精品解析:甘肃省兰州市第四片区2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试卷
2025-09-10
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内容正文:
2024—2025学年第二学期期中考试七年级历史学科试卷
一、选择题(每题1分,共25分)
1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是( )
A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”和所学知识可知,589年,隋灭陈,结束了长期分裂的局面,重新统一了中国。隋文帝励精图治,开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后,迁都洛阳,先后降服契丹、吐谷浑,分裂突厥,把国界推到青海湖、新疆等地,重新开通丝绸之路,修建贯通南北大运河,南方又降服了安南,占婆,国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力,激发了社会矛盾,隋朝由盛转衰,引发隋末民变 ,二世而亡。因此这个朝代是隋朝,B项正确;汉朝、唐朝都并非二世而亡,排除AC项;宋朝时期,多民族政权并立,疆域并未统一,排除D项。故选B项。
2. “张公出,丝路兴,文明传。……大业(年号)始,东都建,运河开。”材料中的“丝路”与“运河”都促进了( )
A. 南北交通的发展 B. 经济和文化的交流
C. 经济重心的南移 D. 西汉的大一统
【答案】B
【解析】
【详解】材料中的“丝路”促进了东西方经济文化交流;大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,对中国以后经济的发展有重大意义,B符合题意;促进南北交通的发展与丝绸之路无关,A排除;经济中心南移与丝绸之路无关,C排除;西汉的大一统与大运河无关,D排除。故选择B。
3. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,其中心是
A. 长安 B. 涿郡 C. 余杭 D. 洛阳
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,605年隋炀帝主持修建大运河,大运河以洛阳为中心, D正确;长安不直接连接大运河, A错误;涿郡是大运河的最北端, B错误;余杭是大运河的最南端, C错误。综上故选D。
4. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( )
·以百姓心为心——《道德经》
·政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心——《管子·牧民》
·民贵,社稷次之,君为轻——《孟子·尽心下》
·为君之道,必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》
A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“以百姓心为心”“政之所兴,在顺民心”“民为贵,社稷次之”“为君之道,必须先存百姓”都体现了人民的重要性,A项正确;崇德尚贤、天人合一、兼爱非攻题干都未体现,排除BCD项。故选A项。
5. 以下是中华同学学习古代史的一幅思维导图笔记,从笔记中可以判断他的学习主题是( )
A. 民族关系 B. 边疆治理 C. 政治制度 D. 商业贸易
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片信息,可知材料中反映的是,皇帝之下设立了三省:中书省、尚书省、和门下省;而在三省之下又设立了六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,这是隋唐朝时期开创的三省六部制;其积极作用是,加强了中央集权。因此从笔记中可以判断他的学习主题是政治制度,C项正确;民族关系指的是民族与民族之间的关系,各民族之间在政治、经济、文化、语言等方面的相互关系,与题干材料反映的内容,皇帝之下设立了三省:中书省、尚书省、和门下省,不符,排除A项;边疆治理是指国家或地方政府对边疆地区进行管理和发展的过程,与题干材料反映的内容,皇帝之下设立了三省:中书省、尚书省、和门下省,不符,排除B项;商业贸易是指专门从事商品收购、调运、储存和销售等经济活动的部门,与题干材料反映的内容,皇帝之下设立了三省:中书省、尚书省、和门下省,不符,排除D项。故选C项。
6. 成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力(诛杀公卿,独断专权)。”但也有史学家认为:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天( )
A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝
C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”可知,史学家认为武则天“对人民来说不算是坏皇帝”,需从民生视角寻找依据,结合所学可知 ,武则天通过改革土地政策、鼓励农业生产、稳定社会秩序等措施,推动经济恢复与发展,为开元盛世奠定基础,百姓生活水平的提升,是直接体现其“对人民不算坏”的核心依据,D项正确;注重文教编修经籍虽推动文化发展,但直接惠及底层民众的效应有限,更多体现文化政策而非民生关怀,排除A项;是历史上唯一的女皇帝仅强调其性别与历史地位,与民生改善无必然联系,排除B项;与题干中学者肯定武则天的观点矛盾,直接排除,且该说法错误,排除C项。故选D项。
7. 他是大唐盛世的形象代言人,一手开创了大唐王朝的黄金时代;唐朝又在他的统治下遭遇了最大的一次劫难。“黄金时代”指的是( )
A. “开元盛世” B. “贞观之治” C. “文景之治” D. “光武中兴”
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学内容可知,唐朝全盛时期(黄金时代)是在唐玄宗统治前期,唐朝全盛时期唐玄宗的年号是开元,所以被称为开元盛世。而在唐玄宗统治后期,又经历了安史之乱,唐朝由盛转衰,A项正确;贞观之治是在唐初的唐太宗时期,并不是黄金时代,排除B项;文景之治和光武中兴是在两汉时期,排除CD项。故选A项。
8. “接缕垂芳饵,连筒灌小园”描述的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】诗句“连筒灌小园”中“连筒”指连接的竹筒,描述的是利用竹筒连接进行灌溉的工具。筒车是唐代发明的灌溉工具,其特征为圆形转轮周围装有竹筒,通过水力转动,竹筒舀水后“连筒”输水灌溉农田,与“连筒灌小园”相符,C项正确;耧车(播种工具),用于播种,与“灌小园”无关,排除A项;曲辕犁是唐朝时期出现的耕作工具,与题意不符,排除B项;秧马是宋朝时期出现的拔秧和插秧工具,与题意不符,排除D项。故选C项。
9. 唐朝长安城基本呈现东西十四条、南北十一条纵横交错分隔出来的棋盘状布局。城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立,汇集了亚欧大陆各种珍宝、美食。城内建有100多个坊,是居民区,居住人口达百万。当时,国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。反映出长安城( )
A. 是民族交往的中心 B. 规模宏伟布局整齐
C. 是国际性的大都市 D. 经济繁荣社会开放
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立,汇集了亚欧大陆各种珍宝、美食。城内建有100多个坊,是居民区,居住人口达百万。当时,国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安”可知,材料反映了唐都长安城商业繁荣,规划整齐,人口众多,亚欧大陆物品在这里交流,国外的各行业人口在这里云集,反映出长安城是一座国际性的大都市,C项正确;材料中没有体现民族交往的有关情况,排除A项;长安城具有规模宏伟布局整齐的特点,但没有完全包括材料信息,排除B项;材料主旨是强调长安城是国际性的大都市,没有反映经济繁荣社会开放的有关情况,排除D项。故选C项。
10. 唐朝的绘画和书法在中国艺术史上具有重要地位,下列人物属于唐朝著名画家的是( )
①欧阳询 ②阎立本 ③颜真卿 ④吴道子
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,阎立本和“画圣”吴道子是唐朝著名画家,②④符合题意,B项正确;欧阳询、颜真卿是唐代著名的书法家,①③不符合题意,排除ACD项。故选B项。
11. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是
A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干信息“积尸草木腥”指的是尸体堆积如山草木也变腥,“流血川原丹”指的是流血把河流平原都染红了。结合所学可知,《垂老别》反映的是唐玄宗统治的后期,朝政逐渐混乱,爆发了以边防将领安禄山和史思明为首的叛乱,史称“安史之乱”,山河破碎,战火蔓延,死人遍野的社会状况。安史之乱使唐朝开始由盛转衰,因此造成这一惨状的历史事件是安史之乱,C项符合题意;A项发生在西晋时期,排除;B项发生在西汉时期,排除;D项与赵匡胤建立北宋有关,排除。故选C。
12. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是( )
A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果
C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的延续和扩大
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,他们的开国君主都是掌握兵权的武将,北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安,D项正确;“汉族政权与少数民族政权的并立”是指辽宋夏金元时期的特征,排除A项;东汉末年出现的诸侯割据是豪强地主势力发展的结果,不符合题意,排除B项;“统治阶级内部争权夺利的斗争”主要指发生在同一个阶级集团内部,而五代十国是一段大分裂时期,政权并立,其实质并不是统治阶级内部争权夺利的斗争,而是唐末以来藩镇割据局面的延续,排除C项。故选D项。
13. 《资治通鉴》记载,唐太宗认为各民族没有什么不同,“盖德泽洽,四海可使如一家”。为此,他( )
A. 建立中央集权制度 B. 派遣张骞出使西域
C. 开创科举取士制度 D. 实行开明民族政策
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“唐太宗认为各民族没有什么不同,‘盖德泽洽,四海可使如一家’。”结合所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,得到各少数民族的爱戴,有“天可汗”的称号,D项正确;秦始皇建立中央集权制度,排除A项;汉武帝派遣张骞出使西域,排除B项;隋炀帝开创科举取士制度,排除C项。故选D项。
14. 唐朝与周边民族交往表(部分),由如表可知唐朝( )
时期
民族/地区
方式
具体情况
唐太宗
东突厥
战争
东突厥汗国灭亡
吐蕃
和亲
文成公主入藏
西域
设置机构
设安西都护府
唐玄宗
回纥
册封
册封骨力裴罗为怀仁可汗
粟末靺鞨
册封
册封大祚荣为渤海郡王
A. 少数民族地区得到开发 B. 开创了和亲政策先例
C. 处理民族关系方式灵活 D. 军事征服各民族政权
【答案】C
【解析】
【详解】根据图表“唐朝与周边民族交往表”可知,唐太宗和唐玄宗时期的,唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样,既有战争,也有和亲、册封等,这说明唐朝发展民族关系具有灵活性,C项正确;题干反映的是唐朝时期的民族交往,并不能说明少数民族地区得到开发,排除A项;西汉时期就实行过和亲政策,因此唐朝时期开创了和亲政策先例不符合史实,排除B项;以军事手段征服各民族政权与表格信息不符,表格既有战争,也有和亲、册封等,排除D项。故选C项。
15. 下表是某部历史剧中呈现的场景,其中的“高僧”指的是( )
场景一 大唐天宝年间,一名扬州高僧受邀前往日本传法。某日,高僧率领一众弟子杨帆启程。
场景二 高僧六次出海,历尽艰辛,双目失明后仍不屈不挠......一次行船中途有人问高僧顶风波浪不改初衷的原因,高僧答道:“此为佛法,何惜性命?”
A. 玄奘 B. 阿倍仲麻吕 C. 鉴真 D. 马可·波罗
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“高僧六次出海,历尽艰辛,双目失明后仍不屈不挠……”等信息并结合所学知识可知,隋唐时期,中日两国交往密切。唐朝赴日本的使者和僧人不少,唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功,他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化,对中日好交往做出突出贡献,C项正确;玄奘是到印度求取佛经,排除A项;阿倍仲麻吕是日本留学生中的代表,到中国学习,排除B项;马可·波罗是意大利人,元朝时来到中国,排除D项。故选C项。
16. 国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华,莫迪的访华促进了中印经济文化交流。如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是( )
A. 《史记》 B. 《大唐西域记》
C 《西游记》 D. 《金刚经》
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,7世纪属于中国唐朝时期,印度半岛被称为天竺,玄奘曾历尽千辛,前往天竺,在天竺遍访有名的佛教寺院,并进行游学和讲学,后携带大量佛经回到长安,促进了中印文化交流,并以亲身见闻写成了《大唐西域记》,B项正确;《史记》属于西汉司马迁所著的史学名著,排除A项;《西游记》属于明朝吴承恩所著的小说,排除C项;《金刚经》是一部佛教经典,但是与“了解7世纪印度的历史”不符,排除D项。故选B项。
17. 隋唐时,四方传入的少数民族音乐有十四种之多,唐代士大夫多醉心胡乐,以至王建有诗云:“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这反映了
A. 隋唐时期民族交融进一步发展 B. 少数民族音乐仅流行于洛阳
C. 胡乐成为科举考试的重要内容 D. 四方少数民族仰慕中原文化
【答案】A
【解析】
【详解】材料“四方传入的少数民族音乐有十四种之多”“唐代士大夫多醉心胡乐”“洛阳家家学胡乐”均体现了隋唐时期少数民族音乐在汉族、中原地区的传播,说明隋唐时期民族交融进一步发展,A项正确;B项“仅流行于洛阳”的说法错误,排除B项;“胡乐成为科举考试的重要内容”的说法不符合史实和材料,排除C项;材料体现了中原对少数民族音乐的吸收和传唱,没有体现四方少数民族仰慕中原文化,排除D项。故选A项。
18. 如果给方框内所示内容归纳主题,最合适的是( )
●文成公主入藏
●开创科举取士制度
●开元盛世
●遣唐使
