分层作业(16)百年孤独(节选)-【名校学校本学案】2025-2026学年高中语文选择性必修上册分层作业（统编版）

4.①通过写老人为生计而担忧，希望保住剩下的鱼肉，以 及期盼这是一场梦，期待有个好结果，这些都是作为贫 困的老渔夫的正常心理。②同时，老人也具备硬汉的品 格，通过对老人的心理描写，表现了老人的乐观、坚强、 无畏。③画波浪线的句子通过对老人的心理描写，塑造 了一个有血有肉的真实的人物形象。 5.①无论是在艺术创作中②如“精致人设”“简约人设” ③也是他人和社会评价（也是自我评价） 6.(示例)白发像雪花一样覆盖在他的头上，岁月也在他的 额头上刻满了年轮，可是，一点不见他颓靡的表情，忧伤 的神态。你看，他那两只眼睛炯炯有神，犹如黑暗中的 灯塔，可以照亮一切；目光犀利且深邃，仿佛一把青锋宝 剑，足以看穿一切：他的鼻梁高高挺起，就是那络腮胡子 也是那般刚毅。是啊，海明威一生经历的事情太多太 多，但他从不言败。这不正是这个“硬汉”的真实写 照吗？ 9.①细节真实：钓索作为渔民的必备工具，与老人形象、身 份及海上捕鱼的场景相符，写出了渔民打鱼的日常生 活。②以钓索反映心理：老人借助钓索来捕鱼，根据钓 索的变化来判断所钓之鱼的情况，同时也伴随着老人捕 鱼过程中的心理变化，如期待、兴奋、谨慎、庆幸、担心、 恐惧又不甘心放弃的矛盾挣扎等一系列心理。③以钓 索反映情节：文中写到“两卷备用钓崇”“三个四十英寻 长的卷儿可供备用”“老人无法把它往上拉一英寸”等， 以老人使用的钓索长度的变化展现出老人捕鱼的进程。 10.①小说的情节是老人捕鱼的过程，这只是小说“露出水 面的八分之一”。②通过小说已有的情节安排，可以推 出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是那条被钓索 钓到的大鱼在海中的游走路线等内容。③这种情节安 排使小说大量留白，引人遐想，如这条鱼究竟有多大， 同时大鱼游走的不确定性，既给老人捕鱼增加了难度， 也给老人带来了不可预知的危险，使读者产生老人能 否捕到这条鱼等疑问。 试题精析 2.B[“这下子…不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试 试看”，这两句话是人物内心独白，属于心理描写。老人在经 历了与鲨鱼的几次搏斗之后，可用的武器已经只剩短棍和舵 柄了，他自身也是筋疲力尽，但从“我就要试试看”可知，老人 并没有认输，再次表现了老人的“硬汉精神”。A项，“沧海横 流，方显出，英雄本色”，“沧海横流”，比喻政治混乱，社会动 荡。指只有到了危急时刻才能显示出荚雄人物的决定性作 用。老人并不觉得自己是英雄，该句不符合老人的心理。B 项，“老骥伏枥，志在千里”，内蕴自强不息的豪迈气概，展现 了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“烈士暮年，壮心不 已”，表达了要有永不停止的理想追求和积极进取的精神，要 乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。句子中体现的积 极进取、乐观奋发、自强不息与选文结尾处老人的“硬汉精 神”心理最为契合。C项，“知其不可而为之”，指不求结果只 ■140 求过程，不论结果如何，但求问心无愧。老人是想保住大鱼 的，并非不求结果，该句不符合老人的心理。D项，“每个人心 中都有一团火，路过的人只看到烟”意思是大多数人只能看 到一个人想要展现的表象，而只有试图了解这个人的人，才 能看到其内心燃烧着的心灵之火。该句不符合老人的心理。] 3.画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把老人“看到了两条 鲨鱼中率先露面的那一条”时的感受比作“一个人感觉钉子 穿过自己的双手钉进木头里”，形象地写出了老人见到加拉 诺鲨时，下意识地因恐惧痛苦而大声叫起来的情景。同时， 也暗示鲨鱼很凶残，老人又要面临一场艰难的搏斗。 5,第①处，后文有关联词“还是”，故前文要用“无论”呼应，根据 前文“延伸到其他文艺创作领域”可知，应填写“无论是在艺术 创作中”之类的句子。第②处，根据前文“有凸显性格特点的， 如‘耿直人设’‘硬汉人设’；有突出人物品质的，如‘学霸人设) “敬业人设”中的各种人设词语，以及前面“生活态度”一词可 知，应填“如‘精致人设’‘简约人设’”之类的句子，所填入内容 与生活态度有关即可。第③处，根据前文“既是自我期许”可 知，应用“他人和社会”呼应“自我”，“也是”呼应“既是”，此处 应填写“也是他人和社会评价”之类的句子。 6.作答时，要仔细观察海明威的头像，从不同的角度进行描绘， 同时，也要注意题干中的四点要求。 7.A[A项，“为下文这条鱼拖着小船向大海游去做铺垫”错 误。结合原文“老人轻巧地攥着钓索，用左手把它从竿子上 轻轻地解下来。他现在可以让它穿过他手指间滑动，不会让 鱼感到一点儿牵引力”可知，此处的细节描写更多是为了突 出老人捕鱼经验丰富的特点。] 8.D[D项，“重视语言的嗅觉、听觉上的表达效果等”错误，结 合原文“他现在可以让它穿过他手指间滑动”“他依旧感到很 大的分量，尽管他的大拇指和食指施加的压力简直小得觉察 不到”“它咬饵啦”“随后它在水里渐渐发出一阵拖长的咝咝 声”可知，节选部分语言特色包括重视语言触觉、听觉、视觉 上的表达效果，但没有嗅觉。] 分层作业（十六） 答案速对 6 1.①蜂拥而至②面目全非③琳琅满目 2.①将表示过去、现在、将来的时间表达集中排布，把马孔 多在不同时间里的不同样貌同时呈现出来。②用“多年 以后从这里仍能远远望见远方大海无声的泡沫”将大海 与马孔多的巨变构成对比，强调其不变的一面。 3.他们皮肤上仍残存着绿色的水藻，身上雨水留下的墙角 霉味犹未散去，但在内心深处正为收复了自己出生于此 的市镇而欣慰不已。 4.第②段：没有马尔克斯的勇气就没有《百年孤独》的开 头。第③段：不动笔写作就不能感觉到《百年孤独》开头 包含的重要命题。 5.①“透过现象看本质”：从拉丁美洲被现代文明排斥的现 象看到了“人类历史、移民文化、生命宿命的赤裸裸的整 个世界的世纪孤独”的本质。②“意境深远”：作品透析 了“人类历史、移民文化、生命宿命的赤裸裸的整个世界 的世纪孤独”。 ③“用词贴切”：“浸淫”一词精准地展现了孤独在字里行 间的弥漫状态。（选择其他词语分析亦可） ④“见解新颖”：对“孤独”的认知由浅入深，由点及面，新 颖独特。（答出两点即可） 8.①一开始因为是个别现象，便感觉毫不在意，觉得可笑、 好玩、有用：②失眠症逐渐发展成为普遍现象，才有了一 定的警觉性；③被失眠症困扰后采取了熬制汤药治疗、 隔离、注意饮食等各种对抗的措施；④最终淡然面对，习 惯了疫病，紧急情况成为常态。 9.①“失眠症”的情节设置是为了提醒人们健康生活规律 作息；②提醒人们面对疫病，要有良好的心态，不要过度 惶恐紧张，应淡然面对；③但也要有足够的防范意识，提 高警觉性，并积极治疗，采取预防措施，④“失眠症”是作 者对历史的反思，意在提醒我们不要忘记历史，珍爱文 明、文化。（答出任意三点即可） 试题精析 1.第①处，此处和后文“一哄而散”意思相反，指人们一下子都 来到了某地，可填写“蜂拥而至”。蜂拥而至：像一窝蜂似的 拥来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。第②处，结合 前文马孔多的巨大变化及后文“景象令他心痛不已”可知，此 处指景象已经完全改变了，可填写“面目全非”。面目全非： 事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。第③处，此处和后文 “所剩无几”意思相反，指货物曾经很多，可填写“琳琅满目”。 琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 3.画横线句子有两处语病：一是“欣慰不已”主语残缺，应删去 第一个分句的“的”，也可以在第三个分句“但”后面加上“人 们”作为主语；二是搭配不当，“收复”的主语不能是收复对 象，“市镇收复了”搭配不当，应改成“收复了市镇”或“市镇得 以收复”“市镇被收复”。 6.C[C项，“她选择继续留在马孔多，这反映出她内心极其恐 惧和凄苦”错误，结合材料一“比西塔西翁心中充满恐惧和难 递宿命的凄苦，她在那双眼睛里认出了威胁他们的疫病，正 是这种疫病逼得她和兄弟背井离乡，永远抛下了他们古老的 王国，抛下了公主与王子的尊贵身份。这就是失眠症”“他姐 姐比西塔西翁留了下来，认定了自己的宿命：就算逃到天边， 这致命的疫病也会穷追不舍尾随而至。没有人理会她的惊 恐”可知，选项逻辑关系不成立，选择留下来是接受了命运的 安排，是一种淡定勇敢的心态，惊恐凄苦的原因是失眠症。] 7.D[D项，“这暗含了作者对他们愚昧思想的讽刺”不全面， 结合材料二“我才产生了自叹力不从心的感觉”可知，作者还 应该有理解同情关爱的意思。] 分层作业（十七） 答案速对 1 2 3 457 8 9 6.齐高帝的意思是所有人放在一起比谁是第一，王僧虔故 意曲解，违反了逻辑上的“同一律”，把人分为了两类，让 齐高帝和自己都得了第一，既保全了高帝的颜面，又保 留了自己的尊严，而且还没有违背自己眼中的事实，不 因为对方高高在上就阿谀奉承，也没有为了无关体统的 事就冒上犯颜，体现了较高的语言艺术。 10.按照总分总结构展开论证，首先提出要在语文教学中 渗透逻辑思维训练的观点，接着从词义推断、信息捕捉 和写作三个方面举例论证，最后阐明在教学中渗透逻 辑思维训练的效果。 11.①②③处有逻辑错误：①犯了“假二择一”(“虚假两 难”)的逻辑错误。②犯了“条件缺失”的逻辑错误。 ③犯了“偷换概念”的逻辑错误。 试题精析一 1.B[例句为类比推理。A项，为必要条件推理。B项，为类比 推理。C项，为三段论。D项，为排除法。] 2.A[A项，错误类型为转换话题，违反同一律。B项，错误类 型为强加因果，违反充足理由律。C项，错误类型为自相矛 盾，违反矛盾律。D项，错误类型为假二择一，违反排中律。] 3.A[B项，“我们中国人是有骨气的”中的“中国人”是一个集 合概念，“有骨气”是“中国人”整体具有的属性，个体未必都具 有，因此不能推出“我们每个中国人都是有骨气的”这一结 论。C项，“生病了”和“路上又堵车了”只是张主任开会没到 的原因中的两个，还可能存在其他的原因，因此“一定”过于 绝对，可以说“可能”是“生病了”或者“路上又堵车了”。D项， 相貌好坏、年纪大小和思考问题是否周密没有必然的逻辑关 系，属于强加转折。] 4.D[前三个选项，都可以判断为是真话，即可以在真理之神 面前杀掉他。D项，如果判断是真的，那就应在真理之神面前 杀掉哲学家，但这句话是“我将死在错误之神面前”，二者相 矛盾。如果判断是假的，那就应在错误之神面前杀掉哲学 家，那么“我将死在错误之神面前”则是真话，也是矛盾的。] 5.A[B项，“董事会”是一个集体名词，而“董事”是个体的身 份，所以不能得出“他管理一切”的结论。C项，“地湿”的原因 有很多，所以不能得出“天下雨了”的结论。D项，“会飞”的物 种有很多，所以不能得出“苍蝇也是鸟”的结论。B、C、D三项 都是不完全归纳，这就会造成以偏概全的现象，出现归纳推 理错误。] 4110■ 分层作业（十六） 百年孤独（节选） (时间：40分钟满分：36分) ·基础达标练· 阅读下面的文字，完成1~3题。(10分) 马孔多满目疮痍。街巷间的泥潭中残留的破 烂家具，被红色百合覆盖的动物骨架，都是外来人 潮留下的最后遗物，他们①又一哄而散。香 蕉热潮期间匆忙盖起的房子都已废弃。香蕉公司 撤走了一切设施。当初电网包围的城市只剩下一 地瓦砾。那些木屋，那些午后常有轻松牌戏的清 凉露台，都被飓风刮走。何塞·阿尔卡蒂奥·布 恩迪亚当年创业时探索过的着魔之地，后来变成 繁盛的香蕉种植区，此时却沦为腐烂根系的沼泽， 多年以后从这里仍能远远望见远方大海无声的泡 沫。雨后的第一个星期天，奥雷里亚诺第二穿上 干衣服出门，故园②的景象令他心痛不已。 那些灾难幸存者，那些早在香蕉公司的风暴席 卷之前就生活在马孔多的老住户，都坐在街头享受 雨后初睛的阳光。他们的皮肤上仍残存着绿色的 水藻，身上雨水留下的墙角霉味犹未散去，但在内 心深处正为自己出生于此的市镇收复了而欣慰 不已。 市集上曾经③的货物已然所剩无几，苔 藓满布，店门口的柜台被白蚁蛀坏，墙壁受潮气侵 蚀；然而商人们仍坐在同样的地方，他们沉默寡 言，镇静自若，不受时光与灾难的影响。 ■ 0□000□0□ D卫卫卫卫 学 22222 年级： 卡信息 3333I3 后 4☐4☐4☐4口4☐ 班级： 5☐5☐575☐5 位 6☐6☐6☐6☐6□ 姓名： 777刀7刀7刀 8☐888□8□ 9□99☐99☐ 3210+0.5 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 43210+0.5 2.文中画波浪线的句子在一句话中呈现了马孔多的 变与不变，这一表达效果是怎么取得的？(4分) e004。e0e0004.044。。0e4400004e00404040.0040.40。 3210+0.5 3.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言 表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原 意。(3分) 43210+0.5 4.请用两个否定句概括②③两段文字的主要意 思，每句不超过30个字。(4分) ①多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布 恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的 那个遥远的下午。—《百年孤独》开篇第一句 ②马尔克斯称，《百年孤独》这本书他构思了 十五年，这十五年他都不知道怎么写第一句话。 毫无疑问，构思一部小说的开头特别需要勇气。 马尔克斯的勇气，是给了一个时非其时、地非其地 57 的新解。他站在一个不确定的现在，同时拢住了 过去与未来，他不必圈一块地，指几个人，要他们 千什么、干什么，而是像一尾鱼一样灵巧地游进了 时空宇宙，让叙述获得了新的自由。 ③这是《百年孤独》开头的伟大之处。如果你 只是在被动地、无意识地接收文本内容，也许很难 体会到马尔克斯用这句话解决了哪些关键问题。 只有当你动笔写作，成为时空的创造者的时候，你 才会感觉到它包含了太多重要的命题。 6543210+0.5 5.阅读下面的文字，完成下面小题。(6分) 1967年，拉丁美洲作家加西亚·马尔克斯出 版《百年孤独》，短短三四十年间，《百年孤独》在中 国掀起了一股世纪狂潮。 《百年孤独》采用人们鲜见的魔幻现实主义 写法，让作品在追求虚幻与现实中达到了一个 高度的契合。作品经过巧妙的构思和想象，把 触目惊心的现实和源于神话、传说的幻想结合 起来，形成色彩斑斓、风格独特的图画。这一手 法的选择与作者的成长环境是息息相关的。马 尔克斯从小就在外祖父家里长大，外祖父的家 时时处处充满着魔幻色彩，那里的祭坛供着众 多神像，它们的眼睛在黑暗中熠熠发光，使人觉 得它们都活了起来。童年时奇特的生活环境、 亲人潜移默化的影响，使马尔克斯认识到，虚构 与真实之间、幻想与感知之间，并不存在清晰的 界限。 《百年孤独》中浸淫着的孤独感，其主要内 涵是对整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明 世界的进程之外的愤懑和抗议，是作家在对拉 丁美洲近百年的历史以及这块大陆上人民独特 5 的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之 后形成的倔强的自信。但作者的文字并不是狭 隘的，从作品中，我们可以感觉到，人类历史、移 民文化、生命宿命的赤裸裸的整个世界的世纪 孤独。 “高考作文评分标准及细则”发展等级有四项 “特征”，共计16点： (1)深刻：①透过现象看本质；②揭示事物内在 的因果关系；③观点具有启发作用。 (2)丰富：④材料丰富；⑤论据充足；⑥形象丰 满；⑦意境深远。 (3)有文采：⑧用词贴切；⑨句式灵活；⑩善于运 用修辞手法；①文句有表现力。 (4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思精 巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性特征。 请从16点中任选2点对文段突出特点进行评 价。要求：所选2点不属于同一项特征。（不超 过100字) ·能力提升练· 阅读下面的文字，完成6~9题。(16分) 材料一： 丽贝卡改掉食土的恶习后，被安排到其他孩 子的房间睡觉。一天夜里，和他们睡在一起的印 第安女人突然醒来，听见一种奇怪的响声在角落 里时断时续。她以为有动物溜进房间，警觉起来， 却发现丽贝卡坐在摇椅上吮着手指，双眼像猫眼 一般在黑暗中放光。比西塔西翁心中充满恐惧和 难逃宿命的凄苦，她在那双眼睛里认出了威胁他 们的疫病，正是这种疫病逼得她和兄弟背井离乡， 永远抛下了他们古老的王国，抛下了公主与王子 的尊贵身份。这就是失眠症。 ■ 分层作业（十六） 百年孤独（节选） (时间：40分钟满分：36分) 天亮的时候，印第安人卡塔鸟雷失去了踪影。 他姐姐比西塔西翁留了下来，认定了自己的宿命： 就算逃到天边，这致命的疫病也会穷追不舍尾随 而至。没有人理会她的惊恐。“要是不用睡觉，那 再好不过。”何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚说，“那 样我们就有更多的时间可用。”但印第安女人向他 们解释，失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意 不能入睡，而是会不可逆转地恶化到更严重的境 地：遗忘。也就是说，患者慢慢习惯了无眠的状 态，就开始淡忘童年的记忆，继之以事物的名称和 概念，最后是各人的身份，以至失去自我，沦为没 有过往的白痴。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚笑 得喘不过气来，认为这不过是又一种印第安人杜 撰的疾病。乌尔苏拉为防万一，还是将丽贝卡和 其他孩子隔离开来。 几个星期后，比西塔西翁的恐惧似乎平息了 下去。有天晚上何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在 床上辗转反侧，难以入睡。乌尔苏拉也醒着，问他 怎么了，他回答：“我又想起了普鲁邓希奥·阿基 拉尔。”他们一刻也没睡着，但到了第二天感觉疲 劳尽去，便把不眠之夜抛在了脑后。午饭时候，奥 雷里亚诺惊异地讲起他如何一整夜都在实验室忙 着给一枚别针镀金，准备在乌尔苏拉的生日送给 她，但此刻却仍然感觉良好。到了第三天，大家在 该入睡的时刻还是毫无睡意，这才意识到已连续 五十多个小时没有合眼，终于警觉起来。 “孩子们也都醒着。”印第安女人的话里带着 宿命意味，“这病一旦进了家门，谁也逃不了。” 他们果然染上了失眠症。乌尔苏拉从母亲那 0☐000□0 口口口口口 2222D2 题卡信息 年级： 号 333口33☐ 4□4☐4□44□ 班级： 5555]5 位 6]6]66☐6 姓名： 7□7刀7刀7刀7 8□8888 9☐99□9☐9☐ 里学过各种草药的效用，熬制了鸟头汤让所有人 服下去，可他们仍然睡不着，整天醒着做梦。在这 种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的形 象，还能看到别人梦见的景象，一时间家里仿佛满 是访客。丽贝卡坐在厨房角落里的摇椅上，梦见 一个和自己相貌极其相似的男人，他身着白色亚 麻衣裳，衬衫领口别着一粒金扣，给她带来一束玫 瑰。陪伴他的还有一位女士，用纤细的手指拣出 一枝玫瑰簪在她发间。鸟尔苏拉知道那男人和女 人是丽贝卡的父母，但一番努力辨认之后，还是确 信从未与他们谋面。与此同时，由于何塞·阿尔 卡蒂奥·布恩迪亚一个永远无法原凉自己的疏 忽，家中出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上 出售。大人小孩都津津有味地吮咂着可口的绿色 失眠小公鸡、美味的粉红失眠小鱼和柔软的黄色 失眠小马，于是到了星期一凌晨整个镇子都醒着。 一开始没人在意。恰恰相反，人们都因不用睡觉 而兴高采烈，因为那时候马孔多有太多的事情要 做，时间总不够用。他们夜以继日地工作，很快就 把活儿都干完了，凌晨3点便无所事事，听着音乐 钟数华尔兹的音符。那些想睡觉的人，不是因为 疲倦而是出于对睡眠的怀念，试遍了各种消磨精 力的方法。他们聚在一起不停地聊天，一连几个 小时重复同样的笑话，整夜整夜重复这一恶性 循环。 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚意识到失眠症 已经侵入镇子，便召集起各家家长，把自己所知的 失眠症情形讲给他们听。众人决定采取措施防止 灾难扩展到大泽区的其他村镇。他们把用金刚鹦 59 鹉跟阿拉伯人换来的小铃铛从山羊脖子上摘下， 放在镇子入口，供那些不顾岗哨的劝告和恳求坚 持进镇的来客使用。那时节走在马孔多街道上的 所有外乡人都要摇动小铃铛，好让病人知道自己 是健康人。他们在镇上逗留期间禁止一切饮食， 因为疫病无疑只经入口之物传播，而所有食品饮 料都已沾染失眠症。这项举措成功地将疫病控制 在村镇之内。隔离卓有成效，后来人们就将紧急 情况视为常态。生活恢复秩序，工作照常进行，没 人再为睡眠这一无用的习惯担忧。 (节选自加西亚·马尔克斯《百年孤独》) 材料二： 我是在加勒比出生长大的，我熟悉那里的每 一个国家，每一个岛屿，也许正因为如此，我才产 生了自叹力不从心的感觉，总感到在自己构思的 和能够写出来的东西中，从未有一件事是比现实 更令人惊奇的，我力所能及的只是用诗的手法移 植现实。在我写作的任何一本书里，没有一处描 述是缺乏事实根据的。 (节选自加西亚·马尔克斯 《再谈文学与现实》，有删改) 材料三： 拉丁美洲的历史也是一场巨大然而徒劳的奋 斗的总结，是一幕幕事先注定要被人遗忘的戏剧 的总和，至今在我们中间，还有着健忘症，只要事 过境迁，谁也不会清楚地记得香蕉工人横遭屠杀 的惨案，谁也不会再想起奥雷里亚诺上校。 (节选自加西亚·马尔克斯《两百年的孤独》， 有删改) 6.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 (3分) () [A]丽贝卡原先有吃土的习惯，主人公一家对此不 能接受，在她改掉这种恶习后，才允许她和其 他孩子睡同一个房间。 [B]丽贝卡有天夜里突然坐在摇椅上吮手指，双眼 在黑暗中放着光。根据这些表现，比西塔西翁 判断她患上了失眠症。 []比西塔西翁认为逃避是徒劳的，失眠症总会穷 追不舍，她选择继续留在马孔多，这反映出她 内心极其恐惧和凄苦。 [D]失眠症是通过食物途径传播的，镇子上的大人 小孩都喜欢吃主人公家出品的糖果，这导致病 症在镇子上扩散开来。 7.下列对材料艺术特色的分析鉴赏，不正确的一 项是(3分) () [A]将丽贝卡和其他孩子隔离开来，并且熟悉各 种草药的效用，都直接表现出乌尔苏拉应对 疾病时，并非毫无准备。 [B]文中反复提及“宿命”一词，这种思想既是比 西塔西翁一系列言行的依据，同时也反映出 她昔日遭遇的苦痛。 [c]患上失眠症后会醒着做梦，文中具体描写了 丽贝卡的梦境，“清醒”和“梦幻”的反差中有 着奇妙的表达效果。 [D]镇上的人认为睡眠无用，无须担忧，他们的 工作生活秩序都回归正常，这暗含了作者对 他们愚味思想的讽刺。 43210+0.5 8.何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚一家对待“失眠 症”的态度经历了怎样的变化过程？请结合材 料一简要概括。(4分) 6543210+0.5 9.班级整本书阅读交流会上，有同学提出《百年孤 独》中作者设计“失眠症”的意图的问题，若由你 进行解答，你会列出哪些要点？请结合三则材料 简要概括。(6分) 。。。