8.3法治社会 同步练习-2025--2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

8.3法治社会 一、单选题 1.浙江义乌鸡鸣山社区的居民具有多国籍、多民族、多元素、多文化特点。作为全国人大常委会法工委义乌基层立法联系点联络站之一,该社区将反食品浪费法草案立法征询座谈会开到了网红餐饮街区——樱花街上。立法信息员与众多餐饮店、便利店、小酒店的小业主、小老板们坐在一起,面对面讨论草案条文。该基层立法联系点联络站的做法( ) ①赋予了公民参与立法的权利 ②能使法律条款更好地反映民意 ③表明立法机关下放立法职权 ④是开门立法、民主立法的体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.当我们在遇到法律问题或者权利受到侵害时,可以寻找及时有效的法律帮助是( ) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.法律援助制度 D.基层群众自治制度 3.国家统计局某市调查队对市民法治意识进行调查,结果显示:超过七成的受访者认为法律法规在处理日常工作学习生活纠纷和维护自身利益方面发挥了很大的作用。受访者遇到侵权问题时求助的顺序依次是律师(57.4%)、政府机关(48.6%)、亲朋好友(22.5%)。遇到事情找熟人托关系私了的陋习正在逐渐被摒弃。这从一个侧面反映出当前( ) A.人人都能通过法律诉讼维护个人权益 B.法律仅在公共生活领域得到普遍遵守 C.社会纠纷得到依法有效处理消除了矛盾 D.全社会对法律接受和认可程度在增强 4.“有矛盾就找综治中心。”近年来,各地着力提升综治中心实体化运行水平,以综治中心为枢纽,统筹推动诉讼服务中心、检察服务中心、公共法律服务中心、信访接待中心等“多中心合一”,让群众办事“只跑一趟路、只进一扇门”。综治中心实体化运行,有利于( ) ①健全矛盾纠纷的预防化解机制,维护社会和谐 ②坚持科学立法,推动实现国家治理体系现代化 ③打破部门壁垒,整合多部门矛盾纠纷化解力量 ④创新基层群众自治的组织形式,构筑法治国家的基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.法律的权威,源自人民内心拥护和真诚信仰,这才是法治的力量所在、尊严所系。这表明法治社会( ) ①各种治理依法开展,没有违法行为 ②实施法治成为全社会的一致追求 ③普遍认可法律是社会生活中所有人应该遵守的基本规范 ④和谐有序,纠纷全部运用法律手段得到解决 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.中共广西壮族自治区委员会印发《广西壮族自治区法治社会建设实施方案(2021—2025年)》,提出要以良法促进社会建设、保障社会善治。下列做法符合这一要求的是( ) ①完善法律援助制度,精准挑选援助对象,缩小援助范围 ②不断深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识 ③通过道德强制规范人们的行为,以弥补法律在调节功能上的不足 ④提高社会治理法治化水平,支持各类社会主体自我约束 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.近年来,人民法院依法审理了侵害狼牙山五壮士等英烈名誉案、侵害袁隆平院士名誉案、高铁霸座案等,弘扬真善美,鞭笞假恶丑。下一步,人民法院将进一步推动社会主义核心价值观融入司法政策、融入司法裁判,以裁判引领规则,以规则引领风尚。这说明( ) ①科学立法必须合理设定公民的权利与义务 ②德治和法治都通过强制力规范人们的行为 ③良好社会秩序需要法律和道德来共同维系 ④要充分发挥司法的教育、评价和指引功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.新时代,宪法主题公园、民法典主题公园如雨后春笋出现在众多城市中。这些法律主题公园集娱乐性、知识性、趣味性于一体,既能愉悦身心,又能提高自身法律素养,一举两得。法律主题公园建设( ) ①防范和化解了社会矛盾纠纷 ②保障全社会对法的普遍认可 ③创新了法律宣传教育的形式 ④能够更好赋能法治社会建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.近日,市民陈先生拨打乐山12345心连心服务热线反映,乐山高新区某广场市民娱乐活动时未控制音量,影响了周边居民正常生活。市心连心服务中心第一时间交乐山高新区管委会核实处理。乐山高新区城管分局执法人员立即到达现场,向广场上跳舞的市民宣传《中华人民共和国噪声污染防治法》等相关法律法规,要求调低音量,不得干扰周边居民正常生活。现场人员表示积极配合整改。执法人员就处理情况向陈先生进行了回复。