1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕科学社会主义的创立与实践展开，系统梳理了封建社会到资本主义社会的演变逻辑，重点阐释空想社会主义向科学社会主义飞跃的理论基石与历史条件，构建起从“敢于有梦”到“勤于圆梦”的完整知识链条，为学生理解中国特色社会主义的历史必然性提供清晰的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同、责任意识和健全人格三大核心素养，通过对比空想与科学社会主义的本质差异，强化学生对马克思主义科学性的认知，如用巴黎公社、十月革命等史实凸显无产阶级斗争的实践价值，以中国新时代成就彰显科学社会主义的生命力。教学设计注重问题导向与情境创设，辅以易错归纳和结构化小结，既提升学生思维深度，又助力教师高效突破重难点，实现学科育人目标。

背诵清单 1、封建社会生产关系的特点、主要特征；地主阶级剥削农民的基础和主要方式；封建国家的显著特征 2、资本主义生产关系的特点及建立条件、形成方式、资本主义社会开始的标志 3、资本主义经济危机的基本特征、直接原因、根本原因 4、资本主义基本矛盾的地位 必修四 统编版 1.2 科学社会主义的理论与实践 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践 《中国特色社会主义》 2 必修四 统编版 议题一：敢于有梦--科学社会主义产生的历史条件 议题二：勇于追梦--科学社会主义理论基石与诞生 议题三：勤于圆梦--科学社会主义从一到多的实践 总议题：科学社会主义如何创立与实践 3 新课导入 资本主义剥削下的残酷现实 议学任务:结合教材P11、P12探究分享，空想社会主义的发展经历了哪几个阶段？有何地位？为什么是空想？ 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 无产阶级和资产阶级的对立 敢于有梦--科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源：空想社会主义 （1）三个阶段： （2）评价： ①进步性：看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，表达对未来理想社会的诉求。 ②局限性：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量 。 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 ①表现：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 ②斗争方式：经济斗争、政治斗争和思想理论斗争。 【政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式。夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式。】 ③意义：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 阶段 代表人物及著作 主要思想 16世纪初到 17世纪末 莫尔的《乌托邦》；闵采尔； 康帕内拉的《太阳城》 用文学语言批判资本主义，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。多为感性空想。 18世纪 摩莱里的《自然法典》； 马布利的《论法制或者法律的原则》 从法律角度批判资本主义私有制，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。是理性批判的空想社会主义 。 19世纪初 圣西门：实业制度 傅立叶：和谐制度 欧文：新和谐公社 在批判资本主义社会制度、对未来社会提出积极合理设想。将空想社会主义推进到实验阶段。 根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配。 勇于追梦--科学社会主义理论基石与诞生 1.理论基石——唯物史观和剩余价值学说 类别 唯物史观 剩余价值学说 来源 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 内容 揭示了人类社会发展的一般规律；揭示了人民群众的历史主体作用；揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 揭示了资本主义运行的特殊规律；揭示了剩余价值的来源；揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密；揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 意义 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 议学任务:结合教材P14.P15探究与分享，新的理论在哪里？内容是什么？有何意义？ 勇于追梦--科学社会主义理论基石与诞生 2.诞生的标志——《共产党宣言》的发表（1848.2） 主要内容 从社会发展规律看 《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律， 科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性（两个必然） 从领导社会变革的力量看 《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则， 阐明了建立无产阶级政党的必要性（一个政党） 从理想目标看 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标， 激励着人们不断为实现共产主义而奋斗（一个目标) 意义 为无产阶级斗争提供了理论指导，明确无产阶级革命方向，推动无产阶级革命发展 P16相关链接 《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件。 《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作。 《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义的科学世界观，深刻阐述了马克思主义的革命纲领， 深刻阐述了马克思主义政党的先进品格，深刻阐述了马克思主义政党的政治立场， 深刻阐述了马克思主义政党的崇高理想，深刻阐述了马克思主义政党的国际主义精神。 《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 社会主义理论从空想到科学的条件 科学社会主义 唯物史观、剩余价值学说 资本主义的发展、工人运动的兴起 思想来源 历史前提 理论基石 空想社会主义 诞生标志 《共产党宣言》的发表 补充：马克思主义 鲜明特征： 科学的理论 创造性地揭示了人类社会发展规律 人民的理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 实践的理论 指引着人民改造世界的行动 不断发展的开放的理论 始终站在时代前沿 马克思主义为什么行？ ①理论上：马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路，激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。 ②实践上：社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族进入了不可逆转的历史进程。 勤于圆梦--科学社会主义从一到多的实践 尝试 1871年巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无阶级革命和无产阶级专政的学说。巴黎公社的经验和教训，成为国际社会主义运动的宝贵经验 实现 1917年十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元 发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃(中国/越南/朝鲜/古巴/老挝) 曲折 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 上升 从人类社会发展的进程看：社会主义终将代替资本主义是不可逆转的； 从人类社会发展的趋势看：共产主义一定要实现的信念是不可动摇的； 从中国特色社会主义的伟大实践看，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力 议学任务:结合教材P17探究与分享，社会主义社会是如何出现的？发展情况如何？ 特别提醒：空想社会主义和科学社会主义 类别 空想社会主义 科学社会主义 区 别 阶级本质 没有揭露资本主义阶级剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 反对社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 人民群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众的社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到人类社会发展规律 揭示了人类社会发展规律，明确了社会主义一定会取代资本主义 理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的理想目标 联系 空想社会主义为科学社会主义提供了思想来源 重点知识总结：科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃：社会主义由空想到科学的飞跃。【标志事件：唯物史观和剩余价值学说】 第二次飞跃：社会主义由理论到现实（或实践）的飞跃。【标志事件：十月革命的胜利】 第三次飞跃：社会主义由一国实践到多国实践的历史性飞跃。中国通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。【标志事件：中国特色社会主义的成功实践】 特别提醒 人类社会发展进程中的标志性事件 （1）理论层面： ①空想社会主义是科学社会主义的思想来源，科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。 ②创立了唯物史观和剩余价值学说：揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义社会运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 ③《共产党宣言》+内容 （2）实践层面： ①十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越; ②第二次世界大战后,社会主义实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃; ③进入21世纪,中国特色社会主义的伟大成就,彰显了科学社会主义的优越性和强大生命力。 科学社会主义为什么科学 课后小结 1．唯物史观揭示了资本主义社会运行的特殊规律。 纠正：唯物史观揭示人类社会发展一般规律，剩余价值学说揭示资本主义特殊规律。 2. 唯物史观揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。 纠正：剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密。 3..十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。 纠正：十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃。 14 例1．【2024·新课标·高考真题】在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张 巴黎公社不是空想社会主义的主张 也不是其实践活动 例2．【2023·福建·高考真题】1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义( ) ①符合生产关系发展的客观要求 ②顺应社会历史发展的必然趋势 ③是推动人类社会发展的根本动力 ④是实现全人类解放的崇高事业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 共产主义符合生产力发展的客观要求 社会基本矛盾是推动人类社会发展 的根本动力 例1．（2025·重庆·一模）“看得见多远的过去，就能走得到多远的未来”。世界社会主义五百余年的基本历程可谓波澜壮阔、跌宕起伏。习近平总书记从六个时间段分析了世界社会主义产生发展的历史进程。 分析上图信息可得出的结论是( ) ①新中国的成立实现了科学社会主义从理论到实践的第一次飞跃 ②科学社会主义基本原则是中国特色社会主义事业兴旺发达的根源所在 ③从世界社会主义发展的一般规律中才能找到实现中华民族伟大复兴的具体方案 ④中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 俄国十月革命 不是具体方案 $