A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干所列事件“文成公主入藏、开创科举取士制度、开元盛世、遣唐使”结合所学知识可知,“文成公主入藏”促进民族交融,体现唐朝的开放政策,“开创科举取士制度”打破门第限制,促进社会流动,彰显隋唐开放与进步,“开元盛世”反映唐朝经济繁荣、社会稳定,“遣唐使”反映唐朝对外交流和文化影响力。这些事件共同体现了唐朝的经济繁荣、社会开放、民族交融和文化交流,C项正确;“早期国家与社会变革”适用于夏商周时期(如分封制变革),唐朝已进入封建社会成熟期,排除A项;“政权分立与民族交融”更符合魏晋南北朝时期(如三国鼎立、民族大融合),唐朝是统一王朝,排除B项;“统一多民族国家的建立和巩固”侧重秦汉时期(如秦统一六国、汉朝巩固疆域),唐朝是统一多民族国家的发展与繁荣阶段,排除D项。故选C项。
19. 北宋时期,中央派文官出任地方各州、路、府主官。设置转运使负责财权,调集地方部队精锐入禁军拱卫京师。这些政策旨在( )
A. 防止农民起义 B. 加强中央集权 C. 保护帝王安全 D. 重文轻武
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“中央派文官出任地方各州、路、府主官。设置转运使负责财权,调集地方部队精锐入禁军拱卫京师”可知材料属于北宋建立后,“收精兵,削实权,制钱谷”的措施,目的是加强中央集权,B项正确;材料中的措施针对的是地方的政治、经济、军事,与农民起义关系不大,排除A项;设置转运使无法保护帝王的安全,排除C项;重文轻武与设置转运使负责财权无关,排除D项。故选B项。
20. 有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是( )
A. 重农抑商 B. 崇文抑武 C. 和亲会盟 D. 闭关政策
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“宋朝某项政策实行,使得中国人丧失了‘犯我强汉者,虽远必诛’的尚武精神”和结合所学知识,宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊,实行崇文抑武的方针,采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施,但同时导致军队战斗力下降,B项正确;重农抑商属于经济政策,排除A项;和亲会盟是汉唐常用策略,排除C项;闭关政策属明清时期的对外政策,排除D项。故选B项。
21. 《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年(1077年),国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍,中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用”。这反映了王安石变法( )
A. 抑制土地兼并 B. 增加财政收入 C. 促进商品发展 D. 加强人民控制
【答案】B
【解析】
【详解】题干材料显示变法后国家财政收入大幅增长,中央积蓄充足,说明变法直接增加了政府财政收入,B项正确;抑制土地兼并虽为变法内容之一,但材料未提及土地问题,排除A项;促进商品发展材料没有体现,且与材料中财政积累无直接关联,排除C项;加强人民控制属于变法其他措施的影响,但材料未体现,排除D项。故选B项。
22. 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( )
A. ①②③④ B. ④③②① C. ③①②④ D. ④②③①
【答案】D
【解析】
【详解】据所学可知,1127年金灭北宋,南宋建立(1127年),此后南宋与金、西夏并立,对应①;960年陈桥兵变,北宋建立,与辽、西夏(1038年建立)并立,形成“辽、北宋、西夏”并立的局面,对应②;据所学可知,1115年完颜阿骨打建立金,1125年金灭辽,此后金与北宋、西夏并立,形成“金、北宋、西夏”并立的局面,对应③;据所学可知,907年唐灭亡之后,是五代十国时期(907-960年),此时辽(916年建立)已存在,故④(辽、五代十国)为最早阶段;故示意图演变顺序为④②③①,D项正确。排除A、B、C项。故选D项。
23. 下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系,正确的是( )
A. 阿保机——金 B. 阿骨打——契丹 C. 元昊——西夏 D. 铁木真——辽
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系”和所学知识可知,1038年,党项首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,建立了西夏政权,C项正确;916年,契丹首领耶律阿保机建立的是辽政权,并非金政权,排除A项;1115年,阿骨打正式建立女真政权,定都会宁府国号大金,并非契丹政权,排除B项;铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权,辽是耶律阿保机建立的,排除D项。故选C项。
24. 以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是( )
A. 绍兴和议 B. 澶渊之盟
C. 宋辽协议 D. 雁门关协议
【答案】B
【解析】
【详解】宋真宗时,辽军大举攻宋,在澶州城进行了大战,最后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币,史称“澶渊之盟”,此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面,B项正确,排除C项;南宋和金达成绍兴和议,排除A项;D项不符合题意,排除。故选B项。
25. 南宋诗人林升《题临安邸》写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗描写了南宋统治者( )
A. 满足现状,偏安江南 B. 一心求和,与金对峙
C. 立志北伐,收复中原 D. 发展经济,向往和平
【答案】A
【解析】
【详解】根据诗句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”反映了南宋建立后,统治者并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偏安,A项正确;宋金议和后,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至 大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成,排除B项;南宋统治者安于现状,没有收复中原的志向,排除C项;诗句反映统治者沉迷歌舞,安于现状,没有体现发展经济的措施,排除D项。故选A项。
二、材料分析题(共25分)
26. 文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。在中国文学史上涌现出了数不胜数的名家名作,这些诗词是我们了解中国历史的重要途径。请欣赏以下诗词,回答问题。
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——唐 皮日休《汴河怀古》
(1)这首诗中评论的隋朝大运河是哪位皇帝在位时期修筑的?开通大运河的作用和意义?
材料二:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——唐 周匡物《及第谣》
(2)诗中体现了我国古代史上哪种选官制度?该制度诞生的标志是什么?女皇武则天对这一制度作出了怎样的贡献?
材料三:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?老寡妻。”
——唐 杜甫《无家别》
(3)这首诗描述了哪一事件后出现衰败景象?这一事件的始作俑者是谁?这一事件对唐朝有着怎样的影响?
【答案】(1)皇帝:隋炀帝。
作用和意义:加强了南北地区政治、经济、文化上的交流,带动了沿河城市的繁荣和发展,有利于国家的统一和民族交融。
(2)选官制度:科举制。
标志:设立进士科。
贡献:设立殿试和武举。
(3)事件:安史之乱。
始作俑者:安禄山和史思明。
影响:唐朝国势由盛转衰,对社会经济造成极大破坏,中央权力衰弱,逐渐形成藩镇割据的局面。
【解析】
【小问1详解】
皇帝、作用和意义:根据材料一“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”并结合所学大运河的知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,带动了沿河城市的繁荣和发展,有利于国家的统一和民族交融。故皇帝:隋炀帝。作用和意义:加强了南北地区政治、经济、文化上的交流,带动了沿河城市的繁荣和发展,有利于国家的统一和民族交融。
【小问2详解】
选官制度、标志:根据材料二“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”并结合所学知识可知,与此相关的是科举制。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。故选官制度:科举制。标志:设立进士科。
贡献:结合所学武则天的统治可知,武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试制度和武举制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才, 扩大了统治基础。故贡献:设立殿试和武举。
【小问3详解】
事件、始作俑者、影响:根据材料三“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西”并结合所学安史之乱的知识可知,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。故事件:安史之乱。始作俑者:安禄山和史思明。影响:唐朝国势由盛转衰,对社会经济造成极大破坏,中央权力衰弱,逐渐形成藩镇割据的局面。
27. 七年级(2)班历史兴趣小组正开展一场探究活动,请你参与。阅读材料,回答问题。
【技术创新】
材料一:
【民族交融】
材料二 :贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
【中外交流】
材料三:唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。
——袁行霈主编《中华文明史》第三卷
(1)材料一中图A、图B是唐朝时出现的农业生产工具,它们分别是什么?结合所学知识,概括这两种工具的出现产生了什么积极作用。
(2)材料二反映的是什么历史事件?唐朝时期和吐蕃还有哪些交往史实?
(3)依据材料三,归纳唐朝对外交往的特点。结合所学知识,简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。
【答案】(1)工具:曲辕犁、筒车;作用:节省人力,促进了农业生产效率的提升和生产力发展。
(2)事件:文成公主入藏;史实:金城公主入藏,唐蕃会盟等。
(3)特点:外交往的范围更加广泛,具有持续性,形式多种多样;因素:唐朝国力强盛;唐朝开放包容的政策;海陆交通便利。
【解析】
小问1详解】
工具:根据材料一图片和结合所学知识,在唐朝前期的100多年中,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车,曲辕犁和以前的耕犁相比,首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕,并在辕头安装可以自由转动的犁盘,这样不仅使犁架变小变轻,而且便于调头和转弯,操作灵活,节省人力和牲畜,因此图A是曲辕犁;筒车是一种以水流作动力,取水灌田的工具,因此图B是筒车。
作用:曲辕犁和筒车的发明是农业生产技术的巨大进步,曲辕犁大大提高了耕作效率和质量,筒车也节省了人力,提高了灌溉效率,二者都提高了生产力,促进了生产的发展。
【小问2详解】
历史事件:根据材料二“贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主”和结合所学知识,唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,唐太宗同意将文成公主嫁给他,641年,文成公主入藏。
史实:结合所学知识,唐中宗时,唐蕃再度和亲,尺带珠丹迎娶了金城公主;唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。
【小问3详解】
特点:根据材料三“对外交往的范围更加广泛,且具有持续性”分析可知对外开放范围广泛,具有持续性;根据材料三“对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”分析可知形式多样,双向交流。
有利因素:本题属于开放性试题,可以从唐朝国力、对外政策、交通发展等角度作答,结合所学知识,唐朝经济繁荣,是当时世界上版图最大国力最强盛的国家,具有政治自信和实行文化上兼容并包,对外政策上实行开放的对外政策,同时唐朝时期海陆交通便利,这些因素等都使唐朝中外交流活跃。
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2024—2025学年第二学期期中考试七年级历史学科试卷
一、选择题(每题1分,共25分)
1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是( )
A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝
2. “张公出,丝路兴,文明传。……大业(年号)始,东都建,运河开。”材料中的“丝路”与“运河”都促进了( )
A. 南北交通的发展 B. 经济和文化的交流
C. 经济重心的南移 D. 西汉的大一统
3. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,其中心是
A. 长安 B. 涿郡 C. 余杭 D. 洛阳
4. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( )
·以百姓心为心——《道德经》
·政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心——《管子·牧民》
·民贵,社稷次之,君为轻——《孟子·尽心下》
·为君之道,必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》
A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻
5. 以下是中华同学学习古代史的一幅思维导图笔记,从笔记中可以判断他的学习主题是( )
A. 民族关系 B. 边疆治理 C. 政治制度 D. 商业贸易
6. 成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力(诛杀公卿,独断专权)。”但也有史学家认为:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天( )
A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝
C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展
7. 他是大唐盛世的形象代言人,一手开创了大唐王朝的黄金时代;唐朝又在他的统治下遭遇了最大的一次劫难。“黄金时代”指的是( )
A. “开元盛世” B. “贞观之治” C. “文景之治” D. “光武中兴”
8. “接缕垂芳饵,连筒灌小园”描述的是( )
A. B.
C. D.
9. 唐朝长安城基本呈现东西十四条、南北十一条纵横交错分隔出来的棋盘状布局。城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立,汇集了亚欧大陆各种珍宝、美食。城内建有100多个坊,是居民区,居住人口达百万。当时,国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。反映出长安城( )
A. 是民族交往的中心 B. 规模宏伟布局整齐
C. 是国际性的大都市 D. 经济繁荣社会开放
10. 唐朝的绘画和书法在中国艺术史上具有重要地位,下列人物属于唐朝著名画家的是( )
①欧阳询 ②阎立本 ③颜真卿 ④吴道子
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③
11. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是
A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变
12. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是( )
A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 豪强地主势力发展的结果
C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 唐末藩镇割据的延续和扩大
13. 《资治通鉴》记载,唐太宗认为各民族没有什么不同,“盖德泽洽,四海可使如一家”。为此,他( )
A 建立中央集权制度 B. 派遣张骞出使西域
C 开创科举取士制度 D. 实行开明民族政策
14. 唐朝与周边民族交往表(部分),由如表可知唐朝( )
时期
民族/地区
方式
具体情况
唐太宗
东突厥
战争
东突厥汗国灭亡
吐蕃
和亲
文成公主入藏
西域
设置机构
设安西都护府
唐玄宗
回纥
册封
册封骨力裴罗为怀仁可汗
粟末靺鞨
册封
册封大祚荣为渤海郡王
A. 少数民族地区得到开发 B. 开创了和亲政策先例
C. 处理民族关系方式灵活 D. 军事征服各民族政权
15. 下表是某部历史剧中呈现的场景,其中的“高僧”指的是( )
场景一 大唐天宝年间,一名扬州高僧受邀前往日本传法。某日,高僧率领一众弟子杨帆启程。
场景二 高僧六次出海,历尽艰辛,双目失明后仍不屈不挠......一次行船中途有人问高僧顶风波浪不改初衷的原因,高僧答道:“此为佛法,何惜性命?”
A. 玄奘 B. 阿倍仲麻吕 C. 鉴真 D. 马可·波罗
16. 国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华,莫迪的访华促进了中印经济文化交流。如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是( )
A. 《史记》 B. 《大唐西域记》
C. 《西游记》 D. 《金刚经》
17. 隋唐时,四方传入的少数民族音乐有十四种之多,唐代士大夫多醉心胡乐,以至王建有诗云:“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这反映了
A 隋唐时期民族交融进一步发展 B. 少数民族音乐仅流行于洛阳
C. 胡乐成为科举考试的重要内容 D. 四方少数民族仰慕中原文化
18. 如果给方框内所示内容归纳主题,最合适的是( )
●文成公主入藏
●开创科举取士制度
●开元盛世
●遣唐使
A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固
19. 北宋时期,中央派文官出任地方各州、路、府主官。设置转运使负责财权,调集地方部队精锐入禁军拱卫京师。这些政策旨在( )
A. 防止农民起义 B. 加强中央集权 C. 保护帝王安全 D. 重文轻武
20. 有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是( )
A. 重农抑商 B. 崇文抑武 C. 和亲会盟 D. 闭关政策
21. 《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年(1077年),国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍,中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用”。这反映了王安石变法( )
A. 抑制土地兼并 B. 增加财政收入 C. 促进商品发展 D. 加强人民控制
22. 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( )
A. ①②③④ B. ④③②① C. ③①②④ D. ④②③①
23. 下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系,正确的是( )
A. 阿保机——金 B. 阿骨打——契丹 C. 元昊——西夏 D. 铁木真——辽
24. 以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是( )
A. 绍兴和议 B. 澶渊之盟
C 宋辽协议 D. 雁门关协议
25. 南宋诗人林升《题临安邸》写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗描写了南宋统治者( )
A. 满足现状,偏安江南 B. 一心求和,与金对峙
C. 立志北伐,收复中原 D. 发展经济,向往和平
二、材料分析题(共25分)
26. 文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。在中国文学史上涌现出了数不胜数的名家名作,这些诗词是我们了解中国历史的重要途径。请欣赏以下诗词,回答问题。
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——唐 皮日休《汴河怀古》
(1)这首诗中评论的隋朝大运河是哪位皇帝在位时期修筑的?开通大运河的作用和意义?
材料二:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——唐 周匡物《及第谣》
(2)诗中体现了我国古代史上哪种选官制度?该制度诞生的标志是什么?女皇武则天对这一制度作出了怎样的贡献?
材料三:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?老寡妻。”
——唐 杜甫《无家别》
(3)这首诗描述了哪一事件后出现的衰败景象?这一事件的始作俑者是谁?这一事件对唐朝有着怎样的影响?
27. 七年级(2)班历史兴趣小组正开展一场探究活动,请你参与。阅读材料,回答问题。
【技术创新】
材料一:
【民族交融】
材料二 :贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
【中外交流】
材料三:唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。
——袁行霈主编《中华文明史》第三卷
(1)材料一中图A、图B是唐朝时出现的农业生产工具,它们分别是什么?结合所学知识,概括这两种工具的出现产生了什么积极作用。
(2)材料二反映的是什么历史事件?唐朝时期和吐蕃还有哪些交往史实?
(3)依据材料三,归纳唐朝对外交往的特点。结合所学知识,简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。
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