材料表明,建设法治社会应( ) ①通过法律途径满足公民所有诉求 ②建立覆盖城乡的法律援助制度 ③健全社会矛盾纠纷预防化解机制 ④使实施法治成为全社会的一致追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.卢梭认为,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是刻在公民的内心里。这意味着( ) A.只有相对重要的法律才需要所有公民都遵循 B.要积极开展法治教育,让公民将重要的法律条文背下来 C.法律不需要明确的文本条文,只要公民心中有个大概印象即可 D.要增强全民法治观念,让全体社会成员发自内心地尊崇和信仰法律 11.截至2024年4月,内蒙古自治区司法厅共建立人民调解组织1.6万个,实现了嘎查、村居和苏木、乡镇人民调解委员会全覆盖;全区共选聘专兼职人民调解员6.1万名,其中绝大部分来自基层群众,熟悉社情民意。内蒙古自治区司法厅的做法( ) ①构建了多元化矛盾纠纷解决机制,助力群众依法维权 ②能推进法律服务体系建设,提高社会治理法治化水平 ③能更好地协助处理基层各方利益关系,促进社会和谐 ④从重管理转向重服务,旨在转变基层政权机关的职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2024年4月16日,最高人民法院提出,人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则,处罚上坚持“宽容但不纵容”,对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的,该惩处的依法惩处,发挥警示教育作用,还被害人以公平,示社会以公道。这表明全面推进依法治国应( ) ①坚持良法之治,完善公共法律服务体系 ②坚持以法治为主,以德治为辅的原则 ③坚持法律面前人人平等的原则 ④发挥法律的规范作用和道德的教化作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.广东省梅州市平远县人民法院创新普法形式,在法院窗口岗位以及电子显示屏、电子触摸屏等对外服务平台上均增设法治宣传功能,运用公众服务窗口常态化开展法治宣传工作,依托官方网站、微信公众号等大众媒体开展普法活动。这样做有利于( ) ①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设 ②使法治国家成为法治社会建设的重要基础和基本前提 ③更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围 ④建设人人友善、平等、自由和有尊严的和谐社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.社会因法治而进步,法治可以( ) ①凝聚社会共识和力量,保障公民权益 ②根除社会上的违法犯罪行为 ③保证国家长治久安、实现国家治理体系和治理能力现代化 ④使民众对自己生产生活有合理预期和安全感 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15.新修订的《未成年人保护法》将于2021年6月1日起施行,与过去相比,增加了60个条文将近1万字,有很多方面的制度创新,例如确立了强制报告制度,规定发现未成年人受侵害、疑似受侵害或者面临危险时,必须立即向有关部门报告。这样的规定( ) ①明确了相关主体的法律义务 ②扩大了公民权利和义务范围 ③增强了法律实施的可操作性 ④强化了权利与义务的对等性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。法治国家、法治政府、法治社会三者相互联系、相互支撑。建设法治国家,意味着我国( ) ①坚持宪法法律至上,把宪法法律作为社会治理的最高准则 ②人人尊法学法守法用法,全社会对法治普遍信仰 ③坚持良法之治,良法之下才有法治国家 ④健全社会矛盾纠纷预防化解机制,实现社会和谐 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 17.党的二十大报告多次提到“法治”,首次用“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”一个章节专门部署法治建设,围绕立法、执法、司法、守法四个法治环节,提出了今后推进全面依法治国的主要措施。下列属于加快建设法治社会的措施的是( ) ①加强检察机关法律监督工作,完善公益诉讼制度 ②推进多层次多领域依法治理,提升社会治理法治化水平 ③加大关系群众切身利益的重点领域执法力度,完善行政执法程序 ④建设覆盖城乡的现代公共法律服务体系,深入开展法治宣传教育 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.李先生在上班路上发现路面出现破损,行人稍不注意就可能摔倒。他随手拍下照片,上传至市12345便民(惠企)服务平台,服务平台一接到诉求件就进行智能批转,相关部门迅速行动,以最快速度修好了路面。这表明良好的社会治理需要( ) ①公民勇于承担社会责任②规范和制约社会公权力 ③信息技术直接参与决策④政府履行职责实现善政 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。建设法治社会的意义表现为( ) ①形成全社会学法、信法、用法的氛围 ②提高行政服务水平,实现善政 ③有效规范权力运行,实现国家治理现代化 ④协调各方利益关系,有效化解社会矛盾 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 20.对医院治疗不满意,于是揪着医生不放;劳动纠纷商议无果,就采取极端方式示威;发生事故不走法律程序,聚众大吵大闹……不知从何时起,一些人遇事就靠“闹”来解决,似乎不闹就得不到合理解决。靠“闹”解决问题( ) ①是生活中一种既方便又高效的维权方式 ②缺乏法治观念和思维,不能理性表达诉求 ③说明法律能够解决社会会生活中的所有问题 ④启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 21.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的国家治理智慧。荀子提出,“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治。”《吕氏春秋》中说,“世易时移,变法宜矣,譬之若良医,病万变药亦万变”。这里强调的是( ) ①孝悌忠信、礼义廉耻的道德操守 ②德法共治、隆礼重法的法治主张 ③不别亲疏、不殊贵贱的平等理念 ④周虽旧邦、其命维新的改革精神 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、主观题 22.“唯奉法者强,唯明法者进。”法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为。无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。只有遵循法治理念,捍卫法律尊严,维护法律权威,为全社会立“明规则”、破“潜规则”,才能更好地保护人民群众的生命财产安全,更有力地维护社会和谐稳定。 根据材料,谈谈你对我国所要建设的法治社会的认识,以及我国建设法治社会的重大意义。 23.活动2:我国正坚定不移走中国特色社会主义法治道路,持续推进法治社会建设,全面推进各方面工作法治化,更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。 请说明坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治社会有什么重大意义。 24.阅读材料,完成下列要求。 材料一 依法治国是我党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会主义文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保证。依法治国绝不仅仅是出于对现实状况的考虑,而更多地反映了对国家民族未来前途的认知和关怀,它的受益者将是千秋万代的中国人。 材料二 中国共产党领导中国人民成功地开辟了中国特色社会主义道路。在这条道路上,中国适应经济建设、政治建设、文化建设、社会建设不断发展的客观要求,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,坚持以人为本,弘扬法治精神,树立民主法治、自由平等、公平正义理念,建立和完善中国特色社会主义法律体系,全面实施依法行政,深化司法体制改革,完善权力制约和监督机制,保障公民的合法权益,维护社会和谐稳定,不断推进各项工作法治化。 (1)阅读材料,联系所学知识,请说明依法治国要实现什么目标。 (2)分析材料一、二,谈谈我国贯彻依法治国方略的意义。 试卷第2页,共6页 试卷第1页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 【详解】①:该选项的说法夸大了该基层立法联系点联络站的作用,①错误。 ③:材料没体现立法机关下放立法职权,下放立法职权的说法也不妥,故③错误。 ②④:鸡鸣山社区作为全国人大常委会法工委义乌基层立法联系点联络站之一,该社区将反食品浪费法草案立法征询座谈会开到了网红餐饮街区——樱花街上,面对面讨论草案条文,是开门立法、民主立法的体现,能使法律条款更好地反映民意,故②④正确。 故本题选C。 2.C 【详解】C:法律援助制度旨在保障人民群众在遇到司法问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助,C符合题意。 ABD:人民代表大会制度是我国的根本政治制度、 民族区域自治制度和基层群众自治制度属于我国的基本政治制度,三者都是人民当家作主的制度保障,而不能提供及时有效的法律帮助,ABD排除。 