内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合江西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共149练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第81练,内容是拓展模块一上册第二章平面向量2.1 向量的概念。
高教版《数学》拓展模块一上册 第81练
第二章 平面向量
2.1 向量的概念
向量的概念 一课一练
1、 判断题
1.单位向量都是相等向量( )
【答案】错误
【分析】利用单位向量与相等向量的定义即可得解.
【详解】单位向量只是模相同,而方向未知,
所以单位向量不是相等向量,即该说法错误.
故答案为:错误.
2.两个向量相等的充分必要条件是它们的起点相同,终点也相同( )
【答案】错误
【分析】根据向量相等的定义分析即可,
【详解】向量相等不一定要起点和终点都相同,
只要大小相等方向相同就可以.
故答案为:错误.
3.若向量,满足,,则.( )
【答案】错误
【分析】根据向量的概念判断.
【详解】向量之间不能直接进行大小比较,即向量没有直接的“大于”或“小于”关系,向量之间可以比较的是长度(模),即,故说法错误.
故答案为:错误.
4.如果向量,那么.( )
【答案】正确
【分析】根据相等向量的定义即可判断.
【详解】解:因为相等向量的方向相同,模相等.
则若向量,那么.
故答案为:正确.
2、 选择题
5.平面向量概念的要素是( )
A.大小和起点 B.起点和终点 C.大小和方向 D.起点、终点和方向
【答案】C
【分析】根据平面向量的定义,即可求解.
【详解】平面向量是指既有大小又有方向的量,
平面向量概念的要素是大小和方向.
故选:C.
6.已知四边形ABCD满足,且,则四边形ABCD是( )
A.正方形 B.梯形 C.菱形 D.矩形
【答案】C
【分析】由相等向量、向量的模判断四边形ABCD即可.
【详解】,
,,
四边形ABCD为平行四边形
为菱形.
故选:C.
7.下列说法错误的是( )
A.零向量与任意一个向量都平行 B.零向量的方向是任意的
C.零向量没有方向 D.零向量的模为零
【答案】C
【分析】根据零向量的定义逐项判断即可得解.
【详解】选项,零向量与任意一个向量都平行,正确;
选项,零向量的方向是任意的,正确;
选项,零向量的方向不确定,不是没有方向,故错误;
选项,零向量的模为零,正确.
故选:.
8.下列命题正确的是( )
A.零向量没有方向
B.两个单位向量相等
C.方向相反的两个向量互为相反向量
D.若//,则A,B,C三点共线
【答案】D
【分析】根据零向量、单位向量、相反向量、共线向量的概念可知A、B、C错误,D正确.
【详解】零向量的方向是任意的,故A错误;
单位向量的模相等,它们是否相等与方向有关,故B错误;
方向相反且模相等的两个向量互为相反向量,故C错误;
若//,且A点公共,则A,B,C三点共线.故D正确.
故选:D
3、 填空题
9.已知,,若,则 .
【答案】
【分析】利用勾股定理可求
【详解】,为直角三角形;
由勾股定理可知,,即.
故答案为:.
10.“两个向量相等”是“两个向量共线”的 条件.
【答案】充分不必要
【分析】根据共线向量和相等向量的定义及充要条件的概念可判断.
【详解】若两个向量相等,则两个向量共线,即两个向量相等两个向量共线;
若两个向量共线,则两个向量不一定相等,例如:两个向量共线且模不相等,则两个向量不相等,即两个向量共线两个向量相等.
所以“两个向量相等”是“两个向量共线”的充分不必要条件.
故答案为:充分不必要
11.若满足,则与互为 .
【答案】相反向量
【分析】利用相反向量的定义即可得解.
【详解】因为,所以与互为相反向量.
故答案为:相反向量.
12.若是单位向量,则
【答案】
【分析】根据单位向量的概念,即可求出.
【详解】是单位向量,
.
故答案为:.
4、 .解答题
13.已知分别为各边的中点,以图中字母为始点或终点,分别写出与向量相等的向量.
【答案】;;.
【分析】根据相等向量的定义,结合三角形中位线定理,即可求解.
【详解】∵分别为各边的中点,
∴,,,,,,
∴;
;
.
14.已知平面向量的一组基底,实数x,y满足,求x,y的值.
【答案】
【分析】根据对应系数相等列出等式即可解得.
【详解】因为,且,不共线,
所以,解得,
∴.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合江西高考命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑。本专辑共149练,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》第81练,内容是拓展模块一上册第二章平面向量2.1 向量的概念。
高教版《数学》拓展模块一上册 第81练
第二章 平面向量
2.1 向量的概念
向量的概念 一课一练
1、 判断题
1.单位向量都是相等向量( )
2.两个向量相等的充分必要条件是它们的起点相同,终点也相同( )
3.若向量,满足,,则.( )
4.如果向量,那么.( )
2、 选择题
5.平面向量概念的要素是( )
A.大小和起点 B.起点和终点 C.大小和方向 D.起点、终点和方向
6.已知四边形ABCD满足,且,则四边形ABCD是( )
A.正方形 B.梯形 C.菱形 D.矩形
7.下列说法错误的是( )
A.零向量与任意一个向量都平行 B.零向量的方向是任意的
C.零向量没有方向 D.零向量的模为零
8.下列命题正确的是( )
A.零向量没有方向
B.两个单位向量相等
C.方向相反的两个向量互为相反向量
D.若//,则A,B,C三点共线
3、 填空题
9.已知,,若,则 .
10.“两个向量相等”是“两个向量共线”的 条件.
11.若满足,则与互为 .
12.若是单位向量,则
4、 .解答题
13.已知分别为各边的中点,以图中字母为始点或终点,分别写出与向量相等的向量.
14.已知平面向量的一组基底,实数x,y满足,求x,y的值.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$