周测评(6)细胞的物质输入和输出-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一生物学科素养周测评(人教版 鲁湘辽黑吉蒙冀赣专版)

2025-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第4章 细胞的物质输入和输出
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省,湖南省,山东省,黑龙江省,内蒙古自治区,吉林省,河北省,江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.81 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

·生物学· 醇使细胞膜的流动性在较大温度范围内保持相 对稳定的状态,C错误;图中没有不同浓度的胆固 醇的对比,无法说明高浓度的胆固醇能使膜的流 动性保持稳定,D错误。 10.ABD【解析】图示四次离心,试管中的物质或 结构质量越来越低,离心机的转速设置应该是 依次变大,A正确;植物细胞有细胞壁,其细胞 内的物质不易释放出来,故选择动物细胞为材 料比选择植物细胞更易获得匀浆,B正确;真核 生物DNA主要分布在细胞核中,还有少量分布 在叶绿体和线粒体中,图中的P1、P2、S2、P3都 含有DNA,C错误;线粒体和叶绿体都是能进行 能量转换的细胞器,则图中的S,含有叶绿体和 线粒体、P2为叶绿体、S2和P都含有线粒体,D 正确。 三、非选择题 11.(1)同位素示踪法(同位素标记法)核糖体 脱水缩合高尔基体囊泡 (2)①泛素自噬受体溶酶体②氨基酸(或 核苷酸)增强 【解析】(1)为探究胰蛋白酶的合成和分泌路 径,可采用同位素标记法或同位素示踪法研究。 核糖体是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所, 用3H标记的亮氨酸培养豚鼠胰腺腺泡细胞,最 先出现放射性的细胞器是核糖体。核糖体上合 成的肽链进入到内质网中进行加工,而后到高 尔基体中进行进一步加工。最后加工成熟的蛋 白质由高尔基体产生的囊泡包裹着向细胞膜移 动与细胞膜发生融合,然后以胞吐的方式分泌 出去。 (2)①图中显示,错误折叠的蛋白质或损伤的线 粒体会和泛素结合而被泛素标记,被标记的蛋 白质或线粒体会与自噬受体结合,被包裹形成 2024一2025学年度学科素养周测评(六 一、选择题 1.A【解析】洋葱鳞片叶细胞失水,细胞膜相当于 一层半透膜,水作为溶剂,渗透作用是指水分子 或者其他溶剂分子通过半透膜的扩散,A正确; KNO3不属于溶剂,洋葱根细胞吸收KNO3不属 于渗透作用,B错误;洋葱的色素溶解在乙醇中, ·9 参考答案及解析 吞噬泡,溶酶体中含有多种水解酶,吞噬泡与溶 酶体融合,其中的水解酶便将吞噬泡中物质降 解。某些降解产物可以被细胞重新利用,无用 的废物会被分泌到细胞外。②蛋白质可被蛋白 水解酶降解为氨基酸,氨基酸可以被细胞重新 利用。根据题干,某些降解产物可以被细胞重 新利用,所以当细胞养分不足时,细胞会通过增 强溶酶体的自噬作用,来获取所需的养料。 12.(1)真核电子 (2)蛋白质DNA4核孔 (3)核仁某种RNA的合成以及核糖体的形成 (4)②亲核蛋白被放射性标记的尾部头尾均被 标记的完整亲核蛋白③细胞核B 【解析】(1)该图具有核膜,是真核细胞的亚显 微结构,亚显微结构在电子显微镜下才能看到。 (2)2是染色质,由DNA和蛋白质构成,蛋白质 在核糖体上合成,合成后可通过核膜上的4核 孔进入细胞核,参与染色质的构成。 (3)3为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体 的形成有关。 (4)根据实验材料可以看出,自变量是亲核蛋白 标记的部位,因变量是细胞核中是否有放射性。 本实验要做三组实验,A组注射亲核蛋白被放 射性标记的头部到细胞质,B组注射亲核蛋白被 放射性标记的尾部到细胞质,C组注射头尾均被 标记的完整亲核蛋白到细胞质。其中将C组头 尾部均被标记的完整亲核蛋白注入细胞质作为 对照组。一段时间后,需要检测的关键部位是 细胞核中是否有放射性物质变化。若只有B组 结果和C组相同,则说明亲核蛋白进入细胞核, 只和尾部结构有关。 )生物学·细胞的物质输入和输出 没有半透膜,不是渗透作用,C错误;洋葱排出 Na+不是渗透作用,D错误。 2.C【解析】该实验只需低倍镜观察即可,A错 误;该实验过程中,第一次滴加的是0.3g/mL的 蔗糖溶液,观察质壁分离现象,而第二次滴加的 才是清水,观察质壁分离复原现象,B错误;紫色 D 衡水真题密卷 洋葱鳞片叶的内表皮细胞也是成熟的植物细胞, 有中央大液泡,也会发生质壁分离,C正确;光学 显微镜下,不能看到磷脂双分子层,D错误。 3.C【解析】当实验前长度/实验后长度=1时,花 瓣切条长度不变,该情况下,该植物花瓣细胞细 胞液的浓度与外界溶液的浓度相同,根据实验结 果可判断其对应的蔗糖浓度应介于0.4~0.5 mol·L-1之间,C正确。 4.D【解析】由于细胞能通过主动吸收K+和 NO3ˉ,使B→C段细胞液浓度高于外界溶液浓 度,细胞吸水,因此细胞会发生质壁分离的复原, 细胞主动吸收K+和NO3不是从B点开始的,A 错误;A→B段,I组水稻的原生质体体积减小, 说明细胞失水,细胞液浓度增加,吸水能力逐渐 增强,B错误;Ⅱ组水稻的曲线不能无限上升除受 限于细胞壁的伸缩性外,还受到细胞内外浓度差 的影响,C错误;在0.3g·mL1的KNO3溶液 中,Ⅱ组水稻的原生质体体积增加,说明Ⅱ组水 稻可以从外界环境中吸收水分,属于耐盐碱水 稻,D正确。 5.C【解析】图2中①是细胞膜,②是细胞膜、液泡 膜之间的细胞质,③是液泡膜,它们共同构成了 原生质层,所以图1中的半透膜相当于图2细胞 中的①②③,A正确;开始时a浓度大于A浓度, 水分子进入漏斗的多,水柱升高,所以图1中h 越大,说明A、a起始溶液的浓度差越大,B正确; 由于液面高度差导致势能不等,达到平衡时a溶 液的浓度仍大于A溶液的浓度,C错误;紫色洋 葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有紫色色素,所 以图2中④处的颜色是紫色,D正确。 6.C【解析】血浆中的葡萄糖进入人成熟红细胞需 要载体蛋白协助,顺浓度梯度进行,属于协助扩 散,A正确;外界氧气进入细胞中线粒体的过程 属于自由扩散,B正确;胰岛B细胞分泌的胰岛 素属于大分子物质,其分泌方式为胞吐作用,C错 误;血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞,需要 载体蛋白协助和消耗能量,逆浓度梯度进行,属 于主动运输,D正确。 7.A【解析】由图可知,图中物质跨膜运输方式是 胞吞过程,物质通过胞吞过程运输与膜两侧物质 的浓度差无关,需要与细胞膜上的受体蛋白质结 合,消耗细胞内化学反应所释放的能量,依赖于 细胞膜具有一定的流动性,A正确。 二、选择题 D 。1 学科素养周测评 8.BD【解析】分析题图:A曲线运输速度和物质 的浓度差成正比,表示自由扩散,A错误;B曲线 一定范围内物质浓度差影响运输速度,但超过一 定的物质浓度差还受到其他因素的限制,可能是 协助扩散或主动运输,B正确;C曲线表示运输速 度不受氧气浓度(本质是能量的量)影响,则是不 需要消耗能量的运输,可能是自由扩散或协助扩 散,C错误;D曲线表示运输速度受氧气浓度(本 质是能量的量)影响,则是需要能量的运输,则可 能是胞吞或胞吐或主动运输,D正确。 9.CD【解析】A图中由于漏斗内是蔗糖溶液,因 此烧杯中的水分子可通过渗透作用进入漏斗,漏 斗管内液面升高,A错误;B图中由于漏斗内的蔗 糖溶液浓度高,因此烧杯中的水分子可通过渗透 作用进入漏斗,漏斗管内液面升高,B错误;C图 中由于漏斗内是清水,因此漏斗中的水分子可通 过渗透作用进入烧杯,漏斗管内液面下降,C正 确;D图中由于漏斗和烧杯内都是10%蔗糖溶 液,半透膜两侧无浓度差,漏斗管内液面无变化, D正确。 10.ACD【解析】离子不能通过自由扩散进入细 胞,A错误;协助扩散不耗能,需要膜上的转运 蛋白,B正确;大分子有机物通过胞吞作用才能 进入细胞内,需要消耗能量,C错误;主动运输发 生在细胞逆浓度梯度运输物质时,既要消耗细 胞的能量,也需要膜上的载体蛋白,D错误。 三、非选择题 11.(1)原生质层不包含 (2)质壁分离(或细胞失水)A溶液浓度(渗透 压)较大,导致细胞严重失水过多而死亡 (3)先减小后增大不变蓝等于 【解析】(1)植物细胞的原生质层相当于一层半 透膜,原生质层包括细胞膜、液泡膜和两者之间 的细胞质,不包括细胞核。 (2)由曲线A可知,将紫色洋葱鳞片叶外表皮细 胞放在A溶液中,A溶液浓度(渗透压)较大,细 胞失水量持续增加,呈现质壁分离现象,细胞失 水过多导致死亡。 (3)将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放在B溶液 中,细胞失水量先增加后减小,最后开始吸水, 液泡体积变化应该是先减小后增大;在B溶液 中加入台盼蓝染液,液泡不会变蓝,因为细胞是 个活细胞,细胞膜具有选择透过性;曲线m点之 前,细胞失水量增加,m,点之后,失水量减少,故 m点细胞液浓度等于外界溶液浓度。 ·生物学· 12.(1)磷脂双分子层蛋白质 (2)b主动运输 (3)通道蛋白不需要 (4)能量载体蛋白的数量 【解析】(1)细胞膜的基本支架是磷脂双分子 层,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类与数量 就越多。 (2)CO2可通过图1中b(自由扩散)方式进出细 胞;a的运输方式为主动运输,需要消耗能量,由 低浓度运输到高浓度。 (3)其中运输物质c的转运蛋白属于通道蛋白, 2024一2025学年度学科素养周测评(七 细胞的能量 一、选择题 1.A【解析】哺乳动物成熟红细胞能进行细胞代 谢,其细胞内有酶,A错误;绝大多数酶的化学 本质是蛋白质,B正确;只要条件适宜,酶在细 胞内外都可以起作用,C正确;少数酶的化学本 质是RNA,故少数RNA也具有生物催化功能, D正确。 2.B【解析】低温不会破坏酶的空间结构,A正确; 保存酶在低温下效果最佳,B错误;据图可知, 40℃时该酶的活性最高,因此该温度应该是该酶 的最适温度,C正确;对于该酶而言,45~50℃温 度过高,酶空间结构被破坏,该酶活性逐渐降低, D正确。 3.B【解析】酶只能加快化学反应的速度,但是不 能改变最终产物的量,加酶和无酶产物的量是一 致的,I产物的量大于甲,A错误;Ⅱ产物的量等 于甲,B正确;Ⅲ、N产物的量小于甲,C、D错误。 4.A【解析】本实验的自变量是催化剂及温度,A 错误;①组为对照组,②③④组为实验组,B正确; 若第①、④组结果相同,则酶已经失活,C正确;第 ③④组为实验组,这两组可构成一个对比实验, 并用于验证酶的高效性,D正确。 5.C【解析】揉捻时间、添加酶的种类、酶的浓度为 自变量,因变量为氨基酸的含量,A错误;多酚氧 化酶(PPO)是酶,能显著的降低无色多酚类物质 生成褐色醌类物质的过程中所需的活化能,B错 误:酶液浓度大于1.00%条件下,使用纤维素酶 可以破坏植物细胞壁,使氨基酸可以更好地浸出 ·1 参考答案及解析 在运输时物质c不需要与之结合。 (4)无机盐离子的吸收是主动运输,与载体和能 量有关,据图可知:I、Ⅱ两点在同一曲线(吸收 NO3)上,载体数量相同,自变量是氧浓度,I 点大于Ⅱ,I点有氧呼吸较强,提供能量较多, 则主动运输吸收的NO3较多,影响I、Ⅱ两,点 吸收量不同的因素是能量;而Ⅱ、Ⅲ两点对应的 氧浓度一样,说明有氧呼吸提供的能量一样,不 同的是Ⅱ所在的曲线NO3~载体数量多于Ⅲ所 在曲线K+载体数量,影响I、Ⅱ两点吸收量不 同的因素是载体蛋白的数量。 生物学·降低化学反应活化能的酶、 “通货”ATP 细胞,氨基酸含量明显增加,C正确;在酶浓度小 于0.5%条件下,使用蛋白酶时,揉捻25min细 胞内部氨基酸的浸出效果最好,D错误。 6.C【解析】①是ATP的合成过程,该过程所需的 能量来源是光能和呼吸作用释放的能量,但是题干 说是萤火虫,动物不会利用光能,A错误;②过程释 放的能量可以转化为多种形式,供生命活动需要, 但不可用于过程①,B错误;②是ATP的水解,该 过程可释放能量,细胞中的许多吸能反应与②过程 相联系,C正确;生物体内ATP的合成和分解处于 平衡状态,②过程反应速率和①过程基本相等,D 错误。 7.C【解析】根据糖蛋白可得出,物质甲经载体蛋 白进入细胞,A正确;据图可知,物质甲的运输需 要ATP供能,B正确;图示物质运输为主动运 输,参与主动运输的转运蛋白是载体蛋白,不是 通道蛋白,C错误;主动运输消耗的ATP可来自 细胞呼吸,D正确。 二、选择题 8.B【解析】分析图可知,①中有N、Mg等元素, 是叶绿素分子,只存在于绿色植物的某些细胞 中,如叶肉细胞等,A错误;②具有碱基U,为 RNA,③是ATP,a是ATP分子脱去两个磷酸基 团后剩余的腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的 基本单位之一,②RNA中也含有腺嘌呤核糖核 苷酸,B正确;细胞中合成③ATP的过程有光合 作用和呼吸作用,没有①叶绿素时,也能通过呼 吸作用产生ATP,C错误;②为RNA,主要分布 D2024一2025学年度学科素养周测评(六) 生物学·细胞的物质输入和输出 (考试时间40分钟,总分100分) 一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 题号 3 4 6 答案 1.下列现象属于渗透作用的是 A.洋葱鳞片叶细胞失水 B.洋葱根细胞吸收KNO C.洋葱的色素溶解在乙醇中 D.洋葱向外界排出Na 2.在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了 三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是 () A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察 B.第一次处理滴加的是清水,第二次滴加的是蔗糖溶液 C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则也能发生质壁分离 D.后两次观察能看到细胞膜的磷脂双分子层,也能看到细胞核 3.某同学将某种植物花瓣切成大小和形状相同的细条若干,随机均分为5组,标为a、b、c、 d、e。取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测得的各组花 瓣细条的长度变化如图所示(只考虑水分交换)。据此可推测,该植物花瓣细胞细胞液 的浓度相当于 () 1.2 正11 1.0 0.9 00.20.30.40.50.6 蔗糖浓度(mol·L1) A.0.2~0.3mol·L-1的蔗糖溶液 B.0.30.4mol·L1的蔗糖溶液 C.0.40.5mol·L-1的蔗糖溶液 D.0.5~0.6mol·L-1的蔗糖溶液 高一学科素养周测评(六)生物学第1页(共4页)】 衡水真 4.耐盐碱水稻是指能在盐浓度0.3%以上的盐碱地生长的水稻品种。现有普通水稻和耐 盐碱水稻若干,由于标签损坏无法辨认其类型,某生物兴趣小组使用0.3g·mL1的 KNO3溶液分别处理两组水稻细胞,结果如图,下列叙述正确的是 ( ) +I组水稻 150 ·Ⅱ组水稻 D 50 B 0.51 1.522.53 时间h A.B→C段是由于I组细胞在B点开始主动吸收K+、NO3 B.A→B段,I组水稻细胞的吸水能力逐渐减弱 C.Ⅱ组水稻曲线不能无限上升仅受限于细胞壁的伸缩性 D.Ⅱ组水稻原生质体的体积增加,说明Ⅱ组水稻为耐盐碱水稻 5.如图1表示渗透作用的装置,一段时间后溶液a液面上升的高度为h;图2表示在探究 “植物细胞的吸水和失水”活动中,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放在0.3g/L蔗糖溶液 后观察到的一个细胞示意图。下列相关叙述错误的是 () 6 半透膜 图1 图2 A.图1中的半透膜相当于图2细胞中的①②③ B.图1中h越大,A、a起始溶液的浓度差越大 C.图1中达到平衡时A、a溶液浓度相等 D.图2中④处的颜色是紫色 6.下列物质进出细胞方式与转运实例的对应关系,错误的是 A.协助扩散一血浆中的葡萄糖进入人成熟的红细胞 B.自由扩散一外界氧气进入细胞中的线粒体 C.主动运输—胰岛B细胞分泌胰岛素 D.主动运输一 血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 题密卷 高一学科素养周测评(六)生物学第2页(共4页) D 7.如图为某种跨膜运输方式的过程示意图,下列不属于该种跨膜运输方式特点的是 A.物质顺浓度梯度进行运输 受体膜凹陷 B.需要细胞膜上的蛋白质的协助 o r C.依赖于细胞膜具有一定的流动性 细胞膜 囊泡 D.需要消耗细胞内化学反应所释放的能量 二、选择题:本题共3小题,每小题8分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有一个或 多个选项符合题目要求。全部选对得8分,选对但不全的得4分,有选错的得0分。 题号 8 9 10 答案 8.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用如图的四种曲线表示,物 质X的运输方式是主动运输,则与之相符的曲线是 ( A. B D. 物质浓度差 物质浓度差 02浓度 0,浓度 9.下列探究渗透作用的实验装置中,漏斗管内液面未上升的有 5%蔗糖溶液 10%蔗糖溶液 清水 5%蔗糖溶液 玻璃纸 玻璃纸 清水 0%蔗糖溶液 5%蔗糖溶液 10%蔗糖溶液 玻璃纸 玻璃纸 10.下列有关物质跨膜运输的相关表述错误的是 A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 B.协助扩散不需要消耗能量,但需要借助膜上的转运蛋白 C.大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内,并且要消耗能量 D.主动运输都是顺浓度梯度进行的,需要消耗能量 D 高一学科素养周测评(六)生物学第3页(共4页) 衡水真题 三、非选择题:本题共2小题,共48分。 11.(24分)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是观察质壁分离的理想材料,将 其分别放置在A、B两种溶液中,对细胞的失水量进行测量和统计, B 0 24681① 人+ 结果如图。请据图回答问题: 处理时间(mimd (1)作为一个渗透系统,表皮细胞中相当于半透膜的结构是 ,该结构 (填“包含”或“不包含”)细胞核。 (2)从曲线A可知,将该细胞放入A溶液中,细胞持续呈现 现象,转移 至清水后仍保持该现象,这是因为 (3)在B溶液中,细胞的液泡体积变化是 ;如果在B溶液中加入台 盼蓝染液,液泡颜色将 (填“变蓝”或“不变蓝”);在曲线m点,细胞液浓度 (填“大于”、“小于”或“等于”)外界溶液浓度。 12.(24分)如图表示几种跨膜物质运输方式。请据图回答下列问题: ○ 0o8 NO 细胞外 888 细胞内a b c d e 。8能量。名 △△ ○能量 含氧量 兼○○△○代表各种物质分子或离子 图1 图2 (1)细胞膜的基本支架是 功能越复杂的细胞膜, 的种类与 数量就越多。 (2)C02可通过图1中 (填字母)方式进出细胞。a的运输方式为 (3)转运蛋白分为通道蛋白和载体蛋白两类。其中运输物质c的转运蛋白属于 ,在运输时物质c (填“需要”或“不需要”)与之结合。 (4)图2是胡萝卜在含氧量不同的情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3-的曲线图。 则影响I、Ⅱ两点和Ⅱ、Ⅲ两点吸收量不同的因素分别是 和 密卷 高一学科素养周测评(六)生物学第4页(共4页)

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