Unit 3 第2课时 Part A Let's learn&Do a survey (学习任务单)英语人教PEP版五年级上册(新教材)

2025-09-11
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版五年级上册
年级 五年级
章节 Part A
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.01 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 烁烁的紫金牛
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53859814.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语学习任务单聚焦星期词汇(Monday至Friday)及核心句型(询问最喜欢的日子及课程安排),以“温故知新”的图片复习为起点,通过歌曲导入(关于一周)、听读重复、情景问答等活动,逐步引导学生从理解词汇句型到运用调查活动描述自己最喜欢的日子和学科,构建从旧知到新知的学习支架。 任务单突出语言能力与思维品质的培养,通过唱、听、说、调查等多模态活动提升听说技能,借助角色表演和小组练习引导学生判断并表达观点,强化真实语境中的语言运用。自我评价表帮助学生反思学习效果,习题涵盖选择、填空、调查等形式,注重知识迁移与应用,有效融合语言能力、思维品质和学习能力的核心素养,提升教学实效。

内容正文:

Unit 3 Work and play Part A Let’s learn&Do a survey 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在本课时主题图的帮助下,学生能够听、说、读词汇和句型;能在真实的语境中运用情感的核心词汇和句型表达和描述自己最喜欢的一天和最喜欢的学科。(学习理解) 2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到描述自己最喜欢的一天和最喜欢的学科的目的。(应用实践) 3.通过多种活动提升学生听说技能。通过描述自己最喜欢的一天和最喜欢的学科话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习,巩固本节课核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。(迁移创新) 核心词汇 Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,favorite 核心句型 1. What’s your favorite day at school? 2.It’s Tuesday. 3.What do you have on Tuesdays? 4.I have maths, Chinese, art and English. 温故知新 Look and say 课堂练习 【学习任务一】Sing and answer What is the song about? A.colours B.subjects C.a week D.a teacher E.a book 【学习任务二】Look and say 【学习任务三】Listen and repeat 【学习任务四】Let’s learn  Who is this? What’s his favorite day? It’s _________. What’s in his hand? It’s a _________. What does he do on Wednesdays after school? He ____________________. He has music class on __________ and _________mornings. What does he do on Friday afternoons? He _________________ with his __________. What does Wu Binbin have on Tuesdays? He has ______, ________, ______ and ________. 【学习任务五】Do a survey   【学习任务六】Look, read and write 【学习任务七】Read and write 1. Green is ________ (he) favorite colour. 2.I have an art class _________(on,to,of,with) Friday afternoon. 3.What do you have on __________(Tuesday)? 4.Binbin __________(clean) the classroom on Friday afternoon. 5.My grandpa _______(go) to taijiquan class on Thursday evening. 自我评价 I can listen, speak and read the core words about weekdays and understand their rules. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use the core sentences to talk about favorite days and subjects correctly. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can finish the survey, make a report and write simple dialogues. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 Look and say 1.music,English 2.PE, Chinese 3.maths, English 4.Wednesdays,maths, Chinese, art 5.Tuesdays, Chinese, English, maths 6.Fridays, Chinese, maths,art 【学习任务一】Sing and answer C 【学习任务二】Look and say 【学习任务三】Listen and repeat 略 【学习任务四】Let’s learn Tuesday robot Go to the Robot Club Wednesday Thursday cleans the classroom friends 【学习任务五】Do a survey   略 【学习任务六】Look, read and write art maths play football go shopping 【学习任务七】Read and write his on Tuesdays cleans goes 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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Unit 3 第2课时 Part A Let's learn&Do a survey (学习任务单)英语人教PEP版五年级上册(新教材)
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