周测评(15)孟德尔自由组合定律-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一生物学科素养周测评（人教版 鲁湘辽黑吉蒙冀赣专版）

2024一2025学年度学科素养周测评（十五） 题 生物学·孟德尔自由组合定律 (考试时间40分钟，总分100分) 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 1.在模拟孟德尔杂交实验中，甲、乙两位同学准备了①~④组小球模拟自由组合定律。 ① ② ④ 0a00 aDad DdD ddD RRR ® dddd DDd (DDd RR a000 0a00 TRTR 步骤1：甲从①、③中随机各取一球，组合一起，记录结果； 步骤2：乙从②、④中随机各取一球，组合一起，记录结果； 步骤3：甲、乙取球结果组合在一起，记录结果。 下列叙述正确的是 A.步骤1和2不存在等位基因分离 B.步骤3模拟了非等位基因自由组合 C.步骤3完成后要将小球放回原烧杯D.③、④烧杯中小球总数必须相同 2.现有某种农作物的两个品种：不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)和抗寒(aa)不抗倒伏 (BB)低蛋白(dd),在杂合子中，三对等位基因分别位于非同源染色体上。若要通过杂交 育种获得抗寒、抗倒伏、高蛋白的优质品种，在F2中能稳定遗传的优质品种基因型及占 F2总数的比例分别是 () A.aabbDd,3/64 B.aabbDD,1/64 C.aabbDD,1/32 D.AaBBDd,27/64 3.如图所示，某植株F1自交后代花色发生性状分离，下列叙述错误的是 红花 F2红花：红白条花：白花 9:6：1 A.该花色的遗传遵循基因的自由组合定律 B.F1红花能产生四种不同类型的配子 C.F1红花与F2的白花杂交，后代出现红白条花的概率是1/4 D.红白条花基因型有四种 高一学科素养周测评（十五）生物学第1页（共4页） 衡水真 4.一对夫妇的基因型为AaBbDd(丈夫)、aaBbDD(妻子)，三对等位基因分别位于非同源染 色体上。该对夫妇已生育一个女儿。不考虑突变，下列叙述错误的是 () A.该女孩的基因型是AaBBdd的概率为O B.等位基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律 C.该丈夫产生的配子中ABd约占12.5% D.该对夫妇再生育一个孩子为纯合子的概率为25% 5.在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列选项中能验证 基因的自由组合定律的最佳杂交组合是 () A.黑光×白光→黑粗：黑光：白粗：白光=0：1：0：1 B.黑光×白粗→黑粗：黑光：白粗：白光=1：0：0：0 C.黑粗×白光→黑粗：黑光：白粗：白光=1：1：1：1 D.黑光×白粗→黑粗：黑光：白粗：白光=1：1：1：1 6.二倍体玉米的“单向异交不亲和”由基因G控制，即含有G的卵细胞不能与含有g的花 粉结合受精，其余配子间结合方式均正常。籽粒颜色紫色和黄色由基因A/a控制。基 因G/g和A/a独立遗传。现选择纯种紫粒单向异交不亲和品系与正常纯种黄粒品系进 行杂交，F1均为紫粒，F1自交获得F2。下列叙述错误的是 () A.玉米籽粒颜色中隐性性状是黄色 B.为了让亲本正常杂交，黄粒品系应作为母本 C.以F1作母本，其测交子代的基因型有4种，比例为1：1：1：1 D.F2中纯种育性正常黄粒的比例是1/12 7.研究发现，与某玉米品种开花相关的等位基因E/e和R/r独立遗传。E/e控制花粉育 性，含E的花粉可育，含e的花粉50%可育、50%不育；R/r控制花色，红花对白花为显 性。若基因型为EeRr的亲本进行自花传粉，则有关F1的分析正确的是 () A.红花植株数与白花植株数的比例是2：1 B.基因型为eeRR的个体所占比例是1/24 C.花粉全部可育的红花植株所占比例为3/8 D.花瓣细胞中的E/e和R/r可以进行自由组合 二、选择题：本题共3小题，每小题8分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有一个或 多个选项符合题目要求。全部选对得8分，选对但不全的得4分，有选错的得0分。 题号 9 10 答案 8.