2.1.1有理数的加法课时作业.  2025-2026学年人教版数学七年级上册

2025-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.1.1 有理数的加法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 770 KB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 xkw_056468437
品牌系列 -
审核时间 2025-09-10
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内容正文:

§2.1.1 有理数的加法运算 课时作业 一、选择题 1.将数轴上与0之间的一个点向右平移2个单位长度,所得到的点表示的数一定在(   ) A.0与1之间 B.1与2之间 C.2与3之间 D.3与4之间 2.我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)记数,正放表示正数,斜放表示负数.图1可列式计算,由此推算,图2可列式计算(   ) A. B. C. D. 3.绝对值小于4的所有负整数的和是(    ) A.0 B. C. D. 4.下列问题情境,能用加法算式表示的是(   ) A.水位先下降,又下降后的水位变化情况 B.将原点先向左移动10个单位长度,再向右移动2个单位长度后表示的数 C.某日最低气温为,温差为,该日的最高气温 D.数轴上表示与10的两个点之间的距离 5.小邱同学做这样一道题“计算”,其中“☐”是被墨水污染看不清的一个数,他翻看了后面的答案,得知该题的答案是11,那么“☐”表示的数是(   ) A.16 B.6 C.16或6 D.16或 6.下列计算的过程中最简便的是(   ) A. B. C. D. 7.已知,,,则的值为(   ) A. B.5 C. D. 8.下列各式运用加法结合律变形错误的是(   ) A. B. C. D. 9.如果两数相加的和小于每一个加数,那么下列判断正确的是(   ) A.这两个加数一定有一个数是0 B.这两个加数一定都是负数 C.这两个加数一正一负 D.这两个加数的符号不能确定 二、填空题 10.直接写出结果 (1)__________. (2)__________. (3)__________. (4)__________. (5)__________. 11.填空: =(加法 律) =(加法 律) =( )+( )= . 12.某市1月份的平均气温是零下,写作 .2月份的平均气温比1月份升高了,该市2月份的平均气温是 . 13.计算:( )][( )]( )( ) . 14.a是最大的负整数,b是2的相反数,则的值为 . 15.绝对值大于1而小于7的所有整数的和是 . x的相反数是2,,则的值是 . 16.计算: (1); (2); (3). (4). 三、解答题 17.一辆货车从百货大楼出发负责送货,向东走了千米到达小明家,继续走了千米到达小红家,又向西走了千米到达小刚家,最后回到百货大楼. (1)以百货大楼为原点,以向东的方向为正方向,用个单位长度表示千米,请你在数轴上表示出小明、小红、小刚家的位置. (2)小明家与小刚家相距多远? (3)若货车每千米耗油升,那么这辆货车共耗油多少升? 18.2024年7月下旬辽中区连降暴雨,28日(周日)冷子堡镇团结水库水位已达到警戒水位,区教育局紧急抽调90名教师到冷子堡镇支援,协助当地到团结水库巡堤,下表记录了水库接下来一周水库水位的变化情况: 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化 (单位:) 注:正数表示水位比前一天上升,负数表示水位比前一天下降 (1)这一周哪一天的水位最高?位于警戒水位之上还是之下? (2)与上周周末相比,这一周周末的水位是上升了还是下降了? 19.定义“※”运算,观察下列运算: ,; ,; ,. (1)请你认真思考上述运算,归纳“※”运算的法则:两数进行“※”运算时,同号 ,异号 ,并把绝对值 ;特别的,0与任何数进行“※”运算或任何数与0进行“※”运算,都得这个数的 . (2)计算:   ,   ; (3)计算:. 20.点A在数轴上距原点3个单位长度,且位于原点的右侧. (1)动点从点出发,向左移动5个单位,计为:,那么表示________; (2)动点从点出发,来回移动了4次,分别记为,,,,最后点停留的位置到点的距离是多少? (3)动点从点出发,来回移动了次,分别记为,,,,.最后点停留的位置,在数轴上对应的哪个数? 21.科技改变世界.快递分拣机器人从微博火到了朋友圈,据介绍,这些机器人不仅可以自动规划最优路线,将包裹准确放入相应的格口,还会感应避让障碍物、自动归队取包裹,没电的时候还会自己找充电桩充电.某仓库原有包裹3000件,现记录了10天内该仓库包裹的件数变化情况如下所示(“”表示入库,“”表示出库):. 请问经过10天之后,该仓库内的包裹是增加了还是减少了?此时仓库还有多少件包裹? 学科网(北京)股份有限公司 $ §2.1.1 有理数的加法运算 课时作业 答案 1.B 【分析】本题考查了数轴上的平移问题,在数轴上向右平移2个单位长度,即增加2,据此即可得出答案. 【详解】解:,, ∴将数轴上与0之间的一个点向右平移2个单位长度,所得到的点表示的数一定在1与2之间. 故选:B. 2.A 【分析】本题考查了正负数的应用、有理数的加法,理解题意是解题的关键. 由图2可得,正放3个算筹,斜放4个算筹,据此列式计算即可得出答案. 【详解】解:由图2可得,正放3个算筹,斜放4个算筹, ∴可列式计算. 故选:A. 3.D 【分析】本题考查了绝对值的意义,负整数的定义,有理数的加法. 先找出绝对值小于4的所有负整数,再求和即可. 【详解】绝对值小于4的所有负整数有,和是 故选:D 4.C 【分析】本题考查了加法算式的实际意义. 逐一判断即可. 【详解】A. 水位先下降,又下降后的水位变化情况:,不能用加法算式表示; B. 将原点先向左移动10个单位长度,再向右移动2个单位长度后表示的数,用加法算式表示,故不符合题意; C. 某日最低气温为,温差为,该日的最高气温:,能用加法算式表示; D. 数轴上表示与10的两个点之间的距离:,不能用加法算式表示; 故选:C. 5.D 【分析】本题考查了绝对值的意义,一元一次方程的应用,掌握绝对值的意义是解题的关键. 根据绝对值的意义,可得绝对值里面式子等于,继而根据有理数的减法进行计算即可求解. 【详解】解:∵, ∴或, ∴或16. 故选:D. 6.D 【分析】本题主要考查了有理数加法运算中的简便运算,熟练掌握有理数加法的交换律和结合律,是解题的关键.根据加法的交换律和结合律,进行求解即可. 【详解】解:计算的过程中最简便的是, 故选:D. 7.A 【分析】本题主要考查了绝对值、求代数式的值等知识点,确定点a的值是解题的关键. 由可得,再结合、可得,最后求的值即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵、, ∴,即, ∴. 故选:A. 8.C 【分析】本题考查了有理数的加法结合律,解决本题的关键在于运用加法结合律时,要对符号进行正确处理. 根据加法的结合律,逐一判断选项的正误. 【详解】解:A、,选项说法正确,不符合题意; B、原式,选项说法正确,不符合题意; C、原式,选项说法错误,符合题意; D、原式,选项说法正确,不符合题意; 故选:C. 9.B 【分析】本题主要考查了有理数加法中的符号问题, 根据负数的特点结合有理数加法法则即可得出答案. 【详解】解∶只有两个负数相加和才小于这两个加数. 故选:B. 10.(1) (2) (3) (4) (5) 【分析】本题考查有理数的加法,解题的关键是掌握有理数加法运算的法则. (1)根据有理数加法法则计算即可; (2)根据有理数加法法则计算即可; (3)根据有理数加法法则计算即可; (4)根据有理数加法法则计算即可; (5)先求绝对值,再算加法计算即可; 【详解】(1); (2); (3); (4); (5); 故答案为:;;;;. 11. 交换 结合 2 【分析】本题考查了有理数加法的运算律,解题关键是综合应用加法交换律和结合律,简化计算.运用加法交换律和加法结合律正确计算即可. 【详解】解: (加法交换律) (加法结合律) . 故答案为:交换,结合,,,2. 12. 【分析】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.根据负数的定义写出零下,再根据加法的意义列式计算即可求解. 【详解】解:某市1月份的平均气温是零下,写作. ∴该市2月份的平均气温是. 故答案为:;. 13. 【分析】此题考查有理数的加减法,根据有理数加法交换律交换加数位置,根据简便算法计算即可. 【详解】解: . 故答案为:,,,,. 14. 【分析】本题主要考查了有理数的加法,负整数以及相反数.直接利用加法运算法则计算得出答案. 【详解】解:∵a是最大的负整数,b是2的相反数, ∴,, 则的值为:. 故答案为:. 15.0 【分析】本题主要考查了绝对值,有理数的加法,掌握知识点是解题的关键. 先求出所有的整数为,再代入求值即可. 【详解】解:绝对值大于1而小于7的所有整数为, ∴. 故答案为:0. 16. 或4 【分析】本题考查了相反数的定义,绝对值的意义,有理数的加法. 根据相反数的定义,绝对值的意义得到,或,进而计算即可. 【详解】根据题意得,或, 则或. 故答案为:或4. 17.(1)0 (2) (3)120 【分析】本题主要考查了有理数加法运算,熟练掌握相关运算法则和运算律是解题关键. (1)利用有理数加法运算律将原式整理为,然后根据有理数加法法则计算即可; (2)利用有理数加法运算律将原式整理为,然后根据有理数加法法则计算即可; (3)利用有理数加法运算律将原式整理为,然后根据有理数加法法则计算即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 ; (3)解:原式 . (4)解:原式 . 18.(1)见解析 (2)千米 (3)1升 【分析】本题考查了数轴的实际应用、有理数的加减法运算以及路程与耗油量的计算.解题的关键是明确正负数在数轴上表示的方向意义,准确计算各点的位置坐标,进而求出距离和总路程. (1)以百货大楼为原点,向东为正方向,根据货车行驶距离确定各点坐标:小明家为,小红家为,小刚家为,再在数轴上标注. (2)利用数轴上两点间距离公式(两点坐标差的绝对值),计算小明家与小刚家的距离. (3)先求出货车行驶的总路程(各段路程绝对值之和),再根据每千米耗油量计算总耗油量. 【详解】(1)解:以百货大楼为原点,向东为正方向,1个单位长度表示1千米. 小明家:向东走4千米,位置为; 小红家:从小明家继续向东走1千米,位置为; 小刚家:从小红家向西走千米,位置为. 如图表示小明家、小红家、小刚家: . (2)解:由(1)可知,小明家位置为,小刚家位置为. 两家相距为(千米). 答:小明家与小刚家相距9千米. (3)解:货车行驶的各段路程依次为:从百货大楼到小明家:4千米; 从小明家到小红家:1千米; 从小红家到小刚家:千米; 从小刚家回到百货大楼:千米. 总路程为(千米). 共耗油(升). 答:这辆货车共耗油1升. 19.(1)周二水位最高,在警戒水位之上; (2)与上周周末相比,这一周周末的水位下降了. 【分析】本题主要考查了正数和负数,有理数加法的实际应用,解决这类题目的关键是理解正负数的意义. (1)分别计算出本周七天的水位,即可求解; (2)根据本周周日的水位大于上周周末的水位,即可求解. 【详解】(1)解:设警戒水位为0米, 周一水位:米, 周二水位:米, 周三水位:米, 周四水位:米, 周五水位:米, 周六水位:米, 周日水位:米, ∵, ∴这一周周二水位最高,且在警戒水位之上; (2)解: ∵, 答:与上周周末相比,这一周周末的水位下降了. 20.(1)得正,得负,相加;相反数 (2)2027, (3) 【分析】本题考查了新定义,有理数的加法,理解新定义是解答本题的关键. (1)观察已知运算的符号及数值,可归纳出运算法则; (2)按照(1)中归纳出的运算法则进行计算即可; (3)按照(1)中归纳出的运算法则进行计算即可. 【详解】(1)解:归纳“※”运算的法则:两数进行“※”运算时,同号得正,异号得负,并把绝对值相加;特别地,0和任何数进行“※”运算或任何数和0进行“※”运算,都得这个数的相反数; 故答案为:得正,得负,相加;相反数; (2)解:根据题意得,,; 故答案为:2027,; (3)解: . 21.(1)向右移动6个单位 (2)2 (3) 【分析】本题考查了数轴上的点移动问题,理解点在数轴上移动的规律,尤其是向左移动表示数的减少,向右移动表示数的增加,计算移动后的具体位置是解决问题的关键. (1)点在数轴上表示数3,表示动点从点出发,向右移动6个单位; (2)点来回移动4次后,,相当于向右移动2个单位,故点停留的位置到点的距离是2; (3)由(2)发现移动规律,动点从点出发,来回移动2次为一组,,每组点表示的数增加1,次移动,相当于分组和1次单独移动,最后一次移动为,最后点停留的位置为. 【详解】(1)解:由题意得:表示向右移动6个单位, 故答案为:向右移动6个单位; (2), 动点从点出发,来回移动了4次相当于向右移动2个单位, 答:最后点停留的位置到点的距离是2; (3), , , , , 答:最后点停留的位置,在数轴上对应的数为. 22.该仓库内的包裹是增加了,此时仓库还有5500件包裹. 【分析】先计算10天内包裹数量的变化值,再与原有包裹数相加,判断包裹是增加还是减少,并得出最终包裹数量.本题主要考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握有理数的加减运算法则是解题的关键. 【详解】解:10天内包裹数量的变化值为:(件), 因为, 所以经过10天之后,该仓库内的包裹是增加了, 此时仓库内有件包裹. 答:该仓库内的包裹是增加了,此时仓库还有5500件包裹. 学科网(北京)股份有限公司 $

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