第一次月考情景提升测试(1-2单元)--2025-2026学年人教版三年级上册数学

2025-2026学年人教版三年级上册数学第一次月考情景提升测试(1-2单元) (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共26分） 1．（3分）下面右边的三幅图中，看到的是( )，看到的是( )，看到的是( )。（填序号） 2．（2分）三（1）班20名男生和16名女生一起去公园划船，每条船限坐4人，要租( )条船。 3．（2分）厦门珠绣源于唐朝，盛于明清，其独特的装饰手法和艺术风格深受人们喜爱。一个工作室要做86件珠绣，已经做了41件，剩下的分给9个珠绣师傅，平均每人要做( )件。 4．（2分）每年秋分是中国农民丰收节。在2024年秋分这天，某地举办了“农耕农趣运动会”。参加运动会的聪聪2小时摘了18个南瓜，按照这个速度，再摘1小时，他一共能摘( )个南瓜。 5．（3分）一本童话书有67页，看了4页后，剩下的9天看完，剩下的平均每天看几页？解决这个问题，要先求( )，再求( )，列出综合算式为( )。 6．（2分）“六一”儿童节来临之时，王老师买来80本故事书，送给三（1）班30本，送给三（2）班28本，剩下的送给三（3）班。三（3）班得到( )本故事书。 7．（2分）饮料店规定可以用空瓶换饮料，小明买了20瓶饮料，最后喝到了24瓶，那么饮料店规定( )个空瓶可以换一瓶饮料。 8．（2分）在下面的展开图中，只有当小动物和它喜欢吃的食物在正方体或长方体的相对面上的时候，小动物才能吃到它喜欢的食物。下面图( )和图( )的小动物吃不到它喜欢的食物。（填字母） 9．（2分）吴老师每天读3篇文章，看3个短视频，合计用时36分钟，看每个短视频平均用时8分钟，读每篇文章平均用时( )分钟。 10．（2分）在玩扑克牌“24点”游戏中，给定四张牌，把牌面上的点数通过“＋、－、×、÷”运算，可以随意地添括号，但规定每个点数只能使用一次，使最后得数是24。现给你四张牌，点数分别是2、4、5、8，请你按游戏规则，写出一个得数为24的算式是( )。 11．（2分）电工师傅一共需要排查426户的线路，上午排查了129户，下午排查了171户，还剩多少户没有排查？小辉列式为426－129－171，他先求的是( )，还可以列式为( )。 12．（2分）阳阳用自己的零花钱给妈妈买花，一支百合花9元，他买了6支，还剩17元。阳阳原来有( )元零花钱。 二、选择题（共10分） 13．（2分）小天看到的图是（    ）。 A． B． C． 14．（2分）一个正方体盒子，每个面上分别写了一个字，如图是这个正方体盒子的平面展开图，与“构”相对的字是“（    ）”。 A．安 B．和 C．顺 15．（2分）小红带了55元，去餐厅买了一杯果汁用去19元，剩余的钱刚好买了4份相同的东西，她可能买的是（    ）。 A．24元4份 B．18元2份 C．21元3份 16．（2分）下面对图中的信息理解错误的是（    ）。 A．买8本故事书，每本6元 B．买6本故事书和买8本故事书花的钱一样多 C．买8本故事书和买9本故事书花的钱一样多 17．（2分）原来一个皮球12元，现在降价促销，一次买4个只需36元。现在每个皮球比原来便宜（     ）元。 A．24 B．9 C．3 三、判断题（共5分） 18．（1分）已知上衣的单价和5条裤子的总价，要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，要先算出裤子的单价。( ) 19．（1分）爸爸买3盒饼干要18元，张奶奶买了9盒同样的饼干需要54元。( ) 20．（1分）小红有64元，小丽有58元，小红给小丽6元她俩就同样多了。( ) 21．（1分）折一折，用做成一个，数字“5”对面的数字是4。( ) 22．（1分）两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，看到的箱子一定比另一个大。( ) 四、计算题（共20分） 23．（8分）直接写出得数。 5×7＝　              32÷8＝             28＋10＝           24÷6＝ 3×4－10＝          5×0＋32＝           1×8＋12＝           5＋6÷6＝ 24．（12分）计算下面各题。 18÷6×4          16＋24÷3          （72－18）÷9          48÷（76－68） 五、解答题（共39分） 25．