专题02 古代欧洲文明(期中真题汇编,辽宁专用)九年级历史上学期
2025-10-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二单元 古代欧洲文明 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.96 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-09-10 |
| 作者 | yvone615 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期中真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-09-10 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题02 古代欧洲文明
3大高频考点概览
考点01 希腊城邦和亚历山大帝国
考点02 罗马城邦和罗马帝国
考点03 希腊罗马古典文化
地 城
考点01
希腊城邦和亚历山大帝国
1.(24-25九上·辽宁鞍山·期中)俗话说:“一方水土养一方人”,从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( )
A.有利于希腊民主传统的形成 B.有利于希腊航海业的发展
C.有利于希腊向外扩张 D.导致各城邦长期独立自治
2.(24-25九上·辽宁大连·期中)亚历山大东征连续作战10年,行程万余里,建立了庞大的帝国,在世界军事史上留下了光辉的一页,同时也开启了东西方文化交融的新时代。这说明( )
A.人类文明发展的动力来自战争
B.地区冲突导致了文明的衰落
C.战争在一定程度上促进了文明的传播与发展
D.和平交往促进了文明的交融
3.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,逐渐形成了欧洲文明。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( )
A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明
4.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)“亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。公元前 331 年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后,波斯帝国灭亡。”上述材料反映了亚历山大东征的( )
A.原因 B.背景 C.过程 D.影响
5.(24-25九上·辽宁营口·期中)如图的希腊瓶画上的图案,表现了传说中的古希腊武士在雅典娜的监视下用石子进行投票表决。这体现了( )
A.小国寡民的特点 B.工商业发展
C.手工业发达 D.雅典的民主政治
6.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)希腊以海洋为依托的自然地理环境造就了古希腊城邦小国寡民的特点,这一特点又成为雅典民主政治得以发展的重要前提。对此理解正确的是( )
A.强调了自然环境对希腊文明的影响
B.希腊的地理环境与埃及完全一致
C.希腊的地理环境只能导致民主政治
D.政治文明完全受自然环境的左右
7.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)伴随雅典民主政治的出现,相对应的官员监察机制应运而生。在公职人员任职前,要对其政治观点、道德风尚等进行审查,若不通过则不可任职,公职人员并非终身制且一般情况下不可以连任。这表明雅典( )
A.维护成文法律 B.注重官员美德
C.发展民主政治 D.具有理性精神
8.(24-25九上·辽宁丹东·期中)亚历山大大帝的名言:“山不走到我这里来,我就到它那里去”“把世界当作自己的家乡”“把财富分给别人,把希望留给自己,他将带给我无穷的财富”。材料反映了亚历山大怎样的思想( )
①扩张领土 ②征服世界 ③和平交往 ④掠夺财富
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
9.(24-25九上·辽宁大连·期中)雅典的一个家庭要去参加公民大会选举,家里有一名男主人,一名女主人,一名小男孩,一名小女孩,一名男奴隶,一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度,可以参加投票的有( )
A.4人 B.3人 C.2人 D.1人
10.(24-25九上·辽宁营口·期中)公元前5世纪,伯里克利取消公民参政的财产资格限制,向全体公民开放所有公职,并通过抽签选任,这一措施( )
A.导致了雅典衰落 B.打破了公民界限
C.扩大了公民权利 D.确立了贵族统治
11.(24-25九上·辽宁朝阳·期中)下图是在学校举办的“我为名人制名片”活动中的作品之一,这张名片应该属于( )
身份:马其顿王国国王
主要贡献:公元前334年率领3.5万大军进攻波斯帝国
公元前330年灭亡波斯帝国
公元前324年建立地跨欧亚非三洲大帝国
A.穆罕默德 B.汉谟拉比 C.亚历山大 D.屋大维
12.(23-24九上·辽宁沈阳·期中)埃及法老自命为太阳神的儿子,是埃及的最高行政长官,军队的最高统地,全国土地的最高所有者,也是司法、立法权力的最高体现者。下列选项中能集中体现这种至高无上权威的是( )
A.种姓制度 B.金字塔 C.《汉谟拉比法典》 D.象形文字
地 城
考点02
罗马城邦和罗马帝国
1.(24-25九上·辽宁抚顺·期中)下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是( )
A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国
2.(24-25九上·辽宁阜新·期中)九年级历史学习小组绘制了古罗马的发展历程图,下列对各个阶段发生的重大史实,表述正确的是( )
A.①——民主政治达到顶峰
B.②——逐步建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国
