精品解析：贵州省铜仁市万山区2024-2025学年八年级下学期5月月考生物试题

八年级生物（北师大版） （全卷总100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2．答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分，每题只有一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑） 1. 地球上最初的生命诞生于（ ） A. 火山口中 B. 原始大气 C. 原始陆地 D. 原始海洋 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查地球上生命的起源。 【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以原始生命起源于原始海洋。 故选D。 2. 澳大利亚曾引进中国的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛粪，使草原恢复了生机。蜣螂在此生态系统中作用是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 改良土壤 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 【详解】蜣螂是腐生动物主要靠分解动植物残体如牛粪等含有的有机物维持生活，所以蜣螂在此生态系统中作用是分解者，因此ABD错误，C正确。 故选C。 3. 牛蛙，是蛙科、牛蛙属的养殖水产品动物，鸣声很大，远闻如牛叫而得名，属于两栖动物。牛蛙幼体的呼吸器官是（ ） A. 气管 B. 皮肤 C. 鳃 D. 肺 【答案】C 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物。 （2）青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等都属于两栖动物。 【详解】A．气管是某些陆生节肢动物（如蝗虫）的呼吸器官，牛蛙幼体生活在水中，不用气管呼吸，故A错误。 B．牛蛙成体用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，含有丰富的毛细血管，能够与外界进行气体交换，有辅助呼吸的作用，但幼体不是用皮肤呼吸，故B错误。 C．牛蛙作为两栖动物，幼体（蝌蚪）完全生活在水中，其呼吸器官与鱼类类似 —— 通过鳃过滤水中的氧气进行气体交换。这是两栖动物幼体阶段的核心呼吸方式，符合其水生生活的需求，故C正确。 D．肺是牛蛙成体主要的呼吸器官（成体登陆后，需通过肺从空气中获取氧气），但幼体的肺尚未发育成熟，无法进行有效的气体交换，完全不依赖肺呼吸。因此肺不是牛蛙幼体的呼吸器官，故D错误。 故选C。 4. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，被广泛养殖。下列叙述正确的是（ ） A. 海带仅有食用价值 B 海带叶片可以进行光合作用 C. 海带依靠根吸收水分和无机盐 D. 海带是多细胞藻类 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物有单细胞、也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．虽然海带主要以食用为目的进行养殖，但是海带还具有许多其他的生物和环境效益，例如在海洋生态系统中，它们可以作为初级消费者提供营养物质，有助于维持海洋生物多样性。此外，它们的光合作用还可以产生氧气，A错误。 BCD．海带是一种多细胞藻类植物，无根茎叶的分化，海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，BC错误、D正确。 故选D。 5. 如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是（ ） A. 有口无肛门 B. 有口有肛门 C. 体表有外骨骼 D. 身体有两个胚层 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生．此题可以从线形动物的特征方面来分析解答． 解：A、有口无肛门为低等动物的特征之一，线形动物有口和肛门，A不符合题意； B、线形动物前端为口，后端为肛门．B符合题意； C、昆虫体表有外骨骼，线形动物无，C不符合题意； D、线形动物身体通常呈长圆柱形，由三胚层组成．有原体腔，D不符合题意； 故选B 考点：生物的基本常识． 6. 鱼类是地球上出现最早的脊椎动物，主要出现在哪个时期（ ） A. 古生代 B. 太古代 C. 新生代 D. 中生代 【答案】A 【解析】 【分析】（1）地质年代可分为太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等阶段。 （2）不同地质年代有着不同的生物进化特征。太古代是地球演化的早期阶段，地球上生命迹象稀少。元古代出现了一些简单的多细胞生物。古生代是生物大发展的时期，包括寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪等，鱼类作为最早的脊椎动物，其繁盛时期为古生代的泥盆纪。中生代主要是爬行动物繁盛的时期，如恐龙等。新生代则是哺乳动物和被子植物占优势的时期。 【详解】A．古生代的志留纪、泥盆纪等时期是鱼类大发展的时期，鱼类在古生代就已经出现并逐渐多样化，所以鱼类主要出现在古生代，A符合题意。 B．太古代是地球历史上最早的地质年代，这一时期地球上生命刚刚开始孕育，主要是一些简单的单细胞生物，还没有出现鱼类这样的脊椎动物，B不符合题意。 C．新生代是哺乳动物和鸟类繁盛的时期，此时鱼类虽然也存在，但并不是在这个时期主要出现的，C不符合题意。 D．中生代是爬行动物的时代，恐龙等爬行动物繁盛，鱼类在中生代之前就已经出现，并非主要出现在中生代，D不符合题意。 