故本题选C。 3.D 【详解】A:人人都能通过法律诉讼维护个人权益,说法太绝对。A说法错误。 B:法律在任何领域都应得到普遍遵守。B说法错误。 C:时时有矛盾,事事有矛盾,C说法错误。 D:受访者遇到侵权问题时求助的顺序依次是律师(57.4%)、政府机关(48.6%)、亲朋好友(22.5%)。遇到事情找熟人托关系私了的陋习正在逐渐被摒弃。这从一个侧面反映出当前全社会对法律接受和认可程度在增强。D符合题意。 故本题选D。 4.A 【详解】①:综治中心以“多中心合一”的方式运行,能够将与矛盾纠纷相关的多种资源整合起来。这样就可以在矛盾产生的各个阶段,通过不同部门的协同合作,更好地预防矛盾纠纷的激化,及时化解已出现的矛盾,①符合题意。 ②:科学立法的主体主要是国家权力机关,比如全国人民代表大会及其常务委员会等,负责制定、修改和废止法律,②不符合题意。 ③:“多中心合一”意味着打破了诉讼服务中心、检察服务中心、公共法律服务中心、信访接待中心等不同部门之间的壁垒。将这些部门的力量整合起来,形成一个有机整体,能够更高效地化解矛盾纠纷,③符合题意。 ④:我国基层群众自治的组织形式主要是村民委员会和居民委员会,这是由法律明确规定的。综治中心实体化运行并没有改变基层群众自治的组织形式,④不符合题意。 故本题选A。 5.C 【详解】②③:“法律的权威,源自人民内心拥护和真诚信仰,这才是法治的力量所在、尊严所系”,这表明法治社会实施法治成为全社会的一致追求,普遍认可法律是社会生活中所有人应该遵守的基本规范,②③正确。 ①:“没有违法行为”的说法太绝对,①错误。 ④:“纠纷全部运用法律手段得到解决”的说法太绝对,④错误。 故本题选C。 6.C 【详解】①:完善法律援助制度,精准挑选援助对象,扩大援助范围,而不是缩小援助范围,①错误。 ②④:以良法促进社会建设、保障社会善治,需要不断深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识,提高社会治理法治化水平,支持各类社会主体自我约束,②④符合题意。 ③:法律具有强制规范人们的行为的作用,而道德并不能强制规范人们的行为,③错误。 故本题选C。 7.D 【详解】③④:人民法院通过依法审理了侵害英烈名誉案等,进一步推动社会主义核心价值观融入司法政策、融入司法裁判,以裁判引领规则,以规则引领风尚。这说明要充分发挥司法的教育、评价和指引功能,弘扬真善美,鞭笞假恶丑,通过法律和道德的力量共同维系良好的社会秩序,③④符合题意。 ①:材料体现了人民法院在案件审判过程中践行社会主义核心价值观,不涉及科学立法,①与题意不符。 ②:德治是通过教育和感化功能规范人们的行为,法治是通过强制力规范人们的行为,②错误。 故本题选D。 8.D 【详解】①:材料强调法律主题公园建设有利于更好赋能法治社会建设,法律主题公园建设与防范和化解社会矛盾纠纷无关,①排除。 ②:该选项夸大了法律主题公园建设的作用,②错误。 ③④:形式多样的法律主题公园出现在众多城市中,集娱乐性、知识性、趣味性于一体,既能愉悦身心,又能提高自身法律素养,这表明法律主题公园建设创新了法律宣传教育的形式,可以促进公民学法、尊法、守法,能够更好赋能法治社会建设,③④符合题意。 故本题选D。 9.D 【详解】③④:市民陈先生遇到问题通过合法的途径解决,拨打乐山12345心连心服务热线反映问题,相关执法人员严格执法、文明执法,顺利解决矛盾纠纷,这表明建设法治社会要健全社会矛盾纠纷预防化解机制,使实施法治成为全社会的一致追求,③④符合题意。 ①:通过法律途径满足公民所有诉求,表述过于绝对,应该满足公民合法合理诉求,①说法错误。 ②:材料表述的是政府的执法活动,并没有涉及法律援助制度,②与材料无关。 故本题选D。 10.D 【详解】A:实行依法治国,要求任何公民都必须严格遵守宪法和法律,任何违法行为都必须承担法律责任。故“只有相对重要的法律才需要所有公民都遵循”的说法错误,A排除。 B:卢梭的这一观点主要强调应增强公民的法治观念和意识,而不是要求公民去背法律条文,B说法不科学。 C:法律是严谨的,公民应严格遵守,而不是“只在心中有个大概印象”,C说法错误。 D:一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是刻在公民的内心里,强调要增强全民法治观念,让全体社会成员发自内心地尊崇和信仰法律,D符合题意。 故本题选D。 11.C 【详解】②:内蒙古自治区司法厅建立人民调解组织,实现了嘎查、村居和苏木、乡镇人民调解委员会全覆盖,有利于推进法律服务体系建设,提高社会治理法治化水平,②符合题意。 ③:建立人民调解组织,选聘专兼职人民调解员,熟悉社情民意,有利于更好地协助处理基层各方利益关系,促进社会和谐,③符合题意。 ①:材料强调内蒙古自治区司法厅建立人民调解组织,协助处理基层各方利益关系,促进社会和谐,没有涉及构建了多元化矛盾纠纷解决机制,①不符合题意。 ④:人民调解组织不属于基层政权机关,内蒙古自治区司法厅的做法并没有转变基层政权机关的职能,④排除。 