内容正文:
下关一中初中部教育集团2024-2025学年下学期期中质量检测
七年级历史试题卷
【考生注意】
1.本卷共两个大题,29个小题。总分100分,考试时间75分钟。
2.请在答题卡相应的位置作答;在试卷、草稿纸上答题无效。
3.考试结束后请将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题(本大题含25个小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1. 大运河申遗提案中说:大运河是研究中国古代政治、经济、文化、社会等方面绝好的实物资料。开凿大运河的时期是( )
A. 隋朝时期 B. 唐朝时期 C. 五代十国时期 D. 北宋时期
2. 唐人皮日休作文称:“厥有暴隋,凿通淮、泗。昼泣疲民,夜哭鬼溺……龙舟未故,江都已弑。陈迹空存,逝波不止。在隋则害,在唐则利。”材料说明隋朝灭亡的原因是( )
A. 开通运河 B. 爆发起义 C. 实行暴政 D. 战争频发
3. 《剑桥中国隋唐史》记载:“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对中国文人来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是( )
A. 文景之治 B. 光武中兴
C. 贞观之治 D. 开元盛世
4. 某中学历史老师王某是个对联迷,他写了许多关于中国历史上著名帝王的对联,下列哪一对联是描写中国历史上唯一的女皇帝的( )
A. 虎视何雄扫六合,民怨沸腾因暴政
B. 楚汉之争终获胜,定都长安成一统
C. 开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣
D. 武周政治得发展,无字之碑任人评
5. 唐朝前期垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,得益于下图中的生产工具,它们分别是( )
A. 曲辕犁和耧车 B. 筒车和骨耜 C. 骨耜和翻车 D. 曲辕犁和筒车
6. “(唐玄宗)宠信胡将安禄山,委以三镇节度使,终致范阳兵起,两京陷落。”材料反映的史实( )
A. 标志着唐朝由盛转衰 B. 导致唐朝灭亡
C. 缓解了藩镇割据的局面 D. 完成了经济重心的南移
7. 唐朝时期,我国东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切。其中,其首领被封为“云南王”的是( )
A. 吐蕃 B. 靺鞨 C. 突厥 D. 南诏
8. 如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的,你最好查阅我国古代哪部典籍( )
A. 《日本书纪》 B. 《大唐西域记》 C. 《金刚经》 D. 《齐民要术》
9. 下列唐朝时期官员统计表(部分)信息,可以用来说明唐朝( )
姓名
出身
官职
契苾何力
铁勒部族可汗
镇军大将军
高仙芝
高句丽人
河西节度使
李光弼
契丹人
太尉兼侍中
元稹
鲜卑人
同中书门下平章事
李彦
大食人
翰林学士
A. 多元一体的政治格局渐趋稳定 B. 民族政策呈现因俗而治的特点
C. 外重内轻的政治局面初步显现 D. 统治政策具有包容性与开放性
10. 使用Deepseek输入“五代十国形势出现的实质”,最有可能出现的是( )
A. 藩镇割据 B. 崇文抑武 C. 黄巢起义 D. 宦官专权
11. 唐代杰出的医学家孙思邈医术高超,医德高尚,被誉为“药王”,他认为“人命至重,有贵千金”,于是结合个人经验撰成医学巨著( )
A. 《金刚经》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》
12. 唐诗宋词是中华民族的文化基因,为了弘扬民族文化,中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在众多唐代诗人中,诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,被称为“诗圣”的是( )
A. 李白 B. 白居易 C. 杜甫 D. 苏轼
13. 李华同学在复习中国古代史时,借用“钟摆理论”绘制了如下图示意图。下列选项中导致钟摆向右摆动幅度最大的举措是( )
A. 汉朝实行休养生息 B. 唐朝在地方增设节度使
C. 北宋实行崇文抑武 D. 元朝设置北庭都元帅府
14. 下图漫画描绘的场景发生于北宋初年,图中主人公此举的目的( )
A. 避免地方官吏的贪污腐败 B. 把军权集中到皇帝手中
C. 保证中央政府的财政收入 D. 削弱相权,分化事权
15. 下表为秦国、北魏、北宋时期实行的变法。表中措施的共同目的是( )
朝代
名称
部分措施
秦国
商鞅变法
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
北魏
孝文帝改革
实行军事改革,提高士兵训练水平和装备质量
北宋
王安石变法
把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵
A. 促进对外交往 B. 提升军队战斗力
C. 发展商品经济 D. 提高行政效率
16. 唐朝时期,社会安定,经济日益繁荣,书法亦蓬勃发展。唐朝书法家名家辈出,当时最著名的书法家有 ( )
A. 欧阳询和白居易 B. 杜甫和颜真卿 C. 颜真卿和柳公权 D. 李白和柳公权
17. 文物是今人了解古代历史的重要渠道。如图是辽代壁画《备茶图》,画中两个烹茶的契丹男侍者均穿交领长袍,其中一个是右衽长袍(是汉服的核心特点),他们身后的汉人侍女却衣着左衽(通常代表少数民族的装束)。该壁画可以用来研究( )
备茶图
A. 中外文明交流 B. 民族文化交融
C. 江南经济开发 D. 民族政权并立
18. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来,有一种说法是说为纪念一位古代名将:当年,“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻,百姓相继送粥,军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”,结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八,故称为“腊八节”。在这一传说中,这位古代“名将”应该是( )
A. 岳飞 B. 霍去病 C. 卫青 D. 文天祥
19. 与北宋相比,南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水;从“秋水共长天一色”移成画面的留白,表现为“一角”“半边”。这折射出( )
A. 崇文抑武的政策 B. 南宋的偏安 C. 女真族的崛起 D. 宋朝文化昌盛
20. 元朝初期,广西划归湖广行省,后于公元1363年置广西行省,这是广西设立为省的开始。由此判断元朝对地方管理实行的制度是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制
21. 《元史•百官志》记载:“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。”与此职能对应的中央机构是( )
A. 枢密院 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 军机处
22. 家国情怀是学习历史应具有的人文追求与社会责任。文天祥的名句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”创作的历史背景是( )
A. 南宋抗金 B. 南宋抗元 C. 明朝抗倭 D. 清军入关
23. 唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人,很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( )。
A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称
C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市
24. 成吉思汗到蒙哥汗时期,蒙古汗国一直以生肖纪年。至某大汗继位伊始,便依据儒家经典,建“中统”年号。此后,他又取《易经》中“大哉乾元”之义,定“大元”为新的国号。材料中的“他”是( )
A. 耶律阿保机 B. 阿骨打 C. 成吉思汗 D. 忽必烈
25. 某同学用表格梳理了中国古代中央政府与某一地区相关史事。其中?处应为( )
A. 设置宣慰使司都元帅府 B. 设置北庭都元帅府
C. 建台湾省 D. 设置澎湖巡检司
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
26. 唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一,它不仅“和同为一家”,还“迎进来,也走出去”。阅读材料,回答问题。
材料一 文皇南面坐,夷狄千群趋。……献号天可汗,以覆我国度。
﹣﹣(唐)柳宗元
材料二 如图,2020年2月,在中国抗击新型冠状病毒关键时期,日本援华物资上的“山川异域风月同天”这八个字的背后是中日两国一衣带水、深厚的人文渊源。唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记‘在唐国’.只要是唐朝的东西,无论什么都要尽快地引进来”
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼?材料一体现了“天可汗”时期怎样的民族政策?请举1例说明。
(2)唐朝的繁盛吸引了周边邻国,尤其是日本。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作什么?结合材料二,说一说中国的哪些方面对日本产生了深远的影响(任举2例)。
(3)根据材料三指出,这位“伟大僧人”是谁?他身上具有哪些精神值得我们学习?
(4)通过材料二、三,我们可以看出唐朝实行什么样的对外政策?
27. 阅读下列材料,完成各题。
材料一 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——《及第谣》
材料二 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
——人教版《中国历史七年级下》
材料三 ……既是一种选官制度又是一种教育制度,它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒,因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身,唯才是举,从而广泛地从社会各阶层选拔人才,扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英,普遍提高了官僚队伍的人文素质。
——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》
(1)材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度?
(2)其正式确立的标志是什么?哪个皇帝在位时确立?请说出该皇帝的另一历史功绩。
(3)根据材料二回答,新的选拔人才的制度与魏晋南北朝的选官制度有什么重大不同?
(4)根据材料三和所学知识回答,这种制度在当时起到了什么作用?
28. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。
——李焘:《续资治通鉴长编》
材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
材料三 ……边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。……唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
(1)材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权?
(2)材料二反映的是中国历史上的哪一事件?结合所学知识,概括“誓书”签订后对宋辽关系的影响。
(3)材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”建立了一个什么新的朝代?“形成一个新的民族”指的是哪一民族?
(4)根据以上材料和所学知识,请你谈谈对我们当今处理民族关系有何启示?
29. 中华文明源远流长,历史长河风云变幻,但有的趋势是不变的。请观察下图,结合所学知识自立题目,写一篇小短文,要求观点清晰,史论结合,论述条理清楚。
图一 南北朝并立形势图
图二 隋朝形势图
五代十国形势图
金 南宋 西夏
元朝形势图
下关一中初中部教育集团2024-2025学年下学期期中质量检测
七年级历史试题卷
【考生注意】
1.本卷共两个大题,29个小题。总分100分,考试时间75分钟。
2.请在答题卡相应的位置作答;在试卷、草稿纸上答题无效。
3.考试结束后请将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题(本大题含25个小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
【26题答案】
【答案】(1)唐太宗;开明;唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
(2)遣唐使;建筑、文字方面等。
(3)玄奘;不怕艰难险阻,百折不挠等精神。
(4)对外开放。
【27题答案】
【答案】(1)制度:科举制。
(2)标志:设置进士科。皇帝:隋炀帝。历史功绩:开凿大运河。
(3)不同:由“重门第”改为“重才学”,由“世袭垄断”改为“考试竞争”。
(4)作用:科举制带动了学校教育的发展,科举制广泛从社会各阶层选拔人才,扩大了政权统治的基础,科举制提高了官僚队伍的人文素质,打破了世家大族对官场的垄断,为中小地主阶级子弟提供了进入仕途的机会,促进了社会阶层的流动,同时也推动了文化的传播与发展。
【28题答案】
【答案】(1)契丹:辽
拓跋:西夏 (2)事件:澶渊之盟;
影响:辽宋之间保持着和平局面,促进了经济文化交流,加深了民族间的了解。
(3)朝代:元朝
新的民族:回回(回族)
(4)启示:正确处理民族关系,加强与少数民族沟通与交流,坚持民族平等,民族团结,各民族共同繁荣等(言之有理即可)
【29题答案】
【答案】观点:由分裂走向统一是中国历史发展的必然趋势
论述:公元589年,隋朝统一全国。隋的统一,结束了魏晋南北朝时期长期分裂的局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流与发展。公元1279年,元朝统一全国。元的统一,结束了我国历史上长时期多个的政权并立的局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 综上所述,结束分裂走向统一是中国历史发展的必然趋势。因此,我们要维护祖国统一,坚决同任何企图分裂祖国的行为作斗争。
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