Unit 3 How did you go to Hang Zhou？lesson 10（分层作业）英语北京版六年级上册

Unit 3 How did you go to Hang Zhou? Lesson 10 基础练 一、根据每组单词或短谱的类别，填写一个同类别的单词或短语。 1.was did ran ________________ 2. hill sea flower ________________ 3. bank post office school ________________ 4.bigger thinner smaller ________________ 5.winter autumn summer ________________ 二、读对话，选择相应的图片。 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) A.the Spring Festival Fair B.go around the West Lake C.do some shopping D.the train station 三、单项选择。 ( )1.-How your trip to the West Lake? -It was fantastic. A.was B,are C.be ( )2.- did they hold the party? -They the party last night, A.When;hold B.When;held C.When;holds ( )3.He to take part in the sports meeting car. A.decide;by B.decides;on C.decided;by ( )4.-How you go to the Spring Festival Fair? -We there by bus. A.did;go B.did;goes C.did;went ( )5. you have interesting summer vacation? A.Did;a B.Does;the C.Did;an 提升练 四、看图，完成句子或对话。 1. -How did Maomao and her father go to the Great Wall? -His father there. 2.Mike went to the Palace Museum by . 3.Baobao to Tianjin. 4. -How did Lingling go to Chengdu? -She went to Chengdu . 5、 【新考法·图文转换】根据句子描述选择相应的图片，将序号填在括号内。 A. B. C. D. E. ( )1.It's a place where you can take the train to another place. ( )2.I's a large arca of water that is surrounded (被包围) by land. ( )3.You can take it to a very far place and it can fly in the air. ( )4.Girls like to wear it in summer. ( )5.A structure that is built over a river so that people or vehicles can cross from one side to the other. 6、 选择合适的内容，补全对话。 where meters take welcome thank you get What downtown A: 1. are you going to do? B: I want to go to the Science Museum. Could you tell me 2. it is? A:Science Museum? OK. It's in 3. and about 3,000 4. away. B:How can I 5. there? A:You can 6. No.101 bus to get there. B:OK, 7. very much! A:You are 8. 拓展练 七、【主题情境：介绍香港之旅】阅读短文，完成任务。 Hello, I am Peter. I had a nice day today. I got up at 7:00 this morning. I went to my new friend Lele's hotel to meet him. We went to Tsim Sha Tsui (尖沙咀)to go shopping. I bought a new watch there. Then we had hamburgers and chicken for lunch. After lunch, Lele and I went to Hong Kong Island. Then we went on a bus to go to Ocean Park.We took a cable car (缆车) around the park. I was very afraid, but it was fun.We stayed there for two hours.We watched the sea animals. I love the animals. After visiting Ocean Park, we had a big dinner at the peak (山峰). From the peak we can see the beautiful view of Hong Kong. We got back home late at night, but I felt very happy. 任务一：根据短文内容，判断句子正(T) 误(F)。 ( )1.Peter and Lele went on a trip to Hong Kong today. ( )2.Peter bought a new cellphone at Tsim Sha Tsui. ( )3.They took a bus around Ocean Park. 任务二：【新考法：框架梳理】根据短文内容，完善旅行路线。 参考解析 基础练 一、根据每组单词或短谱的类别，填写一个同类别的单词或短语。 1.答案：sang（答案不唯一，如 “ate” 等动词过去式均可 ） 解析：was（be 动词 is/am 的过去式）、did（do 的过去式）、ran（run 的过去式），都属于动词过去式，sang 是 sing 的过去式，符合类别 。 2.答案：tree（答案不唯一，如 “river” 等自然事物类名词均可 ） 解析：hill（小山）、sea（大海）、flower（花），都属于自然事物类名词，tree（树）符合类别 。 3.答案：hospital（答案不唯一，如 “library” 等地点类名词均可 ） 解析：bank（银行）、post office（邮局）、school（学校），都属于地点类名词，hospital（医院）符合类别 。 4.答案：taller（答案不唯一，如 “fatter” 等形容词比较级均可 ） 解析：bigger（big 的比较级）、thinner（thin 的比较级）、smaller（small 的比较级），都属于形容词比较级，taller 是 tall 的比较级，符合类别 。 5.答案：spring（答案唯一，四季类名词，春天 ） 解析：winter（冬天）、autumn（秋天）、summer（夏天），都属于季节类名词，spring（春天）符合类别 。 二、读对话，选择相应的图片。 1.答案：C 解析：图 1 呈现的是购物场景，“do some shopping（购物 ）” 与之匹配，选 C 。 2.答案：B 解析：图 2 是西湖景色，“go around the West Lake（环游西湖 ）” 与之匹配，选 B 。 3.答案：A 解析：图 3 是春节集市模样，“the Spring Festival Fair（春节集市 ）” 与之匹配，选 A 。 4.答案：D 解析：图 4 是火车站场景，“the train station（火车站 ）” 与之匹配，选 D 。 三、单项选择。 1.答案：A 解析：答句 “It was fantastic.（很不错 ）” 是一般过去时，问句主语 “your trip（你的旅行 ）” 是单数，be 动词用过去式 “was”，选 A 。 2.答案：B 解析：答句 “last night（昨晚 ）” 是一般过去时标志，特殊疑问句用 “When（何时 ）” 提问；“hold the party（举办派对 ）” 的过去式是 “held”，选 B 。 3.答案：C 解析：结合语境，“decide to do sth.（决定做某事 ）” 这里用过去式 “decided”；“by + 交通工具” 表示交通方式，“by car（乘汽车 ）”，选 C 。 4.答案：C 解析：对话描述过去的行为，用一般过去时，特殊疑问句借助助动词 “did”；答句中 “go there（去那儿 ）” 的过去式是 “went”，选 C 。 5.答案：C 解析：询问过去是否有有趣的暑假，用一般过去时，借助助动词 “Did”；“interesting（有趣的 ）” 以元音音素开头，不定冠词用 “an”，选 C 。 提升练 四、看图，完成句子或对话。 1.答案：drove 解析：图是汽车，“drive there（开车去那儿 ）”，结合问句一般过去时语境，“drive” 过去式 “drove” 。 2.答案：bus 解析：图是公共汽车，“by bus（乘公共汽车 ）” 是固定表达 。 3.答案：took the train（答案不唯一，合理表达乘火车去天津即可，如 “went by train” ） 解析：图是火车，“take the train to...（乘火车去…… ）”，结合语境用过去式 “took” 。 4.答案：by plane 解析：图是飞机，“by plane（乘飞机 ）” 是固定交通方式表达 。 5、 【新考法·图文转换】根据句子描述选择相应的图片，将序号填在括号内。 1.答案：C 解析：描述的是火车站（能乘火车去其他地方的地方 ），图 C 是火车站，匹配，选 C 。 2.答案：A 解析：描述的是被陆地包围的大片水域（湖泊等 ），图 A 是河流湖泊场景，匹配，选 A 。 3.答案：B 解析：描述的是能乘去很远地方且能在空中飞的（飞机 ），图 B 是飞机，匹配，选 B 。 4.答案：E 解析：描述的是女孩夏天喜欢穿的（裙子 ），图 E 是裙子，匹配，选 E 。 5.答案：D 解析：描述的是建在河上供人和车辆通行的建筑（桥 ），图 D 是桥，匹配，选 D 。 6、 选择合适的内容，补全对话。 1.答案：What 解析：根据答句 “I want to go to the Science Museum.（我想去科学博物馆 ）”，问句是问 “你打算做什么”，用 “What”，选 What 。 2.答案：where 解析：答句说科学博物馆的位置，问句是问 “它在哪里”，用 “where”，选 where 。 3.答案：downtown 解析：“in downtown（在市中心 ）” 是合理表达地点的短语，选 downtown 。 4.答案：meters 解析：“3,000 meters away（3000 米远 ）”，描述距离，选 meters 。 5.答案：get 解析：“get there（到达那儿 ）”，是常用表达，选 get 。 6.答案：take 解析：“take No.101 bus（乘 101 路公共汽车 ）”，是固定搭配，选 take 。 7.答案：thank 解析：“thank very much（非常感谢 ）”，用于表达感谢，选 thank 。 8.答案：welcome 解析：“You are welcome（不客气 ）”，回应感谢的常用语，选 welcome 。 拓展练 七、【主题情境：介绍香港之旅】阅读短文，完成任务。 任务一： 1.答案：T 解析：文中 Peter 描述了和 Lele 在香港的一系列活动，如去尖沙咀购物、去香港岛、去海洋公园等，说明今天去香港旅行了，填 T 。 2.答案：F 解析：文中说 “I bought a new watch there.（在尖沙咀买了新手表 ）”，不是新手机，填 F 。 3.答案：F 解析：文中说 “We took a cable car (缆车) around the park.（乘缆车环游公园 ）”，不是乘公共汽车，填 F 。 任务二： 1.答案：Tsim Sha Tsui 解析：文中 “We went to Tsim Sha Tsui (尖沙咀) to go shopping. I bought a new watch there.（去尖沙咀购物，在那儿买了新手表 ）”，所以填 Tsim Sha Tsui 。 2.答案：Ocean Park 解析：文中 “Then we went on a bus to go to Ocean Park.（然后乘公共汽车去海洋公园 ）”，所以填 Ocean Park 。 3.答案：the peak 解析：文中 “After visiting Ocean Park, we had a big dinner at the peak (山峰).（参观完海洋公园，在山峰吃了丰盛晚餐 ）”，所以填 the peak 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $