1.2 第二次鸦片战争 课件 2025--2026学年统编版八年级历史上学期
2025-09-10
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普通
摘要:
该初中历史课件围绕第二次鸦片战争的起因、过程与影响展开,以“临危受命”“战火再燃”“城下之盟”三部分为逻辑主线,通过时间轴梳理战争阶段,结合史料实证与对比分析,帮助学生建立从鸦片战争到第二次鸦片战争的历史连续性认知,形成清晰的学习支架。
其亮点在于深度融合唯物史观与时空观念,如用《天津条约》《北京条约》表格对比强化历史解释能力,借助僧格林沁抗争材料体现家国情怀,同时以俄国割占中国领土数据凸显列强侵略本质。教学设计注重史料辨析与问题驱动,引导学生思考战争失败的根本原因,提升批判性思维和历史责任感,既助力学生构建系统知识体系,又为教师提供可操作性强的教学范式。
内容正文:
第2课 第二次鸦片战争
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中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
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第2课 第二次鸦片战争
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铁血亲王的抗争与悲歌
——从僧格林沁看第二次鸦片战争
通过史料分析,理解第二次鸦片战争爆发以及清政府战败的必然性,培养学生分析史料、提取有效信息的能力。
(历史解释、史料实证)
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通过研读《第二次鸦片战争形势图》《俄国侵占中国北方领土示意图》,绘制时间轴,知道第二次鸦片战争的经过以及结果,培养特定时空中分析历史问题的能力。
(时空观念、唯物史观)
通过观看火烧圆明园的视频、分析俄国侵占大片领土的史料,知道近代中国被列强侵略的史实,增强民族危机意识,培养保护文化遗产、维护国家主权的责任感。
(家国情怀)
第2课 第二次鸦片战争
学习目标
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第2课 第二次鸦片战争
目录
一、临危受命:军事积淀与使命转换
二、战火再燃:二次交锋与京师危局
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
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临危受命:军事积淀与使命转换
一、临危受命:军事积淀与使命转换
清政府在“国家内匪未净,外患再起,征调既难,军饷不易”的严重形势下,决定启用科尔沁亲王僧格林沁会同礼部尚书瑞麟前往天津,筹设海口防务。
——刘毅政《僧格林沁》
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一、临危受命:军事积淀与使命转换
英国政府认定商品滞销在于中国通商口岸开放太少,……先后多次向清政府提出“修约”要求但都被拒绝。
——王先明主编《中国近代史》
时间 英国输华货物总值
1837-1839年 年均不到100万英镑
1845年 约239万英镑
1846年 约179万英镑
1854年 约100万英镑
——数据整理自郑师渠主编《中国近代史》
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一、临危受命:军事积淀与使命转换
“亚罗号事件”
“马神甫事件”
任务一:讨论如果没有“亚罗号事件”“马神甫事件”,第二次鸦片战争会不会爆发?
根本原因:进一步打开中国市场
直接原因(借口):“亚罗号事件”“马神甫事件”
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一、临危受命:军事积淀与使命转换
阅读课本P11,结合形势图简述第二次鸦片战争的过程。
第一阶段:(1856年—1858年)
1856年10月
1858年4月
1857年
英国炮轰广州,挑起战争
英国联合法国,攻陷广州
英法联军北上,逼近天津
1858年6月
1858年11月
签订《通商章程善后条约》
签订《天津条约》
一、临危受命:军事积淀与使命转换
《天津条约》签订场景
①外国公使进驻北京;
②增开汉口、南京等十处为通商口岸;
③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权;
④英法得到巨额赔款。
阅读课本P11,简述《天津条约》的内容,并完成连线。
破坏我国外交主权,进一步操纵清朝统治核心
破坏内河航运权
加重财政负担
破坏贸易主权,使列强侵略势力进一步扩张到长江流域。
影响
《通商章程善后条约》
(与英、法、美分别签订)
鸦片贸易合法化
战火再燃:二次交锋与京师危局
第二阶段:(1859年—1860年)
1859年6月
1860年10月
1860年8月
炮轰大沽炮台,战事再起
出兵占领天津,进逼北京
攻入北京城,火烧圆明园
咸丰逃跑,奕䜣留守
二、战火再燃:二次交锋与京师危局
阅读课本P11,结合形势图简述第二次鸦片战争的过程。
1860年10月
英法联军占领安定门,控制北京城
签订《北京条约》
在这次大沽口战斗中,各族官兵,在僧格林沁的指挥下,打沉敌艇4只,打伤6只,打死打伤侵略军500余人,生擒2名。
——刘毅政《僧格林沁》
这些勇敢的、然而还不够灵活的战士,宁愿一步不退,勇敢坚持到全体就地阵亡。他们中没有一个人后退,全部以身殉职,在八里桥战役中做出了重大牺牲。
——刘毅政《僧格林沁》
二、战火再燃:二次交锋与京师危局
任务二:给雨果写一封回信。
思考:为什么火烧圆明园比打赢一场战斗对清朝的打击更大?
