黑龙江省新时代高中教育联合体2025-2026学年高三上学期开学摸底考试附加测试历史试卷

历史答题卡 姓名 准考证号 贴条形码区 缺考标记，考生禁填！ 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 正确填涂 由监考负责用黑色字迹 注2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工 填 ■ 的签字笔填涂。 意 整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 事“试题卷上答题无效。 样 错误填涂 口 项4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 例 ☑☒O 5.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 )边O 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1[A1【B1[C1【D16【A1IB】【C1【D1 11[A】【B1[C1[D] 16[A1[B1【C1[D1 2[A][B]【C][D] 7[A]【B][C]【D] 12A][B][CJ【D] 3[A1IB][C][D] 8IA][B][C][D] 13[A】【B][C1[D] 4[A1[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C1[D] 5[A][B】【C][D] 10[A][B1[C1【D] 15[A】【B】[C1[Dj 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 (须用0.5毫米黑色签字笔书写) 17.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 18.(13分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ￥考悬海☒的到项鲜毋诺用群‘悬功海☒易明目圆县平单 (ZL)'oz (56)() (59)(L) (fSl)'61 (5)() 袋老最翎海☒兴韵到项：联毋诺吊群‘易中每☒嚼易佣目醒号尹事历史试卷（一） 学 校 (本试卷满分100分，考试时间75分钟) 注意事项： 考 号 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 装 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 姓名 上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.考古工作者在某新时期时代遗址中发现墓葬群共800余座，其中特大型墓葬仅占0.8%，随 订 葬品包含精美玉器、象牙器和彩绘陶器；中型墓葬约11%，配有少量玉制工具；小型墓葬占 88%,仅见粗陶器。特大型墓中出土的兽面纹玉踪与玉钺组合尤为特殊。据此推断，该遗 址处于 A.旧石器时代中期 B.旧石器时代晚期 C.新石器时代中期 D.新石器时代晚期 2.据居延汉简《盐铁令》记载，汉武帝时期“郡国置盐铁官榷其利”，冶俦煮盐皆由大司农统管， 并设均输官调配物资平抑物价。史载当时“盐铁之利，岁入巨万，以佐赋税”。这些举措 A.推动了豪强地主势力的崛起 B.强化了政府对经济的统筹管理 线 C.说明民间商业活动完全禁绝 D.体现了“重农抑商”政策的松弛 3.五代时期政权更替频繁，后梁、后唐、后晋等王朝更迭皆循“受禅”模式：节度使凭借军事实 力控制朝局，逼迫前朝君主颁布“逊位诏书”，自述德薄应天顺人；文武百官联名劝进，新主 故作推辞“迫于众议”而践祚。这种反复上演的“受禅”现象 A.确保了王朝交替的平稳过渡 B.改变了门阀政治的基本格局 C.延续了既得利益集团的特权 D.强化了士大夫的纲常观念 历史试卷（一） 第1页（共8页） 4.据《文献通考》记载，宋徽宗宣和(1119一1125)末年有节度使60人，其中亲王、皇子26人， 宗室11人，前执政2人，大将4人，外戚10人，宦官7人。这表明北宋 A.利用宗室贵戚节制地方 B.对地方权力分配作了调整 C.权力分割影响了行政效率 D.实现了统兵权与调兵权分离 5.据记载，《南京条约》签订，上海开埠后，闽粤商人先以茶叶直接换取英国商人的洋布，然后 转销至苏州，即便以九折价格抛售这些洋布，但仍可获得丰厚利润。这一现象 A.促进了自然经济的解体 B.阻碍了英国商品的输入 C.遏制了白银外流的趋势 D.创新了中英贸易的模式 6.1897一1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思 想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此 说？”两者争论的实质是 A.儒家经典是否具有现实价值 B.以西学解释是否可行 C.要不要进行政治制度变革 D.推行改良还是进行革命 7.1913年，陶行知在《致友人书》中提及，时人多谓“新派以西学为尚，视国文如敝履，旧派则 以守旧为高”。对此，他指出，“国界一日不除，未有有国而可弃其国文者也”。由此可知陶 行知 A.思想保守落后 B.反对文学革新 C.强调文化传承 D.主张中体西用 8.下图是1959年的漫画作品《迎新》，画中农村电工正为农户装电灯。对此理解正确的是 A.合作化运动使农村面貌焕然一新 B.农村的现代化取得了突破性进展 C.社会主义建设改善农民生活条件 D.农业集体化为工业发展奠定基础 9.1992年下半年，国家物价局颁布了新的《价格管理目录》，中央直接管理价格的商品由737 种减少到89种，工业生产资料大部分并轨执行单一的市场价格，放开了原来尚未放开的工 业消费品价格。上述举措的出台 A.反映了社会主义改造的完成 B.开启了改革开放新局面 C.标志着以市场调节为主的价格机制形成 D.顺应建立社会主义市场经济体制的要求 历史试卷（一）第2页（共8页） 10.近年来，我国博物馆事业进入快速发展期。目前，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国免 费开放博物馆数达6248家，占博物馆总数的91%以上，累计惠及观众100多亿人次，我国 已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知 A.民众的科学文化素养得到显著提升 B.博物馆展陈方式丰富多样 C.新时代文化发展成果惠及更多民众 D.博物馆教育功能根本转变 11.公元前3世纪，托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等。动 物园里有许多外来的动物，包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希 腊白熊、黎凡特狮子等。这些举措 ①有助于托勒密王朝的科学研究 ②推动了亚历山大帝国的建立 ③印证了希腊化时代的文化交流 ④加速了亚欧游牧民族大迁徙 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 12.中世纪英格兰税务征缴机制是：国王发布征税令状，各地根据国王令状建立税务陪审团， 陪审团评估复核税额，最后征缴税金，普通民众出任税务陪审员，既是权利又是义务。这 表明中世纪英格兰 A.专制君主权力衰落 B.地方自治地方色彩浓厚 C.王室严格控制地方财政 D.公民拥有广泛的参政权 13.伏尔泰在《路易十四时代》中描写了有关巴士底狱神秘囚犯“铁面人”的逸闻。此人总戴着 面具，没人知道他的真实姓名、所犯何罪。该书出版后引起很大的反响，“铁面人”的传闻 逐渐在民众中“创造出一个无限专横权力的想象世界”。这 A.有利于出版行业的兴起 B.引发了民众攻占巴士底狱 C.推动了启蒙运动的产生 D.冲击了封建君主专制统治 14.