述，属于历史史实，排除A项；“郑和下西洋最远到达了非洲东海岸和红海沿岸”，是关于郑和下西洋行程的客观事实陈述，属于历史史实，排除B项；“北宋前期在四川地区出现纸币——交子”，是对北宋货币发展客观情况的描述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 5. 关于辛亥革命陈独秀曾这样说道：“文明中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。欧美社会国家的文明制度，连影儿也没有，所以口一张、手一伸，不知不觉都带君主专制的臭味。”该言论表明他认为辛亥革命失败的原因是（ ） A. 旧思想根深蒂固 B. 民族资产阶级力量十分弱小 C. 革命果实被窃取 D. 没有彻底的反帝反封建纲领 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“文明中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代旧思想。欧美社会国家的文明制度，连影儿也没有，所以口一张、手一伸，不知不觉都带君主专制的臭味”可知，中国人民的旧思想根深蒂固，对欧美的制度不了解，因此导致辛亥革命失败，A项正确；材料没有涉及民族资产阶级理论弱小，也没有涉及革命果实被窃取，排除BC项；辛亥革命的指导思想是三民主义，材料没有涉及三民主义，排除D项。故选A项。 点睛】 6. 1954年至1956年底，我国对资本主义工商业进行了社会主义改造，其政策被誉为“创举”。原因是（ ） A 通过互助合作方式消灭剥削 B. 通过赎买政策实现了和平过渡 C. 依靠民族资本主义恢复经济 D. 在全国实行城市经济体制改革 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，1954—1956年对资本主义工商业的社会主义改造政策被称为创举，因我国通过和平赎买政策将资本主义工商业转变为公有制，避免了暴力剥夺，这在社会主义历史上是首创，B项正确；农业和手工业的互助合作方式，与工商业改造无关，排除A项；“依靠民族资本主义恢复经济”对应的是建国初期（1949—1952年）的经济恢复阶段，而非改造时期，排除C项；“城市经济体制改革”是改革开放后的措施，时间不符，排除D项。故选B项。 7. 歌曲《春天故事》唱道：“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”这位“老人”此次南方之行旨在（ ） A. 尽快建立起社会主义基本制度 B. 实现党和国家工作中心的转移 C. 进一步解放思想推进改革开放 D. 开辟经济特区引进外资与技术 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“一九九二年”“南方之行”可知，歌曲指向的是邓小平1992年的南方谈话，结合所学可知，此时中国改革开放面临思想争议，改革进入关键时期。邓小平南方谈话的核心目的是通过发表一系列重要讲话破除思想禁锢，推动改革开放进一步深化，C项正确；“建立社会主义基本制度”是1956年三大改造完成的历史任务，早于材料时间节点，排除A项；“工作中心转移”是1978年十一届三中全会的决策，早于材料时间节点，排除B项；“开辟经济特区”始于1980年，早于材料时间节点，排除D项。故选C项。 8. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 都实行哈里发中央集权统治 B. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 C. 都实行封君封臣制 D. 都促进了基督教的传播 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”和所学知识可知，《古代罗马的扩张示意图》中帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”，《阿拉伯帝国示意图》中阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，8世纪成为当时世界上疆域最大的帝国，因此材料所述两大帝国疆域都横跨亚、非、欧三洲，B项正确；穆罕默德的继承者被称为“哈里发”，古代罗马帝国没有哈里发，排除A项；阿拉伯帝国没有推行封君封臣制度，排除C项；阿拉伯帝国的宗教是伊斯兰，与基督教的传播关联不大，排除D项。故选B项。 9. 第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的，19世纪70年代兴起的第二次工业革命，企业加大资助基础研究和应用研究，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了一定程度。材料表明，第二次工业革命的显著特点（ ） A. 范围广规模大进展快 B. 推动了人类历史发展 C. 改变了人们生活方式 D. 科技与生产紧密结合 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“企业加大资助基础研究和应用研究，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了一定程度”可知，第二次工业革命中，科技与生产紧密结合，企业资助科学家进行基础研究和应用研究，科学家的发明可以很快应用于生产，D项正确；第二次工业革命相比第一次工业革命的确范围更广、规模更大、进展更快，但材料未体现这一特点，排除A项；两次工业革命都推动了人类历史发展，改变了人们的生活方式，但这是工业革命的影响，不是其显著特点，且与材料关联不大，排除BC两项。故选D项。 10. 如图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化。这种变化表明（ ） A. 日本经济实力超过美国 B. 欧盟成立促进了西欧经济的发展 C. 美国经济霸主地位最终丧失 D. 二战后日本和西欧经济得到恢复和发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化”可知，由1950—1991年，日本、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重均上升，这种变化表明二战后日本和西欧经济获得恢复和发展，D项正确；1950—1991年，日本工业生产在世界工业生产中所占比重不断上升，但是日本经济实力没有超过美国，排除A项；欧盟成立于1993年，与题干信息“20世纪50年代到90年代初”，不符，排除B项；美国经济霸主地位最终丧失，说法错误，因为美国工业生产虽然在世界工业生产中所占比重下降，但是美国依然是经济霸主，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共3小题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国经济学家安格斯·麦迪森的研究证明，长达五百多年的明清两朝是一个长期停滞的时期：从1300年到1800年的五百年中，中国的人均GDP增长率为零。而这五百年里……外部世界开始以加速度的方式，成十倍成百倍地往前狂奔的时候，我们像“龟兔赛跑”中的那只兔子一样，在一棵枯树下酣睡了五百年…… 这一觉睡到1840年，国门被枪炮打开，但在很长时间里还是没有清醒过来，要到1894年的甲午海战打完，才说“一战而全民皆醒矣”。所以这一段时间，对于中华民族来讲，是一个要深刻反思的时期。 ——摘编自吴晓波主编《历代经济变革得失》 （1）依据材料，指出明清两朝“长期停滞”的表现，并试从政治的角度分析其原因。 （2）依据材料并结合所学知识，列举促使“外部世界开始以加速度方式成十倍成百倍地往前狂奔”的重大历史事件，并分析甲午“一战而全民皆醒”所带来的影响。 【答案】（1）表现：人均GDP 增长率为零。原因：封建君主专制空前强化、闭关锁国政策。 （2）重大事件：文艺复兴、启蒙运动、资产阶级革命、工业革命、殖民掠夺等。影响：全国人民掀起了救亡图存运动，开展了维新变法和辛亥革命，进行政治制度变革的探索，开启了中国政治民主化的进程；兴起了实业救国的浪潮，民族资本主义经济初步发展等。 【解析】 【小问1详解】 表现：由材料“从1300年到1800年的五百年中，中国的人均GDP增长率为零”，可得出明清两朝“长期停滞”的表现是人均GDP 增长率为零。原因：明朝的“厂卫制度”、清朝“军机处”的设立，反映出两朝封建君主专制的空前强化，这是导致明清经济滞后的政治因素；闭关锁国政策也是重要政治原因。 【小问2详解】 重大事件：促使“外部世界开始以加速度的方式成十倍成百倍地往前狂奔”要考虑与明清（1368-1912）同一时期，外部世界发生的并促进经济发展的重大事件，依据材料和所学知识可列举出：文艺复兴、启蒙运动、资产阶级革命、工业革命、殖民掠夺等。影响：甲午中日战争后大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激了中国人的觉醒，开始探索政治制度的改变，随后发生的戊戌变法和辛亥革命就是分别用改革和革命的方式力求变革封建制度，开启了中国政治民主化的进程；而《马关条约》中允许日本在中国开设工厂，刺激国人掀起了“实业救国”的浪潮，民族资本主义经济初步发展。 12. 维护民族团结和完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是中华儿女的共同心愿。阅读下列材料： 材料一 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止任何破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ——摘自《中华人民共和国宪法》 材料二 香港问题为什么能够谈成呢？主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——摘自邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 材料三 我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一。我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞，非和平方式将是不得已情况下做出的最后选择。 ——摘自《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 （1）据材料一，指出新中国维护发展民族关系的基本原则。结合所学写出新中国解决民族问题的基本政策。 （2）据材料二概括香港回归祖国的根本原因。 （3）结合所学，指出解决台湾问题的基本方针。据材料三概括解决台湾问题面临的现实挑战。 （4）综合上述材料，拟定一个合适的学习主题。 【答案】（1）基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣； 基本政策：民族区域自治制度。 （2）根本原因：中国综合国力提高。 （3）基本方针：和平统一，一国两制； 现实挑战：外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动。 （4）学习主题：民族团结与祖国统一。 【解析】 【小问1详解】 基本原则：根据材料一“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系”和结合所学知识，可知新中国维护发展民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣； 基本政策：根据所学知识可知，新中国解决民族问题的基本政策是民族区域自治制度。民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 【小问2详解】 根本原因：根据材料二“主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”可得出香港回归祖国的根本原因是中国综合国力的增强。国家实力是外交的后盾，中国不断发展壮大，才有能力解决历史遗留的香港问题。 