第一单元《乘数是一位数的乘法》第5课时（课件）-2025-2026学年三年级上册数学西师大版（2024）

西南大学版2025年秋期三年级上册数学第一单元 乘数是一位数的乘法 第五课时 一、情境创设，揭示课题 回顾算法 竖式计算下面各题。 2×34=       44×2=       3×123 =         3 4 × 2 6 6 8 4 4 × 2 8 8 8 1 2 3 × 3 3 3 6 9 竖式计算时，有什么要提醒其他同学注意的？ 列竖式时右边对齐，一般把两位数写在上面。 写竖式时可以用简便写法；用一位数依次去乘两、三位数的个位、十位或百位，有几个一就在个位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个百就在百位上写几。 8 8 6 9 2 一、情境创设，揭示课题 回顾算法 两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法是什么？ 右边对齐，用一位数依次去乘两、三位数的个位、十位或百位上的数，乘到哪一位积就写在那一位的下面。 3 二、基本练习，夯实基础 （1）算一算，并在小棒图中圈出每一步计算表示的意思，再与同桌说一说你是怎么算的。 1 2 × 3 2×3 6 10×3 3 1.算一算、说一说。 4 二、基本练习，夯实基础 （2）下面是朵朵、乐乐、笑笑、天天计算12×3的思考过程，其中合理的有（　　）个，和竖式计算原理相同的是（　　）和（　　） 朵朵 12+12+12=36 乐乐 笑笑 6×3=18 6×3=18 18+18=36 10×3=30 2×3=6 30+6=36 天天 × 10 2 3 30 6 30+6=36 4 笑笑 天天 5 二、基本练习，夯实基础 2.学校开展体能训练时，每个方队有 11 排，每排有 6 人，每个方队有多少人？ 11×6=       1 1 × 6 6 6 6（人） 答：每个方队有66人。 求每个方队有多少人，就是求11个6相加的和是多少，用乘法。 6 6 二、基本练习，夯实基础 3. 13头这样的大象重多少吨？ 13×3=       1 3 × 3 3 3 9（吨） 答：13头这样的大象重39吨。 9 7 二、基本练习，夯实基础 4.学校购买了一些图书，如下表。 （2） 93+86+28=207（本）       答：学校一共购买了207本图书。 种类 艺术类图书 科普类图书 文学类图书 每箱数量（本） 31 43 14 箱数（箱） 3 2 2 总数（本） （1）把上表填完整。 （2）学校一共购买了多少本图书？ 9 3 8 6 2 8 8 三、综合练习，提升能力 1. 11×9=       1 1 × 9 9 9 9（元） 答：11本笔记本需要99元。 （1）买11本笔记本需要多少元？ 这3个9分别表示什么意思？ 表示9个笔记本 表示1个笔记本9元 表示10个笔记本90元 9 9 三、综合练习，提升能力 1. 答：买4盒水彩笔，100够。 （2）买4盒水彩笔，100元够吗？ 2 2×4=       2 2 × 4 8 8 8（元） 8 8＜100 8 10 三、综合练习，提升能力 2. 答：3辆校车最多可以乘坐96人。 一辆校车最多可以乘坐32人，3辆校车最多可以乘坐多少人？ 3 2×3=       3 2 × 3 9 6（人） ？ 每辆车的位置都坐完， 没有空座，人数就是最多。 6 9 11 三、综合练习，提升能力 3. 答：这些图书一共有48本 学校图书室买了2套“中华优秀传统文化系列丛书”作为馆藏图书。每套丛书有24本，售价为243元。 （1）24×2=       4 2 × 2 4 48（本） （1）这些图书一共有多少本？ （2）买书一共用了多少元？ 信息多的时候可以从问题入手哟。 （2）243×2=       486（元） 2 4 3 × 2 答：买书一共用了486元 8 6 8 4 12 四、拓展练习，发散思维 1. 编一个可以用“21 × 3”解决的实际问题。 有21名同学去公园参观，一张门票3元，一共需要多少钱？ 一本书的价格是21元， 买3本这样的书一共 多少钱？ ...... 13 四、拓展练习，发散思维 2.竖式数字谜 （1）方框里可以填几？ 3 1 × 9 3 4 × 4 6 8 （2）下面的图形分别表示几？ × 4 2 =（ ） =（ ） 3 3 2 2 2 1 自己创造一个有 难度的竖式数字谜， 考考其他同学吧！ 14 通过今天的练习，你有哪些新的收获呢？ 五、总结反思，提炼深化 ...... 15 我学习，我成长， 我快乐！ $