工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工 作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和 家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出 A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 历史试卷（一） 第3页（共8页） 15.20世纪50年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，自由放任已寿 终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它 应该承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是 A.逐渐放弃金本位制度 B.不断提高进口商品关税 C.扩大社会保险的范围 D.缩减联邦政府的财政支出 16.20世纪时欧美棉纺织厂繁荣发展，而到了21世纪初却转移到亚洲，原来的这些工厂则转装 变成了博物馆。这反映出 A.文物保护促进产业转移 B.经济全球化促进新国际分工 C.产业升级推动全球生产链重组 D.美国发展转向第三产业主导 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一北魏为解决“地有余利，民无余时”的问题，推行均田制，一方面肯定耕者对 订 现有耕地的使用权，另一方面让无地农民有权耕垦荒田。均田制的推行，使无主荒地与无 地农民相结合，北魏的自耕农大为增多，有利于农业生产的恢复发展。 —一摘编自《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二西魏北周时，宇文泰置府兵，募百姓充之，使地主武装逐步中央化，隋唐兵 制，多兼北周旧制。府兵之制，无事耕于野，有事则命将以击，事解则兵散于府，将归于朝。 隋唐府兵，虽未为最理想之制度，而国家统一与民族复兴，与府兵制之施行有关。 —摘编自《府兵制度考释》等线 材料三隋炀帝始建进士科。唐制，取士之科，多因隋旧，大要有三：学馆生徒，州县 乡贤，皆升于有司而进退之；科目有明经、进士等岁举之常选；天子自诏者曰制举，所以待 非常之才焉。进士为时所尚久矣，是故俊才实在其中。缙绅虽位极人臣，而不由进士者， 终不为美。 ——摘编自《新唐书》等 历史试卷（一）第4页（共8页）】 (1)根据材料，概括北朝至唐初制度建设的主要创新点。（6分) 装 (2)根据材料并结合所学，阐释制度沿革与隋唐国家治理的关系。(6分) 订 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一抗日战争时期，日军占领山西大部后，陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。 1938年至1940年，日军向边区河防阵地发起过数十次进攻，企图强渡黄河、摧毁边区。八 路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防工事，八路 军经过七十余次大小战斗，侧后出击、“半渡而击”，粉碎了日军的进攻，取得了河防保卫战 的胜利。 摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地·回忆录卷》 线 材料二1937年9月。陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏，北接绥远，东邻 山西，成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族抗战的重要后 方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、 毛织品等通过此河段运至山西碛口等地，再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、 颜料等。大部分也由此输入。 —一摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等 历史试卷（一）第5页（共8页） (1)根据材料一，概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程，15世纪，欧洲殖民者侵 入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年 代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资 料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退 出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育 等领域，并呈现出综合化趋势。 —一摘编自[布基纳法索]J一基一泽博主编《非洲通史》等 历史试卷（一）第6页（共8页） 材料二中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。 新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会 议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及 中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范 围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看 待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国 话语概念也逐渐被非洲学者所采用。 一一摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。(8分) 历史试卷（一）第7页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料铜镜是古代中国人的日常生活用品，其上铸刻的铭文能反映人们的价值取向。 下表中所列为部分常见的铜镜铭文。 主题 铭文内容 与天相寿，与地相长。 人 延年益寿辟不祥。 装 家当大富乐未央，子孙具备居中央。 家 七子八孙居中央，夫妻相保如威央兮。 多贺国家人民息，风雨时节五谷熟。 国 中国大宁，子孙益昌。 选择中华优秀传统文化中的一种或多种价值取向，根据材料并结合中国史实进行阐述。 (要求：明确列出价值取向，自拟题目，观点正确，史论结合，论述充分，逻辑严密。) 订 线 历史试卷（一）第8页（共8页） 历史试卷（二） 学 校 (本试卷满分100分，考试时间75分钟) 注意事项： 考 号 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 装 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 姓名 上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.春秋战国时期，文化上的一个明显现象是学术从“学在官府”的制度体系里脱离出来，文化 格局发生重大变化。能够体现这一重大变化的是 订 A.旧贵族体系的瓦解 B.变法运动成为时代潮流 C.诸子百家学说出现 D.儒家学说成为主流思想 2.《史记》记载，“秦每破诸侯，写放（仿）其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城 北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国 形制建造的宫殿。这体现 ①秦国统一进程促进了文化交流 ②丝绸之路的开辟便利了交通 ③考古发现可与文献记载相印证 ④当时各地建筑风格实现统一 线 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.唐弘道元年(683)，侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年 (705),豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事 会议。这说明唐代 A.宰相的行政权力进一步加强 B.政事堂成为三省权力核心 C.中枢机构呈现出一体化趋势 D.三省长官可共同商议国政 历史试卷（二） 第1页（共8页）》 4.