2015-2016苏教版语文七年级下册第五单元课件:第20课《录音新闻》 (共52张PPT)

2016-06-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 二十 录音新闻(中央人民广播电台)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.80 MB
发布时间 2016-06-19
更新时间 2016-06-19
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2016-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5385913.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 随着科技的发展,火箭上天已不是什么稀奇事,我们经常在电视中看到火箭发射成功的盛况,而在上个世纪八十年代,电视还没有走进千家万户,火箭发射还很不容易,你想了解我国运载火箭水下发射成功的盛况吗?今天我们借助“录音新闻”来回味一下那激动人心的一刻吧! 录音新闻 (中央人民广播电台) 盐城市新世纪学校 邹德军 学习目标 1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。  2、了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。  3、模拟播音,提高口头表达能力。  学习重点 1、弄清新闻的基本特点和结构。 2、学习语言,训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动,准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。 这是一篇录音广播稿。录音广播稿和一般广播稿不同的是,它是由文字和现场录音结合起来报道有关事件,比一般的广播稿更全面、更具体生动地报道事件的具体情况,使人犹如身临其境。课文中,括号里的内容就是对录音内容的说明。 录音新闻的特点 广播稿的特点 一、新、快、短 新:报道“新近发生的事情”。 快:要先“声”夺人。 短:在有限的时间内提供尽可能多的信息。 二、要通俗化、口语化 广播稿的几种常用的形式 一、录音讲话 二、录音报道 1.录音新闻 2.录音通讯 3.录音特写 4.录音访问 三、配乐广播 四、广播新闻评论 五、重要文艺、体育表演活动的实况转播 录音报道不同于一般的新闻形式。它不具有电视上图文、音像兼备的特色。它试图通过富有感情的详细的语言报道来让听众了解所报道的事实。这篇现场录音报道很有特色,将报道现场分为两个部分,随着现场内容的变化、地点的变化,听众的情绪、感觉也随之变化,让人有身临其境的感觉。为了更突出报道的及时与真实,不断地交待时间的变化,时间与事实交替的报道,把现场紧张的气氛也传递给了听众,充分调动了听众的听觉与想象力。 录音新闻的特点 1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。 2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众有如临其境的感觉。 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。 相同点:1、都写真人真事。2、都反映新近发生的重大事件。3、都有与内容相关的标题。 不同点:1、内容上,消息简略概括单纯,通讯详细具体丰富。 消息大多是一事一报,且只报道大致情况。而通讯可能是一人

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