故本题选C。 12.D 【详解】①:材料强调对待犯罪的未成年人所坚持的原则,并没有涉及完善公共法律服务体系,①不符合题意。 ②:坚持依法治国和以德治国相结合,是建设社会主义法治国家的基本原则,实现法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰,②说法错误。 ③:对于未成年人犯罪,处罚上坚持“宽容但不纵容”,对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的,该惩处的依法惩处,这表明要坚持法律面前人人平等的原则,③正确。 ④:人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则,发挥法律的规范作用和道德的教化作用,④符合题意。 故本题选D。 13.D 【详解】③④:广东省梅州市平远县人民法院创新普法形式,多方面多种形式开展普法活动,有利于更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,有效化解社会矛盾,建设人人友善、平等、自由和有尊严的和谐社会,③④正确。 ①:材料强调的是普法宣传,这种做法与推进公共法律服务体系建设无关,排除①。 ②:法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提,②错误。 故本题选D。 14.C 【详解】③④:社会因法治而进步,法治可以使民众对自己生产生活有合理预期和安全感,从而保证国家长治久安、实现国家治理体系和治理能力现代化。这分别从法治对国家、对百姓生活的角度说明意义,③④正确且符合题意。 ①:应该是保障公民合法权益,而不是保障公民权益,①错误。 ②:坚持法治有利于减少违法犯罪行为,但不可能完全根除社会上的违法犯罪行为,②错误。 故本题选C。 15.B 【详解】①③:修订的《未成年人保护法》进行很多方面的制度创新,规定报告制度,这明确相关主体的法律义务,增强了法律实施的可操作性,①③符合题意。 ②:公民权利和义务是法定的,不能随意扩大或缩小,②错误。 ④:材料未涉及权利与义务的对等性的相关内容,④与材料不符。 故本题选B。 16.C 【详解】①③:建设法治国家,意味着我国坚持宪法法律至上,把宪法法律作为社会治理的最高准则,坚持良法之治,良法之下才有法治国家,①③正确。 ②④:这两个选项属于法治社会的内容,②④排除。 故本题选C。 【点睛】 17.D 【详解】②④:建设法治社会要求推进多层次多领域依法治理,提升社会治理法治化水平属于加快建设法治社会的措施,建设覆盖城乡的现代公共法律服务体系,深入开展法治宣传教育,②④符合题意。 ①:完善公益诉讼制度是对司法工作建设的要求,①不符合题意。 ③:完善行政执法程序属于法治政府建设的要求,③不符合题意。 故本题选D。 18.B 【详解】①④:公民通过某种途径,反映有关问题,使得问题解决,这表明良好的社会治理需要公民勇于承担社会责任,也需要政府履行职责实现善政,①④符合题意。 ②:良好的社会治理需要规范社会公权力,但“制约社会公权力”表述欠妥,②排除。 ③:信息技术作为技术手段,不能直接参与决策,③错误。 故本题选B。 19.C 【详解】①④:“提高行政服务水平,实现善政”、“协调各方利益关系,有效化解社会矛盾”均属于建设法治社会的意义,①④符合题意。 ②:“提高行政服务水平,实现善政”属于建设法治政府的意义,②排除。 ③:有效规范权力运行,实现国家治理现代化”属于建设法治国家的意义,③排除。 故本题选C。 20.C 【详解】①:靠“闹”解决问题不是生活中一种既方便又高效的维权方式,有时还是违法的,①排除。 ②④:不知从何时起,一些人遇事就靠“闹”来解决,似乎不闹就得不到合理解决。靠“闹”解决问题说明缺乏法治观念和思维,不能理性表达诉求,启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制,②④正确。 ③:说明法律能够解决社会会生活中的所有问题,夸大了法律的作用,③排除。 故本题选C。 21.C 【详解】①:“明礼仪以化之”是强调礼仪的教化作用,没有提到“孝悌忠信、礼义廉耻的道德操守” ,故 ①不符合题意。 ②:“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治。”强调了德法共治、隆礼重法的法治主张,故②符合题意。 ③:材料没有涉及“不别亲疏、不殊贵贱的平等理念” ,故③不符合题意。 ④:“世易时移,变法宜矣,譬之若良医,病万变药亦万变”。体现了求变精神、周虽旧邦、其命维新的改革精神,故④符合题意。 故本题选C。 22.认识:①法治社会是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。法治社会是构筑法治国家的基础。