金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户 分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生 殖，与女真人相与婚姻”。这些政策主要是为了 A.改革猛安谋克制度 B.鼓励契丹人口增长 C.发展东北地区经济 D.促成契丹融入女真 5.“自唐专以文字取科名，有所为词章之学者，其汨没人才益甚。直至本，更求工于小楷试 帖，束缚为已极矣。官到卿贰，不免于文字之考，何由得经济之才。不思变计，中国断无振 兴之机。”与上述观点一致的是 A.“若不因时变通，何以见实学而拔真才” B.“师夷长技以制夷” C.“变法自强，宜仿泰西设议院” D.“习兵战不如习商战” 6.抗战时期，“前凉”政权（两晋时期据有河西地区）受到史学界关注。陈寅恪撰写《隋唐制度 渊源略论稿》，表彰自中原迁入河西的诸儒为保存传统文化作出贡献。身居北平的陈垣给 学生讲授《开元释教录》，赞扬前凉政权奉晋朝正朔，坚守气节。二陈对前凉政权的称许 体现 A.历史阐释的不断更新 B.学者深厚的家国情怀 C.统一战线的重要意义 D.中华文化的博大精深 7.1948年11月，中共冀中区党委指出，由于此前区党委“没有认识到城市工作的重要”，今后 城市工作总的方针“就是贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真地解决贫苦 市民生活（问题）…从多方面建设我们的城市”。这一方针旨在 A.激发人民支援前线的热情 B.适应解放区建设的新形势 C.提高干部管理城市的水平 D.推动城乡经济结构的转变 8.1956年11月，周恩来在一次会议上指出：“任何一个国家建设社会主义总要有一点独立的 能力…而我们这样的大国，必须建立自己的完整的工业体系，不然一旦风吹草动，没有任 何一个国家能够支援我们完全解决问题。”这段话主要强调我国 A.面临严峻的外部形势 B.坚持独立自主和平外交方针 C.社会主义改造的影响 D.必须走社会主义工业化道路 历史试卷（二） 第2页（共8页） 9.1955年召开的万隆会议确立了尊重国际社会主体多样性的原则。在万隆精神的指引下，发 展中国家正形成一种反对西方中心主义和集团对抗，强调自主性与平等共治的“全球南方 安全观”。该安全观 A.蕴含了不结盟的外交思想 B.推动了区域经济一体化 C.体现了国际旧秩序的瓦解 D.巩固了世界多极化格局 10.1978年，香港“船王”包玉刚表示愿意捐1000万美元在北京建一座饭店，同时表达了以他 父亲名字命名的愿望。邓小平同志果断拍板同意。1985年，兆龙饭店落成，邓小平同志破 例出席开幕典礼。这表明当时中国 A.推行市场经济迫在眉睫 B.坚持对外开放毫不动摇 C.提出了建立经济特区的设想 D.实行“引进来”“走出去”战略 11.公元前8至6世纪，古希腊人的地理认知范围不断拓宽。起初他们将充满风暴和危险的黑 海称为“不好客海”，但随着航海技术发展，他们改称黑海为“好客海”。黑海称谓变化的深 层次原因是古希腊 A.殖民范围扩大B.文化中心转移 C.奴隶贸易发达 D.国家统治稳固 12.1588年，为了防止百姓以武犯禁，日本太政大臣丰臣秀吉颁布了《刀狩令》，坚决禁止百姓 持有刀、弓、枪等各种武器，所有国主、地方官应尽收民间各类武器上缴。法令施行后，佩 带武器成为武士的特权，这导致了 A.武士集团形成 B.封建军事专制强化 C.天皇地位巩固 D.幕府集权统治建立 13.研究指出：自亨利八世改革以来，英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白时期，新教的 统治地位才彻底确立；在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家，同时英国在音乐和哲学 方面也达到了创新和活力的顶峰。这一论述意在说明英国 A.文学艺术发展受制于王权 B.市民文学与骑士文学充分发展 C.国教会深受罗马教廷影响 D.宗教改革为文艺复兴做了铺垫 历史试卷（二） 第3页（共8页） 14.下图漫画名为《参议院的老板们》，反映了19世纪末美国垄断资本主义急剧发展的社会背 景。该漫画折射出美国 解读：该漫画描绘了美国参议院对1890年通过的 《谢尔曼反托拉斯法》展开辩论的场景。图中坐 在前列的是参议院，站在后排的是一群大腹便便 的垄断资本家，他们形如钱袋的肚皮上写着“钢 材托拉斯”“铜业托拉斯”“食糖托拉斯”“标准石 油托拉斯”等，他们代表着美国各行各业的垄断 装 组织。 A.政府稳定和社会发展受严重影响 B.垄断组织促进了资本的高度集中 C.参议院立法程序已丧失民主氛围 D.垄断资本操控和干预美国的政治 15.有学者认为，19世纪中期以来“（拉美民族国家构建）的障碍并非是在文化上的差异性，恰 恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者 A.强调拉美的种族歧视根深蒂固 B.认为拉美原住民文化已经消亡 C.主张加强拉美各国的文化交流 D.正视殖民遗产造成的现实困难 订 16.1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮 杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体 成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识 A.缓解了当时严重的经济危机 B.有利于欧洲推进经济一体化 C.反映出摆脱美国控制的意愿 D.加速了布雷顿森林体系崩溃 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 线 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 北宋时期，北方人以粟、麦为主食，“南人罕作面饵”。京师（今开封）既有北食，又有南 食、川饭店、“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”，而后“士人 稍稍食之，蚬蛤亦随而增盛”，酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。 南宋时，北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦，规模“不减淮北”：“饮 食混淆，无南、北之分”。在临安，“食店多是效学京师（今开封）人”：有百姓“世以鬻海蛳 历史试卷（二）第4页（共8页） 为业”，酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长 途贩运而来的海鲜遗存，如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时，宴饮既有燥子粉、 肉油饼等汉人食物，也有肉山等女真传统美食。 到了元代，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”：世人“无此疆彼界” 之分。当时的生活百科书籍，既存录了中原和江南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子 等，又有女真挞不刺鸭子、女真肉羊糜、高丽栗糕、回回酸汤、回回卷煎饼等。 装 (1)宋元时期饮食文化有哪些变化？依据材料加以概括。(8分)》 (2)结合所学，分析上述变化的历史背景。(6分) 订 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一农民问题是中国革命的基本问题之一，而解决农民问题的关键又在于解决不 合理的封建土地占有制度。国民党虽然承袭了孙中山提出的“平均地权”和“耕者有其田”主 线 张，也提出过若干解决土地问题的政策，但始终“为一种口号”，从未真正付诸实行。…抗 战时期，中国共产党为了共同抗日，将没收地主土地的做法改为实行减租减息的政策，经过在 根据地广泛而持续地减租减息，使农民得到了实利，获得了广大农民的支持。…1947年10 月10日，中共中央正式公布《中国土地法大纲》，成为中国共产党在解放战争时期发布的纲 领性文件之一。 摘编自汪朝光《中国近代通史》（第十卷） 历史试卷（二）第5页（共8页） 材料二习近平总书记指出：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。经过 长期不懈努力，我国粮食生产取得巨大成就”。 