3.2 物质的导电性-【拔尖特训】2025-2026学年新教材八年级上册科学（浙教版2024）

ab的电流方向是从b到a时，电路图如图Ⅱ所示，此时， Im'=0.6A一0.46A=0.14A,通过导线cd的电流方向是 从c到d a b + (A (第7题) 易错警示 分析电路的连接方式 因未正确分析电路而导致出错。由题图乙可知，其 量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.46A:若 ab中电流的方向为从a到b,则电路如图I所示，Id 0.6A+0.46A=1.06A,方向为从d到c:若ab中电流 的方向为从b到a,则电路图如图Ⅱ所示，Id'=0.6A 0.46A=0.14A,方向为从c到d。分析电流大小的关 键是分析电路的连接方式，串联电路中电流处处相等， 对于并联电路，需要分析电流属于干路电流还是支路 电流。 第2节物质的导电性 第1课时电阻 1.B2.A 3.(1)B24(2)灵敏电流计的指针偏转导体 4.(1)0.3(2)①材料和横截面积相同时，电阻的大小 跟长度成正比②材料和长度相同时，电阻的大小跟横截 面积成反比 5.B解析：超导材料是指具有在一定的温度条件下呈现 出电阻等于零的性质的材料。电热毯、电热水壶和可充电 暖手宝，都是利用电流的热效应，所以应该选用电阻大的 材料，提高产热：电动汽车动力系统，若电阻为零，可以减 少能量的损耗。 6.C 7.(1)金属是导体，塑料是绝缘体，金属的导电性能比塑 料强(2)导电链使油罐与大地连通，将电荷导人大地，避 免因摩擦起电而造成爆炸、火灾 8.(1)开关(2)灯泡亮度(3)乙灯泡对电路有保护 作用(4)长度B 9.(1)铅笔芯、盐水玻璃棒、橡皮、塑料尺(2)器材：电 2 池、灯泡、开关、导线等。实验步骤：①根据电路图，连接实 验电路；②分别在M、V间接上玻璃棒、橡皮、塑料尺、铅 笔芯，闭合开关，看灯泡是否发光：再将M、N伸人盐水中， 闭合开关，看灯泡是否发光。能使灯泡发光的是导体，不发 光的是绝缘体 ☒MN (第9题) 10.(1)电流表示数变小(2)保护电路，防止电流过大 电阻R的阻值太大，可适当减小R的阻值（或增大电源 电压) 第2课时变阻器 1.D 2.C解析：S和A接触，MP和NP电阻丝接人电路，P 向右移动，MP和NP的长度增大，则电路中的电阻变大， 电路中的电流将变小，即灯泡变暗，故A正确：S和B接 触，BP和NP电阻丝接人电路，P向右移动时，BP和NP 的长度之和不变，即电路中的电阻不变，则电路中的电流 不变，即灯泡亮度不变，故B正确：S和C接触，CN电阻丝 接入电路，P无论怎样移动，CN的长度均不变，即电路中 的电阻不变，则电路中的电流不变，即灯泡亮度不变，故C 错误，D正确 3.(1)导体(2)O、E 4.滑动变阻器大解析：由图可知：金属杆OC移动时， 圆弧形电阻AB接人电路中的阻值发生变化，因此金属杆 OC与圆弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器。 根据风力增大时，OC杆偏转的角度变大，圆弧形电阻AB 接入电路部分的长度变小，则接入电路的电阻变小，电路 中的电流变大，从而判断小灯泡变亮。 5.D解析：根据题意要求，图中的两个滑动变阻器是串联 接人电路的，要使接入电路的总电阻最大，必须让每个变 阻器的电阻丝全部接人电路。对于左边的变阻器来说，滑 片右侧的电阻丝接入电路，所以应该把滑片P,移到最左 端；对于右边的变阻器来说，滑片左侧的电阻丝接人电路， 所以应该把滑片P,移到最右端。 6.C 4 易错警示 分析滑动变阻器的连接方式 因忽略串、并联电路的特点而导致出错。左图中， 滑动变阻器与灯泡并联，当滑片向左移动时，滑动变阻 器的阻值变小，电流变大：当滑片在最左端时，滑动变阻 器的阻值变为零，此时电路发生短路，可能会烧毁电源。 右图中，灯泡与滑动变阻器串联，无论滑动变阻器的阻 值怎样变化，都不会发生短路。对于这两个电路，分析 滑动变阻器与灯泡的连接方式是最重要的，因为采取了 不同的连接方式，电路的特，点不同。 7.B 8.(1)光导电层(2)如图所示 激光照射处 B②) ① ③ (第8题) 解析：(2)光敏变阻器接人电路时应选择一上一下两个接 线柱接人电路，开关闭合后，当激光束水平向左移动时灯 泡变暗，光敏变阻器接入电路的电阻变大，所以应选择② ③接线柱接人电路。 9.(1)如图所示(2)滑动变阻器同时接了下面两个接线 柱滑动变阻器同时接了上面两个接线柱滑动变阻器 的滑片接触不良 (第9题) 10.(1)C(2)变小解析：(1)触点“1”与触点“2”相连 时，电路呈开路状态：触点“1”与触点“3”相连时，滑动变阻 器没有起作用：触点“2”与触点“3”相连时，托盘中所放物体 质量变大，滑片向下移动，接人电路中的电阻变大，电流减 小，可以使电子天平正常工作。(2)托盘中所放物体的质 量由100g变为1kg时，滑动变阻器接人电路的电阻变大， 电路中的电流变小。 11.(1)选择的电流表的量程太大(2)电流表的正、负接 线柱接反了(3)滑动变阻器的滑片未处在阻值最大的位 置解析：(1)由题知，通过的电流不得超过0.3A,电流表 选0~0.6A的量程即可。(2)电流要从电流表的正接线 柱流入，负接线柱流出。(3)为保护电路，闭合开关前，滑 动变阻器的滑片应处在阻值最大的位置。 专题特训五探究影响电阻大小的因素 1.A 2.D解析：食盐水溶液的电阻大小可以由电流表示数的 大小来判断，采用了转换法；由于导体电阻的影响因素有 多个，所以探究导体电阻与某个因素的关系时，需要控制 其他影响因素不变，采用了控制变量法，故A正确，不符合 题意：本实验通过观察电流表的示数大小来比较导体电阻 的大小，示数大，电阻小，故B正确，不符合题意；改变电极 M、N的距离，改变了导体的长度，食盐水的密度和横截面 积都没变，所以可以探究导体电阻与导体长度的关系，故C 正确，不符合题意：向容器中加人一定量的水，食盐水的密 度发生变化，但食盐水的横截面积也会变化，所以不可以 采用此方法探究导体电阻与溶液浓度的关系，故D错误， 符合题意。 3.(1)电流表示数(2)猜想三(3)如表所示 横截面积 电流表的 实验序号材料 长度L/m S/mm 示数I/A 1 2 3 4.横截面积(72/m)·L解析：为了探究电阻大小跟 导体长度的关系，应该选择材料和横截面积都相同、长度 不同的多根金属丝进行实验：由表中数据知，在导体材料 与导体的横截面积不变的情况下，导体的电阻阻值与导体 长度成正比：设R=kL,将表中的R=2.12,L=0.3m代 入得2.12=0.3m×k,解得k=72/m,则R=(72/m)·L。 5.(1)材料(2)灯泡亮度(3)番薯 6.B7.B 8.乙甲解析：由图像可知，图甲中电阻随温度的降低 而减小，甚至当温度降低到一定程度时，电阻变为0（变为 超导体)，所以此图像描述的是金属的导电性与温度的关第2节 物 第1课时 自基础进阶 1.下列说法中，正确的是 A.绝缘体中没有电子，所以不能导电 B.导体能导电是因为导体内部有大量能自 由移动的电子 C.绝缘体不导电是因为绝缘体内部没有 电荷 D.绝缘体不导电是因为绝缘体内正电荷多 于电子 2.甲、乙、丙为三根锰铜合金线，甲、乙粗细相 同，但甲较长；乙、丙长度相同，但丙较粗，则 三根合金线的电阻值相比较 () A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大 3.(1)有两段导线A和B,分别接到相同的电 路中，通过导线A的电流较大，通过导线B 的电流较小，则导线 的电阻大；单位 换算：240002= kO (2)如图所示，将某一玻璃柱接入电路中时， 灵敏电流计的指针并不偏转，当用酒精灯对 玻璃柱加热一段时间后，会发现 ,这表明绝缘体在一定条件下会 变成 灵敏电流计 型 玻璃柱 。低压电源。 (第3题) 4.学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的 部分因素进行了探究，器材如下：开关、电流 表、干电池（电压恒为1.5V)各一个，三根完 全相同的合金丝，导线若干。先连接如图甲 所示的电路，然后小明将合金丝以不同方式 分别接入电路的A、B之间，闭合开关S后， 第3章电路探秘 质的导电性 电阻 ●“答案与解析”见P24 记录的数据如表所示。根据实验数据，回答 下列问题： 合金丝 甲 乙 (第4题) 连接 两根 三根 两根 三根 一根 方式 串联 串联 并联 并联 电流表 0.15 0.1 0.6 0.9 示数/A (1)如图乙所示为将一根合金丝接入电路时 电流表的读数，请将其填入表格中。 (2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面 积的关系。 ①电阻的大小与长度的关系是 ②电阻的大小与横截面积的关系是 幻素能攀升 5.超导材料可以应用于 A.电热毯 B.电动汽车动力系统 C.电热水壶 D.可充电暖手宝 6.有四根导线：a.长为1m、横截面积为 0.2008mm的镍铬合金导线，电阻为R1; b.长为1m、横截面积为0.2008mm的锰 铜合金导线，电阻为R2;c.长为1m、横截面 积为0.1cm的锰铜合金导线，电阻为R3; d.长为2m、横截面积为0.2008mm的镍 铬合金导线，电阻为R4;则这四根导线的电 阻大小关系为（其他条件相同时，锰铜合金导 线的电阻小于镍铬合金导线的电阻)() A.R1>R2>R3>R4B.R2>R1>R3>R C.R4>R1>R2>R3D.R1>R3>R2>R4 65 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 7.运输汽油、柴油的油罐车，其油罐一定要用金 属材料制成，严禁使用塑料罐来运输汽油、柴 油，而且还要用一条导电链使油罐与大地形 成良好的连接。请回答下列问题： (1)金属和塑料在导电性能上的区别是 (2)利用导电链使油罐与大地形成良好的连 接的目的是 8.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中， 小明设计了如图所示的电路」 ⑧6 (第8题) (1)连接电路时发现还缺少一个元件，小明 应该在电路中再接入的元件是 (2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大 小，可观察 (3)另有甲、乙两名同学分别对小明的电路 作了如下改进：甲同学把灯泡更换为电流表： 乙同学在原电路中串联接入电流表。你认为 同学的改进更好一些，理由是 (4)同学们为了完成探究活动，从实验室借 来了四根电阻丝（如表所示），则选择A、B两 电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小 与 的关系；为探究导体电阻与材料 的关系，应选择电阻丝D和 电阻丝 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 1.0 0.5 9.现有下列物体：玻璃棒、橡皮、塑料尺、铅笔 芯、盐水。这些物体中，哪些是导体？哪些是 绝缘体？请提出你的猜想，并设计实验进行 66 验证。 (1)猜想：导体是 ；绝缘体是 (2)设计实验进行验证。（要求：写出实验要 用到的器材、画出实验电路图、实验步骤、通 过怎样的实验现象或实验数据来验证你的 猜想) 思维拓展 10.市面上一些不法商贩常用纯净水 来冒充价格较高的矿泉水对外出 售，矿泉水中含有人体所需的多种 矿物质，导电能力较强，纯净水是自来水经 过多层过滤后得到的饮用水，所含的矿物质 较少，导电能力较差，小明根据这两种水的 导电能力不同这一特点，设计了如图所示的 装置，来验证购买的水是不是矿泉水。P、Q 是两根相同的细长玻璃管，P内装满矿泉 水，Q内装满待测的水 橡皮塞 电极、 玻璃管P 玻璃管Q s 2 R ① (第10题) (1)当单刀双掷开关S从1拨到2时，若观 察到 ,则Q内是纯净水 (2)电路中电阻R的作用是 。 实验中发现单刀双掷开关S从 1拨到2时，前后两次电流表示数都十分 小，请分析原因并写出一种改进方案： 第2课时 自基础进阶 1.(2024·宁波海曙期中)如图所示，当滑动变 阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值 变大，此时选择的接线柱是 ( AA、BB.C、DC.B、DD.A、D M A∧B (第1题) (第2题) 2.如图所示，A为导线右端触点，BM、CN为两 根相同的电阻丝，B、C为电阻丝的接线柱。 下列说法中，不正确的是 ( AS和A接触，P向右移动，灯泡变暗 B.S和B接触，P向右移动，灯泡亮度不变 C.S和C接触，P向左移动，灯泡变亮 D.S和C接触，P无论怎样移动，灯泡亮度 都不变 3.(2024·绍兴嵊州期末)为减少碳排放，我国 大力推行电动汽车。电动汽车中电动机的转 速由电流大小控制，工作原理如图所示。利 用旋钮变阻器实现对转速的控制，图中O、 E、F为变阻器的三个接线柱 旋钮滑片 电动机 “油门” 成：① A EOF - (第3题) (1)变阻器上旋钮滑片的材料应选用 (填“导体”或“绝缘体”)。 (2)车速仪可由电路中的电流表改装。驾驶 员踩下“油门”，旋钮滑片按逆时针方向转动， 此时车速仪示数变大，则接入M、N的接线 柱是 (字母“O”“E”“F”中选两个)。 4.一名同学设计了一个风力测定仪，如图所示， O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块 第3章电路探秘 变阻器 “答案与解析”见P24 受风板。无风时，OC是竖 直的，风越强，OC杆偏转的 角度越大。AB是一段圆弧 形电阻，P点是金属杆与圆 二风 (第4题) 弧形电阻相接触的点，电路 中接有一个小灯泡L,测风力时，闭合开关$ 即可。通过分析可知：金属杆OC与圆弧形 电阻AB组合在一起相当于一个 当观察到小灯泡变亮时，则可以判定风力变 (填“大”或“小”)。 幻素能攀升 5.将两个滑动变阻器按如图所示的方· 法连接，如果把a、b两根导线接入 电路中，要使这两个变阻器接入电 路中的总电阻最大，应 A.将P,放在最右端，P2放在最右端 B.将P1放在最左端，P2放在最左端 C.将P1放在最右端，P2放在最左端 D.将P1放在最左端，P2放在最右端 (第5题) (第6题) 6.易错题如图所示的两个电路中，当滑动变阻 器的滑片移动时，有可能造成电源损坏的是 ) AP1向右移动 B.P2向右移动 C.P1向左移动 D.P,向左移动 7.图中甲、乙两个滑动变阻器 D -W 的外形、尺寸完全相同，已 A 知甲的最大阻值比乙的最 大阻值小，而且两个滑片可 (第7题) 同时向左或向右移动，移动时P、P'之间的 距离不变。当两个滑片向左移动时，电流表 的示数变化情况是 ( ) 67 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 8.(2024·温州三模)图中虚线框内是光敏变阻 器的结构图，AB为阻值均匀的薄膜电阻， EF为一条导电电极（相当于导线），在AB、 E之间是光导电层（无激光照射时为绝缘 体，有激光照射时被照射处的光导电层导电， 在该点处将薄膜电阻和导电电极接通)，①② ③为接线柱。 激光照射处 B② (第8题) (1)光敏变阻器的结构中，起到滑动变阻器 滑片作用的结构是 (2)请将光敏变阻器正确串联到如图所示的 电路中，要求开关闭合后，当激光束水平左移 时灯泡变暗。 9.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实 验，电路图如图甲所示。 00 (第9题) (1)若实验中电流不超过0.6A,请用笔画线 代替导线，将实物图（图乙）连接完整 (2)开始实验后，小明发现无论怎样移动滑 片P,灯的亮度都不发生变化，而且一直很 暗，这可能是因为 ；小华发现无论怎样移动滑片P, 灯一直很亮，这可能是因为 ；小红缓慢移 动滑片P时，看到灯忽亮又忽灭，这可能是 因为 68 思维拓展 10.如图所示为小明自制的电子天平的原理示 意图。托盘、轻质弹簧上端和金属滑片P 固定在一起（弹簧的电阻不计）。 1kg 弹 M 。3④ (第10题) (1)要使电子天平能正常工作，下列电路连 接正确的是 (填字母)。 A.触点“1”与触点“2”相连 B.触点“1”与触点“3”相连 C.触点“2”与触点“3”相连 (2)小明在正确完成电路连接后，闭合开关 S,在托盘中放质量为100g的砝码时，发现 电流表有示数，若将1kg的物体放在托盘 中，则电流表的示数与原来相比将 (填“变大”“变小”或“不变”)。 1.如图所示为小强和小华两名同学做“用滑动 变阻器改变电流”实验时连接的电路。其 中，小灯泡两端的电压不能超过2.5V,通过 的电流不得超过0.3A;滑动变阻器标有 “2021A”字样。 1园 风二 (第11题) 小强同学正准备闭合开关开始做实验时，小 华同学发现实验电路连接存在错误或不恰 当之处，及时阻止了小强的操作。请你指出 电路连接的错误或不恰当之处： (1) (2) (3)