C.外敌入侵是导致其分裂的主要原因
D.西罗马帝国的灭亡标志着欧洲封建制度的瓦解
3.(24-25九上·辽宁鞍山·期中)罗马法是古代世界各国法律中内容最丰富、体系最完善,对后世影响最大的法律体系之一,是罗马人留给后人的一份宝贵遗产,罗马法制建设的第一步是( )
A.《新法典》 B.《查士丁尼法典》
C.《十二铜表法》 D.《法学汇纂》
4.(24-25九上·辽宁辽阳·期中)早在公元前450年左右,罗马共和国就已经有了定罪量刑的成文法。要了解这一段历史,我们可选取的第一手史料是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
5.(24-25九上·辽宁锦州·期中)“据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天,2世纪时是123天,4世纪时增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”材料最能说明罗马帝国的( )
A.诞生背景 B.娱乐发达 C.文化丰富 D.灭亡原因
6.(24-25九上·辽宁锦州·期中)他被元老院授予了“奥古斯都”的称号,他被称为罗马帝国的建立者,他是( )
A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.亚历山大
7.(24-25九上·辽宁大连·期中)学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等,这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的( )
A.① B.② C.③ D.④
8.(24-25九上·辽宁阜新·期中)下列历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是( )
①亚历山大帝国建立 ②地中海成为罗马帝国“内湖”
③罗马成为地中海地区霸主 ④雅典全盛时期
A.④①③② B.①②③④ C.②③④① D.④②①③
9.(24-25九上·辽宁锦州·期中)德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的一次”。以下理解最符合以上观点的是( )
A.罗马以征战扩张的方式,建立了东抵印度河的大帝国
B.佛教兴起于罗马,并成为世界性宗教
C.儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础
D.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一,对后世产生深远影响
10.(24-25九上·辽宁大连·期中)历史知识的梳理和归纳,有助于清晰地了解历史发展线索。下列表格中“?”处的内容是( )
公元前1000年左右
公元前6世纪
公元前2世纪
公元前49年
公元前27年
罗马城邦兴起
罗马共和国建立
?
凯撒控制元老院
罗马帝国建立
A.称霸地中海地区 B.布匿战争爆发
C.征服意大利半岛 D.斯巴达克起义
11.(24-25九上·辽宁大连·期中)公元前509年,意大利半岛的罗马建立了奴隶制共和国,掌握罗马共和国决策权的是( )
A.执政官 B.保民官 C.公民大会 D.元老院
12.(23-24九上·辽宁沈阳·期中)“此前习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意曲解,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》( )
A.使贵族和平民享有平等的权利 B.结束了罗马贵族的司法专断
C.一定程度上保护了罗马平民利益 D.国家统治的决策权掌握在元老院手里
地 城
考点03
希腊罗马古典文化
1.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)小明同学暑假想去欧洲文明的发祥地旅游,他可能看到的建筑是( )
A.万神庙 B.巴黎圣母院 C.狮身人面像 D.帕特农神庙
2.(24-25九上·辽宁朝阳·期中)下图两位中西方的大思想家都主张“人贵自知”。其中,标“?”处的思想家是( )
A.亚历山大 B.德谟克利特 C.苏格拉底 D.亚里士多德
3.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录,起到了图像证史的作用。下图展现了古希腊人( )
古希腊体育题材瓶画
A.反对人与神同形同性 B.排斥质朴的艺术形式
C.勇于反抗的英雄气概 D.崇尚运动的竞技精神
4.(24-25九上·辽宁锦州·期中)某同学看到哥哥的大学毕业论文中频频出现“老子”“苏格拉底”“德谟克利特与‘原子论’”等字样,那么这篇论文研究的主题应该是( )
A.物理学 B.数学 C.哲学 D.天文学
5.(24-25九上·辽宁鞍山铁东区·期中)他是一位百科全书式的学者;他有一句名言“吾爱吾师,吾更爱真理;他是逻辑学的创始人,提出的演绎方法成为科学研究的方法论基础。他是( )
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.德谟克利特
6.(24-25九上·辽宁锦州·期中)下图是某同学进行探究性学习的笔记节选,由此判断该同学探究的主题是( )
△文学:《荷马史诗》
△哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
△建筑:雅典卫城、雅典帕特农神庙
△雕塑:《掷铁饼者》
A.古巴比伦文明 B.古印度文明
C.古希腊文明 D.古罗马文明
7.(24-25九上·辽宁营口·期中)李林想在美术课上用橡皮泥捏一座古希腊的建筑,那么他应该参考的古代建筑是( )
A.大竞技场 B.万神庙 C.紫禁城 D.帕特农神庙
8.(24-25九上·辽宁大连·期中)春节是中华民族的传统节日,2024年的春节在公历2024年2月10日。公历是世界通用的历法,它的基础是( )
A.太阳历 B.阴阳历 C.儒略历 D.农历
9.(24-25九上·辽宁锦州·期中)根据现有史料可知,人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域,时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低,它们各有特点,自成体系,既有个性,又有共性。这表明世界古代文明( )
A.在交流与碰撞中发展 B.体现明显的多元特点
C.全部发源于大河流域 D.都消失在历史长河里
10.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)《荷马史诗》歌颂了一个英雄的时代,勇敢为第一美德,荣誉为最高奖赏。阅读这本著作,我们可以了解( )
A.古代埃及的神话 B.两河流域的文学 C.早期希腊的社会 D.罗马帝国的扩张
11.(24-25九上·辽宁锦州·期中)如果组织学生开展以“希腊-西方文明的源头”为主题的研学活动,应首选( )
A.胡夫金字塔 B.帕特农神庙遗址 C.罗马大竞技场遗址 D.楔形文字
12.(24-25九上·辽宁丹东·期中)古希腊哲学研究成就突出,并且涌现出了一批卓有成就的思想家。下列属于苏格拉底的是( )
A.人应该认识你自己
B.提出了原子论
C.吾爱吾师,吾更爱真理
D.我们的政权在全体公民手里,而不是在少数人手里
13.(24-25九上·辽宁锦州·期中)提出“吾爱吾师,吾更爱真理”,并创立逻辑学等学科的科学家是( )
A.德谟克利特 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
试卷第1页,共3页
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专题02 古代欧洲文明
3大高频考点概览
考点01 希腊城邦和亚历山大帝国
考点02 罗马城邦和罗马帝国
考点03 希腊罗马古典文化
地 城
考点01
希腊城邦和亚历山大帝国
1.(24-25九上·辽宁鞍山·期中)俗话说:“一方水土养一方人”,从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( )
A.有利于希腊民主传统的形成 B.有利于希腊航海业的发展
C.有利于希腊向外扩张 D.导致各城邦长期独立自治
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,希腊半岛是古代希腊的主体,其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限,公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦,突出特点是“小国寡民”,雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了民主政体,因此希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是有利于希腊民主传统的形成,A项正确;有利于希腊航海事业的发展属于对经济的发展,与人类社会进步的角度不符,排除B项;有利于希腊向外扩张与材料中的“最大影响”不符,排除C项;导致各邦长期独立自治与希腊城邦发展的相关史实不符,排除D项。故选A项。
2.(24-25九上·辽宁大连·期中)亚历山大东征连续作战10年,行程万余里,建立了庞大的帝国,在世界军事史上留下了光辉的一页,同时也开启了东西方文化交融的新时代。这说明( )
A.人类文明发展的动力来自战争
B.地区冲突导致了文明的衰落
C.战争在一定程度上促进了文明的传播与发展
D.和平交往促进了文明的交融
【答案】C
【解析】根据材料可以得出亚历山大的东征建立了庞大的亚历山大帝国,开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明战争在一定程度上促进了文明的传播与发展。马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年--公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征,也促进了东西方文明的交流,C项正确;人类文明发展的动力并不是战争,排除A项;材料体现的是亚历山大东征促进了东西方文明的交流,并没有使得文明衰落,排除B项;材料体现的是战争,没有体现出和平交往,排除D项。故选C项。
3.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,逐渐形成了欧洲文明。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( )
A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明
【答案】A
【解析】材料中提到欧洲人的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,逐渐形成了欧洲文明。而古希腊文明是欧洲文明的源头之一,古希腊哲学强调理性思考和追求真理,对欧洲哲学的发展产生了深远影响。同时,古希腊也是民主政治的发源地,其民主制度对欧洲的政治制度产生了重要影响,A项正确;古巴比伦是两河流域的文明古国,排除B项;古埃及文明属于非洲文明,排除C项;古印度是南亚地区印度河和恒河流域的文明古国,与“欧洲文明”不符,排除D项。故选A项。
4.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)“亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。公元前 331 年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后,波斯帝国灭亡。”上述材料反映了亚历山大东征的( )
A.原因 B.背景 C.过程 D.影响
【答案】C
【解析】根据题干“亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。公元前 331 年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后,波斯帝国灭亡”可知,题干反映了亚历山大东征的过程,C项正确;亚历山大东征的原因是为了夺取东方的土地和财富,题干没有涉及,排除A项;亚历山大大帝东征的背景是公元前4世纪,正当希腊城邦衰败之时,希腊北部的马其顿国强大起来,题干没有涉及,排除B项;亚历山大东征给东方人民带来了巨大灾难,促进了东西方文化的大交汇,题干没有涉及,排除D项。故选C项。
5.(24-25九上·辽宁营口·期中)如图的希腊瓶画上的图案,表现了传说中的古希腊武士在雅典娜的监视下用石子进行投票表决。这体现了( )
A.小国寡民的特点 B.工商业发展
C.手工业发达 D.雅典的民主政治
【答案】D
【解析】根据所学可知,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,题干材料体现了雅典的民主政治,D项正确;小国寡民强调城邦面积相对较小,人口较少,与材料内容无关,排除A项;工商业发展、手工业发达属于经济领域,而材料中的投票属于政治领域,排除BC项。故选D项。
6.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)希腊以海洋为依托的自然地理环境造就了古希腊城邦小国寡民的特点,这一特点又成为雅典民主政治得以发展的重要前提。对此理解正确的是( )
A.强调了自然环境对希腊文明的影响
B.希腊的地理环境与埃及完全一致
C.希腊的地理环境只能导致民主政治
D.政治文明完全受自然环境的左右
【答案】A
【解析】根据题干材料“希腊以海洋为依托的自然地理环境造就了古希腊城邦小国寡民的特点,这一特点又成为雅典民主政治得以发展的重要前提”可知,材料强调了自然环境对希腊文明的影响,A项正确;希腊属于海洋文明,埃及属于大河文明,二者地理环境不一致,排除B项;题干材料主要强调自然环境成为民主政治的前提,但不是希腊的地理环境只能导致民主政治,排除C项;“完全受自然环境左右”说法过于绝对,过于强调自然环境对政治文明的影响,排除D项。故选A项。
7.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)伴随雅典民主政治的出现,相对应的官员监察机制应运而生。在公职人员任职前,要对其政治观点、道德风尚等进行审查,若不通过则不可任职,公职人员并非终身制且一般情况下不可以连任。这表明雅典( )
A.维护成文法律 B.注重官员美德
C.发展民主政治 D.具有理性精神
【答案】C
【解析】根据材料“相对应的官员监察机制应运而生”“公职人员并非终身制且一般情况下不可以连任”分析可知古代雅典通过设置监察机制、任前审查等形式维护民主政治,C项正确;古代雅典没有明确的成文法律,排除A项;雅典审查官员美德的目的是防止专制、维护民主,排除B项;理性精神是启蒙运动思想主张,排除D项。故选C项。
8.(24-25九上·辽宁丹东·期中)亚历山大大帝的名言:“山不走到我这里来,我就到它那里去”“把世界当作自己的家乡”“把财富分给别人,把希望留给自己,他将带给我无穷的财富”。材料反映了亚历山大怎样的思想( )
①扩张领土 ②征服世界 ③和平交往 ④掠夺财富
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
【答案】C
【解析】依据题干“把世界当作自己的家乡”“把财富分给别人,把希望留给自己,他将带给我无穷的财富”的信息,结合所学可知,亚历山大进行对外扩张,历经10年征战,于公元前4世纪后半期,建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,他的东征带有侵略性质,给东方人民带来了巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富,由此可知,①扩张领土、 ②征服世界、④掠夺财富符合题意,C项正确;③和平交往不是亚历山大的做法,与题干内容正好相反,不符合题意,排除含有③的ABD项。故选C项。
9.(24-25九上·辽宁大连·期中)雅典的一个家庭要去参加公民大会选举,家里有一名男主人,一名女主人,一名小男孩,一名小女孩,一名男奴隶,一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度,可以参加投票的有( )
A.4人 B.3人 C.2人 D.1人
【答案】D
【解析】根据所学可知,雅典的民主制度中,只有成年男性公民有民主权利,未成年人、女性、外邦人、奴隶均没有民主权利,D项正确;女主人、小男孩、小女孩、男奴隶、女奴隶均没有选举权,只有成年男性公民1人享有选举权,ABC项中4、3、2人不符合题意,排除ABC项。故选D项。
10.(24-25九上·辽宁营口·期中)公元前5世纪,伯里克利取消公民参政的财产资格限制,向全体公民开放所有公职,并通过抽签选任,这一措施( )
A.导致了雅典衰落 B.打破了公民界限
C.扩大了公民权利 D.确立了贵族统治
【答案】C
【解析】根据题干“公元前5世纪,伯里克利取消公民参政的财产资格限制,向全体公民开放所有公职,并通过抽签选任”和所学知识可知,这一现象反映的是雅典民主政治。公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,雅典民主政治达到最高峰。当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构——公民大会,通过抽签、选举和轮换而获得出任各级官职的权利和机会,伯里克利这一举措扩大了公民权利,C项正确;伯里克利的改革使雅典的民主政治达到顶峰,没有导致雅典衰落,排除A项;雅典公民指的是除了奴隶、妇女和外邦人之外,拥有雅典国籍的全部成年男子,材料并未涉及打破公民界限,排除B项;材料表明雅典扩大了公民的权利,没有体现确立贵族统治,排除D项。故选C项。
11.(24-25九上·辽宁朝阳·期中)下图是在学校举办的“我为名人制名片”活动中的作品之一,这张名片应该属于( )
身份:马其顿王国国王
主要贡献:公元前334年率领3.5万大军进攻波斯帝国
公元前330年灭亡波斯帝国
公元前324年建立地跨欧亚非三洲大帝国
A.穆罕默德 B.汉谟拉比 C.亚历山大 D.屋大维
【答案】C
【解析】根据材料“马其顿王国国王”“公元前334年率领3.5万大军进攻波斯帝国,公元前330年灭亡波斯帝国,公元前324年建立地跨欧亚非三洲大帝国”并结合所学知识可知,公元前334年,马其顿国王亚历山大率领3.5万大军,进攻波斯帝国。公元前331年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战,公元前330年波斯帝国灭亡。历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲,所以与大事年表相关的历史人物是亚历山大,C项正确;穆罕默德是伊斯兰教的创世人,建立一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社,排除A项;汉谟拉比是公元前18世纪古巴比伦王国的第六代国王,排除B项;屋大维首创“元首制”,罗马共和国变为罗马帝国,排除D项。故选C项。
12.(23-24九上·辽宁沈阳·期中)埃及法老自命为太阳神的儿子,是埃及的最高行政长官,军队的最高统地,全国土地的最高所有者,也是司法、立法权力的最高体现者。下列选项中能集中体现这种至高无上权威的是( )
A.种姓制度 B.金字塔 C.《汉谟拉比法典》 D.象形文字
【答案】B
【解析】根据题干信息“埃及法老自命为太阳神的儿子,是埃及的最高行政长官,军队的最高统地,全国土地的最高所有者,也是司法、立法权力的最高体现者”,结合所学知识可知,金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力,古埃及的国王称法老,金字塔是法老的坟墓,法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身,在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威,B项正确;种姓制度是一种等级制度,在这一制度中,有四个等级,婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,与集中体现这种至高无上权威的内容不符,排除A项;古巴比伦王国汉谟拉比时期,为加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,与集中体现这种至高无上权威的内容不符,排除C项;象形文字,是由图画文字演化而来的,是一种最古老的字体,与表音文字不同,象形文字属于表意文字,与集中体现这种至高无上权威的内容不符,排除D项。故选B项。
地 城
考点02
罗马城邦和罗马帝国
1.(24-25九上·辽宁抚顺·期中)下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是( )
A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐步建立起来。公元前510年,罗马建立了共和国。公元前27年,罗马共和国被罗马帝国所取代。公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。476年,西罗马被日耳曼人所灭。1453年,东罗马被奥斯曼土耳其所灭,因此③处是罗马帝国,B项正确;罗马共和国位于②,不符合题意,排除A项;西罗马帝国位于④,不符合题意,排除C项;东罗马帝国位于⑤,不符合题意,排除D项,故选B项。
2.(24-25九上·辽宁阜新·期中)九年级历史学习小组绘制了古罗马的发展历程图,下列对各个阶段发生的重大史实,表述正确的是( )
A.①——民主政治达到顶峰
B.②——逐步建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国
C.外敌入侵是导致其分裂的主要原因
D.西罗马帝国的灭亡标志着欧洲封建制度的瓦解
【答案】B
【解析】根据材料信息结合所学知识可知,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,公元2世纪,罗马成为地跨欧、亚、非的大帝国,地中海成为它的内湖,B项正确;古代雅典推行奴隶主民主政治,伯利克里时期民主政治达到顶峰,而不是古代罗马,排除A项;395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分,因此“外敌入侵是导致其分裂的主要原因”的表述错误,排除C项;公元476年,西罗马帝国灭亡,西欧的奴隶制和上古历史终结,西欧进入中世纪即封建社会,排除D项。故选B项。
3.(24-25九上·辽宁鞍山·期中)罗马法是古代世界各国法律中内容最丰富、体系最完善,对后世影响最大的法律体系之一,是罗马人留给后人的一份宝贵遗产,罗马法制建设的第一步是( )
A.《新法典》 B.《查士丁尼法典》
C.《十二铜表法》 D.《法学汇纂》
【答案】C
【解析】法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,C项正确;查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》,与材料无关,排除A项;529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,排除B项;委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,与材料无关,排除D项。故选C项。
4.(24-25九上·辽宁辽阳·期中)早在公元前450年左右,罗马共和国就已经有了定罪量刑的成文法。要了解这一段历史,我们可选取的第一手史料是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
【答案】B
【解析】根据所学知识,《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法,是研究当时历史的第一手史料,B项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典,与罗马共和国无关,排除A项;《查士丁尼法典》是东罗马帝国时期的法典,时间晚于题干要求的公元前450年左右,排除C项;《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼时期编纂的,时间不符合,排除D项。故选B项。
5.(24-25九上·辽宁锦州·期中)“据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天,2世纪时是123天,4世纪时增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”材料最能说明罗马帝国的( )
A.诞生背景 B.娱乐发达 C.文化丰富 D.灭亡原因
【答案】D
【解析】根据题干“在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”可知,展示的是罗马的娱乐日增加的史实以及由国库开支,表明罗马帝国后期统治者贪图享乐,财政负担重,是罗马帝国灭亡的重要原因,D项正确;题干中“奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”,娱乐活动耗费大量国库开支,导致罗马帝国灭亡,不是罗马帝国诞生背景,排除A项;题干中“奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”,娱乐活动耗费大量国库开支,无法说明罗马帝国娱乐发达,排除B项;题干中“奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”,娱乐活动耗费大量国库开支,不能说明罗马帝国文化丰富,排除C项。故选D项。
6.(24-25九上·辽宁锦州·期中)他被元老院授予了“奥古斯都”的称号,他被称为罗马帝国的建立者,他是( )
A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.亚历山大
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,公元前27年,屋大维首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”的称号,罗马共和国演变为罗马帝国,B项正确;凯撒是罗马共和国时期的领导人,排除A项;克洛维建立了法兰克王国,排除C项;亚历山大是马其顿国王,通过东征建立了亚历山大帝国,排除D项。故选B项。
7.(24-25九上·辽宁大连·期中)学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等,这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【解析】据材料“罗马共和国建立于公元前509年”可知,罗马共和国建立于公元前509年,属于前六世纪后期,应处于②处,B项正确;①处于前六世纪前期,排除A项;前509年,属于公元前六世纪,而不是前五世纪,排除CD项。故选B项。
8.(24-25九上·辽宁阜新·期中)下列历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是( )
①亚历山大帝国建立 ②地中海成为罗马帝国“内湖”
③罗马成为地中海地区霸主 ④雅典全盛时期
A.④①③② B.①②③④ C.②③④① D.④②①③
【答案】A
【解析】结合所学可知,公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年,马其顿国王亚历山大率领3.5万大军,进攻波斯帝国,揭开了亚历山大东征的序幕。历经十年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧亚非三大洲,被称为“亚历山大帝国”,故①亚历山大帝国建立的时间是公元前4世纪。公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到公元2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的内湖,故②地中海成为罗马帝国“内湖”是在公元2世纪。公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛,随后罗马灭掉迦太基控制了西地中海地区,公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。故③罗马成为地中海地区霸主是在公元前2世纪。公元前5世纪中后期,伯利克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到顶峰,故④雅典全盛时期是在公元前5世纪中期。时间先后顺序排列,正确的应是④①③②,A项正确;其他选项排列不符合题意,排除BCD项。故选A项。
9.(24-25九上·辽宁锦州·期中)德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的一次”。以下理解最符合以上观点的是( )
A.罗马以征战扩张的方式,建立了东抵印度河的大帝国
B.佛教兴起于罗马,并成为世界性宗教
C.儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础
D.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一,对后世产生深远影响
【答案】D
【解析】根据题干信息“第三次以法律,而这第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的一次”,结合所学知识可知,法学是罗马人最伟大的成就之一,《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,D项正确;罗马以征战扩张的方式,建立了东抵印度河的大帝国,与题干信息“第三次以法律,而这第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的一次”不符,排除A项;佛教兴起于古代印度,而不是罗马,排除B项;儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,与罗马的历法相关,与题干信息“第三次以法律,而这第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的一次”不符,排除C项。故选D项。
10.(24-25九上·辽宁大连·期中)历史知识的梳理和归纳,有助于清晰地了解历史发展线索。下列表格中“?”处的内容是( )
公元前1000年左右
公元前6世纪
公元前2世纪
公元前49年
公元前27年
罗马城邦兴起
罗马共和国建立
?
凯撒控制元老院
罗马帝国建立
A.称霸地中海地区 B.布匿战争爆发
C.征服意大利半岛 D.斯巴达克起义
【答案】A
【解析】根据材料“公元前2世纪”结合所学可知,公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主,A项正确;公元前264-前146年,罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行了三次战争。罗马人称迦太基人为“布匿人”,因此这三次战争被称为“布匿战争”,排除B项;公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。随后,罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区,排除C项;公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展,声势浩大,多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压,但它沉重打击了罗马共和国的统治,排除D项。故选A项。
11.(24-25九上·辽宁大连·期中)公元前509年,意大利半岛的罗马建立了奴隶制共和国,掌握罗马共和国决策权的是( )
A.执政官 B.保民官 C.公民大会 D.元老院
【答案】D
【解析】根据所学可知,公元前509年,罗马建立了共和国 。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,D项正确;执政官负责主持日常事务,排除A项;保民官是由平民选举,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利决议的官员,排除B项;公民大会是形式上的权力机关,排除C项。故选D项。
12.(23-24九上·辽宁沈阳·期中)“此前习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意曲解,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》( )
A.使贵族和平民享有平等的权利 B.结束了罗马贵族的司法专断
C.一定程度上保护了罗马平民利益 D.国家统治的决策权掌握在元老院手里
【答案】C
【解析】由材料“习惯法是口耳相传、含混不清的”“使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断”,这说明《十二铜表法》限制了贵族的司法专断,一定程度上保护了罗马平民利益,C项正确;贵族和平民不可能享有平等的权利,排除A项;只是限制而不是结束了罗马贵族的司法专断,排除B项;国家统治的决策权掌握在元老院手里材料并未体现,排除D项。故选C项。
地 城
考点03
希腊罗马古典文化
1.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)小明同学暑假想去欧洲文明的发祥地旅游,他可能看到的建筑是( )
A.万神庙 B.巴黎圣母院 C.狮身人面像 D.帕特农神庙
【答案】D
【解析】根据材料“欧洲文明的发祥地”结合所学知识可知,欧洲文明的发祥地是古希腊,古希腊是欧洲文明之源,帕特农神庙属于希腊,为古代希腊建筑,D项正确;万神庙属于古罗马建筑遗存,排除A项;巴黎圣母院是法国文明的象征,排除B项;狮身人面像是古埃及文明的象征,排除C项。故选D项。
2.(24-25九上·辽宁朝阳·期中)下图两位中西方的大思想家都主张“人贵自知”。其中,标“?”处的思想家是( )
A.亚历山大 B.德谟克利特 C.苏格拉底 D.亚里士多德
【答案】C
【解析】结合所学知识,苏格拉底的思考转向人类社会,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,他还主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义,C项正确;亚历山大通过征战建立帝国,不属于思想家,排除A项;德谟克利特提出“原子论”,排除B项;亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立逻辑学,排除D项。故选C项。
3.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录,起到了图像证史的作用。下图展现了古希腊人( )
古希腊体育题材瓶画
A.反对人与神同形同性 B.排斥质朴的艺术形式
C.勇于反抗的英雄气概 D.崇尚运动的竞技精神
【答案】D
【解析】根据材料“在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录,起到了图像证史的作用”和所学知识可知,古希腊体育题材的陶瓶画反映了古希腊人对运动和竞技的崇尚,这些作品展示了运动员的体魄、技巧和竞争精神,体现了古希腊文化中对体育竞技的重视和赞美,D项正确;在古希腊神话中,神通常被描绘成人的形象,拥有人的情感和性格特征,这体现了古希腊人对人与神同形同性的接受和认同,排除A项;古希腊艺术追求的是理想化的美和和谐的比例,但这并不意味着他们排斥质朴的艺术形式,排除B项;体育题材陶瓶画所主要表现的内容是崇尚运动的竞技精神,勇于反抗的英雄气概并不是所反映的内容,排除C项。故选D项。
4.(24-25九上·辽宁锦州·期中)某同学看到哥哥的大学毕业论文中频频出现“老子”“苏格拉底”“德谟克利特与‘原子论’”等字样,那么这篇论文研究的主题应该是( )
A.物理学 B.数学 C.哲学 D.天文学
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,老子是道家学派创始人,提出世间的事物都有对立面,是哲学家;苏格拉底的思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题;德谟克利特与‘原子论’认为宇宙万物是由微小的“原子”组成,这些人都是哲学家,因此这篇论文研究的主题应该是哲学,C项正确;“老子”“苏格拉底”“德谟克利特与‘原子论’”都是哲学家,与物理学、数学、天文学无关,排除ABD项。故选C项。
5.(24-25九上·辽宁鞍山铁东区·期中)他是一位百科全书式的学者;他有一句名言“吾爱吾师,吾更爱真理;他是逻辑学的创始人,提出的演绎方法成为科学研究的方法论基础。他是( )
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.德谟克利特
【答案】C
【解析】依据所学可知,柏拉图是亚里士多德的老师,柏拉图死后,亚里士多德总结前人哲学思想的基础,创立了与老师截然不同的哲学体系,所以亚里士多德有句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理”,亚里士多德对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新学科,被称为百科全书式的学者,C项正确、排除B项;苏格拉底主张人应该“认识你自己”,排除A项;德谟克利特提出原子论,排除D项。故选C项。
6.(24-25九上·辽宁锦州·期中)下图是某同学进行探究性学习的笔记节选,由此判断该同学探究的主题是( )
△文学:《荷马史诗》
△哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
△建筑:雅典卫城、雅典帕特农神庙
△雕塑:《掷铁饼者》
A.古巴比伦文明 B.古印度文明
C.古希腊文明 D.古罗马文明
【答案】C
【解析】根据题干和所学可知,《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的长篇史诗,是希腊宝贵的文学遗产;苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊著名哲学家;雅典卫城、雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术的代表;《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术的杰作之一。因此,材料的主题是古希腊文明,C项正确;古巴比伦属于两河流域出现的文明古国,其成就包括楔形文字、阴历、《汉谟拉比法典》等,排除A项;古印度文明成就包括佛教、印章文字等,排除B项;古罗马文明包括罗马建筑、法律,历法等,排除D项。故选C项。
7.(24-25九上·辽宁营口·期中)李林想在美术课上用橡皮泥捏一座古希腊的建筑,那么他应该参考的古代建筑是( )
A.大竞技场 B.万神庙 C.紫禁城 D.帕特农神庙
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,古希腊的代表建筑是帕特农神庙,因此可用于研究古希腊建筑,D项正确;大竞技场、万神庙是罗马式的建筑,排除AB项;紫禁城是我国明清时期建设的宫殿,排除C项。故选D项。
8.(24-25九上·辽宁大连·期中)春节是中华民族的传统节日,2024年的春节在公历2024年2月10日。公历是世界通用的历法,它的基础是( )
A.太阳历 B.阴阳历 C.儒略历 D.农历
【答案】C
【解析】结合所学可知,我们今天使用的公历是由罗马的“儒略历”发展而来的;凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”,C项正确;儒略历以古埃及太阳历为蓝本,排除A项;阴阳历是指在天文学中是指兼顾太阳、月亮与地球关系的一种历法,与公历无关,排除B项;农历是中国现行的传统历法,属于阴阳合历,与公历无关,排除D项。故选C项。
9.(24-25九上·辽宁锦州·期中)根据现有史料可知,人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域,时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低,它们各有特点,自成体系,既有个性,又有共性。这表明世界古代文明( )
A.在交流与碰撞中发展 B.体现明显的多元特点
C.全部发源于大河流域 D.都消失在历史长河里
【答案】B
【解析】根据材料“这些早期先民的文化区域,时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低,它们各有特点,自成体系,既有个性,又有共性。”结合所学可知,这表明世界古代文明具有明显的多元特点,B项正确;在交流与碰撞中发展,在材料中没有体现,排除A项;全部发源于大河流域,与材料所表达的主旨不符,排除C项;都消失在历史长河里,这样的表述错误,排除D项。故选B项。
10.(24-25九上·辽宁沈阳·期中)《荷马史诗》歌颂了一个英雄的时代,勇敢为第一美德,荣誉为最高奖赏。阅读这本著作,我们可以了解( )
A.古代埃及的神话 B.两河流域的文学 C.早期希腊的社会 D.罗马帝国的扩张
【答案】C
【解析】根据材料可知,《荷马史诗》是古希腊最早的一部史诗,相传是盲诗人荷马根据民间的短歌创作而成,分为《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。主要描述了英雄的故事,语言简练、情节生动、形象鲜明,反映了广泛的社会生活、社会斗争,它在历史、地理、考古学、民俗学等方面也提供给后世很多值得研究的东西,C项正确;古代埃及的神话与《荷马史诗》无关,排除A项;两河流域的文学是《吉尔伽美什史诗》,排除B项;罗马帝国的扩张与《荷马史诗》无关,排除D项。故选C项。
11.(24-25九上·辽宁锦州·期中)如果组织学生开展以“希腊-西方文明的源头”为主题的研学活动,应首选( )
A.胡夫金字塔 B.帕特农神庙遗址 C.罗马大竞技场遗址 D.楔形文字
【答案】B
【解析】根据所学,帕特农神庙遗址是古希腊的历史遗迹,B项正确;A项是古埃及,C项是罗马,D项是古巴比伦,排除ACD项。故选B项。
12.(24-25九上·辽宁丹东·期中)古希腊哲学研究成就突出,并且涌现出了一批卓有成就的思想家。下列属于苏格拉底的是( )
A.人应该认识你自己
B.提出了原子论
C.吾爱吾师,吾更爱真理
D.我们的政权在全体公民手里,而不是在少数人手里
【答案】A
【解析】结合所学内容可知,苏格拉底提出的观点是人应该认识自己,A项正确;原子论是德谟克利特提出的,排除B项;吾爱吾师,吾更爱真理是亚里士多德提出的,排除C项;我们的政权在全体公民手里,而不是在少数人手里是伯里克利的言论,排除D项。故选A项。
13.(24-25九上·辽宁锦州·期中)提出“吾爱吾师,吾更爱真理”,并创立逻辑学等学科的科学家是( )
A.德谟克利特 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
【答案】D
【解析】结合所学内容可知,提出“吾爱吾师,吾更爱真理”,并创立逻辑学等学科的科学家是古希腊著名哲学家亚里士多德,故选D;德谟克利特、苏格拉底和柏拉图都和创立逻辑学等学科不符,排除ABC。
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