新中国建立后，在中国共产党的领导下，用不足世界7%的耕地，养活了世界22%的人 口。1985年，我国粮食总产量为37911万吨，比1978年增长24.39%。1990年，粮食总产 量达到44624万吨。2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会。《人 民日报》2024年10月26日报道：“我国粮食产量已连续9年稳定在1.3万亿斤以上，今年 预计首次超过1.4万亿斤，实现高位增产。” —一据《历史·选择性必修2》等整理 (1)根据材料一，指出中国共产党和国民党在解决农民问题上的本质差异。(2分)结合所 学，简述中国共产党在全面抗战和解放战争时期的土地政策的成效。(4分) (2)根据材料二，结合史实，概括改革开放以来中国人的饭碗“牢牢端在自己手上”的成功 经验。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一1890年，美国议员麦金莱推动国会通过新关税法，把平均税率提高到42%。 但麦金莱于1897年就任总统后，设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定，并于1901年发 表演讲指出“商业战争是不可能获利的，善意和友好贸易关系政策将避免报复行为，互惠 条约与时代精神是一致的，报复措施则不是”。 —摘编自《国家财富：美国贸易政治史》等 历史试卷（二）第6页（共8页） 材料二1930年，胡佛政府通过了《霍利一斯穆特关税法》，再度提高了1922年《佛特 尼一麦康伯法》规定的高关税，把农作物原料的平均税率提高到48.92%，其他商品的税率 提高到34.3%。其他国家则采取增加关税、实行定期进口和公开禁运等报复措施，美国进 出口总额急剧下降，加速了经济衰退。 —摘编自《美国经济史》等 材料三1934年“新政”期间，美国国会通过了《互惠贸易协定法》，规定总统在三年 之内，可以不通过国会缔结贸易协定，有权提高或降低关税50%，从而迎来了贸易政策的 新时代，美国与22个国家签署了降低关税的贸易协定。据统计，从1934年到1937年，美 国出口额从21亿美元增长到33亿美元。 摘编自《美国商贸政策的制度根源：政治、联盟与国际贸易》等 (1)根据材料，概述19世纪末至20世纪30年代美国关税政策的演变。(8分) (2)根据材料并结合所学，总结国际贸易中应遵循的准则。(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料调查研究是中国共产党的优良传统和基本工作方法。以下是中国共产党不同 时期调查研究的相关内容。 历史试卷（二）第7页（共8页）》 序号 内容 扶贫要实事求是、因地制宜。要精准扶贫，切忌喊口号，也不要 ① 定好高鹜远的目标。 (江西长冈乡)四百三十七家，一千七百八十五人，出外当红军、 ② 做工作的三百二十，在乡一千四百六十五。 在三十二个大、中城市中…国家资本主义形式的经销、代销的 ③ 比重，已达百分之二十二左右，纯粹私营的商业只占百分之二十 装 五左右。 革命军驱逐赵恒惕…农会会员的人数总计不过三四十万… ④ 农会会员能作向导，作侦探，作挑夫。 我们可以登记某一个士绅的政治态度、政治意见，称他为中间派 ⑤ 或进步分子。 兰考县为了鼓励社员在责任田里栽桐树，实行统一规划，分户栽 ⑥ 植的办法，集体拿树苗的二八分成，社员自备树苗的一九分成。 (1)结合中国共产党在不同时期面临的主要任务和采取的重要举措，从材料中任选三则调 查研究内容并分别予以阐释。(9分) 线 (2)根据材料并结合所学知识，简析中国共产党开展调查研究的历史启示。(5分) 历史试卷（二）第8页（共8页）》参考答多 历史试卷（一） 1.D 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时 间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可 知，特大型墓中出土的兽面纹玉琮与玉钺组合尤为 特殊，玉琮和玉钺都是新石器时代晚期具有较高工 艺水平和象征意义的器物。这些特征符合新石器时 代晚期社会发展和手工业水平的特点，D项正确；旧 石器时代以打制石器为主，无农业、墓葬等级分化或 玉器工艺，排除A、B项；新石器时代中期，社会分层 和玉礼器系统尚未成熟，玉琮等礼器极少出现，排除 C项。 2.B 【详解】根据题于设问词，可知是推断题。据本题时 间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可 知，政府设置盐铁官、均输官等，对盐铁生产、物资调 配和物价平衡进行管理，这体现了政府对经济的统 筹管理，B项正确：这些举措是加强了中央对盐铁等 重要经济领域的控制，并非推动豪强地主势力崛起。 相反，中央专卖削弱了豪强在盐铁经营方面的利益， 排除A项；材料只是强调了盐铁等重要行业由政府 专营，并没有表明民间商业活动完全被禁止，这种表 述过于绝对，排除C项；材料主要体现的是政府对 盐铁等经济领域的管控，没有涉及“重农抑商”政策 是否松弛，排除D项。 3.C 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时 间信息可知准确时空是五代时期（中国）。根据材 料可知，“受禅”的节度使凭借军事实力控制局势 迫使前朝君主颁布“逊位诏书”，这些节度使本身就 是既得利益集团，他们通过这种方式延续了自身的 特权，C项正确：五代时期政权更迭频繁，“受禅”现 象反复上演，这显然不是平稳过渡，政权交替往往伴 参考答案第 案及解析 随着动荡和不稳定因素，排除A项；五代时期的“受 禅”主要是军事实力主导下的政权更迭，与门阀政 治格局的改变没有直接关联，门阀政治在之前的历 史发展中已经逐渐衰落，并非因“受禅”现象而改变 其基本格局，排除B项；“受禅”现象是军事力量主 导的政权更迭，并非是对士大夫纲常观念的强化，相 反，这种频繁的政权交替、臣子篡夺君位的行为实际 上冲击了传统的纲常观念，排除D项。 4.B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据材料 关键信息可知准确时空是北宋时期的中国。根据材 料及所学知识可知，北宋自宋太祖“杯酒释兵权” 后，长期削弱武将实权。徽宗时期大量任用亲王、皇 子、外戚、宦官等为节度使，对地方权力分配作了调 整，以强化对地方的控制，防止地方军事势力膨胀， B项正确：A项对材料的概括不全，前执政、大将、宦 官不属于宗室贵戚，且节度使无实权，无法节制地 方，排除A项；题干未涉及“权力分割”（如分割节度 使兵权、财权等)或“行政效率低下”的相关信息，排 除C项；北宋“统兵权归三衙，调兵权归枢密院”的 制度设计在宋初已确立，与材料中“节度使人员构 成”无关，排除D项。 5.A 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题。时 空是近代（中国）。据材料“闽粤商人以茶叶换取英 国商人的洋布，然后转销苏州，即便以九折抛售… 仍可获得丰厚利润”和所学知识可知，这一现象说 明洋布凭借价格优势进人中国市场，这种贸易行为 打破了传统自给自足的自然经济模式，使中国逐渐 被卷人资本主义世界市场，促进了自然经济的解体， A项正确。据材料可知，英国商品通过转销方式大 量输人中国，排除B项；据所学知识可知，鸦片战争 后白银外流趋势加剧，材料未体现遏制作用，排除C 页（共12页） 项：材料涉及贸易方式变化，但题干核心是洋布对自 然经济的冲击，而非贸易模式创新，排除D项。 6.C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料 关键信息可知准确时空是1897一1898年的中国。 根据材料及所学知识可知，梁启超与叶德辉的争论， 表面是对儒家经典中是否包含民权思想的学术分 歧，实则是是否要突破君主专制制度、建立资产阶级 民权政治的根本对立。前者试图通过思想启蒙推动 制度改良，后者则竭力维护封建专制秩序，因此争论 的实质是要不要进行政治制度变革，C项正确；双方 争论的焦点并非儒家经典是否有用，而是能否用其 诠释民权（即是否为制度变革服务），排除A项；梁 启超“附会六经”的本质是借传统话语宣传西学，但 叶德辉反对的是“民权”思想本身，“西学解释中学 是否可行”并非争论的本质，排除B项；双方均为涉 及“革命”（推翻清王朝），叶德辉反对的是改良派的 制度变革主张，而非变革路径，排除D项。 