孟德尔等科学家创造性地运用“假说一演绎法”进行实验研究，揭示了许多重大的发现。 下列相关叙述正确的是 题密卷 高一学科素养周测评（十五）生物学第2页（共4页） 0 A.孟德尔实验中“F1自交，F2出现了9：3：3：1的性状分离比”属于“提出假说” B.孟德尔在田间进行测交实验，得出1：1：1：1的性状比，属于“实验验证” C.孟德尔预测“F1测交时子代会出现1：1：1：1的性状比”属于“演绎推理” D.孟德尔认为F1产生的雌配子和雄配子各有4种，属于“发现问题” 9.基因型为AaBb的个体自交，下列有关子代（数量足够多）的各种性状分离比情况，分析 正确的是 A.若子代出现15：1的性状分离比，则具有A或B基因的个体表现为显性性状 B.若子代出现6：2：3：1的性状分离比，则存在AA和BB纯合致死现象 C.若子代出现12：3：1的性状分离比，则存在杂合子能稳定遗传的现象 D.若子代出现9：7的性状分离比，则存在3种杂合子自交会出现性状分离现象 10.某二倍体植物植株高度由4对等位基因控制(A/a、B/b、C/c、D/d),这4对基因独立遗 传，对高度的增加效应相同并且具有叠加性，如AABBCCDD植株高为32cm,aabbccdd 植株高度为l6cm,现有基因型为AaBBccDd和aaBbCCDd的两植株进行杂交，下列叙 述错误的是 ) A.两亲本植株的高度都为24cm B.F1植株基因型有12种，表型有6种 C.F1中植株最高个体高28cm,在F1的所有植株中占1/16 D.F1中最矮个体高24cm,在F1的所有植株中占3/8 三、非选择题：本题共2小题，共48分。 11.(24分)某种植物在自然状态下自花传粉且闭花授粉。科研小组对其花色性状的遗传 机理进行研究，他们让纯合红花植株和纯合白花植株进行杂交获得F1,发现F1植株成 熟后全部开粉红色花。请回答下列问题： (1)对此植物进行杂交实验，操作流程是去雄→ (用文字和箭头将操作流程补充完整)，其中去雄操作应在 前完成。 (2)对于上述杂交结果，研究小组提出了甲、乙不同的假说。 甲：花色性状受一对等位基因(A、a)控制： 乙：花色性状受两对等位基因(A、a和B、b)控制，基因A控制红色素合成(AA和Aa 的效应相同)；基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。 ①若假说甲成立，则子一代粉红色花的出现从显性相对性方面可解释为红色基因A对 白色基因a为 ,F1的基因型为 F1自交得到的F2表型及 比例为 ②若假说乙成立，则白花亲本的基因型为aaBB或 。F1自交得到的F2表 型及比例为 或 高一学科素养周测评（十五）生物学第3页（共4页） 衡水真题 ③研究小组经实验证明假说乙成立，且白花亲本的基因型为aaBB。请画出F1测交的 遗传图解。 12.(24分)某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为Abb的植株开蓝 花，基因型为aaB的植株开黄花。将蓝花植株（♀）与黄花植株()杂交，取F1红花植 株自交得F2。F2的表现型及其比例为红花：黄花：蓝花：白花=7：3：1：1。请回 答下列问题： (1)F1红花的基因型为 ,上述每一对等位基因的遗传遵循基因的 定律。 (2)亲本蓝花与F2蓝花基因型相同的概率是 (3)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。 观点一：F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。 观点二：F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。 某实验小组设计了如下实验证明了其中一种观点，他们选择的亲本组合是F1红花植 株作父本、母本与aabb进行交配。他们要证明的是观点 请帮助他们完 善实验报告： 亲本组合 子代表现型及比例 结论 aabb(♀) F1红花() ⑦ Ab雌配子致死 aabb() F红花（♀） ② aabb(♀) F1红花() 红花：黄花：白花=1：1：1 ③ aabb() F1红花（♀） 红花：黄花：蓝花：白花=1：1：1：1 密卷 高一学科素养周测评（十五）生物学第4页（共4页）·生物学· 验过程中需要用纸袋将雌穗套住避免外来花粉 的干扰，保证杂交花粉只来自父本。 (2)根据甲组后代可知，红花和紫花中显性性状 为红花，因为甲组中红花植株杂交，后代出现了 性状分离。 (3)乙组中后代出现红花：紫花=15：1，应该 是由于亲本红花植株中既有纯合个体也有杂合 个体。 (4)若要确定一红花植株的遗传因子组成，对于 2024一2025学年度学科素养周测评( 一、选择题 1.C【解析】步骤1和2存在等位基因的分离和非 等位基因的自由组合，A错误；步骤3模拟了雌 雄配子的随机结合，B错误：步骤3完成后要将小 球放回原烧杯，要保证烧杯中两种小球的数量必 须相等，C正确；③、④烧杯中两种小球的数量必 须相等，但③、④烧杯中小球的总数量可以不相 同，D错误。 2.B【解析】由题意分析可知，不抗寒(AA)抗倒伏 (bb)高蛋白(DD)X抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋 白(dd)→F1:AaBbDd(不抗寒不抗倒伏高蛋白) →自交→F2代：27/64（即3/4×3/4×3/4）AB D_(不抗寒不抗倒伏高蛋白)、9/64（即3/4×3/4 X1/4)ABdd(不抗寒不抗倒伏低蛋白)、9/64 (即3/4×1/4×3/4)AbbD_(不抗寒抗倒伏高蛋 白)、3/64（即3/4×1/4×1/4）A bbdd(不抗寒抗 倒伏低蛋白)、9/64（即1/4×3/4×3/4）aaBD (抗寒不抗倒伏高蛋白)、3/64（即1/4×3/4×1 4)aaB dd(抗寒不抗倒伏低蛋白)、3/64（即1/4× 1/4×3/4)aabbD_(抗寒抗倒伏高蛋白)、1/64（即 1/4×1/4×1/4)aabbdd(抗寒抗倒伏低蛋白)。 其中符合育种要求的抗寒、抗倒伏、高蛋白的表 现型且能稳定遗传的纯合子，即基因型应为 aabbDD,比例为1/4×1/4×1/4=1/64，B正确。 3.C【解析】根据F2中红花：红白条花：白花=9 ：6：1,可知该植物花色至少受两对等位基因控 制，且遵循基因的自由组合定律，A正确；因为花 色遗传遵循基因的自由组合定律，所以F1红花 能产生四种不同类型的配子，B正确；F1红花 AaBb与F2的白花aabb杂交，后代出现红白条花 (Abb十aaB)的概率是1/4+1/4=1/2，C错误； ·2 参考答案及解析 植物来说，最简单的方法是自交，也可设计测交 实验通过观察后代的性状表现进行验证：①让 该红花植株自交，观察和统计后代的性状表现 类型及比例，若后代发生性状分离，则可判断红 花为杂合子，若后代均为红花，则可判断为纯合 子；②让该红花植株与紫花植株杂交（设计测交 实验)，观察和统计后代的性状表现类型及比 例，若后代红花和紫花例为1：1，则可判断红花 亲本为杂合子，反之为纯合子。 五)生物学·孟德尔自由组合定律 红白条花基因型有四种，即AAbb、Aabb、aaBB、 aaBb,D正确。 4.D【解析】由于妻子不能产生含d的配子，所以 该女孩的基因型是AaBBdd的概率为0，A正确； 由于三对基因独立遗传，所以等位基因A/a、B/b 的遗传遵循自由组合定律，B正确；该丈夫产生的 配子中ABd约占1/2×1/2×1/2=12.5%，C正 确；该对夫妇再生育一个孩子是纯合子的概率为 1/2×1/2×1/2=12.5%,D错误。 5.C【解析】验证基因的自由组合定律的杂交组合 可以是CcRr(黑粗)X CcRr(黑粗)或CcRr(黑粗) X ccrr(白光)，前者所得子代的性状比例为9：3： 3:1,后者所得子代的性状比例为1：1：1：1，C 正确。 6.C【解析】依题意，纯种紫粒单向异交不亲和品 系与正常纯种黄粒品系进行杂交，F1均为紫粒， 则说明籽粒的黄色相对紫色为隐性，A正确；单 向异交不亲和品系作母本时，由于G基因的卵细 胞不能接受g基因的花粉，无法产生后代。因 此，为了让亲本正常杂交，黄粒品系应作为母本， B正确；纯种紫粒单向异交不亲和品系与正常纯 种黄粒品系进行杂交，F1均为紫粒，且其基因型 为AaGg。产生配子及比例为AG:Ag:aG：ag =1:1:1:1,含有G的卵细胞不能与g的花粉 结合受精，因此，F1测交子代的基因型有2种，比 例为1：1，C错误；由于F1产生雌雄配子及比例 为AG:Ag:aG:ag=1:1:1:1,且含有G的 卵细胞（占2份）不能与g的花粉（占2份）结合受 精，故导致后代16份中会死亡4份，但aagg占1 份且不受影响，故F2中纯种育性正常黄粒 (aagg)的比例是1/(16-4)=1/12，D正确。 D 衡水真题密卷 7.B【解析】两对等位基因独立遗传，故含e的花 粉育性不影响R和r基因的遗传，所以Rr自交， 子一代中红花植株R：白花植株rr=3：1,A错 误；基因型为EeRr的亲本产生的雌配子种类和 比例为ER:Er:eR:er=1:1:1:1,由于含e 的花粉50%可育，故雄配子种类及比例为ER： Er:eR:er=2:2:1:1,所以子一代中基因型 为eeRR的个体所占比例为1/4×1/6=1/24，B 正确；F中花粉全部可育的红花植株的基因型为 EER,所占比例为1/2×2/3X3/4=1/4,C错误； 非等位基因之间的自由组合发生在减数分裂I 的后期，花瓣细胞属于体细胞，不进行减数分裂， D错误。 二、选择题 8.BC【解析】孟德尔实验中“℉自交，F2出现了9： 3：3:1的性状分离比”属于“观察和描述现象” 的观察问题阶段，A错误；孟德尔在田间进行测 交实验，得出1：1：1：1的性状比，属于“实验 验证”，B正确；孟德尔根据自己的假说，在测交实 验之前，预测“F1测交时子代会出现1：1：1：1 的性状分离比”属于“演绎推理”，C正确；孟德尔 认为F1产生的雌配子和雄配子各有4种，属于 “提出假设”，D错误。 9.ACD【解析】若子代出现15：1的性状分离比， 则具有A或B基因的个体表现为显性性状，只有 aabb表现为隐性性状，A正确；若子代出现6： 2:3：1的性状分离比，则存在AA或BB纯合致 死现象，假如是AA和BB均纯合致死，则子代致 死的基因型为AA和BB,比例是4：2：2： 1,B错误；若子代出现12：3：1的性状分离比，可 能是AB和Abb(即只要具有A基因)都表现 为性状为“12”的表现型，此时AABb的杂合子存 在能稳定遗传的现象，也可能是A_B_和aaB_b (即只要具有B基因)都表现为性状为“12”的表 现型，此时AaBB的杂合子存在能稳定遗传的现 象，C正确；若子代出现9：7的性状分离比，表明 只有同时存在A基因和B基因时才会表现出显 性性状，因此只有AaBb、AABb、AaBB3种杂合 子自交会出现性状分离现象，D正确。 1O.BD【解析】由题意可知，AABBCCDD植株高 为32cm,aabbccdd植株高度为l6cm,说明一 个显性基因决定的高度为4c,一个隐性基因 决定的高度为2cm。由于基因型分别为AaB BccDd和aaBbCCDd的两亲本都含有4个显性 基因和4个隐性基因，所以它们的高度均为4X D ·2 学科素养周测评 4十2×4=24cm,A正确；亲本的基因型分别为 AaBBccDd和aaBbCCDd,F:植株的基因型有2 ×2×1X3=12种，AaBBccDd和aaBbCCDd均 能产生含有3个显性基因的配子、2个显性基因 的配子，1个显性基因的配子，因此雌雄配子随 机结合形成的子代中会出现含有6个显性基因 的个体、5个显性基因的个体，4个显性基因的 个体，3个显性基因的个体，2个显性基因的个 体，对应的高度分别为4×6十2×2=28cm、4X 5+2×3=26cm、4×4+2×4=24cm、4×3+2 X5=22cm、4×2+2X6=20cm,即表型有5 种，B错误；F1中植株最高个体应该含有6个显 性基因，高28cm,基因型为AaBBCcDD,在F1 的所有植株中占1/2×1/2×1×1/4=1/16，C 正确；一个显性基因代表4cm,亲本的基因型分 别为AaBBccDd和aaBbCCDd,F1中植株至少 含有一个B和一个C基因，最矮的个体(aaBbC cdd)高度=4X2+6×2=20cm,所占比例=1/ 2×1/2×1×1/4=1/16,D错误。 三、非选择题 11.(1)套袋→授粉→套袋花粉成熟 (2)①不完全显性Aa红花：粉红花：白花 =1：2:1 ②AABB红花：粉红花：白花=3：6：7 红花：粉红花：白花=1：2：1 ③ 粉红花 白花 子一代： AaBb aabb 配子：AB Ab aBab 子二代：AaBb Aabb aaBb aabb 表现型：粉红花红花 白花 比例：1：1 2 【解析】(1)杂交实验的流程：去雄→套袋→授 粉→套袋，而去雄应该在花粉成熟前，即花蕾期 完成。 (2)①纯合红花植株和纯合白花植株进行杂交 获得F1,发现F1植株成熟后全部开粉红色花， 若花色只受一对等位基因控制，也说明红色基 因A对白色基因a为不完全显性，F1的基因型 为Aa,其中AA为红色，Aa为粉色，aa为白色， 所以F2中红花：粉红花：白花=1：2：1。② 若花色受两对等位基因控制，且基因A控制红 色素合成(AA和Aa的效应相同)；基因B为修 饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜 ·生物学· 色淡化，则白花亲本的基因型为BB,红花基因 型为AAbb,其余为粉花，则亲本为AAbb和 (aaBB或AABB),F1为AABb或者AaBb,则自 交后代F2为红花：粉红花：白花=1：2：1或 者红花：粉红花：白花=3：6：7。③研究小 组经实验证明假说乙成立，且白花亲本的基因 型为aaBB。则遗传图解为： 粉红花 白花 子一代： AaBb 配子：ABAbaB ab 子二代：AB Aabb aaBb aabb 表现型：粉红花红花 白花 比例： 1:1 2 12.(1)AaBb 分离 (2)100% (3)二①红花：黄花：蓝花白花=1：1： 1:1②红花：黄花：白花=1：1：1③Ab 雄配子致死 【解析】(1)由题知，基因型为Abb的植株开蓝 花，基因型为aaB_的植株开黄花，二者杂交，所 得植株的基因型为AaBb,开红花，所以F,红花 的基因型为AaBb,基因的分离定律针对的是一 对等位基因的遗传，结合植株的性状可知，本题 控制花色的两对等位基因中，每一对的遗传都 遵循基因的分离定律。 (2)若F1出现蓝花，父本母本里面必定都含有 b,则母本、父本的基因型分别为Aabb、aaBb,因 2024一2025学年度学科素养周测 受精作用（配子多样 一、选择题 3 1.B【解析】减数分裂过程中，由于染色体只复制 一次，而细胞连续分裂两次，导致产生的四个子 细胞中染色体数目减半。故选B项。 2.D【解析】等位基因的分离随同源染色体的分 开而分离，发生在减数分裂I后期；非等位基因 的自由组合随非同源染色体的自由组合而发生， 发生在减数分裂I后期；非姐妹染色单体交换发 生在减数分裂I前期，同源染色体联会形成四分 体时。故选D项。 ·27 参考答案及解析 此子一代蓝花必定基因型为Aabb,子二代蓝花 必定基因型为Aabb,亲本与F2蓝花基因型相 同的概率是100%。 (3)由题知，基因型为AaBb的自交，所得的表现 型及其比例为7：3：1：1，与通常情况下的9： 3:3:1不吻合，红花(AB)和蓝花(Abb)的 个体数量减少，而黄花(aaB_)和白花(aabb)的 个体数量符合理论预期。根据孟德尔的遗传定 律，推测可能是产生的基因型为Ab的雌配子或 雄配子致死（观点二）。若某种雌雄配子同时致 死，根据基因的分离定律和自由组合定律，AB、 ab、aB、Ab四种配子致死导致的理论表现型比 例依次为2：3：3：1、7：1：1、5：3：1、5： 3:1,均与题千所给的实际比例不符。假设产 生的基因型为Ab的雌配子致死，则雌配子的基 因型及比例为AB：aB：ab=1:1:1,雄配子 的基因型及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1: 1:1,结合分析的基因型，F2中蓝花植株的基因 型为Aabb,无AAbb基因型的存在，推知亲本 蓝花植株的基因型必为Aabb。所以观点一不 成立，观点二成立，即支持观点二。若F1红花 植株作父本，子代出现4种表现型，其比例为红 花：黄花：蓝花：白花=1：1：1：1。红花植株 作母本，子代出现3种表现型，其比例为红花：黄 花：白花=1：1：1，则Ab雌配子致死；若F1 红花植株作母本，子代出现4种表现型，其比例为 红花：黄花：蓝花：白花=1：1：1：1，红花植 株作父本，子代出现3种表现型，其比例为红花： 黄花：白花=1：1：1，则Ab雄配子致死。 (十六)生物学·减数分裂、 性及异常分析) A【解析】分离蝗虫成熟精巢或分离幼嫩桃花 雌蕊，制作临时装片的过程均为解离→漂洗→醋 酸洋红液染色→压片，然后先在低倍镜观察，再 换高倍镜观察，但因桃花雌蕊中形成的卵细胞数 目少，而蝗虫成熟精巢中产生的精子数目多，所 以蝗虫成熟精巢更适合用于观察细胞减数分裂 的实验材料，A正确、C错误；分离成熟小鼠卵 巢，制作临时装片时，解离后应该先漂洗后染色， B错误；分离蚕豆花芽能进行有丝分裂，不能进行 减数分裂，D错误。 D