故选A。 7. 与苔藓植物相比，蕨类植物更适于在陆地上生活，原因是（ ） A. 根、茎、叶里含有叶绿体 B. 根、茎、叶里具有输导组织 C. 根、茎、叶的形态优美，可供观赏 D. 植株比较高大 【答案】B 【解析】 【分析】（1）苔藓植物一般具有类似茎、叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有真正的根，只有假根，假根没有吸收水分、无机盐的功能，只起固定作用。苔藓植物受精过程离不开水，生活在阴湿的环境中。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分。蕨类植物用孢子繁殖，受精过程也离不开水，也生活在阴湿的环境中。 【详解】A．根、茎、叶里含有叶绿体，与植物在陆地上生活的适应性关系不大，且苔藓植物的叶等部位也含有叶绿体，A不符合题意。 B．苔藓植物没有真正的根，只有假根，且茎、叶内没有输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，生活在阴湿的环境中。而蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且根、茎、叶里具有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物更适于在陆地上生活，B符合题意。 C．根、茎、叶的形态优美，可供观赏，这与植物在陆地上的生存适应能力并无直接关联，C不符合题意。 D．植株比较高大不是蕨类植物更适于在陆地上生活的主要原因，关键在于其内部结构是否适应陆地环境，D不符合题意。 故选B。 8. 喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（ ） A. 减少阳光照射 B. 充分利用光能 C. 适应潮湿的环境 D. 适应低温 【答案】B 【解析】 【分析】（1）叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。 （2）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致，生物必须适应环境才能生存。 【详解】A．阴湿环境本身光照就较微弱，植物的生存需求是“尽可能捕捉光能”而非“减少阳光照射”。若叶片以“减少光照”为目的，会进一步加剧光能不足的问题，导致光合作用无法正常进行，故A错误。 B．生活在阴湿环境中的植物，光照强度相对较弱，叶片一般大而薄，这样可以增大与阳光的接触面积，从而充分利用光能进行光合作用，制造更多的有机物来满足自身生长发育的需要，故B正确。 C．叶片大而薄与适应潮湿的环境没有直接关系，叶片的保水能力较弱，不利于适应潮湿的环境，故C错误。 D．适应低温的结构特征多与“保温”或“抗冻”相关，例如：叶片肉质化（储存水分，减少结冰伤害）、表面有绒毛（阻挡冷空气）、叶片小而厚（减少热量散失）等。而“叶片大而薄”会增加热量散失面积，反而不利于低温环境下的保温，与“适应低温”完全相悖，故D错误。 故选B。 9. 下列属于我国特有珍稀植物的是（ ） A. 银杉 B. 桃树 C. 毛竹 D. 杨梅 【答案】A 【解析】 【分析】银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。银杉雌雄同株，每当微风吹拂，便银光闪闪，故名银杉。桃树、毛竹、杨梅各国均有种植。 【详解】银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物，平时注意多搜集相关的资料。 10. 根据达尔文进化学说判断，下列叙述正确的是 A. 北极狐体色为白色，是定向变异的结果 B. 野兔的保护色，是长期自然选择的结果 C. 枯叶蝶体形酷似枯叶，是人工选择的结果 D. 有翅昆虫中出现无翅的变异，都不利于适应环境 【答案】B 【解析】 【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 【详解】A、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故A错误。 B、保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。如野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了。可见野兔的保护色的形成是自然选择的结果，故B正确。 C、枯叶蝶体色和体形酷似枯叶，不容易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的一种适应。这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。故C错误； D、变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境，适应环境的变异就是有利变异，不适应环境的变异是不利变异；如在经常刮大风的海岛上出现残翅和无翅的突变类型就是有利变异；而在正常情况下出现残翅和无翅的突变类型就是不利变异。故D错误。 11. 科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，其重要依据是（ ） A. 骨骼与现代人近似 B. 能够使用工具 C. 脑容量比森林古猿发达 D. 能够两足直立行走 【答案】D 【解析】 【分析】南方古猿生活在约600万年前，现今公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立。此后，原始人类逐渐从猿类分离出来。 【详解】A．南方古猿是“最早的原始人类”，其骨骼结构虽有向人类演化的趋势（如骨盆更适合直立），但整体与现代人差异显著（例如脑颅小、颌骨突出、四肢比例仍保留部分猿类特征）。