7.C 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。据材料 关键信息可知准确时空是1913年的中国。根据材 料及所学可知，陶行知批评新派轻视国文、旧派固守 传统的现象，强调国家存在则不可废弃国文。陶行 知认为，即使学习西学，也不能抛弃本国文化，这体 现了他对文化传承的重视，C项正确；陶行知反对的 是“新派全盘否定国文”和“旧派盲目守旧”两种极 端，主张保留国文（文化传承），并非反对西学，这 态度体现的是理性折中，而非“保守落后”，排除A 项；1913年文学革新尚未兴起，材料中“国文”主要 指传统语言文字与文化，而非文学形式的革新，排除 B项；“中体西用”是洋务运动时期的指导思想（即 以中国伦理纲常为根本，辅以西方技术)，而陶行知 所处的民国初年，西学已从技术层面深人到制度与 文化领域，他的观点更侧重“文化传承的必要性”， 而非“中体西用”的框架，排除D项。 参考答案第2 8.C 【详解】据本题次题干设问词，可知这是背景题、本 质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是全 面建设社会主义时期（中国）。据材料“1959年” “农村电工正为农户装电灯”等信息和图片中众人 欢欣鼓舞的场景，结合所学可知，全面建设社会主义 时期，农户有机会安装电灯照明等，反映出社会主义 建设的发展和农民生活条件得到了改善，C项正确； 据所学，合作化运动在1956年已基本完成，排除A 项；仅有电灯人农户一项，不足以说明农村现代化取 得了突破性进展，排除B项；材料体现的只是电灯 人户，并未具体说明农村生产关系改造与工业化之 间的关系，排除D项。 9.D 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断 题。据本题时间信息可知准确时空是1992年下半 年（中国）。根据材料“1992年下半年，国家物价局 颁布了新的《价格管理目录》，中央直接管理价格的 商品由737种减少到89种，工业生产资料大部分并 轨实行单一的市场价格”和所学可知，1992年9月， 中共十四大确立了社会主义市场经济的目标，对经 济体制改革不断深化，材料中国家减少对经济的干 预，顺应了建立社会主义市场经济体制的要求，D项 正确：1956年社会主义改造完成，时间不符，排除A 项；开创了我国改革开放新局面的标志性事件是党 的十一届三中全会，排除B项；1992年十四大以后， 加快改革步伐，积极理顺价格关系，大幅放开和调整 了价格，建立起以市场形成价格为主的价格机制，但 材料只是提及工业品价格放开，还有粮食等农产品 价格未提及，排除C项。 10.C 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料 关键信息可知准确时空是当代中国。根据材料及 所学可知，我国大量博物馆免费开放，累计惠及观 众达100多亿人次，使更多民众能够走进博物馆， 页（共12页） 享受文化资源，这充分体现了新时代文化发展成果 惠及了更多民众，C项正确；博物馆免费开放为民 众提供了更多接触文化知识的机会，但仅从免费开 放及观众人次等数据，不能直接得出民众科学文化 素养“得到显著提升”的结论，排除A项；题干主要 强调的是博物馆免费开放的数量以及惠及的观众 人次，没有提及博物馆展陈方式的相关内容，排除 B项；题干中没有关于博物馆教育功能发生根本转 变的相关表述，免费开放主要是在服务的普及性上 有所提升，并未涉及教育功能的本质改变，排除 D项。 11.A 【详解】本题是组合选择题，时空是公元前3世纪 的托勒密王朝。根据材料结合所学可知，托勒密王 朝修建缪斯宫、图书馆、动植物园等，图书馆可收藏 知识典籍，动植物园收集外来动植物，这些资源为 科学研究提供了物质和资料基础，有助于托勒密王 朝的科学研究，①正确；结合所学可知，希腊化时代 是指亚历山大东征后，希腊文化传播到东方地区的 时代。托勒密王朝位于埃及，属于希腊化世界的一 部分，动物园里有来自阿拉伯、印度、巴克特里亚、 叙利亚、希腊等不同地区的动物，体现了不同地区 的交流，印证了希腊化时代的文化交流，③正确；故 ①③符合题意，A项正确；亚历山大帝国建立于公 元前4世纪，而题干时间是公元前3世纪，此时亚 历山大帝国已经解体，托勒密王朝是亚历山大帝国 分裂后形成的国家之一，②错误，排除B、D项：亚 欧游牧民族大迁徙发生于公元4一5世纪，与题干 时间（公元前3世纪）时间不，且动物收集属文 化行为，不是人口迁移动力，④错误，排除C项。 12.B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料 关键信息可知准确时空是中世纪的英国。根据材 料及所学可知，这一时期的税务陪审团由地方普通 民众组成，负责实际的税额评估与复核，而非王室 参考答案第3 直接操控，说明地方在税收执行层面拥有显著的自 主权，普通民众参与税务决策，既是地方自治的体 现，也反映了地方通过陪审团机制对王室权力的制 约，这种“地方参与、民众监督”的模式，符合中世 纪英格兰“王在法下”“地方自治传统”的特征，B 项正确；中世纪英格兰的王权虽受封建贵族制约 (如《大宪章》的影响)，但“专制君主”的概念尚未 形成（专制王权主要出现在16一17世纪的都铎王 朝时期)，题干中国王仍能发布征税令状，表明王 权在征税流程中仍具主导权，无法直接体现“权利 衰落”，排除A项；题干中地方通过陪审团独立评 估税额，说明王室需依赖地方自治力量完成征税， 而非严格控制，排除C项；题干强调的是“税务陪 审员”的义务与权利，而非广义的公民“参政权”， 排除D项。 13.D 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。 据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据 材料结合所学可知，伏尔泰通过文学化的历史叙事 (如“铁面人”逸闻)，将抽象的专制批判转化为具 象的故事，降低了民众理解的门槛，使启蒙思想更 易渗透到社会认知中，这种“借古讽今”的手法，本 质上通过塑造“专制权力的恐怖想象”动摇民众对 君主专制的认同，D项正确；出版行业的发展是启 蒙思想传播的客观条件，但材料强调的是书籍内容 对民众观念的影响，而非出版业本身的兴起，排除 A项：民众攻占巴士底狱发生于1789年法国大革 命爆发时，而伏尔泰的著作出版于18世纪中期，时 间跨度较大，且“铁面人”传闻并未直接导致这一 事件，排除B项；启蒙运动兴起于17世纪末，伏尔 泰是启蒙运动的中期代表人物，其作品是启蒙思想 的体现，而不是“推动”其产生的源头，时间不符， 排除C项。 14.D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料 页（共12页） 关键信息可知准确时空是近代世界。根据材料及 所学可知，工业革命后工厂制度兴起，工作场所与 家庭住所分离，丈夫成为雇佣工人往返工厂，妻儿 留守家中从事家务，这直接体现了生活空间从混合 到分离的转变，以及劳作方式从家庭手工业向工厂 集中劳动的变革，D项正确；工业革命确实推动了 技术革新，但题干未直接提及“技术提高”或“专业 水平提高”，而是强调空间分离与劳作模式的变 化，排除A项；题干仅描述了工作与生活空间的地 理分离，而非居住环境的改善，排除B项；工业革 命确实导致资产阶级与无产阶级的分化，但题干未 提及收入差距、社会地位差异等内容，核心在于空 间与劳作方式的变化，而非阶级矛盾，排除C项。 15.C 【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时 空是20世纪50年代初（美国）。据材料“自由放 任已寿终正寝，联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众 强烈相信它应该承担的义务”和所学知识可知，艾 森豪威尔主张加强政府干预以履行社会责任，因此 最可能推行扩大社会保险范围的措施，C项正确； 据所学知识可知，放弃金本位制度与材料中政府承 担社会义务无直接关联，排除A项；据材料可知， 提高关税属于贸易保护政策，与题干强调的国内社 会福利无关，排除B项；据材料可知，缩减财政支 出与“政府应承担义务”的主张矛盾，排除D项。 16.B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料 关键信息可知准确时空是20至21世纪初的世界。 