【小问3详解】 基本方针：根据所学知识可知，解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，“和平统一、一国两制”既充分考虑台湾现实情况，又有利于统一后台湾长治久安； 现实挑战：根据材料三“针对的是外部势力干涉和极少数‘台独’分裂分子及其分裂活动”可得出解决台湾问题面临的现实挑战是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动。 【小问4详解】 学习主题：根据上述材料涉及民族团结和祖国统一的相关内容，可得出合适的学习主题可以是“民族团结与祖国统一”，这个主题能够涵盖材料中民族关系以及香港、台湾等关于祖国统一方面的主要内容。 13. 阅读材料，回答问题。 在近代科学诞生的几千年当中，人类的活动基本上遵循这样一个模式：生产、技术、科学，也就是说凭经验进行生产，在漫长的生产过程当中，提炼出技术，然后在改进技术的过程当中产生科学。这是一个凭经验办事的过程，所以走了不少的弯路和错路。 瓦特没有重走人类几千年走过的弯路，为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。为什么瓦特会使用这样一种以前的工匠们根本不会想到的方式来进行发明创造？他对于生产、技术、科学三者关系的认知从何而来？在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。在这批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克·牛顿。许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。 ——摘编自纪录片《大国崛起》解说词 （1）瓦特蒸汽机的出现促进了生产方式的何种变化？ （2）结合材料中“正是牛顿开启了工业革命的大门”这句话，请以“科学技术是第一生产力”为主题，写一篇不少于200字的历史小论文。（题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）极大促进了手工生产向机器生产的发展和转变，传统的手工工场逐渐被大工厂替代。 （2）题目：科技进步是社会发展的动力 论述：科学家通过开创性劳动创立的科学理论指导和推动了科学技术的进步，极大地促进了生产力的发展；科学家的科学发现还解放了人们的思想，使人们摆脱了宗教神学的束缚，沉重打击了神权统治的根基，从而有力地推动了社会进步。牛顿发现了万有引力定律和牛顿三大定律，从而创建了经典力学体系，为工业革命打下了理论基础；进行工业革命，大大发展了英国生产力，使英国成为世界上第一个工业国家、最大的殖民国家和世界最强的国家。 结论：科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要动力。 【解析】 【小问1详解】 变化：结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机之前，生产动力主要依赖人力、畜力、水力等自然力，受环境限制大，生产规模小且效率低，以手工工场为主要生产组织形式，生产过程以手工劳动为主。随着蒸汽机在纺织、采矿、冶金等行业的广泛应用，原来以手工劳动为主的手工工场，逐渐被使用机器进行生产的大工厂所取代。生产方式由此从分散的、以手工操作为主的手工生产，转变为集中的、以机器作业为核心的机器生产。 【小问2详解】 题目：根据题干要求“科学技术是第一生产力”和所学知识可知，瓦特改良蒸汽机时运用了牛顿奠定的力学等科学知识，最终推动生产方式从手工劳动转向机器生产，使英国成为首个工业国家。这一过程清晰展现了科学技术通过推动生产力变革，成为社会发展的核心动力。据此可得出题目为：科技进步是社会发展的动力。在短文撰写过程中，要先开篇点明核心观点在以牛顿经典力学为理论基础，说明其为工业革命（尤其是瓦特改良蒸汽机）提供了科学支撑；进而阐述蒸汽机推动生产方式变革（手工到机器、工场到工厂），促使英国成为首个工业国家，体现科学技术对生产力和社会发展的推动作用。结尾总结，重申科学技术是社会发展的重要动力，强调科学家贡献的意义。示例如下： 论述：科学家通过开创性劳动创立的科学理论指导和推动了科学技术的进步，极大地促进了生产力的发展；科学家的科学发现还解放了人们的思想，使人们摆脱了宗教神学的束缚，沉重打击了神权统治的根基，从而有力地推动了社会进步。牛顿发现了万有引力定律和牛顿三大定律，从而创建了经典力学体系，为工业革命打下了理论基础；进行工业革命，大大发展了英国生产力，使英国成为世界上第一个工业国家、最大的殖民国家和世界最强的国家。 结论：科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年乌海市第六中学九年级下学期 历史中考模拟 总分：50分 考试时间：60分钟 一、单选题：本大题共10题，每小题2分，共20分。 1. 如果我们把“黄河流域、种植粟和蔬菜、住半地穴式房屋、原始农耕文化”等要素结合在一起，那么可以判断出该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 良渚遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 2. 历史学家钱穆指出，中国“学术思想最灿烂时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 ） A. 儒家学说成为正统思想 B. 出现了中国历史上第一个王朝 C. 出现了商品交换市场 D. 出现了“百家争鸣”的局面 3. 由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度 C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业 4. 学习历史要分清历史史实和历史结论。历史史实是对历史的客观描述，历史结论是对史实的看法。下列选项中属于历史结论的是（ ） A. 李自成起义提出了“均田免赋”的口号 B. 郑和下西洋最远到达了非洲东海岸和红海沿岸 C. 北宋前期在四川地区出现纸币——交子 D. 郑成功是我国历史上的民族英雄 5. 关于辛亥革命陈独秀曾这样说道：“文明中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代旧思想。欧美社会国家的文明制度，连影儿也没有，所以口一张、手一伸，不知不觉都带君主专制的臭味。”该言论表明他认为辛亥革命失败的原因是（ ） A. 旧思想根深蒂固 B. 民族资产阶级力量十分弱小 C. 革命果实被窃取 D. 没有彻底的反帝反封建纲领 6. 1954年至1956年底，我国对资本主义工商业进行了社会主义改造，其政策被誉为“创举”。原因是（ ） A. 通过互助合作方式消灭剥削 B. 通过赎买政策实现了和平过渡 C. 依靠民族资本主义恢复经济 D. 在全国实行城市经济体制改革 7. 歌曲《春天的故事》唱道：“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”这位“老人”此次南方之行旨在（ ） A. 尽快建立起社会主义基本制度 B. 实现党和国家工作中心的转移 C. 进一步解放思想推进改革开放 D. 开辟经济特区引进外资与技术 8. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 都实行哈里发中央集权统治 B. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 C. 都实行封君封臣制 D. 都促进了基督教的传播 9. 第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的，19世纪70年代兴起的第二次工业革命，企业加大资助基础研究和应用研究，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了一定程度。材料表明，第二次工业革命的显著特点（ ） A. 范围广规模大进展快 B. 推动了人类历史发展 C. 改变了人们生活方式 D. 科技与生产紧密结合 10. 如图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化。这种变化表明（ ） A 日本经济实力超过美国 B. 欧盟成立促进了西欧经济的发展 C. 美国经济霸主地位最终丧失 D. 二战后日本和西欧经济得到恢复和发展 二、非选择题（本题共3小题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求 材料 英国经济学家安格斯·麦迪森的研究证明，长达五百多年的明清两朝是一个长期停滞的时期：从1300年到1800年的五百年中，中国的人均GDP增长率为零。而这五百年里……外部世界开始以加速度的方式，成十倍成百倍地往前狂奔的时候，我们像“龟兔赛跑”中的那只兔子一样，在一棵枯树下酣睡了五百年…… 这一觉睡到1840年，国门被枪炮打开，但在很长时间里还是没有清醒过来，要到1894年的甲午海战打完，才说“一战而全民皆醒矣”。所以这一段时间，对于中华民族来讲，是一个要深刻反思的时期。 ——摘编自吴晓波主编《历代经济变革得失》 （1）依据材料，指出明清两朝“长期停滞”的表现，并试从政治的角度分析其原因。 （2）依据材料并结合所学知识，列举促使“外部世界开始以加速度的方式成十倍成百倍地往前狂奔”的重大历史事件，并分析甲午“一战而全民皆醒”所带来的影响。 12. 维护民族团结和完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是中华儿女的共同心愿。阅读下列材料： 材料一 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止任何破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ——摘自《中华人民共和国宪法》 材料二 香港问题为什么能够谈成呢？主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——摘自邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 材料三 我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一。我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞，非和平方式将是不得已情况下做出的最后选择。 ——摘自《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 （1）据材料一，指出新中国维护发展民族关系的基本原则。结合所学写出新中国解决民族问题的基本政策。 （2）据材料二概括香港回归祖国的根本原因。 （3）结合所学，指出解决台湾问题的基本方针。据材料三概括解决台湾问题面临的现实挑战。 （4）综合上述材料，拟定一个合适的学习主题。 13. 阅读材料，回答问题。 在近代科学诞生的几千年当中，人类的活动基本上遵循这样一个模式：生产、技术、科学，也就是说凭经验进行生产，在漫长的生产过程当中，提炼出技术，然后在改进技术的过程当中产生科学。这是一个凭经验办事的过程，所以走了不少的弯路和错路。 瓦特没有重走人类几千年走过的弯路，为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。为什么瓦特会使用这样一种以前的工匠们根本不会想到的方式来进行发明创造？他对于生产、技术、科学三者关系的认知从何而来？在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。在这批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克·牛顿。许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。 ——摘编自纪录片《大国崛起》解说词 （1）瓦特蒸汽机的出现促进了生产方式的何种变化？ （2）结合材料中“正是牛顿开启了工业革命的大门”这句话，请以“科学技术是第一生产力”为主题，写一篇不少于200字的历史小论文。（题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $