内容正文:
专题二十把握世界的规律
1.C[本题考查联系的普遍性。浙江大力发展湾区经济,
努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智
慧、和谐美丽的现代化世界级大湾区,说明事物是普遍联
系的,要用联系的观,点看问题,C符合题意;联系是客观
的、有条件的,A错误:人们可以根据事物固有的联系,改
变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,B错误:
联系是客观的,D错误。
2.A[事物的联系是复杂的、多种多样的,所以要综合考虑
我国人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程
度、劳动力供给等因素,实施渐进式延迟退休,①正确。
想问题、做事情要一切从实际出发,为适应我国人口发展
新形势,我国从2025年起实施渐进式延迟法定退休年
龄,②正确。材料强调根据我国人口发展实际,国家调整
退休政策,未体现意识的自觉选择性和能动创造性,③排
除。具体问题具体分析是正确解决问题的关键,④
错误。」
3.D「本题考查整体与部分的关系。香港各界团结一心反
对暴力,一定能够维护好香港市民的共同家园,表明部分
影响整体,部分的发展有利于整体的发展,③符合题意;
香港是中国的香港,中央政府永远是香港战胜任何风险
挑战的最坚强后盾,表明部分是整体中的部分,整体的状
态会影响部分,④符合题意:整体功能不一字大于部分功
能之和,①错误;整体影响部分,②错误。]
4.B[材料反映了改革开放以来,中国人民、社会主义中国
和中国共产党的面貌发生了历史性的变化,体现了人类
社会是变化和发展的,B符合题意。]
5.C[事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、
迁回的,①排除。“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在
历经考验中壮大”,启示我们要积极面对成长过程中遇到
的困难和挑战,不能逃避,要勇于在风雨中锻炼自己,在
考验中不断成长壮大,②正确。在经历风雨和考验的过
程中,每一次的经历都是一种积累,只有重视这些量的积
累,持续奋斗,才能实现人生梦想,③正确。意识活动受
客观条件的制约,人们可以在尊重客观条件的基础上,充
分发挥主观能动性,但不能突破客观条件的限制,④
排除。
6.A[根据中国国情选择现代化道路说明不同事物的不同
矛盾是一事物区别于其他事物的特殊本质,①正确。敢
于直面矛盾,善于分析矛盾是找到正确方法解决矛盾的
条件之一,不是必然关系,②错误。中国式现代化基于中
国国情,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情
的中国特色。体现了在矛盾普遍性原理的指导下,具体
分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键,③正确。矛
盾普遍性与特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题
的精髓,④错误。故本题选A。门
7.C「同一时代是最美好的也是最糟糕的,同一年头是智
慧的也是愚昧的,同一时期是信仰的时期也是怀疑的时
期,过去与现在一样,这表明矛盾无时不有,C正确:A、B、
D不符合题意。]
8.C[“各占一定比例”的说法笼统,没有对相关问题和成
绩进行具体问题具体分析,属于形而上学的观点,①排
除。由材料可知,该讲话不仅看到经济发展中的问题,也
看到我国经济发展取得的巨大成功,这体现了坚持用对
立统一即全面的观点看问题,②正确。积极应对国内外
环境变化带来的影响,出台一系列组合拳,促进经济回暖
向好,是在把握矛盾的特殊性,而矛盾的特殊性要求我们
具体问题具体分析,这正是正确解决矛盾的关键,③正
确。事物有自在事物和人为事物,不能笼统地说事物的
发展都离不开实践活动的参与,④排除。」
6
9.ACD[B错误,只有部分有序的时候,整体功能才大于
部分功能之和。故本题选ACD。
10.ABD[矛盾就是对立统一,矛盾的双方既具有斗争性,
又具有同一性,中国式竞争只看到了矛盾双方对立的一
面,未看到二者相互依存的一面,这是形而上学的“一点
论”,故A、B、D正确:C表述错误,不符合实际,排除。故
本题选ABD。]
专题二十一探索认识的奥秘
1.D[感性认识和理性认识都有正确和错误之分,理性认
识不一定都是对事物的本质和规律的正确反映,①②表
述错误;③④观点正确]
2.C[材料中团队是主动通过实践改进认识,未体现实践
的需要直接推动(如观众评价后被动调整才符合),①错
误。采风观察老艺人(感性具体)→建立算法模型(思维
抽象),符合认识发展规律,②正确。团队在采风中获取
感性材料(感性认识),再通过数万次训练形成理性模型
(理性认识),说明实践是唯一途径,③正确。AI没有自主
实践能力,整个过程依赖人类研发团队的操作与数据输
入,④错误。]
3.D[“从群众中来、到群众中去”是党的工作方法,党的
根本立场是人民立场,①错误。宣传宣讲、调查研究等下
基层,将思想活动(如宣传、分析民意)与实践活动(现场
办公解决问题)结合,体现了实践基础上两者的有机统
一,②正确。理论有正误之分,只有正确理论才对认识和
政造世界起促进作用,③错误。调查研究下基层,收集民
情民意,现场办公等,坚持了实践第一的观,点,用好调查
研究,④正确。
4.D「本题考查实践是认识的基础。实验证明水制氢技术还
不够成熟,证明了“车载水可以实时制取氢气,车辆只需加水
即可行驶”的说法是错误的,说明实践是检验认识的真理性
的唯一标准,D正确:A、B、C在材料中未体现,均排除。]
5.A[任何真理,如果把它说的过火,加以夸大,把它运用
到实际适用的范围之外,便可以弄到荒谬绝伦的地步,这
表明,真理在一定条件下会变成谬误,真理和谬误是统一
的,真理是县体的、有条件的,①②符合题意。题千不涉
及真理和谬误是对立的,③排除。题干不涉及真理可以
指导人们的实践活动,④排除。故本题选A。]
6.D[实践是认识的来源,①错误。由古人认为地球是方
形的到首次环球航行证明了地球是球形的,说明实践能
够把主观和客观联系起来,人的认识是一个无限变化发
展的过程,②④正确。实践是检验认识的真理性的唯一
标准,③错误。故本题选D。]
7.D「题干中主要强调的是借助工具获得新发现,没有着
重体现真理是相对性与绝对性的统一,①不符合题意。
认识具有反复性和无限性,而不是真理性认识具有反复
性和无限性,②表述错误。科学探测器作为认识工具,帮
助科研团队观测到了以往难以观刚到的现象,这体现了
认识工具延伸了人类的认识器官,使得人类的认识范围
得以拓展,③正确。科研团队通过科学探测器发现了在
距离地球16万公里遥远太空中的合声波,打破了传统认
知,这表明人类能够凭借自身的思维和借助一定的工具
去认识客观世界,即思维能够正确地反映客观事物,④
正确。
8.C[材料没有涉及真理与谬误的关系,①不符合题意。
“随着拼多多上市,低价商品热销引起极大争议”表明人们
对事物价值的评价具有主体差异性,②符合题意。材料内
容没有涉及真理性认识的条件性,③不符合题意。“有人
将其解读为消费降级,有人认为这是人们更加注重性价比
的体现”表明人们受到主客观因素的影响而产生不同的认
识,④符合题意。故本题选C。]专题二十
把握世
热点集训
一、单项选择题
◆热点一世界是普遍联系的
1.浙江大力发展湾区经济,到2035年,努力将以杭州湾经
济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧、和谐美丽的现
代化世界级大湾区。这说明
(
A.任何事物之间都存在着普遍联系和制约
B.人们总能根据自己的需要建立新的联系
C.事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题
D.联系是主观的,要以时间、地点和条件为转移
2.为适应我国人口发展新形势,充分开发利用人力资源,
综合考虑我国人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民
受教育程度、劳动力供给等因素,按照小步调整、弹性实
施、分类推进、统筹兼顾的原则,我国从2025年起实施
渐进式延迟法定退休年龄。实施渐进式延迟退休是
基于
()
①事物的联系是复杂的、多种多样的②想问题、做事
情要一切从实际出发③意识活动具有自觉选择性和
能动创造性④把握矛盾的普遍性是正确解决问题的
关键
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.香港是中国的香港,香港的命运从来同祖国紧密相连,
中央政府永远是香港战胜任何风险挑战的最坚强后盾。
香港各界团结一心反对暴力,一定能够维护好香港市民
的共同家园。材料告诉我们的哲学道理有
()
①整体由部分构成,整体功能大于部分功能之和②部
分区别于整体,整体的状况不一定影响部分③部分影
响整体,部分的发展有利于整体的发展④部分是整体
中的部分,整体的状态会影响部分
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
◆热点二世界是永恒发展的
4.改革开放以来,中国共产党和中国人民谱写了中华民族
自强不息、顽强奋进的壮丽史诗,中国人民的面貌、社会
主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性的变
化。这体现了
A.社会变化具有多样性
B.人类社会是不断发展的
C.自然界是不断发展的
D.规律具有客观性
5.国家主席习近平在2025年新年贺词中强调:“我们从来
都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大,大家要充
满信心”“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆”。这启
示我们要
()
①坚定信心,看到事物发展的道路是光明的
②迎难而上,勇于面对成长路上的风雨洗礼
③重视量的积累,为实现人生梦想持续奋斗
④发挥主观能动性,努力突破客观条件限制
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
-39
界的规律
名师点津
1.关于联系特征认识的误区
(1)“任何事物都处在联系之中”不等于“任
何两个事物都是相互联系的”,因为联系既
是普遍的、又是客观的、有条件的。
(2)不能认为人为事物的联系比自在事物的
联系更高级、更复杂。
(3)人为事物的联系具有“人化”的特点,但
仍然是客观的,不能认为人为事物的联系是
主观的。
(4)我们不能根据主观意愿建立新的联系,
我们应根据事物固有的联系,改变事物的状
态,调整原有的联系,建立新的联系。
(5)多渠道的信息交流:人类创造的一种联
系,并不意味着联系是可以创造的,而是指
人们可以根据事物固有的联系,改变事物的
状态,调整原有的联系,建立新的联系。
2.整体和部分的辩证关系及其意义
应当树立全局观念,立
整体居于主导地位,整
体统率着部分,具有部
足整体,统筹全局,选
分所不具备的功能:整
择最佳方案,实现整体
的最优目标,从而达到
体的功能、状态及其变
化会影响到部分
整体功能大于部分功
能之和的理想效果
部分的功能及其变化
会影响整体的功能,关
必须重视部分的作用,
键部分的功能及其变
搞好局部,用局部的发
化甚至对整体的功能
展推动整体的发展
起决定作用
3.发展的普遍性及其实质
新事物产生
运动
自然界
由简到繁
区分标准
(符合客观规律
变化
有强大生命力
发展
人类社会
现
有远大前途
由低到高
旧事物灭亡
人的认识
由浅入深
4.运动、变化、发展的关系
类别
运动
变化
发展
事物的前进
指宇宙间一
事物由一种
和上升,是
含义
切事物、现象
状态向另一
新事物的产
的变化和过
种状态过渡
生和旧事物
别
程
的灭亡
侧
状态及性质改
前进的、上升
般的变化
重点
变
的运动、变化
运动包含着变化和发展,发展是运动、变化的
联系
更高层次;三者都表明事物不是绝对静止的
◆热点三唯物辩证法的实质与核心
6.党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民
族伟大复兴。中国式现代化道路是一种新型人类文明
形态。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现
代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情
的中国特色。据此分析,下列选项正确的是()
①不同事物的不同矛盾是一事物区别于其他事物的特
殊本质②敢于直面矛盾,善于分析矛盾,就能找到正
确的方法解决矛盾③在矛盾普遍性的指导下,具体分
析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键④认识矛盾
的特殊性是把握事物矛盾问题的精髓
A.①③B.①④
C.②③
D.③④
7.英国作家查尔斯·狄更斯在《双城记》的开篇写道:“那
是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是智慧的年头,
那是愚昧的年头;那是信仰的时期,那是怀疑的时
期…简而言之,那时跟现在非常相像。”这一描述表明
A.矛盾是事物运动变化发展的动力
B.矛盾双方在一定条件下相互转化
C.矛盾贯穿于事物发展过程的始终
D.不同事物的矛盾具有不同的特点
8.国家主席习近平在2025年新年贺词中说道:我们积极
应对国内外环境变化带来的影响,出台一系列政策“组
合拳”,扎实推动高质量发展,我国经济回暖向好,国内
生产总值预计超过130万亿元。习近平的讲话所体现
的哲理是
①经济发展中的问题和成绩各占一定比例②坚持用
对立统一的观点看问题③把握矛盾的特殊性是正确
解决矛盾的关键④事物的发展离不开实践活动的
参与
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、多项选择题
9.这是一则列入教科书的工业设计案例:“面包机出口价
为4美元,煮蛋器出口价为3美元,通过工业设计把两
种功能合成在一台设备中,原理没有改变,成本没有增
加,出口价立即上升为12美元。”下列选项中对此理解
正确的是
()
A.要坚持系统优化,着眼于事物的整体性
B.整体功能大于部分功能之和
C.要批判地创新,转变思维方式
D.要统筹考虑,优化组合
10.随着经济全球化的发展,企业间的竞争无处不在。但
中国式的竞争却是一种零和博弈式思维,像《红楼梦》
里所说:“斗得像乌眼鸡似的,恨不得你吃了我,我吃了
你。”这要求中国企业
()
A.用对立统一的观点看问题
B.坚持唯物辩证法,克服形而上学思维
C.抓住机遇,和国外企业竞争到底
D.一分为二看问题,敢于承认和揭示矛盾
—40
5.量变和质变的辩证关系及其要求
(1)区别:量变与质变是事物发展过程中两
种不同的状态。量变是事物数量的增减和
场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化
质变是事物根本性质的变化,是事物由一种
质态向另一种质态的转变,是一种根本的、
显著的变化。
(2)量变和质变的辩证关系:①少事物的发展
总是从量变开始的,量变是质变的必要准
备,质变是量变的必然结果;②质变又为新
的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开
始新的量变;③事物的发展就是这样由量变
到质变,又在新质的基础上开始新的量变,
如此循环往复,不断前进。
(3)方法论要求:①重视量的积累,为实现事物
的质变创造条件;②要果断地抓住时机,促成
质变,实现事物的飞跃:③坚持适度原则。
6.图示法全析矛盾分析法
矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。人
们认识世界,就是认识事物的矛盾;人们改
造世界,就是解决事物的矛盾。因此,矛盾
分析法是我们认识世界和改造世界的根本
方法。
(1)坚持矛盾分析法,要坚持全面的观点、一
分为二的观点。
(2)坚持矛盾分析法,要看到矛盾的普遍性,
要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析
矛盾,积极寻找正确的办法解决矛盾。
(3)坚持矛盾分析法,要看到矛盾的特殊性,
要注意做到具体问题具体分析。只有对事
物的具体特点进行具体分析,才能把事物区
分开来,并找到矛盾的解决办法。
(4)坚持矛盾分析法,要善于把握重点与抓
住主流,坚持两点论和重点论的统一。在事
物的多种矛盾中,有主要矛盾和次要矛盾之
分。在矛盾的两个方面中,有主要方面和次
要方面之分。主次矛盾与矛盾的主次方面
辩证关系原理,要求我们办事情、看问题要
善于把握重点和抓住主流,坚持两点论与重
点论的统一。
对立统一
一分为二
承认矛盾、直面矛盾、
普遍性
分析矛盾、解决矛盾
辩证关系
坚持共性和个性具体
盾
的历史的统
特殊性
具体问题具体分析
矛盾分析
法
主次矛盾、矛盾
两点论和重
的主次方面
点论的统一