根据材料及所学可知，经济全球化推动了生产要素 在全球流动，各国根据自身优势（如欧美技术、资 本优势、亚洲劳动力成本优势)参与国际分工。棉 纺织业作为劳动密集型产业，从高成本的欧美转移 到低成本的亚洲，正是经济全球化下“新国际分 工”（发达国家侧重高端产业，发展中国家承接劳 动密集型产业)的体现，B项正确；产业转移的根本 参考答案第4 原因是经济因素，工厂变为博物馆是产业转移后的 结果，而非原因，排除A项；“产业升级推动全球生 产链的重组”侧重产业自身从低端到高端的升级， 但题干核心是“跨区域产业转移”，更直接反映的 国际间分工的调整，而非生产链的重组，排除C 项：“美国发展转向第三产业主导”范围过窄（题干 设计“政策”而非仅美国)，且仅强调美国的产业结 构变化，未体现“欧美向亚洲转移”这一全球分工 现象，排除D项。 17.(1)①均田制创新了土地分配；②府兵制实现了兵 农合一；③科举制打破了选官垄断。 (2)①均田制有利于保障农业发展与财政收人；②府 兵制有利于强化军事集权，巩固中央权威：③科举 制有利于革新官僚体系，优化人才流动：④制度的 系统性整合提升了国家治理效能。（任写三点即 可) 【详解】(1)本题是特点题，时空是北朝至唐初的中 国。据材料一“均田制的推行，使无主荒地与无地 农民相结合”可得，均田制创新了土地分配方式； 据材料二“府兵之制，无事耕于野，有事则命将以 击，事解则兵散于府，将归于朝”可得，府兵制实现 了兵农合一；据材料三“学馆生徒，州县乡贡，皆升 于有司而进退之”可得，科举制打破了选官垄断。 (2)本题是认识题，时空是隋唐时期的中国，据材 料一“均田制的推行，使无主荒地与无地农民相结 合，北魏的自耕农大为增多，有利于农业生产的恢 复发展”可得，均田制有利于保障农业发展与财政 收人：据材料二“国家统一与民族复兴，与府兵制 度之施行有关”并结合所学可得，府兵制有利于强 化军事集权，巩固中央权威；据材料三“天子自诏 者曰制举，所以待非常之才焉”可得，科举制有利 于革新官僚体系，优化人才流动，结合所学可得出， 制度的系统性整合提升了国家治理效能。 18.(1)①八路军留守兵团与三五九旅的英勇作战：②边区 人民群众的支持：③修筑了坚固的河防工事：④采 页（共12页） 取“侧后出击、半渡而击”的战术策略。（任写三，点 即可) (2)①粉碎了日军强渡黄河、摧毁边区的企图，保 卫了陕甘宁边区的安全；②巩固了边区作为战 略支点和抗战后方的地位；③保障了边区与各 抗日根据地之间的物资运输通道：④为全民族 抗战提供了稳定的后方支持，增强了抗战 信心。 【详解】(1)本题是背景题，时空是抗日战争时期的 中国。根据材料“八路军留守兵团以及三五九旅 在边区人民群众支持下，修筑了上千里的坚固河防 工事”“八路军经过七十余次大小战斗”可知，八路 军留守兵团与三五九旅的英勇作战；根据材料“八 路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持 下”可知，边区人民群众的支持：根据材料“修筑了 上千里的坚固河防工事”可知，修筑坚固的河防工 事；根据材料“八路军经过七十余次大小战斗，侧 后出击、‘半渡而击'粉碎了日军的进攻，取得了河 防保卫战的胜利”可知，采取“侧后出击、半渡而 击”的战术策略。 (2)本题是影响题，时空是抗日战争时期的中国。 根据材料“1938至1940年，日军向边区河防阵地 发起过数十次进攻，企图强渡黄河，摧毁边区”可 知，粉碎了日军强渡黄河、摧毁边区的企图，保卫了 陕甘宁边区的安全；根据材料“成为保卫西北的锁 钥、控制华北与西北的战略支点，也是坚持全民族 抗战的重要后方”可知，巩固了边区作为战略支点 和抗战后方的地位：根据材料“晋、陕间的黄河河 段是边区通向各抗日根据地的唯一通道”“边区的 食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛 口等地，再销往其他地区，边区需要的棉花、纸张、 五金、颜料等，大部分也由此输人”可知，保障了边 区与各抗日根据地之间的物资运输通道；再结合所 学全民族抗战角度可知，为全民族抗战提供了稳定 的后方支持，增强了抗战信心。 参考答案第5 19.(1)①种族主义偏见显著；②以经济掠夺为导向； ③后殖民时代的延续性控制。 (2)①破除西方话语霸权，重构非洲文明叙事：②构 建平等互鉴的知识体系；③服务中非共同发展 实践；④培养非洲自主发展能力。 【详解】(1)本题是特点题，时空是近现代的非洲。 根据材料“他们在游记中对非洲的描述存在着种 族主义偏见”可知，种族主义偏见显著；根据材料 “为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报”可 知，以经济掠夺为导向；根据材料“为谋求仍能对 非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、 经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋 势”可知，后殖民时代的延续性控制。 (2)本题是特点题，时空是现代的中国和非洲。根 据材料“万隆会议后，中国积极支持和援助非洲， 成立了相关研究机构”可知，破除西方话语霸权， 重构非洲文明叙事；根据材料“近些年来，学者们 客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历 史主体性，同时“互利共赢’‘和谐世界’等中国话 语概念也逐渐被非洲学者所采用。”可知，构建平 等互鉴的知识体系；根据材料“中国的经济发展及 中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调 研、国际交流的机会”可知，服务中非共同发展实 践：根据材料“强调非洲人的历史主体性”可知，培 养非洲自主发展能力。 20.价值取向：天人和谐的宇宙观、家族为本的伦理观、 家国同构的政治观。 论题：中华传统文化中的天人和谐、家族伦理与家 国情怀 论述：铜镜铭文“与天相寿，与地相长”“延年益寿 辟不祥”体现了古人顺应自然、追求天人合一的宇 宙观。汉代董仲舒提出“天人感应”思想，强调人 类行为需符合天道，如帝王颁布诏令常依照天象 (如日食、旱灾)。古代农业社会重视节气规律， 《氾胜之书》等农书指导耕作须“顺天时，量地利”， 页（共12页） 确保“风雨时节五谷熟”（铭文印证）。这种宇宙观 将自然秩序与社会伦理相统一，奠定了中华文明 “敬畏自然、和谐共生”的生态智慧；铭文“家当大 富乐未央，子孙具备居中央”凸显家族繁荣为核心 的传统伦理观。西周以嫡长子继承制维系家族稳 定，后世发展为祠堂、族谱等宗族体系（如宋代范 仲淹设“义庄”赡养族人)。汉代“孝廉”察举制将 孝道纳入选官标准；明清《朱子家训》强调“子孙虽 愚，经书不可不读”，维系家族文化传承。家族伦 理通过血缘纽带凝聚社会，形成“修身齐家”的道 德基础，推动社会稳定与发展；铭文“多贺国家人 民息”“中国大宁，子孙益昌”反映家国一体、治国 必先齐家的政治理想。秦汉推行郡县制，却保留 “家国同构”理念，如皇帝称“君父”，百姓为“子 民”；唐代《贞观政要》载太宗言：“以天下为家，惟 贤是与”。宋代理学家张载提出“为天地立心，为 生民立命”，将家族伦理扩展至天下责任；明清“保 甲制”以家族为单位管理基层，维护“人民息”（铭 文对应)。家国情怀将个人命运与国家兴衰绑定 塑造了“天下兴亡，匹夫有责”的民族精神。综上， 这些价值取向历经秦汉制度奠基，宋明理学升华， 至今仍深刻影响中国社会治理，彰显中华优秀传统 文化“日用而不觉”的永恒生命力。 【详解】本题是评论解说题，时空是古代中国。首 先阅读材料，根据材料铜镜铭文分类（人与天、家、 国)及内容（如“与天相寿”“子孙具备居中央”“中 国大宁”)，结合所学的中国思想史知识（儒家“天 人合一”“家国同构”思想)，可拟定论题为：中华传 统文化中的天人和谐、家族伦理与家国情怀。其 次，分析阐述，天人和谐的宇宙观：根据材料“与天 相寿，与地相长”“延年益寿辟不祥”可知，古人追 求人与自然共生永恒；结合所学汉代思想史知识： 董仲舒“天人感应”理论将自然现象（如日食、旱 灾)与帝王施政关联，形成“顺天时”的宇宙观；结 合所学农业史知识：《氾胜之书》强调耕作“顺天 参考答案第6 时，量地利”，印证铭文“风雨时节五谷熟”，体现农 业文明对自然规律的敬畏。家族为本的伦理观：根 据材料“家当大富乐未央，子孙具备居中央”“七子 八孙居中央”可知，家族延续与伦理秩序是核心价 值：结合所学西周宗法制知识：嫡长子继承制以血 缘纽带维系家族稳定，后世发展为祠堂、族谱制度 (如宋代范氏义庄)；结合所学选官制度史知识：汉 代“孝廉”察举制将孝道作为选官标准，推动“修身 齐家”伦理实践。家国同构的政治观：根据材料 “多贺国家人民息”“中国大宁，子孙益昌”可知，国 家安定与家族繁荣紧密关联；结合所学政治制度史 知识：秦汉虽行郡县制，仍保留“君父一子民”的家 国同构理念；结合所学宋代理学知识：张载“为天 地立心，为生民立命”将家族伦理扩展为天下责 任，明清保甲制以家族单位管理基层，实现“人民 息”。最后，总结归纳，完成表述。 历史试卷（二） 1.C 【详解】根据主题干的设问词可知是正向题。据本 题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。 据题干及结合所学可知，春秋战国时期，社会大变革 导致“学在官府”的独占性被打破，知识传播的范围 扩大，学术思想呈现多元化，诸子百家纷纷著书立 说，形成战国时期学术文化的繁荣局面，C项正确； 旧贵族体系是指分封宗法制、礼乐制所维护的贵族 等级秩序，而题干是文化教育的变革，排除A项；战 国时期变法运动成为潮流，而题干是春秋战国时期， 排除B项；汉武帝时期儒家思想成为主流思想，排 除D项。 2.A 【详解】本题是组合选择题，时空是战国时期（中 国)。根据材料结合所学可知，秦国在军事征服过 程中仿建六国宫室，将各地建筑风格引入咸阳，这是 不同地域文化交融的体现。统一进程打破了地域隔 页（共12页） 阂，推动了文化交流，①正确：《史记》记载秦国仿建 诸侯宫室，考古出土的楚、燕形制瓦当直接佐证了这 一史实，体现了文献与考古的相互印证，③正确；故 ①③符合题意，A项正确。丝绸之路开通于西汉武 帝时期，而秦国仿建诸侯宫室是战国末期至秦统 前的行为，时间不符，且题干未涉及丝绸之路，②错 误，排除B、D项；材料仅表明秦国主动吸收六国建 筑风格，并未说明各地建筑风格“实现统一”，④错 误，排除C项。 3.C 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时 空是唐代（中国）。据材料“政事堂迁至中书省”和 “未获‘同中书门下三品’称号无法参议朝政”可知， 政事堂作为宰相议政核心机构迁至中书省，但尚书 省长官仍需加“同中书门下三品”头衔才可人政事 堂议事，说明中书、门下、尚书三省职能通过政事堂 进一步整合，中枢机构呈现一体化趋势，C项正确： 材料未涉及宰相行政权力的增减，仅体现议事资格 的变化，排除A项；政事堂迁移后中书省地位提升， 但“三省权力核心”表述片面，且材料未体现中书省 独掌权力核心，排除B项；豆卢钦望作为尚书省长 官因无“同三品”头衔被排除议政，直接否定“三省 长官可共同商议国政”的说法，排除D项。 4.D 【详解】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时 空是金朝（中国）。据材料“诏罢契丹猛安、谋克，其 户分隶女真猛安、谋克”和“彼地土肥饶，可以生殖， 与女真人相与婚姻”可知，金世宗通过解散契丹人 的军事组织，将其编入女真体系，并鼓励通婚，目的 是促进契丹人与女真人的融合，D项正确；据材料可 知，政策直接目的是解散契丹军事组织而非改革猛 安谋克制度本身，排除A项；材料主要措施是促进 契丹人与女真人的融合，未体现鼓励契丹人口增长 的特殊措施，排除B项；材料中“土肥饶”仅为迁徙 参考答案第7 理由之一，经济开发非主要目的，排除C项。 5.A 【详解】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时 空是晚清时期（中国）。据材料“自唐专以文字取科 名…不思变计，中国断无振兴之机”和所学知识 可知，材料评判科举考试脱离实际、束缚人才，主张 改革选拔制度以培养实用人才，与A项“若不因时 变通，何以见实学而拔真才”强调变通科举、选拔真 才的观点一致，A项正确；据材料可知，B项“师夷长 技以制夷”侧重学习西方技术，与材料批判科举制 度的主题无关，排除B项；据材料可知，C项“变法自 强，宜仿泰西设议院”主张政治体制改革，材料未涉 及议会制度，排除C项；据材料可知，D项“习兵战 不如习商战”强调发展工商业，与材料批判科举制 度的内容无关，排除D项。 6.B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料 关键信息可知准确时空是抗战时期的中国。根据材 料及所学可知，前凉政权（两晋时期）地处河西，在 中原动荡时仍维系汉文化传统，象征战乱中文化的 延续性。陈寅恪强调“中原诸儒保存文化”，暗喻抗 战中知识分子对中华文化的坚守，陈垣突出“奉正 朔，守气节”，以古代政权的忠诚影射中国对抗战的 不屈精神。由此可见，陈寅恪与陈垣借前凉政权的 历史形象，以“文化存续”与“政治气节”为切入点， 将史学研究与民族救亡结合，彰显了知识分子以史 育人、捍卫家国的精神担当，B项正确；二人的研究 未提出新的史学理论或颠覆传统解读，而是借历史 事件传递现实关怀，并非“阐释更新”，排除A项；抗 日民族统一战线侧重政治与军事合作，而题干未涉 及国共合作或阶层联合，仅体现文化层面的精神号 召，排除C项；材料核心并非强调文化本身的丰富 性，而是学者通过历史叙事强化民族认同感，排除 D项。 页（共12页） 7.B 【详解】据本题主题干设问词可知，这是目的题。时 空是1948年（中国）。据材料“贯彻政策，发展经 济，加强城市建设与管理工作，认真地解决贫苦市民 生活（问题）…从多方面建设我们的城市”和所学 知识可知，1948年解放战争进入战略决战阶段，中 共开始重视城市工作，以适应解放区不断扩大和城 市接管的新形势，B项正确：据材料可知，方针主要 强调城市建设和管理，而非直接动员人民支援前线， 排除A项；据材料可知，方针虽涉及城市管理，但核 心目标是整体城市建设而非单纯提高干部水平，排 除C项；据所学知识，“城乡经济结构转变”此时尚 未成为核心任务，排除D项。 8.D 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料 关键信息可知准确时空是1956年的中国。根据材 料及所学知识可知，“建立自己的完整的工业体系 直接指向工业化建设，且“大国必须如此”“不能依 赖外部支援”强调了工业化的自主性和必要性，与 “社会主义工业化道路”的内涵一致，D项正确；材 料重点强调自身须建立完整工业体系，不是在阐述 面临的外部形势，排除A项；独立自主和平外交方 针主要体现在外交领域国际关系的处理等方面，与 建立完整工业体系主旨不符，排除B项；1956年底 社会主义改造基本完成，但讲话未提及改造的成功 或遗留问题，而是围绕“工业化”的必要性展开，与 改造无直接关联，排除C项。 9.A 【详解】据本题次题干提示词可知，这是本质题，时 空是155年（世界）。据材料“反对西方中心主义 和集团对抗，强调自主性与平等共治”和所学知识 可知，万隆会议倡导的“全球南方安全观”体现了发 展中国家追求独立自主、平等合作的外交理念，这与 不结盟运动的思想高度契合，A项正确：据材料可 参考答案第8 知，该安全观主要聚焦政治与安全领域，未直接涉及 区域经济一体化内容，排除B项；据所学知识可知， 国际旧秩序至今仍存在，材料未体现其瓦解，排除C 项：“巩固多极化格局”不符合史实，多极化格局在 20世纪60、70年代开始出现，时间不符，排除D项。 10.B 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。 就本题时间信息可知准确时空是1978一1985年的 中国。根据材料结合所学可知，包玉刚作为香港企 业家（境外资本）参与内地建设，邓小平的支持体 现了中国在改革开放初期积极吸引外资，推动对外 开放的态度，“破例出席典礼”更凸显国家对开放 政策的重视，与“坚持对外开放”的主旨一致，B项 正确：1992年中共十四大才明确提出建立社会主 义市场经济体制，1978年仍以计划经济为主，题干 未涉及经济体制改革（如市场调节、价格机制等）， 而是外资引入问题，排除A项；1979年中央已批准 建设深圳、珠海等经济特区，题干事件(1978年洽 谈、1985年落成)与经济特区“设想”无直接关联， 排除C项。“引进来”“走出去”战略是21世纪初 (如2001年加人WT0后)提出的对外开放策略， 与1978一1985年的事件背景不符，排除D项。 11.A 【详解】据本题主题干设问词可知，这是原因题，时 空是公元前8至6世纪（古希腊）。据材料“航海 技术发展”和所学知识可知，古希腊人通过航海技 术的进步克服了黑海的自然障碍，殖民范围扩大到 黑海地区，使其从“不好客海”变为“好客海”，这反 映了殖民范围的扩大是称谓变化的深层次原因，A 项正确；材料强调航海技术的发展推动殖民范围的 扩大使古希腊人对黑海称谓发生改变，未提及文化 中心转移的问题，排除B项；据所学知识可知，奴 隶贸易虽然在这一时期存在，但与黑海称谓变化无 直接关联，排除C项；据材料可知，材料强调的对 外殖民，未提及国家统治稳固的内容，排除D项。 页（共12页） 12.B 【详解】据本题主题干设问词可知，这是影响题，时 空是1588年（日本）。据材料“为了防止百姓以武 犯禁，日本太政大臣丰臣秀吉颁布了《刀狩令》，坚 决禁止百姓持有刀、弓、枪等各种武器，所有国主、 地方官应尽收民间各类武器上缴。法令施行后，佩 带武器成为武士的特权”和所学知识可知，通过解 除平民武装，强化了武士阶层的军事垄断地位，从 而加强了封建军事统治，B项正确；据所学知识可 知，武士集团在《刀狩令》颁布前已形成，排除A 项：据所学知识可知，此时天皇并无实权，排除C 项；据所学知识可知，丰臣秀吉时期并未建立幕府 体制，排除D项。 13.D 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时 空是16世纪英国。据材料“自亨利八世改革以来， 英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白一世时 期，新教的统治地位才彻底确立；在她治下出现了 莎士比亚等诗人和剧作家，同时英国在音乐和哲学 方面也达到了创新和活力的顶峰”和所学知识可 知，宗教改革打破了天主教的思想束缚，为文艺复 兴时期人文主义思想的发展创造了条件，材料中莎 士比亚等人的成就正是文艺复兴的体现，D项正 确：材料主要体现的是宗教改革与文艺复兴的关 系，文学艺术的发展与王权的关系未被提及，排除 A项；材料主要体现的是宗教改革与文艺复兴的关 系，并未提及市民文学与骑士文学的发展情况，排 除B项：据所学知识可知，英国国教会（圣公会）是 脱离罗马教廷的产物，排除C项。 14.D 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。 据本题时间信息可知准确时空是19世纪末（美 国)。根据漫画的“解读”可以得出，托拉斯是垄断 组织的形式之一，是指由许多同类企业联合而成的 大型垄断组织，“托拉斯”这种形式的垄断组织促 进了生产，获取了高频利润，同时也阻碍了竞争，导 参考答案第9 致某些停滞和腐败，特别是垄断资本对政治的操控 和干扰，所以参议院才会起草《谢尔曼反托拉斯 法》，D项正确；垄断资本的出现顺应了第二次工业 革命后的生产发展趋势，虽有一定的消极影响，但 是整体上是促进社会发展的，排除A项：恰恰是生 产和资本的高度集中导致出现了垄断组织，而不是 垄断组织促进资本的高度集中，排除B项；“已丧 失民主氛围”的说法过于绝对，不符合史实，排除 C项。 15.D 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时 空是19世纪中期以来（拉美地区）。据材料“（拉 美民族国家构建)的障碍并非是在文化上的差异 性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文 化相同性太过明显”和所学知识可知，该学者指出 拉美国家面临的文化同质性问题是殖民时期遗留 的共性文化传统（如语言、宗教等）导致民族国家 构建缺乏差异性基础，这属于对殖民遗产现实影响 的客观分析，D项正确；据材料可知，题干聚焦文化 同质性而非种族问题，排除A项：据材料可知，原 文未提及原住民文化消亡，且拉美原住民文化仍部 分存续，排除B项；据材料可知，文化同质性已是 现实问题而非主张加强交流，排除C项。 16.B 【详解】据本题次题干提示词可知，这是本质题、影 响题，时空是1971年（欧美）。题干中，1971年美 国宣布美元与黄金脱钩，导致布雷顿森林体系瓦 解。法德首脑同意缩小欧共体成员国汇率波动幅 度，这一举措旨在加强欧洲内部货币合作，减少对 美元的依赖，直接推动欧洲经济一体化进程（如后 来欧洲货币体系的建立)，B项正确：当时经济危机 尚未全面爆发，且法德合作并非直接缓解危机，排 除A项；题干措施更聚焦欧洲内部协商，而非直接 对抗美国，排除C项；法德共识是应对布雷顿森林 体系的崩溃，而非加速崩溃，排除D项。 页（共12页） 17.(1)①南北饮食融合：北宋京师南北食店并存，南宋 南方小麦种植规模扩大，饮食界限消解；②民族 饮食交融：金、元时期汉族与女真、回回等民族 饮食同席，形成多元饮食体系；③食材与菜式拓 展：海鲜等南方食材北传，北方面食南下，菜肴 种类因地域交流而丰富；④饮食文化传播：临安 效仿开封食店，元代百科书籍收录多民族饮食， 推动文化认同。 (2)①政治格局变动：两宋之际北方人口南迁，元 代大一统促进民族迁徙与聚居。②经济发展 推动：宋代商品经济繁荣，城市餐饮业兴盛；元 代交通发达，长途贩运促进食材流通。③民族 交流加强：政权并立与民族杂居加速文化 渗透。 【详解】(1)本题是对比题，时空是宋元时期（中 国)。根据材料“京师（今开封）既有北食，又有南 食、川饭店”“南方大量种植小麦”“饮食混淆，无 南、北之分”可知，北宋京师南北食店并存，南宋南 方小麦种植规模扩大，饮食界限消解，这体现了南 北饮食融合；根据材料“金朝在招待南宋使者时， 宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物，也有肉山等 女真传统美食”“无此疆彼界”“既存录了中原和江 南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等，又有 女真挞不刺鸭子、女真肉羊糜、高丽栗糕、回回酸 汤、回回卷煎饼等。”可知，金、元时期汉族与女真 回回等民族饮食同席，形成多元饮食体系，这体现 了民族饮食交融；根据材料“士人稍稍食之，蚬蛤 亦随而增盛”“在临安，‘食店多是效学京师（今开 封)人’，”可知，海鲜等南方食材北传，北方面食南 下，菜肴种类因地域交流而丰富。这体现了食材与 菜式拓展：根据材料“在临安，‘食店多是效学京师 (今开封)人’，”“当时的生活百科书籍，既存录了 中原和江南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子 等，又有女真挞不刺鸭子、女真肉羊糜、高丽栗糕 参考答案第1 回回酸汤、回回卷煎饼等。”可知，临安效仿开封食 店，元代百科书籍收录多民族饮食，推动文化认同， 这体现了饮食文化传播 (2)本题是背景题，时空是宋元时期（中国）。根据 材料“北宋时期”“南宋时”“金朝”“到了元代”再 结合所学北宋到元朝政治格局的变动分析可知，两 宋之际北方人口南迁，元代大一统促进民族迁徙与 聚居；根据材料“长途贩运”，再结合所学可从北宋 到元朝的经济发展角度分析可知，宋代商品经济繁 荣，城市餐饮业兴盛；元代交通发达，长途贩运促进 食材流通。根据材料“北宋时期”“南宋时”“金 朝”“到了元代”，可从政权建立形式和民族关系的 角度分析可知，民族交流加强，政权并立与民族杂 居加速文化渗透。 18.(1)是否真正废除封建土地所有制，是否真正实现 耕者有其田。 减租减息政策使农民获得实利，巩固和扩大抗 日民族统一战线：解放区土地改革使亿万农民 在政治、经济上获得解放，赢得广大农民支持。 (2)①坚持中国共产党的领导：②坚持制度创新和 政策支持；③实行家庭联产承包责任制，调动 农民生产积极性；④取消农业税；⑤农村承包 地“三权”分置；⑥实施乡村振兴战略；⑦通过 立法加强粮食治理。坚持农业科技创新；⑧研 究、推广杂交育种新技术，提高粮食作物的单 位面积产量；⑨推动农业生产的现代化与储备 技术进步。（任写六点） 【详解】(1)本题是比较题。时空是全面抗战时期 和解放战争时期（中国）。第一小问是差异，据材 料一“中国共产党为了共同抗日，将没收地主土地 的做法改为实行减租减息的政策”与“中共中央正 式公布《中国土地法大纲》”及结合所学可知，差异 在是否真正废除封建土地所有制，是否真正实现耕 者有其田。第二小问是成效，据材料一“使农民得 0页（共12页）