“与现代人近似”是更晚期人类（如智人）的特征，而非南方古猿被认定为原始人类的依据，故A不符合题意。 B．目前考古证据显示，南方古猿（尤其是早期种类，如“露西”化石所属的阿法南方古猿）仅能使用天然工具（如石块、树枝），而“使用天然工具”并非人类专属 —— 部分现代类人猿（如黑猩猩）也能利用树枝取食白蚁、用石块砸开坚果。 其次，“能够制造工具”才是人类与猿类的重要区别之一，但南方古猿尚未掌握制造工具的能力（最早的人造工具化石晚于南方古猿）。因此，“使用工具”无法作为区分南方古猿与猿类、认定其为原始人类的依据，故B不符合题意。 C．南方古猿的脑容量约为 450-550 毫升，森林古猿的脑容量约为 300-400 毫升，前者确实略大，但这种差异不具有“人猿分界”的标志性意义—— 脑容量的显著增大（如从南方古猿的 500 毫升左右发展到直立人的 1000 毫升以上）是人类进化后期的特征，故C不符合题意。 D．两足直立行走是区分人类与类人猿的核心标志，直立行走解放前肢，为人类演化奠定基础，故D符合题意。 故选D。 12. 与南方古猿、能人、直立人相比，下列不属于智人独有特征的是（ ） A. 会制造工具 B. 创造出了雕刻和绘画 C. 脑容量已达到现代人的大小 D. 能使用针线缝制衣服 【答案】A 【解析】 【分析】智人相当于现在的人类，出现在距今20万年～1万年前。他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代人的大小(平均为1360mL)，这标志着他们的智力发展到了更高的水平。而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代人。 【详解】A．会制造工具是人类进化中区分于猿类的重要标志，但并非智人独有。南方古猿主要使用天然工具（如石块），不会主动制造工具；能人是人类进化中最早会制造简单工具的阶段（如粗糙的石器）；直立人能制造更复杂的工具（如打制石器），甚至会使用火；智人能制造精细工具，但“会制造工具”这一能力早在能人阶段已出现，故A符合题意。 B．雕刻、绘画等艺术创作是高级思维和审美能力的体现，仅出现在智人阶段。 南方古猿、能人、直立人的活动主要围绕生存（获取食物、防御），未发现有艺术创作的遗迹；而智人（如晚期智人阶段的克罗马农人）留下了洞穴壁画、石雕等艺术作品，故B不符合题意。 C．智人脑容量与现代人相近，而直立人脑容量较小，故C不符合题意。 D．使用针线缝制衣服需要精细的手部动作和工具制作能力，仅智人具备： 南方古猿、能人、直立人主要通过简单包裹兽皮御寒，无缝制衣物的证据；而智人阶段已出现骨针等工具，可缝制合身衣物，故D不符合题意。 故选A。 13. 都属于两栖动物的一组是（ ） A. 乌龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、小鲵、乌龟 C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D. 蟾蜍、鳄鱼、水獭 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。。 【详解】题干的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈。乌龟、鳄鱼属于爬行动物，水獭属于哺乳动物，C符合题意。 故选C。 14. 根据生物化石在地层中分布规律可推测：越晚近的地层中，形成的化石的生物（ ） A. 陆生种类越少 B. 结构越简单 C. 体型越大 D. 结构越复杂越高等 【答案】D 【解析】 【分析】（1）化石是研究生物进化的重要证据，在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据。 （2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【详解】A．生物进化的重要趋势之一是“由水生到陆生”—— 早期地球生命均生活在水中（如原始单细胞生物、鱼类），随着进化才逐渐出现陆生生物（如两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）。因此，越晚近的地层，记录的生物演化阶段越靠后，陆生生物的种类应越多（而非越少），故A错误。 B．生物进化的核心趋势是“由简单到复杂”—— 从原始的单细胞生物（结构极简单，仅一个细胞），逐步进化为多细胞生物（如腔肠动物、环节动物），再到结构复杂的脊椎动物（如哺乳动物）。越晚近的地层对应越后期的进化阶段，生物结构应越复杂（而非越简单），故B错误。 C．生物的体型大小与进化的早晚并没有直接的关联，体型大小受到多种因素的影响，不能根据地层的早晚来判断生物体型的大小，故C错误。 D．地层形成时间与生物进化阶段的对应关系，直接支持“越晚近地层，化石生物结构越复杂越高等”，故D正确。 故选D。 15. 下列能够称为一个生态系统的是（ ） A. 海洋中所有的鱼 B. 人民公园里所有的动物和草 C. 稻田里所有的生物 D. 梵净山自然保护区 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）共同组成。只有同时包含这两部分的整体才能称为生态系统。 【详解】A．“海洋中所有的鱼”仅属于生物部分中的消费者（且只是消费者中的一部分，不包含植物、细菌等），既缺少生物部分的生产者（如藻类）和分解者（如细菌、真菌），也完全没有非生物部分（如海水、阳光、温度）。因仅包含生态系统的极小部分，无法构成统一整体，故A不符合题意。 B．“人民公园里所有的动物和草”包含消费者（动物）和生产者（植物），但缺少分解者和非生物环境，故B不符合题意。 C．“稻田里所有的生物”包含了生物部分的全部成分 —— 生产者（如水稻、杂草）、消费者（如害虫、青蛙）、分解者（如土壤中的微生物），即构成了生物群落。但生态系统需同时包含生物部分和非生物部分，该选项完全未涉及稻田中的非生物部分（如稻田里的水、土壤、阳光、温度），因此仅为生物群落，故C不符合题意。 D．“梵净山自然保护区”包含该区域内的所有生物（生产者、消费者、分解者）和非生物环境，构成完整的生态系统，故D符合题意。 故选D。 16. 在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是（ ） A. 智人 B. 能人 C. 南方古猿 D. 直立人 【答案】D 【解析】 【详解】直立人将前肢解放出来，用于制造和使用一些简单工具，学会了用火。 17. 习近平总书记2023年7月17日在全国生态环境保护大会上强调：“以美丽中国建设全面推进人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A. 发展经济比环保更重要，增强国家的经济实力 B. 着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性 C. 持续深入打好污染防治攻坚战 D. 加快推动发展方式绿色低碳转型 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人与自然和谐共生是指人类在开发利用自然的过程中，要尊重自然、顺应自然、保护自然，实现经济社会发展与生态环境保护的协调统一。 （2）为了实现人与自然和谐共生，需要采取一系列措施，如提升生态系统多样性、稳定性和持续性，打好污染防治攻坚战，推动发展方式绿色低碳转型等。 【详解】A．发展经济和环境保护是相辅相成的关系，不能片面地认为发展经济比环保更重要。如果只注重经济发展而忽视环境保护，会导致生态环境恶化，最终影响经济的可持续发展和人类的生存质量。所以该做法不符合题干所述主题，故A符合题意。 B．着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性，有利于维护生态平衡，为人类提供更丰富的生态服务，促进人与自然和谐共生，符合主题要求，故B不符合题意。 C．持续深入打好污染防治攻坚战，可以减少污染物的排放，改善环境质量，保护生态环境，保障人类健康，符合人与自然和谐共生的理念，故C不符合题意。 D．加快推动发展方式绿色低碳转型，能够减少对自然资源的过度消耗和对环境的破坏，实现经济发展与环境保护的良性互动，符合美丽中国建设的要求，故D不符合题意。 故选A。 18. 下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是 A. 产生种子 B. 开花 C. 结果 D. 没有真正的根 【答案】A 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都属于种子植物，所以共同点是都产生种子。 【详解】根据植物是否产生种子，可以将绿色植物分为孢子植物和种子植物，裸子植物和被子植物都能形成种子，属于种子植物，种子植物都有根、茎、叶的分化。其中裸子植物不开花，不形成果实，种子直接裸露，属于裸子植物，被子植物具有根、叶花、果实和种子六大器官，被称为绿色开花植物。故选A。 【点睛】掌握裸子植物和被子植物的区别是解题的关键。 19. 图中B表示的是一种麻雀在一个群落中的变化情况，那么A可能代表的种群应该是什么？（　　） A. 是该种麻雀天敌的种群 B. 是与麻雀有互利关系的一个种群 C. 群落中生产者数量变化的情况 D. 是被麻雀捕食的一个种群 【答案】A 【解析】 【分析】在食物链中植物的数量最多，食肉动物数量最少，植食动物的数量大于食肉动物数量，而小于植物的数量，解答即可。 【详解】一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起，形成食物网。生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量。由图可知：图中B的数量大于A，两种群其中之一的增加会导致另一种数量下降，而后者数量下降又导致前者减少，A的变化随B的变化而变化，它们之间是一种捕食关系，A是该种麻雀的天敌的种群。 故选A。 20. 在下列分类等级中，所包含的生物亲缘关系最远的分类等级是（　　） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 种 【答案】C 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界，最小的等级是种。 【详解】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。选项中：纲位于的分类等级最大，所包含的生物共同特征最少，生物种类最多，亲缘关系最远。 故选C。 【点评】主要考查了对生物分类及分类单位的认识，基础知识。 二、综合题（本大题包括4小题，每空2分，共44分。请将答案书写在答题卡指定位置） 21. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题。 （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________。 （2）请写出动物A适于飞行的两个外部形态特征：_______。 （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_________。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。 （4）动物C在个体发育方面的突出特点_________。 （5）动物D特有的生殖发育方式是_________，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2）身体呈流线型，体表被有羽毛 （3） ①. 身体分节 ②. 外骨骼不能随身体生长而生长 （4）变态发育 （5）胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于节肢动物，F鲫鱼属于鱼类。 【小问1详解】 图中A鸽子属于鸟类，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，F鲫鱼属于鱼类，它们的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；B蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们的体内都没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。所以将图中动物分成ACDF和BE两类的分类依据是体内有无脊柱。 【小问2详解】 A鸽子属于鸟类，其适于飞行的外部形态特征：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。 【小问3详解】 B蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是身体分节，身体分节可以使动物的运动更加灵活。 E蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是外骨骼。 【小问4详解】 C青蛙属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程称为变态发育。 【小问5详解】 D家兔属于哺乳动物，其特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。胎生是指胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养；哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 22. 桦尺蛾有淡色和黑色两种类型。在受工业污染的地区，树干变成了黑色，此处所见的桦尺蛾绝大多数是黑色的。请回答下列问题。 （1）桦尺蛾的体色体现了生物的变异是_______的。 （2）树皮颜色对桦尺蛾的体色起了______作用，这种作用是通过桦尺蛾与食桦尺蛾的鸟之间的______来实现的。 （3）在这种环境条件下_______是不适应环境的类型，因此_____的定向选择作用决定着生物的进化方向。 【答案】（1）不定向 （2） ①. 选择 ②. 生存斗争 （3） ①. 浅色桦尺蛾 ②. 环境 【解析】 【分析】（1）生物的变异具有不定向性，即变异是随机发生的，可能产生多种不同的变异类型。 （2）自然选择是指生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。自然选择通过生存斗争来实现，环境因素对生物的性状起到选择作用。 （3）生物进化的方向是由自然选择决定的，自然选择会使生物朝着适应环境的方向进化。 【小问1详解】 生物的变异是普遍存在的，且具有不定向性。桦尺蛾有淡色和黑色两种类型，这体现了变异的不定向性，即变异的方向不是固定的，可能朝着各种不同的方向发生。 【小问2详解】 在受工业污染的地区，树干变成黑色。淡色桦尺蛾在黑色树干上容易被食桦尺蛾的鸟发现并捕食，而黑色桦尺蛾则更易隐藏自己，不容易被发现，生存下来的机会更大。所以树皮颜色对桦尺蛾的体色起到了选择作用。 这种选择作用是通过桦尺蛾与食桦尺蛾的鸟之间的生存斗争来实现的。在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰。 【小问3详解】 在黑色树干的环境条件下，浅色桦尺蛾的体色与环境反差大，容易被天敌发现，不利于生存，是不适应环境的类型。 自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。自然选择会使具有适应环境特征的个体得以生存和繁殖，而不适应环境的个体则逐渐被淘汰，所以自然选择的定向选择作用决定着生物的进化方向。 23. 如图为某生态系统中的食物网，请分析并回答下列问题。 （1）在生态系统中，不同的生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫作______。如图的食物网中有多条食物链，请写出其中最长的一条食物链：______。 （2）图中所示的生态系统中属于生产者的是________。 （3）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时草的数量会______，但肉食动物的数量_______，又使鼠和兔的数量减少，草的数量得以恢复。 【答案】（1） ①. 食物链 ②. 草→老鼠→蛇→鹰 （2）草 （3） ①. 减少 ②. 增多 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【小问1详解】 在生态系统中，不同的生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫作食物链。食物链的起始环节是生产者，该食物网中的生产者是草。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，且箭头指向捕食者。该食物网中最长的一条食物链为：草→鼠→蛇→鹰。 【小问2详解】 生产者主要是指能进行光合作用制造有机物的绿色植物。在图中所示的生态系统中，草能通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，为自身和其他生物提供物质和能量，所以属于生产者的是草。 【小问3详解】 该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，它们会大量捕食草，所以草的数量会减少。鼠和兔数量的增多，为肉食动物提供了更多的食物来源，肉食动物因食物充足而数量增加，肉食动物数量的增加又会大量捕食鼠和兔，从而使鼠和兔的数量减少，草的数量得以恢复。这体现了生态系统具有一定的自动调节能力。 24. 下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 15 小鱼存活8天 生态瓶2号 5 9 小鱼存活6天半 生态瓶3号 5 4 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 2 小鱼第2天上午死亡2条，第2天下午死亡2条 生态瓶5号 5 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡 请分析数据并回答下列问题。 （1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，一个生态系统由_______和_______组成。 （2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：绿色植物数量比较多时，动物存活的时间相对_______。 （3）由生态瓶1～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个密闭的生态系统中，若要延长动物存活时间，动物的数量一般应_______（选填“多于”或“少于”）植物的数量。 （4）5号瓶能不能称为一个生态系统，因为没有________。上述生态瓶应放在_______下才能正常进行，若将生态瓶放在阴暗处，实验结果发生的变化是每个生态瓶内小鱼的存活时间都会缩短。 【答案】（1） ①. 生物部分 ②. 非生物部分 （2）较长 （3）少于 （4） ①. 生产者（或绿色植物） ②. 阳光 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）在生态系统中，生产者能够进行光合作用制造有机物，释放氧气，为消费者提供食物和氧气。消费者通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。 （3）该实验的变量是水草的数量，通过观察小鱼的存活时间来判断生态系统的稳定性。 【小问1详解】 生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。在这些小生态瓶中，水草属于生产者，小鱼属于消费者，沙子中的微生物可看作分解者，池水、沙子等属于非生物部分。 【小问2详解】 对比生态瓶1号（有15棵水草，小鱼存活8天）和2号（有9棵水草，小鱼存活6天半），可以发现1号瓶中水草数量多，小鱼存活的时间相对较长。这是因为绿色植物（水草）通过光合作用能制造有机物，释放氧气，为小鱼提供食物和氧气，水草数量多，就能提供更多的氧气和有机物，从而使动物存活的时间更长。 【小问3详解】 从生态瓶1-5号的实验结果可知，水草数量越少，小鱼存活的时间越短。在一个密闭的生态系统中，植物是生产者，能为动物提供氧气和食物，若动物数量多于植物数量，植物制造的氧气和有机物可能无法满足动物的需求，会导致生态系统失衡，动物存活时间缩短。所以，若要延长动物存活时间，动物的数量一般应少于植物的数量。 【小问4详解】 生态系统中的生产者（绿色植物）能够通过光合作用制造有机物，释放氧气，是生态系统中物质和能量的重要来源。5号瓶中没有水草（生产者），无法进行光合作用，不能为小鱼提供氧气和有机物，所以不能称为一个完整的生态系统。 生态系统中的生产者（水草）进行光合作用需要阳光，只有在阳光的照射下，水草才能正常进行光合作用，制造氧气和有机物，维持生态系统的稳定。若将生态瓶放在阴暗处，水草无法进行光合作用，氧气会逐渐减少，小鱼会因缺氧而死亡，所以每个生态瓶内小鱼的存活时间都会缩短。 三、探究题（本大题包括1小题，每空2分，共16分。请将答案书写在答题卡指定位置） 25. 近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象，那么，这是否也会影响到其他生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表： 组别 实验鼠数量（只） 对照组 1 低剂量双酚A组 1 中剂量双酚A组 1 高剂量双酚A组 1 （1）从动物分类看，小鼠属于哺乳动物，其繁殖特征是________。 （2）该实验探究的问题是________？ （3）对照组应向小鼠腹腔注射等量_________（选填“含有”或“不含有”）双酚A的大豆油作为对照；实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠，原因是_________。 （4）若在实验中将小鼠从25℃的环境中转移至10℃的环境中，为了维持体温，小鼠单位时间内的耗氧量将______。 （5）为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是_______ （6）实验设计改进后，结果如图所示，表明双酚A剂量越高，小鼠的精子数越________。 （7）生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么?________。 【答案】（1）胎生、哺乳 （2）双酚A会影响雄性小鼠的生殖系统吗 （3） ①. 不含有 ②. 控制单一变量 （4）增加 （5）增加实验鼠的数量 （6）少 （7）我们要保护环境，减少污染物的排放、垃圾分类、不乱扔垃圾等。 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 从动物分类看，小鼠属于哺乳动物，哺乳动物的繁殖特征是胎生、哺乳。胎生是指胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后产出；哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽，这为幼崽提供了丰富的营养和良好的保护，提高了后代的成活率。 【小问2详解】 该实验向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，目的是探究双酚A对雄性小鼠生殖系统的影响，所以探究的问题是双酚A会影响雄性小鼠的生殖系统吗？ 【小问3详解】 对照组应向小鼠腹腔注射等量不含有双酚A的大豆油作为对照。这样设置对照组的目的是为了与实验组形成对比，排除大豆油本身以及其他无关因素对实验结果的影响，从而更准确地判断双酚A对雄性小鼠生殖系统的作用。 实验时应选择生长状况相似雄性小鼠，目的是控制单一变量。在实验中，除了双酚A这一自变量外，其他可能影响实验结果的因素都应保持一致，如小鼠的生长状况、年龄、体重等。选择生长状况相似的雄性小鼠可以减少这些无关变量对实验结果的干扰，使实验结果更具科学性和可靠性。 【小问4详解】 小鼠是恒温动物，当环境温度从25℃降低到10℃时，为了维持体温的恒定，小鼠需要增加产热。而细胞呼吸是机体产热的主要途径，呼吸作用增强会导致耗氧量增加。所以，小鼠单位时间内的耗氧量将增加。 【小问5详解】 为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是增加每组实验鼠的数量。原实验中每组只有1只实验鼠，样本数量过少，实验结果可能具有偶然性，不能准确反映双酚A对雄性小鼠生殖系统的普遍影响。增加每组实验鼠的数量可以减少偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更接近真实情况，提高实验的可靠性和准确性。 【小问6详解】 实验设计改进后，根据结果图示表明，随着双酚A剂量的升高，小鼠的精子数越少。这说明双酚A对雄性小鼠的生殖系统有负面影响，且剂量越高，影响越明显。 【小问7详解】 通过实验可知：生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖。由此，我们要保护环境，减少污染物的排放、垃圾分类、不乱扔垃圾等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物（北师大版） （全卷总100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2．答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分，每题只有一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑） 1. 地球上最初的生命诞生于（ ） A. 火山口中 B. 原始大气 C. 原始陆地 D. 原始海洋 2. 澳大利亚曾引进中国的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛粪，使草原恢复了生机。蜣螂在此生态系统中作用是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 改良土壤 3. 牛蛙，是蛙科、牛蛙属的养殖水产品动物，鸣声很大，远闻如牛叫而得名，属于两栖动物。牛蛙幼体的呼吸器官是（ ） A. 气管 B. 皮肤 C. 鳃 D. 肺 4. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，被广泛养殖。下列叙述正确的是（ ） A. 海带仅有食用价值 B. 海带叶片可以进行光合作用 C. 海带依靠根吸收水分和无机盐 D. 海带多细胞藻类 5. 如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是（ ） A. 有口无肛门 B. 有口有肛门 C. 体表有外骨骼 D. 身体有两个胚层 6. 鱼类是地球上出现最早的脊椎动物，主要出现在哪个时期（ ） A. 古生代 B. 太古代 C. 新生代 D. 中生代 7. 与苔藓植物相比，蕨类植物更适于在陆地上生活，原因是（ ） A. 根、茎、叶里含有叶绿体 B. 根、茎、叶里具有输导组织 C. 根、茎、叶的形态优美，可供观赏 D. 植株比较高大 8. 喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（ ） A. 减少阳光照射 B. 充分利用光能 C. 适应潮湿的环境 D. 适应低温 9. 下列属于我国特有珍稀植物的是（ ） A. 银杉 B. 桃树 C. 毛竹 D. 杨梅 10. 根据达尔文进化学说判断，下列叙述正确的是 A. 北极狐体色为白色，是定向变异的结果 B. 野兔的保护色，是长期自然选择的结果 C. 枯叶蝶体形酷似枯叶，是人工选择的结果 D. 有翅昆虫中出现无翅的变异，都不利于适应环境 11. 科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，其重要依据是（ ） A. 骨骼与现代人近似 B. 能够使用工具 C. 脑容量比森林古猿发达 D. 能够两足直立行走 12. 与南方古猿、能人、直立人相比，下列不属于智人独有特征的是（ ） A. 会制造工具 B. 创造出了雕刻和绘画 C. 脑容量已达到现代人的大小 D. 能使用针线缝制衣服 13. 都属于两栖动物的一组是（ ） A. 乌龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、小鲵、乌龟 C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D. 蟾蜍、鳄鱼、水獭 14. 根据生物化石在地层中分布规律可推测：越晚近的地层中，形成的化石的生物（ ） A. 陆生种类越少 B. 结构越简单 C. 体型越大 D. 结构越复杂越高等 15. 下列能够称为一个生态系统是（ ） A. 海洋中所有的鱼 B. 人民公园里所有的动物和草 C. 稻田里所有的生物 D. 梵净山自然保护区 16. 在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是（ ） A. 智人 B. 能人 C. 南方古猿 D. 直立人 17. 习近平总书记2023年7月17日在全国生态环境保护大会上强调：“以美丽中国建设全面推进人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A. 发展经济比环保更重要，增强国家的经济实力 B. 着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性 C. 持续深入打好污染防治攻坚战 D. 加快推动发展方式绿色低碳转型 18. 下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是 A. 产生种子 B. 开花 C. 结果 D. 没有真正的根 19. 图中B表示是一种麻雀在一个群落中的变化情况，那么A可能代表的种群应该是什么？（　　） A. 是该种麻雀的天敌的种群 B. 是与麻雀有互利关系的一个种群 C. 群落中生产者数量变化的情况 D. 是被麻雀捕食的一个种群 20. 在下列分类等级中，所包含的生物亲缘关系最远的分类等级是（　　） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 种 二、综合题（本大题包括4小题，每空2分，共44分。请将答案书写在答题卡指定位置） 21. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题。 （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________。 （2）请写出动物A适于飞行的两个外部形态特征：_______。 （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_________。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。 （4）动物C在个体发育方面的突出特点_________。 （5）动物D特有的生殖发育方式是_________，大大提高了后代的成活率。 22. 桦尺蛾有淡色和黑色两种类型。在受工业污染的地区，树干变成了黑色，此处所见的桦尺蛾绝大多数是黑色的。请回答下列问题。 （1）桦尺蛾的体色体现了生物的变异是_______的。 （2）树皮颜色对桦尺蛾的体色起了______作用，这种作用是通过桦尺蛾与食桦尺蛾的鸟之间的______来实现的。 （3）在这种环境条件下_______是不适应环境的类型，因此_____的定向选择作用决定着生物的进化方向。 23. 如图为某生态系统中的食物网，请分析并回答下列问题。 （1）在生态系统中，不同的生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫作______。如图的食物网中有多条食物链，请写出其中最长的一条食物链：______。 （2）图中所示的生态系统中属于生产者的是________。 （3）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时草的数量会______，但肉食动物的数量_______，又使鼠和兔的数量减少，草的数量得以恢复。 24. 下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 15 小鱼存活8天 生态瓶2号 5 9 小鱼存活6天半 生态瓶3号 5 4 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 2 小鱼第2天上午死亡2条，第2天下午死亡2条 生态瓶5号 5 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡 请分析数据并回答下列问题。 （1）小生态瓶1～4号均可以看作一个小生态系统，一个生态系统由_______和_______组成。 （2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：绿色植物数量比较多时，动物存活的时间相对_______。 （3）由生态瓶1～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个密闭的生态系统中，若要延长动物存活时间，动物的数量一般应_______（选填“多于”或“少于”）植物的数量。 （4）5号瓶能不能称为一个生态系统，因为没有________。上述生态瓶应放在_______下才能正常进行，若将生态瓶放在阴暗处，实验结果发生的变化是每个生态瓶内小鱼的存活时间都会缩短。 三、探究题（本大题包括1小题，每空2分，共16分。请将答案书写在答题卡指定位置） 25. 近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象，那么，这是否也会影响到其他生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表： 组别 实验鼠数量（只） 对照组 1 低剂量双酚A组 1 中剂量双酚A组 1 高剂量双酚A组 1 （1）从动物分类看，小鼠属于哺乳动物，其繁殖特征是________。 （2）该实验探究的问题是________？ （3）对照组应向小鼠腹腔注射等量_________（选填“含有”或“不含有”）双酚A大豆油作为对照；实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠，原因是_________。 （4）若在实验中将小鼠从25℃的环境中转移至10℃的环境中，为了维持体温，小鼠单位时间内的耗氧量将______。 （5）为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是_______ （6）实验设计改进后，结果如图所示，表明双酚A剂量越高，小鼠的精子数越________。 （7）生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么?________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $