16.4 家庭电路 -2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

该初中物理课件聚焦家庭电路的核心知识，从进户线到电能表、闸刀开关、保险丝，再到插座、灯泡接法与测电笔使用，层层递进地构建起学生对家庭用电安全的认知框架，通过问题导思和典型例题搭建学习支架，实现从生活现象到物理规律的自然过渡。 其亮点在于深度融合物理观念、科学思维与科学态度与责任三大核心素养，以“左零右火上接地”等口诀强化物质结构与能量传递的物理观念，借助测电笔原理分析培养科学推理能力，结合触电事故案例落实安全用电的社会责任教育。例如第8题电路隐患辨析，引导学生用证据判断错误接法，提升批判性思维；第4题更换插座操作顺序设计，体现科学探究中规范流程的重要性。此资料既帮助学生建立系统知识体系，又提升实践能力和安全意识，为教师提供可直接使用的优质教学资源。

第十六章 探究电路 第四节 家庭电路 1 第四节 家庭电路 新知预习 导学 2 知识梳理 1.家庭电路的组成 图16-4-1 （1）观察面家庭电路（图16-4-1），写 出各部分电路器件的名称：①进户线； ②________；③闸刀开关；④________； ⑤__________。 电能表 保险丝 三孔插座 （2）进户线通常有两根，一根是______，另一根是______，它们之间的电 压是_____ 。住宅还有一条地线，它连接在住宅楼埋入______的导体上。 火线 零线 220 大地 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 （3）插座的接法：双孔插座中左孔接____线，右孔接____线；三孔插 座中左孔接零线，右孔接火线，上孔接______。 （4）螺口灯泡的接线：灯头中间的金属片应跟电源线的____线相连， 螺旋金属跟____线相连。 零 火 地线 火 零 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 4 2.测电笔 （1）作用：用来辨别火线和零线。 （2）结构示意图：螺丝刀式测电笔如图16-4-2所示。 图16-4-2 （3）使用方法：用手接触笔尾金属体，将笔尖金属体与待测电线接触。 若氖管发光，则说明笔尖接触的是____线；若氖管不发光，则说明笔尖 接触的是____线。 火 零 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 5 3.安全用电 （1）触电：指一定大小的______通过人体所引起的伤害事故。家庭电 路中的触电事故，都是人体直接或______接触____线引起的。 电流 间接 火 （2）电器安装：各用电器应____联接在电路中；控制用电器的开关要 接在____线和用电器之间；有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接 ____。 并 火 地 （3）安全用电原则：①不能直接用手或导体去碰触电者；②赶快切断 电源或用干燥的绝缘体将电线挑开；③发生电火灾时，要先切断电源再 救火，不能带电泼水救火。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 问题导思 1.当测电笔的笔尖接触火线时，人体通过测电笔与火线相连，为什么没 有触电呢？ 答：测电笔内部有一个高阻值电阻，当人用测电笔接触火线时，相当于 高阻值电阻和人体串联，总电阻非常大，而电路两端的电压是 ， 由欧姆定律可知此时通过人体的电流很小，不会让人触电。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 7 图16-4-3 2.家庭电路中的三孔插座与电冰箱的三脚插头 如图16-4-3所示，标有“ ”字的插脚比其他两脚 稍长一些，该插脚与电冰箱的什么部位相连？ 这样设计有什么好处？ 答：标有“ ”字的插脚与电冰箱的金属外壳相连； 该插脚比其他两脚稍长一些，这样插插头时能 使电冰箱的金属外壳先接地，拔插头时能使金 属外壳后离开地线，即使电冰箱漏电，也会使 电流通过导线导入大地，避免人接触金属外壳 时触电。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 第四节 家庭电路 重点直击 导析 9 典例精析 知识点1 家庭电路的组成与连接 图16-4-4 例1 图16-4-4是常见的家庭电路示意图。从图中发 现：电灯与插座______（选填“串联”或“并联”）。 控制电灯的开关安装在______（选填“火线”或“零 线”）与电灯之间。三孔插座的上孔必须与______ （选填“火线”“零线”或“地线”）接通。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 小锦囊 家庭电路连接的一般要求：①各用电器之间并联；②开关接在 火线与其控制的用电器之间；③双孔插座的接法为“左零右火”，三孔 插座的接法为“左零右火上接地”。 【解析】在家庭电路中，插座是给可移动的用电器供电的，即电灯与插 座并联，以免相互影响。开关控制电灯时，开关的一端和电灯相连，另 一端和火线相连，这样既能控制电灯，又能在断开开关后及时切断火线， 人在接触电灯时也不会触电。三孔插座的上孔接地线，可以让用电器的 三脚插头在插入三孔插座后金属外壳接地，人即使接触漏电的用电器也 不会触电。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 典例精析 知识点1 家庭电路的组成与连接 图16-4-4 例1 图16-4-4是常见的家庭电路示意图。从图中发 现：电灯与插座______（选填“串联”或“并联”）。 控制电灯的开关安装在______（选填“火线”或“零 线”）与电灯之间。三孔插座的上孔必须与______ （选填“火线”“零线”或“地线”）接通。 并联 火线 地线 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 针对训练 1.小玲家的家庭电路简化后如图16-4-5所示，电路中各处的连接都是正 确的。由该电路可知( )。 图16-4-5 A.线是零线， 线是火线 B.灯泡与插座 是串联关系 C.在空气开关与用电器之间还应该连接一个电 能表 D.若处断开，则洗衣机的插头插入插座 时， 洗衣机虽能工作，但有安全隐患 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 图16-4-5 【解析】电灯的开关应接在火线上，由题图 可知，和开关相连的线是火线，则 线是零 线。电能表测量家庭电路所消耗的电能，应 安装在空气开关之前。若 处断开（即插座 【答案】D 没有接地），则洗衣机仍然能工作，但外壳不能接地，当外 壳漏电时，人接触金属外壳会有电流通过，存在安全隐患。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 知识点2 测电笔及其使用 图16-4-6 例2 一种测电笔的构造如图16-4-6所示， 下列说法正确的是( )。 A.使用测电笔时手可以接触金属笔尖 B.使用测电笔时手不要接触金属笔尾 C.测电笔中的电阻可以用铁丝代替 D.正确使用测电笔时，若氖管发光，则 说明接触的是火线 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 小锦囊 测电笔的工作原理：测火线时，火线与大地间有 的电 压，当电流依次经过笔尖、电阻、氖管、笔尾，再经人体到大地时， 构成闭合回路，氖管就会发光。 【解析】在使用测电笔时，手必须接触测电笔的笔尾金属体（但绝对不能 接触笔尖金属体），使待测点与人体和大地之间形成通路，故A、B错误。 当笔尖接触火线时，测电笔中的高阻值电阻和人体串联在火线和大地之间， 此时电路中的电流使氖管发光，若用电阻较小的铁丝代替测电笔的电阻， 则通过人体的电流较大，会发生触电事故，故C错误，D正确。 【答案】D 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 针对训练 2.小柯使用测电笔的两种方法如图16-4-7甲、乙所示，其中正确的是___ （选填“甲”或“乙”）。若用该测电笔测图16-4-7丙中的插座，则能使氖 管发光的是____（选填“左”或“右”）孔。 图16-4-7 甲 右 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 知识点3 安全用电 例3 （多选）为了方便给新能源汽车充电，市政部门修建了多个充电站， 配备了大量的充电桩，如图16-4-8所示。关于新能源汽车充电桩及其使 用，下列做法符合安全用电的是( )。 图16-4-8 A.安装充电桩时将其金属外壳与地线连接 B.充电枪连接线的绝缘层破损后继续使用 C.维修充电桩时先断开电源 D.充电桩起火时立刻用高压水枪迅速扑灭 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 小锦囊 安全用电的“四不”原则：①不弄湿用电器；②不损坏用电器的 绝缘层；③不接触低压带电体；④不靠近高压带电体。安全用电的“四 要”原则：①开关要接在火线上；②螺口灯的螺旋金属要接在零线上； ③三孔插座的上孔要接地线；④用电器的金属外壳要接地。 【解析】充电桩的金属外壳与地线相连，能防止外壳漏电时人接触发生 触电，故A正确。充电枪连接线的绝缘层破损后继续使用，如果人接触 到破损处的导线，会造成触电事故，故B错误。在维修充电桩时，一定 要断开电源，防止造成触电事故，故C正确。生活用水能够导电，充电 桩起火时不能用高压水枪灭火，应迅速切断电源，故D错误。 【答案】AC 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 针对训练 3.下列做法符合安全用电原则的是( )。 B A.洗完手后，直接用湿手按开关 B.及时更换绝缘层破损的老旧导线 C.在电线上晾晒湿衣服 D.在高压电线下钓鱼 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 第四节 家庭电路 素养达标 导练 21 基础巩固 1.在家庭电路中，进户线后连接的器件依次是( )。 B A.电能表、保险装置、总开关 B.电能表、总开关、保险装置 C.保险装置、电能表、总开关 D.总开关、电能表、保险装置 图16-4-9 2.利用测电笔可以方便地判断出照 明电路中的火线和零线。图16-4-9 所示的是使用测电笔的几种方法， 其中正确的是( )。 D A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 22 3.下列做法符合安全用电要求的是( )。 D A.家用保险丝被烧断后，用铁丝或铜丝代替 B.洗衣机的三脚插头用两脚插头代替 C.利用停电机会用湿抹布清洗插座 D.发现有人触电时，立即切断电源 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 23 4.小智发现奶奶家墙上的双孔插座烧坏了，他更换新插座的过程包括五 个环节：①断开总开关；②将新插座装回墙上；③拆下旧插座；④闭合 总开关；⑤将电线按“左零右火”接入新插座的接线柱上。上述过程符合 安全用电原则的顺序是( )。 B A.①③④⑤② B.①③⑤②④ C.③⑤①②④ D.③⑤②①④ 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 24 图16-4-10 5.小明家某个插座（正面）如图16-4-10所示，其中， ①号插孔与家庭电路中的____线相连，将测电笔分 别插入三个孔中，能使测电笔发光的是____号插孔。 地 ② 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 25 图16-4-11 6.在图16-4-11所示的电路中，开关 ____（选填 “能”或“不能”）实现对灯泡 的控制。开关断开 时，用测电笔接触 点，氖管______（选填“发光” 或“不发光”），该电路存在的安全隐患是 ____________________________________。 能 发光 当开关断开时，灯泡处仍与火线相连 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 26 7.请用笔画线代替导线,将图16-4-12中的“光控开关”“声控开关”和螺口灯 泡正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自 动控制电路。 图16-4-12 解：如答图16-7所示 答图16-7 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 27 能力提升 图16-4-13 8.（多选）学习家庭电路相关知识后，小明对如图 16-4-13所示的家庭电路的认识正确的是( )。 A.图中灯、 与其对应控制开关的连接都是正确 的 B.使用洗衣机时应选择插座 C.灯、 是并联的 D.若图中之间发生开路，则用测电笔检查插座 的各个插孔，测电笔的氖管都不发光 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 28 图16-4-13 【解析】灯、 的控制开关应接在火线与灯泡之 间，故A错误。若题图中之间发生开路，插座 与火线、零线之间的连接正常，测电笔接触插座 的右孔时，右孔与火线相连，则氖管发光，故D错 误。 【答案】BC 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 29 图16-4-14 9.燃气安全检查过程中，技术人员在某住户家中 用测电笔测试金属燃气管道，发现：闭合厨房 开关时，灯泡 亮，测电笔的氖管发光；断开 厨房开关时，灯泡 熄灭，测电笔的氖管不发 光。在图16-4-14所示的电路中，符合该住户家 中厨房照明电路的导线绝缘皮破损处与管道接 触的实际情况是( )。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 30 图16-4-14 【解析】在家庭电路中，为了用电的安全，开 关要接在用电器和火线之间，故C、D错误。 闭合厨房开关时，灯泡 亮，测电笔的氖管发 光；断开厨房开关时，灯泡 熄灭，测电笔的 氖管不发光，这说明管道接在了灯泡 与开关 之间，故A错误，B正确。 【答案】B 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 31 图16-4-15 10.一个带开关和指示灯的三孔插座如 图16-4-15甲所示。小明发现当开关断 开时指示灯不发光，插孔也不能提供 工作电压，当开关闭合时指示灯发光， 插孔可以提供工作电压；如果指示灯 损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。请在图16-4-15乙中画出插座 中的开关、指示灯和插孔的正确连接方式。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 32 答图16-8 解：如答图16-8所示 【解析】如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明指示灯 和插座之间是并联的。开关闭合时插线板上的指示灯会发光，插孔正常 通电，说明开关同时控制指示灯和插座，且开关应该在干路上。开关接 在指示灯、插座和火线之间，三孔插座采用“左零右火上地”的接法。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 33 综合拓展 图16-4-16 11.（多选）“带电操作”是电工作业中常见的情况。 如图16-4-16所示，正在维修家庭电路的一名电工站 在干燥的木凳上，一只手直接触摸带电的火线，这 时( )。 A.电工不能再触摸零线 B.电工承受着 的电压 C.电工累了可以扶一下水泥墙 D.站在地上的人不能去触摸他 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 34 图16-4-16 【解析】触电的实质是人体直接或间接地接触火线， 并与零线或大地形成通路。电工如果再接触零线， 就会形成“火线—人体—零线”的通路，故A符合题意。 电工只接触火线，并没有接触零线或大地，因此电 工的电压为零，B不符合题意。电工如果扶水泥墙， 【答案】AD 就会形成“火线—人体—大地”的通路，故C不符合题意。人体是导体， 当站在地上的人接触电工时，就会形成“火线—人体—大地”的通路，D 符合题意。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 35 $