（6分）古城墙上的两个区域由小石块砌成，一个区域每行有8个小石块，共有5行；另一个区域有21个小石块。这两个区域一共有多少个小石块？ 26．（6分）三年级3个班共有学生120人。如果从三（1）班调5人到三（2）班，从三（2）班调8人到三（3）班，从三（3）班调4人到三（1）班，这时3个班的人数正好相同。3个班原来各有学生多少人？ 27．（6分）姐姐有36张画片，妹妹有28张画片。姐姐给妹妹多少张，两人的画片就同样多了？ 28．（6分）广州市文德路小学篮球小组正在举行投球比赛，比赛分为红、黑、蓝3个小队，红队计划得40分，已经得了12分。如果投中1个球得4分，红队还需要投中几个球？ 29．（7分）桌子上有一些叠起来的棋子，棋子分两种颜色。从上面、前面和左面三个方向观察这些棋子，看到的图形如图。你知道一共有多少颗棋子吗？ 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 13 14 15 16 17 答案 A A B C C 1． ② ① ③ 【分析】我们需要根据图中每个小动物所在的位置，想象从它们的视角看过去物体的样子，然后和右边给出的三幅图进行匹配。 【详解】小鸟在物体的上方，从上方看过去，看到的是物体的顶面。观察右边的三幅图，图②是一个正方形，符合从上方看这个物体顶面的样子，所以小鸟看到的是②。 小兔子在物体的正面，从正面看过去，看到的是物体的正面样子。图①能看到物体正面的两个部分，符合从正面看这个物体的样子，所以小兔子看到的是①。 乌龟在物体的侧面，从侧面看过去，看到的是物体的侧面。图③是一个长长的长方形，符合从侧面看这个物体的样子，所以乌龟看到的是③。 2．9 【分析】已知三（1）班有20名男生和16名女生，那么总人数就是男生人数与女生人数之和；再用总人数除以每条船限坐的人数得出需要租的船的条数。 【详解】（20＋16）÷4 ＝36÷4 ＝9（条） 所以，要租9条船。 3．5 【分析】先用总数86件珠绣减去已经做了的珠绣41件，求得剩下需要做的珠绣件数，然后用剩下需要做的珠绣件数除以9，即可求得平均每人要做的珠绣件数。 【详解】（86－41）÷9 ＝45÷9 ＝5（件） 因此，一个工作室要做86件珠绣，已经做了41件，剩下的分给9个珠绣师傅，平均每人要做5件。 4．27 【分析】根据题意，用18除以2可以算出1小时摘的南瓜数，用18个加上1小时摘的南瓜数，就是一共能摘的南瓜数。 【详解】18＋18÷2 ＝18＋9 ＝27（个） 答：他一共能摘27个南瓜。 5． 剩下的页数 剩下的平均每天看的页数 （67－4）÷9＝7（页） 【分析】已知童话书一共有67页，已经看了4页，那么剩下的页数就是总页数减去已看的页数，剩下页数要在9天内看完，所以平均每天看的页数就是剩下的页数除以天数。列出综合算式并计算出结果。 【详解】（67－4）÷9 ＝63÷9 ＝7（页） 所以，解决这个问题，要先求剩下的页数，再求平均每天看的页数，列出综合算式为（67－4）÷9＝7（页）。 6．22 【分析】已知送给三（1）班30本，送给三（2）班28本，先用加法算出送给三（1）班和三（2）班的本数和，再用故事书的总数减去送给三（1）班和三（2）班的本数和，就能得到送给三（3）班的本数。 【详解】80－（30＋28） ＝80－58 ＝22（本） 所以，三（3）班得到22本故事书。 7．5 【分析】根据题意，已知小明买了20瓶饮料，最后喝到了24瓶，先用24减去20，求出多喝的瓶数，用20除以4，即可求出几个空瓶换一瓶饮料。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 20÷（24－20） ＝20÷4 ＝5（个） 饮料店规定可以用空瓶换饮料，小明买了20瓶饮料，最后喝到了24瓶，那么饮料店规定5个空瓶可以换一瓶饮料。 8． C D 【分析】正方体和长方体的展开图，“z”字两端处的在对面，同一直线上间隔一个的是相对的两个面，据此逐项判断。 【详解】A．这是正方体的展开图，小猫和小鱼在同一条直线上，且间隔了一个，所以是相对的面，可以吃到食物； B．这是长方体展开图，小猴和桃在同一条直线上，且间隔了一个，所以是相对的面，可以吃到食物； C．这是正方体展开图，“z”字两端处的小正方形是正方体的对面，同一直线上间隔一个的是相对的两个面，所以兔子相对的是“3”，和胡萝卜相对的面是“1”，吃不到食物； D．这是长方体展开图，“z”字两端处的在对面，同一直线上间隔一个的是相对的两个面，所以和小狗相对的面是“3”，和烧鸡相对的面是“2”，吃不到食物。 即在下面的展开图中，只有当小动物和它喜欢吃的食物在正方体或长方体的相对面上的时候，小动物才能吃到它喜欢的食物。下面图C和图D的小动物吃不到它喜欢的食物。（填字母） 9．4 【分析】根据题意，用每个短视频的时间×3＝看短视频需要的时间，再用总时间－看视频用的时间＝读文章的时间，再读文章的时间÷3＝每篇文章用时是多少，据此解答。 【详解】（36－3×8）÷3 ＝（36－24）÷3 ＝12÷3 ＝4（分钟） 所以，读每篇文章平均用时4分钟。 10．（2×4－5）×8＝24 【分析】由题意得，用2、4、5、8四个数通过“＋、－、×、÷”来算出24，可以先用2乘4得到8，然后再减去5得到3，最后再乘上8即可得到24，列综合算式为：（2×4－5）×8。 【详解】（2×4－5）×8 ＝（8－5）×8 ＝3×8 ＝24 用点数分别是2、4、5、8的四张牌，写出一个得数为24的算式是：（2×4－5）×8＝24。（答案不唯一） 11． 上午排查后还剩多少户没有排查 426－（129＋171） 【分析】小辉列式为426－129－171，第一步先算426－129，也就是一共需要排查426户－上午排查了129户＝上午排查后还剩多少户没有排查；也可以先算上午排查了129户＋下午排查了171户＝总共排查了多少户，再用一共需要排查426户－总共排查了多少户＝还剩多少户没有排查，列式为426－（129＋171）。 【详解】426－129－171先算426－129，也就是先算上午排查后还剩多少户没有排查； 426－（129＋171） ＝426－300 ＝126（户） 即电工师傅一共需要排查426户的线路，上午排查了129户，下午排查了171户，还剩多少户没有排查？小辉列式为426－129－171，他先求的是上午排查后还剩多少户没有排查，还可以列式为426－（129＋171）。 12．71 【分析】这是一道两步计算的应用题，先算出买花用了多少钱，再加上还剩的钱数就是原来一共有的钱数了。据此进行计算。 【详解】9×6＋17 ＝54＋17 ＝71（元） 阳阳用自己的零花钱给妈妈买花，一支百合花9元，他买了6支，还剩17元。阳阳原来有71元零花钱。 13．A 【分析】小天站在房子的右侧，看到的是房子的侧面，并且烟囱在他的右边。 【详解】A．此图是房子的右侧面，且烟囱在右边，是小天看到的图； B．此图是房子的正面，不是小天看到的图； C．此图是房顶，不是小天看到图。 故答案为：A 14．A 【分析】2－3－1型正方体展开图，如果“和”在底面，则“安”在右面，“建”在后面，“构”在左面，左右相对，据此分析。 【详解】根据分析，如果“和”在底面，则“构”和“安”分别在左右面，因此与“构”相对的字是“安”。 故答案为：A 15．B 【分析】已知小红带了55元，去餐厅买了一杯果汁用去19元，先算出买果汁后剩下的钱，再用剩下的钱除以4，得出她可能买的东西的单价。再逐项算出每个选项中物品的单价，得出小红可能买的东西。 【详解】（55－19）÷4 ＝36÷4 ＝9（元） 小红买的是单价9元的东西。 A．24÷4＝6（元），单价不相同，所以不是小红买的东西； B．18÷2＝9（元），单价相同，可能是小红买的东西； C．21÷3＝7（元），单价不相同，所以不是小红买的东西； 所以，她可能买的是B选项的东西。 故答案为：B 16．C 【分析】A．1本8元，购买8本时，每本优惠2元，8减2即可求出1本的价格。 B．1本8元，购买6本的总价为8与6的积，而购买8本时，1本优惠2元，即1本6元，6乘8即可求出购买8本的总价。 C．买8本与买9本的单价是相同的，单价都是6元，而数量不一样，所以所需要的总钱数也是不一样的。 【详解】A．8－2＝6（元），所以这句话说法正确。 B．6×8＝48（元），购买6本要48元。 8－2＝6（元），6×8＝48（元），购买8本要48元，所以买6本故事书和买8本故事书花的钱一样多，说法是正确的。 C．买8本故事书和买9本故事书花的钱不一样多，原题干说法错误。 故答案为：C 17．C 【分析】可先求出现在每个皮球的价格，再用原来每个皮球的价格减去现在每个皮球的价格，得到便宜的金额。已知现在一次买4个皮球只需36元，那么现在每个皮球的价格为总价除以数量，即36÷4＝9（元）。原来每个皮球12元，现在每个皮球9元，所以现在每个皮球比原来便宜（12－9）元。 【详解】12－36÷4 ＝12－9 ＝3（元） 原来一个皮球12元，现在降价促销，一次买4个只需36元。现在每个皮球比原来便宜3元。 故答案为：C 18．√ 【分析】求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，用上衣的单价减去裤子的单价，题中已知的是5条裤子的总价，需先算出裤子的单价，单价＝总价÷数量，用上衣单价－裤子总价÷5即可。 【详解】根据分析可知：要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，需先算出裤子的单价。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是学生分析问题和解决问题的能力。 19．√ 【分析】先算出爸爸买的每盒饼干多少元，然后再算出张奶奶买的9盒多少钱，再进行比较即可。 【详解】18÷3×9 ＝6×9 ＝54（元） 所以原题的说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查表内除法的简单应用。关键是先求出一盒饼干的价钱。 20．× 【分析】小红有64元，给小丽6元，相当于现在还剩64－6元，而小丽现在是58＋6元，算出结果即可得解。 【详解】小红现在：64－6＝58（元） 小丽现在：58＋6＝64（元） 小红给小丽6元之后小红就比小丽少6元。 故答案为：× 【点睛】解答此题要理清题目的意思，6元只是小红比小丽多的钱，要用多的钱除以2才是一样多。 21．× 【分析】根据正方体展开图的特征，将这个图形折叠起来后，数字1和3相对，2和4相对，5和6相对，由此解答。 【详解】 折一折，用做成一个，数字“5”对面的数字是6。 原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】把两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，那么这两个箱子一定是并排放在一起，箱子的大小一共有两种情况，右边的箱子比左边的箱子大或者是相等，据此解答。 【详解】由分析可得： 两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，箱子的大小一共有两种情况，右边的箱子比左边的箱子大或者是相等的，故题目的说法是错误的。 故答案为：× 23．35；4；38；4 2；32；20；6 【解析】略 24．12；24；6；6 【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算即可。 （2）根据运算的优先级，先算除法，再算加法。 （3）先算小括号里的减法，再算除法。 （4）先算小括号里的减法，再算除法。 【详解】         25．61个 【分析】先用一个区域每行的小石块的数量乘5，求出一个区域5行小石块的数量，再加上另一个区域的小石块的数，即可求出这两个区域小石块的总数量。 【详解】 （个） 答：这两个区域一共有61个小石块。 26．三（1）班41人；三（2）班43人；三（3）班36人 【分析】根据题意，已知三年级3个班共有学生120人。40＋40＋40＝120（人），3个班的人数正好相同时的人数就是40人，再利用倒推法进行计算，用40加上调走的5人，再减去调入的4人，就是三（1）班的人数；用40加上调走的8人，再减去调入的5人，就是三（2）班的人数；用40加上调走的4人，再减去调入的8人，就是三（3）班的人数；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 40＋40＋40＝120（人） 40＋5－4 ＝45－4 ＝41（人）        40＋8－5 ＝48－5 ＝43（人）        40＋4－8 ＝44－8 ＝36（人） 答：三（1）班原来有学生41人，三（2）班原来有学生43人，三（3）班原来有学生36人。 27．4张 【分析】姐姐比妹妹多8张画片，，则多出的8张应给妹妹4张，这样两人的画片就同样多。 【详解】 （张） 答：姐姐给妹妹4张，两人的画片就同样多了。 28．7个 【分析】用总分数减去已经得的分数，求出还需要得的分数；再除以投中1个球得的分数，即可求出还需要投中的球的个数。 【详解】 （个） 答：红队还需要投中7个球。 29．15颗 【分析】从上面图可以看出，棋子有三叠，其中一叠有6颗，一叠有5颗，一叠有4颗（如下图），把全部的棋子加起来，求出和，即可解决。 【详解】6＋4＋5 ＝10＋5 ＝15（颗） 答：一共有15颗棋子。 答案第2页，共10页 答案第3页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $