内容正文:
7.3重力
7.3重力—思维导图
观察以下现象,思考产生这些现象的原因是什么呢?
水往低处流
抛出去的物体往下掉
一、重力的概念
在同一纬度、同一海拔,g的数值不会变化。
物体重力大小与位置、质量有关,与形状、体积无关。
g的数值随海拔高度增大而减小;
重力常数g
g的数值随纬度的升高而变大;
例1. 下列有关重力的说法正确的是( )
A.只有跟地面接触的物体才受到重力作用
B.只有静止在地面上的物体才受到重力作用
C.漂浮在水中的物体将不受重力作用
D.地面附近的一切物体都受重力作用
D
例2.下列关于常数g的叙述中正确的是( )
A.质量为1 kg的物体受到的力是9.8 N
B.在地球表面,质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N
C.g=9.8 N/kg,表示9.8 N=1 kg
D.g是常数,因此质量为1 kg的物体在月球受到的重力
仍是9.8 N
B
(三)、重力的大小
质量m(Kg)
重力G(N)
重力与质量的比值
结论1:物体受到的重力与质量成正比
结论2:物体的重力跟质量比值一定
0.05
0.1
0.15
0.5
1.0
1.5
10
10
10
比较实验数据你发现了什么?
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第二级
第三级
第四级
第五级
◆重力与质量关系图象
0.05
0.1
0.15
0.5
1
1.5
8
重力的大小
托起质量不同的物体,会感觉所用的力不同,故重力可能与质量有关。
实验:探究重力的大小与质量的关系
每个钩码的质量是一定的,把钩码挂在弹簧测力计上,待钩码静止后,读出弹簧测力计的示数。
实验记录表格
次数 1 2 3
质量m(kg)
重力G(N)
重力/质量
即G/m(N/kg)
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
二、重力的大小
分析论证:
二、重力的大小
实验表明:
1、物体受到的重力跟它的质量成正比。
2、重力跟质量的比值是个定值,为9.8N/Kg。
这个定值用g表示,g= 9.8N/Kg
g表示的物理意义是:质量为1千克的物体,它所受到重力大小为9.8N。
3、物体受到的重力跟它的质量的关系为:
=g
G
M
G=mg
说明:m单位用Kg,重力G的单位才是N,粗略计算可取值为g= 10N/Kg。
补充说明:不同地方,重力与质量的比值一般不同,随纬度的增高g值增大,赤道最小,极点最大。
12
重力的方向总是竖直向下。
重力方向竖直向下的应用
铅垂线 铅垂线 水平仪
三、重力的方向
四、重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
六、感受重心的魅力
5
重心在生活中还有哪一些应用?
电风扇的底座
桌子和凳子
奖杯的底座
26
六、感受重心的魅力
自制转盘游戏还有什么办法可以赢的比赛?
26
8.月球对它表面物体的引力大约是地球的,因此,一名在地球上能举起100 kg杠铃的人,到月球上可能举起( )
A.100/6 kg的杠铃 B.100 kg的杠铃
C.600 kg的杠铃 D.980 kg的杠铃
C
9.一块冰重98 N,它的质量是 kg,它融化成水时,水的质量是____kg.若把它带到月球上,它的质量 ,重力 (填“改变”或“不改变”)
10
10
不变
改变
10.已知人的密度跟水差不多,若在某次国际举重比赛中,一位运动员举起了230 kg的杠铃。已知他的体重为686 N,这名运动员的(1)质量是多大?(2)这名运动员的体积?(3)举起的杠铃有多重?(g=10 N/kg)
【解答】
(1)运动员的质量:=68.6 kg,
(2)由题知,人的密度跟水差不多,即=1× kg/,
由ρ得运动员的体积:=0.0686;
(3)杠铃所受重力:=g=230 kg×10 N/kg=2300 N。
重心是不是一定在物体上?
思考
探究新知
4. 重心越低越稳定
例
下图中表示静止在斜面上的物体所受的重力的是( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
D
物体所受的重力的方向总是竖直向下的。
垂直水平面
不是垂直,垂直是垂直接触面
任意一杯水稳定后的水面就是我们所说的水平面。
指向地心
•
我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们“脚下”的阿根廷人,好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢?我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢?
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重力
重心
重力的由来
重力的方向
竖直向下
一个物体各部分受到重力作用的等效作用点
地球对它附近物体的引力
1. 关于重心,下列说法正确的是( )
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
B
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