②我国所要建设的法治社会:全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求;宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行;社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。③重大意义:通过建设法治社会,能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序;能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 【分析】背景素材:建设法治社会 考点考查:法治社会、法治社会的意义 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题,要求分析消费品以旧换新政策为何能助力经济发展。需要运用“我国的社会主义市场经济体制”的知识,从为什么的角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“唯奉法者强,唯明法者进。”法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为 可运用法治社会的含义,从法治社会是什么的角度分析。 有效信息②:无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁 可运用法治社会的表现的知识,从建设什么样的法治社会的角度分析。 有效信息③:只有遵循法治理念,捍卫法律尊严,维护法律权威,为全社会立“明规则”、破“潜规则”,才能更好地保护人民群众的生命财产安全,更有力地维护社会和谐稳定 可运用法治社会的意义,从能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的角度分析。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23.提示:①坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治社会,能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治社会,能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。③坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治社会,是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的重要举措,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢坚实法治基础。 【详解】本题为简答题,根据教材知识直接回答即可,详解略。 24.(1)全面推进依法治国,总目标是建设中国特色主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (2)①依法治国有利于贯彻党的领导。 ②有利于为发展社会主义市场经济提供稳定的环境。 ③有利于建设社会主义法治社会,推动国家长治久安,建设社会主义和谐社会。 ④有利于坚持人民主体地位,维护人民的合法权益,实现中华民族的伟大复兴。 【分析】背景素材:全面依法治国 考点考查:依法治国的目标、依法治国方略的意义的有关知识 能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】(1)本题属于简答题,可参与教材进行回答,详解略。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求分析材料一、二,谈谈我国贯彻依法治国方略的意义。属于意义类主观题,需要从材料中提取有效关键信息,并调用依法治国方略的意义的有关知识,从全面依法治国的原则、建设法治国家的意义角度来说明设问。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:依法治国是我党领导人民治理国家的基本方略。 可联系党的领导。 关键词②:依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 联系对社会主义市场经济发展的意义。 关键词③: 依法治国是社会主义文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保证,维护社会和谐稳定。 联系对社会和国家的意义。 关键词④:保障公民的合法权益,依法治国反映了对国家民族未来前途的认知和关怀。 联系对人民及中华民族的意义。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 答案第2页,共8页 答案第1页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $