3.1 生活在新型民主国家课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“认识民主”这一核心主题，系统梳理了民主的内涵、我国民主发展历程、法治保障机制及社会主义新型民主的独特优势，通过历史回溯与现实对照构建清晰的学习支架，引导学生从感性认知走向理性认同。 其亮点在于紧扣政治认同、法治观念与责任意识三大核心素养，以“全过程人民民主”为主线贯穿始终，如通过宪法条文对比和协商民主案例强化法治思维，用基层群众自治制度实例培养公民责任感。教学设计注重情境创设与小组讨论，辅以思维导图梳理知识结构，帮助学生建构逻辑严密的认知体系，既提升政治判断力又增强参与公共事务的能力，教师可借此实现高效课堂与价值引领的有机融合。

什么是民主？ 认识民主 认识民主 同学们参与过班干部选举吗？班干部选举体现的是什么思想？你对这种思想了解多少呢？ 1 生活在 新型民主国家 第三课 追求民主价值 认识民主 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 目录 民主的足音 壹 新型的民主 贰 2 4 1 3 5 如何正确认识民主？ 我国追求民主的历程 民主与法治的关系？ 为什么我国社会主义民主是新型的民主？ 我国的民主现状？ 认识民主 认识民主 壹 ——“民主历程” 追本溯源，探民主的足音 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 ①中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 认识民主 认识民主 思考：在我国是不是人人享有民主呢？ 不是全部人当家做主，不是人人享有民主 ②民主在价值上要求大多数人当家作主。 认识民主 认识民主 为什么不同国家会有不同的民主制度？取决于什么呢？ 中国 人民代表大会制度 （民主选举人大代表管理国家） 美国 民主共和制 （三权分立，相互制衡） 英国 君主立宪制 （国王无实权，首相领导内阁管理国家） ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 思考：为什么不同的国家有不同的民主形式和民主制度？ ④一个国家选择走什么样的民主道路 ，取决于它的具体国情。 认识民主 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 一、如何认识民主？ ①中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 ②民主在价值上要求大多数人当家作主。 ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 ④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 认识民主 认识民主 回望历史---中国人民追求民主价值的历史进程？ 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 第一次 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 认识民主 认识民主 1840年以来追求民主的先贤 郑观应 梁启超 康有为 孙中山 他们提倡的民主结果都是什么？ 失败 主张设立上下议院，实行君主立宪制 主张民主，即天下为公，主张兴民权 主张国民为国家主人，提倡“民主共和” 。 ② 照搬西方政治制度模式的各种方案，不适合中国国情。 思考：他们的民主思想有什么局限性？ CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 戊 戌 变 法 （资产阶级 改良派） 辛 亥 革 命 （资产阶级 革命派） 太平天国运动 新 文 化 运 动 （资产阶级 激进派） 旧民主主义革命时期追求民主价值 先贤们追求民主的结果都以失败告终，后续我国民主的发展历程是怎样的呢？ 认识民主 认识民主 没有实现 “还权与民” 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 进行社会主义民主的不懈探索 1840年以来 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1949年 新中国成立 1956年底 人民民主政权建立和三大改造完成 1978年 改革开放以来 现在 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。 社会主义新型民主来之不易 ③中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国的民主形式。 认识民主 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 一、民主的足音 2.中国人民追求民主价值的历史进程？ （1）旧民主主义革命时期： （2）新民主主义革命时期： （3）社会主义现代化建设时期： ① 1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 ④ 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 ⑤随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年）⑥改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。（1978年—至今） 认识民主 认识民主 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1982年宪法 思考：结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障？ 现行宪法 宪法以国家根本法的形式将我国的民主制度确立下来，使我国民主政治制度的运行有了法律依据。 认识民主 认识民主 1.如何认识民主？ 3.为什么要靠法治体现和保障民主？ ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ② 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 认识民主 认识民主 贰 新型的民主 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 符合国情 思考：我国的社会主义新型民主“新”在哪里？ 符合实际 认识民主 认识民主 新型 民主 小组讨论 1.内容：结合教材探讨社会主义民主“新”在哪里？ 2.以小组为单位讨论2分钟，阅读教材33——36页的相关内容，回答以下问题 小组代表任选一个方面汇报结果。 本质特征本质属性 民主特点 真谛 民主制度 民主形式 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 思考：我国的社会主义新型民主“新”在哪里？ 第一条：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条：“国家的一切权利属于人民。” 社会主义民主的本质特征：人民当家作主 社会主义民主的目的：保障最广大人民的根本利益。 认识民主 认识民主 思考：我国的社会主义新型民主“新”在哪里？ ②民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 全过程人民民主的特点:最广泛、最真实、最管用 认识民主 认识民主 思考：我国的社会主义新型民主“新”在哪里？ 特点 表现 最广泛 最真实 最管用 主体广泛：社会主义民主是有史以来绝大多数人真正享有的民主 内容广泛：人民按照宪法和法律规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务 人民的意愿得到充分反映 人民的合理要求得到充分实现 人民的合法权利得到充分保障 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 认识民主 认识民主 选举民主 协商民主 人民通过选举、投票行使权利 人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，你可能取得一致意见 （少数服从多数） （充分听取各方面、各群体、各层级意见并充分协商，尽可能一致） 有事好商量，众人的事情由众人商量 ④人民民主的真谛 协商民主是我国社会主义民主政治的的特有形式和独特优势。 ③从民主形式上看 民主形式 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 我国的基本政治制度。充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 我国的基本政治制度，独具中国特色，实现民族平等、保障少数民族的合法权利。 我国的基本政治制度，发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设的基础。 ④从民主制度上看 ④民主制度：在我国人民当家作主有制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。 认识民主 认识民主 回忆：八年级下册《第三单元 人民当家作主》我国靠哪些政治制度来保障人民当家作主？ 民主制度 内涵 根本政治制度 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 基层群众自治制度 实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 认识民主 认识民主 二、新型的民主 4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？ ①本质特征：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ③民主形式：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行选举民主和协商民主。其中，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ④民主制度：在我国人民当家作主有制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。 认识民主 认识民主 叄 课堂小结 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 1.民主的内涵 2.我国民主发展的历程 3.民主需要法治体现和保障 生活在新型民主国家 新型的民主 民主的足音 从本质特征上看 从民主特点上看 从民主真谛、形式上看 从制度保障上看 课堂小结 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 肆 课堂练习 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 1.济宁市某街道传承和发扬新时代“枫桥经验”，在基层社区打造“明理议事厅”协商议事品牌，积极畅通居民诉求表达渠道，着力将矛盾纠纷化解在基层，解决在一线，构建共建共治共享的基层治理新格局。这种做法（ ） ①是促进社会和谐稳定的根本保证 ②拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 ③是全过程人民民主的重要体现 ④有利于发展基层民主，提升人民获得感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 课堂练习 CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 2.2023年3月，全国政协十四届一次会议和十四届全国人大一次会议相继在北京召开。“两会”深受全国人民关注，中学生小颖也感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点能体现新型民主的是（ ） ①我国既发展选举民主，又发展协商民主 ②我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的根本途径 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 课堂练习 认识民主 认识民主 课堂练习 3．《中国的民主》白皮书指出，全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力，中国人民的民主自信更加坚定，中国的民主之路越走越宽广。这是因为（    ） ①人民当家作主是全过程人民民主的本质特征 ②选举民主是我国民主的特有形式和独特优势 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④我国人民通过各种形式直接管理国家事务 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C CHINESE STYLE TEMPLATE 认识民主 认识民主 $