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二、战火再燃:二次交锋与京师危局
超150万余件中国文物流失海外
助力文物回家
叁
城下之盟:签约痛史与抗争余音
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
当时,他目睹侵略军横行京城的情行,焦灼万分,他懊悔说:“自海口转战至今,叠经挫败,误国殃民,死有余辜,倘若夷人有变,奴才等何敢不实力兜击?”……同年10月底,僧格林沁的军营被裁撤。
——刘毅政《僧格林沁》
1860年《北京条约》1858年《瑷珲条约》割占东北北地区100多万平方千米
1864年《勘分西北界约记》,割占西北地区44万多平方千米
俄国不花费一文钱,不发动一兵一卒,而比任何一个参战国得到了更多的好处。
——《马克思恩格斯全集》
俄国通过一系列不平等条约,
共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
《南京条约》 《天津条约》《北京条约》 对比结论
割地
赔款
通商
其他
影响
增开汉口、南京等十处通商口岸;增开天津为商埠。
开始沦为半殖民地半封建社会
中国的半殖民地化程度进一步加深
香港岛
2100万银元
广州、厦门、福州、宁波、上海
协定关税
割九龙半岛南端
对英、法两国赔款各增至 800万两白银
允许外国公使进驻北京;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行
丧失更多领土主权
加重财政危机和人民负担
侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区
便利列强干涉中国内政
第2课 第二次鸦片战争
任务三:完成下列表格并思考第二次鸦片战争的影响。
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
鸦片战争(1840-1842) 第二次鸦片战争(1856-1860)
根本原因
侵略者
签订条约
通商口岸
领土主权
影响
打开中国市场
进一步打开中国市场,扩大侵略权益
英国
英、法、美、俄四国
《南京条约》
《天津条约》《北京条约》
五口通商
十一口通商
割香港岛
割九龙半岛南端;俄国割占中国东北100多万平方千米领土
开始沦为半殖民地
半封建社会
半殖民地半封建化程度进一步加深
继续
扩大
讨论:为何这场战争被称为“第二次鸦片战争”?
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
第2课 第二次鸦片战争
一位大臣于1842年11月因仿造火轮船,“内地匠役往往不得其法”,提议从澳门雇觅“夷匠”。这可一下子触动了道光的神经,宁可不要火轮船,也不能让这些危险的“夷匠”入境,连忙下旨阻止。
——茅海建《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》
道光帝
任务四:通过采访僧格林沁的智能体以及分析材料,讨论第二次鸦片战争失败的根本原因。
根本原因:清朝封建专制制度腐败
以野蛮时代的武器和兵法,同当今倡明的科学所发明的各种武器装备以及首屈一指的海陆作战战略相抗争,其结果只有一个。
——《拉兰顿藏稿》第57部分
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
林则徐
编译成《四洲志》等资料,被誉为中国近代开眼看世界第一人。
魏源
利用《四洲志》及其他相关资料,编成《海国图志》。
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
师夷长技以制夷
中国太难改变了,……不是很大的鞭子打在身背上,中国自己是不肯动弹的。
——鲁迅《坟》
改革创新的践行者
全球视野的构建者
文物守护者
国际规则的熟悉者和运用者
沟通桥梁的搭建者
边疆守望者
文化传承者
人类命运共同体的倡导者
三、城下之盟:签约痛史与抗争余音
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