1.4 光的反射和折射-【拔尖特训】2025-2026学年新教材八年级上册科学（浙教版2024）

声时，小黑点上下鼓动，所以猜测蜜蜂可能是靠小黑点振 动发声的，因此用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点 10.(1)反射面的材料(2)有关大理石(3)用灵敏 仪器替代人耳测量反射声音的强弱解析：(1)探究反射 声音的强弱与充当反射面的材料是否有关，必须控制其他 变量相同。(2)由实验表格知，材料不同，反射声音的强弱 不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关；在 其他条件相同时，表中大理石反射效果最好，如果利用声 音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表 中的大理石作为反射面材料效果最好。(3)人的听觉不能 准确测量声音的强弱，可以采用比较灵敏的仪器来测量反 射声音的强弱 第3节声音的特性与应用 1.A2.A3.D 4.(1)响度(2)传播过程中 5.D解析：声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内的 空气柱振动产生的，故A错误；重锤敲鼓时，鼓面振动幅度 大，声音的响度大，所以“响鼓还要重锤敲”说明声音的响 度与振幅有关，故B错误：不同发声体的材料、结构不同， 发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音 的音色来辨别的，故C错误；诗人根据听到的犬吠声，猜想 大概是主人归来了，说明声音可以传递信息，故D正确。 6.B解析：用铁锤敲击铁管后慢慢地把铁管浸人水中， 铁管没有浸没水中之前仍然是振动的，所以仍然发出声 音，故A错误；铁管越往下，振动幅度越来越小，所以声音 的响度越来越小：发声部分长度变短，振动频率越来越大， 所以音调越来越高。故B正确，C、D错误。 7.(1)音色(2)产生解析：(1)每个人的音色不同，故 我们可以根据音色辨别不同的人。(2)掩耳盗铃是仅仅捂 住了自己的耳朵，既没有阻止声音的产生，又没有阻止声 音的传播， 8.(1)振动(2)响度更大(3)更明显地显示鼓面振动 幅度大小(4)小音叉比大音叉音调高解析：(1)图甲 中，鼓面发出声音的同时可以看到绿豆在跳动，这个现象 说明发声物体在振动。(2)用更大的力敲打鼓面，绿豆跳 动的幅度更大，说明此时鼓面振动的幅度更大，发出的声 音响度更大。(3)鼓面振动速度快，振动幅度小，人眼不容 易看出鼓面振动状况，鼓面上放绿豆的目的是更明显地显 示鼓面振动幅度的大小，运用了转换法。(4)通过观察大 小不同的音叉音调高低的柱状图可知，用相同的力敲击音 叉，大音叉振动得慢，音调低；小音又振动得快，音调高。 9.(1)1,3、4(2)横截面积相同时，铝棒长度越长，发声 频率越低(3)铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有 关解析：(1)探究与横截面积的关系，必须控制长度不 变，分析表格中实心铝棒1、3、4的数据可知，铝棒的长度是 相同的，铝棒的横截面积越大，发声频率越高。(2)由数据 可知，横截面积相同时，铝棒长度越长，发声频率越低。 (3)选用了一根铝棒，依次改变手捏铝棒的部位，据此可知， 提出的猜想是铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。 第4节光的反射和折射 第1课时光的反射 1.B2.C3.如图所示 45145 wg (第3题) 4.(1)OD120(2)30 5.A解析：根据题意可知，反射光线与镜面PN垂直，如 图所示，两块平面镜相交成60°角，则∠POB=90°一60°= 30°，由光的反射定律和数学知识可知，AO与平面镜MP 的夹角a=∠POB=30°。 M 601B N (第5题) 6.A解析：画出光的反射光路图，如下图所示： M尖 Nw (第6题)》 由图知：光线第一次反射的入射角为90°一0：第二次人射 时的人射角为90°一20：第三次的人射角为90°-30…第 n次的入射角为90°一0。要想沿原来光路返回需要光线 某次反射的入射角为零，所以有90°-0=0，解得：0=90， 由于n为整数，所以0不可能是20°。 7.(1)80°(2)右解析：(1)由“激光与水平液面成50 角射向平静的液面”可得，人射角为90°一50°=40°：因为反 射角等于人射角，所以反射角也为40°，则人射光线与反射 光线的夹角为40°+40°=80°。(2)当液面下降时，由于人 射角的大小不变，反射角的大小也不变，所以反射光线与 原来的反射光线平行：在标尺上形成的光斑将向右移动， 如图所示。 S. 标尺 左lll右 P A --50 原液面 下降后的液面 (第7题) 8.(1)0(2)不偏移解析：(1)图中入射光线与反射面 1垂直，人射角的大小是0度，反射光线透过玻璃片时发生 光的折射，此时感应器能接收到光线。(2)若图中人射光 线垂直射到反射面2，则此时感应器接收到的光线方向与 原接收到的光线方向相比不偏移。 9.30°增大不能解析：人射光线与法线的夹角为人 射角，由图甲可知，人射角为30°；光反射时，反射角等于人 射角，若增大人射角，则反射角增大：反射光线、人射光线 和法线在同一平面内，若将右侧纸板向后转动，则在右侧 纸板上不能观察到反射光线。 方法归纳 光的反射定律 (1)反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内。 (2)反射光线、入射光线分居法线两侧。(3)反射角等 于入射角。(4)光反射时光路是可逆的。根据以上规律 解题。 10.(1)选用材料C:该材料不透光，光反射率高，能将光定 向反射到接收器(2)如图所示(3)顺时针 C /D (第10题) 解析：(1)为了提高太阳能反射率，且把太阳光定向反射到 接收器（使太阳光发生镜面反射），根据表中信息可知，应 该选择不透明、光反射率高、表面光滑的材料C。(2)由光 的反射定律可知，反射角等于人射角；先作出反射光线与 人射光线夹角的角平分线可得法线，然后再作法线的垂 线，即为平面镜的位置。(3)太阳光AO在纸面顺时针转 动，根据反射光线与人射光线夹角的角平分线为法线可 知，法线应顺时针转动，结合(2)中的图可知，平面镜也应绕 O点顺时针旋转 11.A解析：根据题意作出光路图，如下： 0 h=1m A B 光源L=1m (第11题) 光线竖直向上，说明△AOB是直角三角形，而两个直角边 相等，说明是等腰三角形，则图中∠3=45°，入射角为入射 光线与反射光线夹角的一半，是22.5°，由数学知识知， ∠a=22.5°。 12.如图所示 M A S (第12题) 解析：先过N点画出法线，再根据反射角等于入射角画出 人射光线AN,则AN右侧、MS下侧与车左侧之间的区域 就是BM到车左侧（虚线所示位置）之间的盲区，如图所示。 第2课时平面镜 1.B 2.C解析：平面镜（反射面是光滑的）成像属于光的反射， 蜡烛A在玻璃板中所成的像是由光的镜面反射形成的，A 错误：蜡烛A在玻璃板中所成的像是由实际光线的反向延 长线相交形成的虚像，B错误：光在均匀介质中沿直线传 播，蜡烛B在桌面上的影子是由光的直线传播形成的，C 正确：为了使烛焰的像更清晰，应选择较暗的环境进行实 验，D错误。 3.如图所示不变 A'、挡风玻璃 B B >A显示器 (第3题)》 4.D解析：为了避免前、后面成像过远而能看到两个像， 因而选择较薄的玻璃板，故A不符合题意：像与物体关于 平面镜对称，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距 离，故两蜡烛到平面镜的距离相等，故B不符合题意：由于 像与物体大小相等，为了保证像与蜡烛能重合，因而选择 大小相等的两支蜡烛，故C不符合题意；由于物体与像在 水平面上连线垂直于镜面，故平面镜应竖直放置在桌面 上，故D符合题意。 5.D解析：在像与平面镜间放一挡板，玩具鸟成像位置相 对于原成像位置不发生变化，A错误；竖直上移平面镜，玩 具鸟成像位置相对于原成像位置不发生变化，B错误；人远 离平面镜，玩具鸟成像位置相对于原成像位置不发生变 化，C错误：竖直下移玩具鸟，玩具鸟成像位置相对于原成 像位置发生变化，D正确。 方法归纳 平面镜成像的特点 物体在平面镜中所成的像是虚像：像和物体的大小 相等；它们的连线垂直于镜面；它们到镜面的距离相等。 6.D 7.(2)蜡烛B的像与蜡烛A完全重合(3)蜡烛B到 MN使蜡烛B成的像更明亮解析：(2)实验过程中，移 动蜡烛B,直到蜡烛B的像与蜡烛A完全重合。(3)根据 平面镜成像的特点可知，像到镜的距离与物到镜的距离相 等，用刻度尺测量出蜡烛B到MN的距离，即蜡烛A到 MN的距离 8.(1)D(2)完全重合(3)分别测出像和物到平面镜 的距离(4)C解析：(1)茶色玻璃成像更亮；茶色透明 薄玻璃板有透光性，既能看到像，又能看到玻璃板后的蜡 烛B,便于确定像的位置。实验时，如果环境较亮，蜡烛成 的像不太明显，该实验在较暗的环境中进行效果较好。 (2)蜡烛B和点燃的蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成 的像与物体大小相等。(3)分别测出像和物到平面镜的距 离，并加以比较，可以得出的结论是平面镜所成的像与物 到平面镜的距离相等。(4)在玻璃板的后面直接观察木 板，不能看到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚像。 易铝警示 探究平面镜成像的特点 探究平面镜成像特点，注意几个关键的词语：实验 中选取的两个蜡烛要“完全相同”，后面蜡烛与前面蜡烛 的像要“完全重合”，要选“薄玻璃板”，玻璃板要“与桌面 垂直”，要使玻璃板“前面的”物体发出光线或反射光线， 用光屏承接像时眼睛要在“像的这一侧”观察。 9.(1)虚(2)3.50不变(3)②解析：(1)光屏不能 接收虚像，只能接收实像，所以光屏放在玻璃板后，无论如 何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像 是虚像。(2)由图乙知，此刻度尺的分度值为1mm:物体 左端与0刻度线对齐，右端与3.5cm刻度线对齐，估读为 3.50cm。平面镜所成像的大小与物相同，将蜡烛A靠近 玻璃板，它的像的大小不变。(3)在实验中如果把玻璃板 向左倾斜，那么根据平面镜成像的特点，观察到蜡烛A的 像的大致位置在图丙中的②处。 第3课时光的折射 1.D2.D3.如图所示 0 圆心 (第3题) 4.(1)E(2)变高 5.B解析：因为人射光线与界面成40°角，所以人射角是 90°一40°=50°。由光的反射定律可知，反射角等于50°，则 折射角=180°-(50°+95°)=35°。 6.B解析：当光从空气斜射人水中时，折射角小于人射 角，下图为最左边和最右边折射光线的光路： (第6题) 从图中可以看出，折射光线在原来光线的内侧，由此可以 联想到周围光线都是如此，故B图为正确图形。 7.(1)48°右(2)小于(3)A解析：(1)根据图甲可 知，入射角为60°，而“偏折比”为0.8，则折射角为60°× 0.8=48°；向杯中缓慢加水过程中，水面不断升高，则人射 角不断向右移动，因此杯底的光斑将向右移动。(2)根据 偏折比折射角可知，当入射角相同时，偏折比越小，折射 人射角 角越小，则小组同学用油代替水重复了实验甲，当测得光 在油中的折射角小于光在水中的折射角时，可得出结论： 在相同条件下，光在油中的“偏折比”小于光在水中的“偏折 比”。(3)在光的色散现象中，三棱镜对红光的偏折能力弱， 对紫光的偏折能力强，同理液体对红光的偏折能力弱，对紫 光的偏折能力强，即红光的光斑位于图丙中的A点。 8.(1)如图所示(2)平面镜成像（合理即可）(3)图丁 传播远，图丁中人射角大，对应的折射角大，损耗的能量 少，传播的距离更远 (第8题) 解析：(1)光从玻璃斜射人空气中时，折射角大于人射角； 先过入射，点画出法线，再作出折射光线。(2)光在光纤管 中反射前进；利用光的反射的例子很多，比如看见不发光 的物体，平面镜成像等。(3)根据题中的信息：光在发生折 射时，光能损耗随着折射角的增大而减少，而折射角随着 人射角的增大而增大，图丁中光线与法线的夹角大，人射 角大，折射角大，能量损耗较少，传播的距离较远。 9.(1)如图甲所示(2)如图乙所示 ·B ·A A 河库 C 平地 水面 沙地 B (第9题) 解析：(1)如图甲所示，作A点关于直线的对称点A',连接 A'B,直线与河岸的交点P即是所求的点：此时将军从军 营A出发先到P点，再去同侧的B地开会路途最短。 (2)图乙现象与光从A点发出由空气照到水中B点的光 路图很相似，从本质上讲，光在空气中的传播速度比在水 中大，当光从空气中斜射人水中时，光路突然发出了偏折， 但它是从A点到B点最省时的，同样蚂蚁在平地上行走的 速度大于在沙地行走的速度，两处速度不同，这点与光从 空气射入水中很相似，故从A点射出的光照到B点，人射 点在O点左侧，故蚂蚁要快捷地到达B点，进入沙地的位置 也应该在O点的左侧C处，蚂蚁的行进路线如图乙所示。 专题特训一光的反射和平面镜成像 1.C解析：被点亮的灯泡属于光源，会发出光线，未被点 亮的灯泡会反射被点亮的灯泡的光线，使光线进人人的眼 睛，从而人看到了未被点亮的灯泡。本题的易错点在于光 的传播路线，人的眼睛不会发光，只会接收光线。 2.C解析：当人背着月亮走时，水面发生的是镜面反射， 没有光进入人的眼睛，所以水面看起来较暗，而地面发生 的是漫反射，总有一部分光进入人的眼睛，所以看起来较 亮。当人迎着月亮走时，水面发生的镜面反射能使更多的 光进入人的眼睛，所以水面看起来较亮，而地面发生的是 漫反射，光射向各个方向，进入人眼睛的光较少，所以地面 看起来较暗，A、B、D错误，C正确。 3.直线传播反射 4.C解析：过入射点垂直于平面镜作出法线，然后根据反 射角等于人射角，在法线左侧画出反射光线，如图所示： 墙壁 激光笔 目标 7777777 平面镜 (第4题) 激光笔不动的情况下，将平面镜竖直向下移动一段距离， 则人射光线方向不变，人射点向左边移动，则反射光线也 向左移动，光斑会向下移动，反射光线能射中墙上的目标 5.A解析：当入射光线与平面镜成40时，入射光线与法 线的夹角是90°一40°=50°，反射角等于人射角，为50°：当 人射光从左侧斜射到镜面，镜面转动30°角时，分顺时针和 逆时针两种情况： ①当镜面顺时针转动30°角时，法线远离入射光线，则人射 角变为50°+30°=80°，则反射光线和人射光线的夹角是 80°+80°=160°。 ②当镜面逆时针转动30°角时，法线靠近入射光线，则入射 角变为50°一30°=20°，则反射光线和人射光线的夹角是 20°+20°=40° 当人射光从右侧斜射到镜面，镜面转动30°角时，分顺时针 和逆时针两种情况： ①当镜面顺时针转动30°角时，法线靠近人射光线，则入射 角变为50°-30°=20°，则反射光线和人射光线的夹角是 20°+20°=40°。 ②当镜面逆时针转动30角时，法线远离入射光线，则入射 角变为50°+30°=80°，则反射光线和人射光线的夹角是 80°+80°=160°. 6.30逆时针10解析：由图可知，OB与镜面的夹角 为60°，则入射角等于90°一60°=30°。如图所示，当AO按 逆时针方向转动到A'O的位置时，反射光线OB方向不第4节光日 第1课时 山基础进阶 1.(2024·杭州西湖一模)如图所示，我们可以 从湖面看到宝石山的倒影，倒影形成的原 理是 A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光路是可逆的 (第1题)》 第2题) 2.(2024·杭州滨江期末)如图所示，在暗室中 用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子，人 在侧面看被照射部分 A.墙和镜子看上去都较暗 B.墙和镜子看上去都较亮 C.墙是白色明亮的，镜子是暗的 D.墙是暗的，镜子是明亮的 3.(2024·绍兴期中)请在图中画出反射光线， 并标出反射角的大小。 45 (第3题) 4.(2024·温州鹿城校级段考)如图所示，M 为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射 角∠AON等于60°，已知∠NOB等于30°， ∠NOC等于45°，∠NOD等于60°。 (第4题) (1)入射光线AO的反射光线将沿着 方向射出，反射光线和入射光线的夹角为 第1章对环境的察觉 的反射和折射 光的反射 “答案与解析”见P2 度。 (2)若AO沿顺时针方向转动30°，则此时反 射角为 度。 幻素能攀升 5.(2023·绍兴诸暨段考)如图所示，两个平面 镜MP、PN相交，夹角为60°，一束光AO斜 射到平面镜MP上，光线经两平面镜反射后 与入射光线AO重合，但方向相反。AO与 平面镜MP的夹角a是 () A.30°B.45° C.60° D.90° M A n9捌0 (第5题) (第6题) 6.(2024·宁波自主招生)如图所示，平面镜 OM与ON的夹角为0，一束平行于平面镜 ON的光经过两个平面镜的多次反射后，能 够沿着原来的光路返回。两个平面镜之间的 夹角不可能是 () A.20°B.15°C.10°D.5° 7.(2023·金华金东期中)如图所示为一种液面 升降监测装置原理图。点光源S发出的一束 激光与水平液面成50°角射向平静的液面，经 液面反射后，射到液面上方水平标尺上的点 P处并形成光斑。请回答下列问题： 标尺 左lll右 P 50入 茶液面 (第7题) (1)入射光线与反射光线的夹角为 (2)当液面下降时，激光经液面反射后射到 水平标尺上形成的光斑将向 (填 “左”或“右”)移动。 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 8.“针光鼠标”是“光电鼠标”的革新，它的精确 度更高。如图所示为“针光鼠标”简化光路 图，可以在不同高度的反射面1和反射面2 正常使用。 甲感应器 ↑玻璃片 激光器 入射光线 反射面1 反射光线 反射面2 (第8题) (1)图中入射光线与反射面1垂直，入射角 的大小是 度，反射光线透过玻璃片 时发生光的折射，此时感应器能接收到光线。 (2)若图中入射光线垂直射到反射面2，则此 时感应器接收到的光线方向与原接收到的光 线方向相比 (填“偏移”或“不偏移”)。 9.★如图所示，在“探究光的反射规律”的实验 中，小明将硬纸板竖直地立在平面镜上。硬 纸板上的ON垂直于镜面，右侧纸板可绕 ON向后转动。如图甲所示，入射角为 ；若增大入射角，则反射角 若将右侧纸板向后转动，如图乙 所示，则在右侧纸板上 (填“能”或 “不能”)观察到反射光线。 3030 6060 0 平面镜 平面镜 甲 乙 (第9题) 10.(2024·杭州上城校级期中)为了 充分利用太阳能，项目化学习小组 设计了太阳能热发电站。如图甲 所示，发电站安装了许多定日镜（平面镜）， 它们能将太阳光反射到接收器上。 太阳光 4 B接收器 定日镜知 (第10题) 8 ;注：标“★”的题目设有“方法归纳”，标“易错题”的设有“易错警示 (1)为了提高太阳光的反射率，定日镜有表 格中的三种材料可选，请选择最适合的材 料，并说明理由： 材料 特性 A 透明、透光性好、表面光滑 B 不透明、光反射率高、表面凹凸不平 C 不透明、光反射率高、表面光滑 (2)请根据反射光线与入射光线在图乙中 画出定日镜的位置。 (3)太阳落山时，即太阳光AO在纸面顺时 针转动，为了准确将太阳光反射到接收器 上，平面镜应绕O点按 方向旋转。 箭思维拓展 11.(2024·嘉兴平湖期末)在水平桌面上有一 光源，发出一束竖直向上的光，射到桌面上 方1米处水平放置的平面镜O点上。当平 面镜绕O点转动时，发现反射光点在水平 桌面上移动了1米，此时平面镜与水平方向 的夹角为 () A.22.5°B.30°C.45°D.609 2.在汽车驾驶室内，驾驶员通过左右两侧后视 镜观察路况，但有一些区域会看不到（盲 区)，人或其他车辆应尽量避免进入盲区。 如图所示，S为驾驶员眼睛位置，MN为左 侧后视镜左右两边界点，请作出反射光线 NS的入射光线AN,并用阴影标出BM到 车左侧（虚线所示位置）之间的盲区。 M 侧 (第12题) 评见客室与解折 第2课时 ☑基础进阶 1.(2024·邯郸磁县校级期中)2023年12月， 18米高的大黄鸭亮相深圳人才公园，吸引大 批市民前来拍照留念。如图所示，大黄鸭浮 在水面上，它在水中的倒影正确的是( 0 2.(2023·本溪)如图所示为 探究平面镜成像特点实验 的情景，下列关于探究过程 中所涉及问题的分析，正确 (第2题) 的是 ( ) A.蜡烛A在玻璃板中所成的像是由光的漫 反射形成的 B.蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像 C.蜡烛B在桌面上的影子是由光的直线传 播形成的 D.为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环 境进行实验 3.(2024·唐山迁安期末)为了避免驾驶员低头 观看仪表信息而造成交通事故，某些车内安 装了如图甲所示的汽车平视显示系统，可将 水平显示器上重要行车数据通过前挡风玻璃 (看作平面镜)呈现在司机正前方，方便司机 查看。请在图乙中画出显示器AB在挡风玻 璃中所成的像。若驾驶员看到的像过高，可 将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃，移动之 后所成像的大小 (填“变大”“变小” 或“不变”)。 挡风玻璃 B→A显示器 甲 乙 (第3题) 第1章对环境的察觉 平面镜 “答案与解析”见P3 素能攀升 4.(2024·杭州期末)神奇的魔术一浇不灭的 蜡烛实验（图甲）：实验时准备两支蜡烛，点燃 平面镜前的蜡烛，平面镜后面未点燃的蜡烛 放在烧杯内。向烧杯内慢慢加水，透过平面 镜看到蜡烛火焰并没有被水浇灭（图乙）。下 列做法中，会导致魔术不成功的是() 圃 甲 (第4题) A.选择较薄的玻璃板 B.两蜡烛到平面镜的距离相等 C.选择大小相等的两支蜡烛 D.平面镜倾斜放置在桌面上 5.★如图所示为玩具鸟在平面镜中的成像示意 图。下列操作中，能改变像的位置的是( ) A.在像与平面镜间放一挡板 B.竖直上移平面镜 C.人远离平面镜 D.竖直下移玩具鸟 玩具鸟 像 70 ·A甲 碗 M ·B乙 (第5题) (第6题) 6如图所示，相邻两室，一明一暗，在 两室之间的墙壁上有一平面镜M, 且∠AOC=∠BOC,甲、乙两人分别 站在A、B两点，面向平面镜张望，则() A.甲可看到乙，乙看不到甲 B.甲、乙相互都可以看到对方 C.甲看不到乙，乙看不到甲 D.甲看不到乙，乙可看到甲 7.(2024·杭州拱墅校级期中)在学校游艺晚会 上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 极大兴趣。如图所示，桌面 上有一个密闭的长方体木 4 N 箱，其中一个侧面MN是透 (第7题) 明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A。在不打开箱 子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、 刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN 的距离，方法如下： (1)把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌 面上并点燃。 (2)移动蜡烛B,直到 (3)用刻度尺测出 的距 离，就等于A到MN的距离。在测量过程 中，点燃蜡烛B是为了 8.易错题(2024·金华期中)小科同学利用图 甲所示的装置做“探究平面镜成像规律”的实 验。一起完成以下问题： A 白纸 (第8题甲) (1)为达到实验目的，小科最好选用的器材 和实验环境是 (填字母)。 A.用平面镜在明亮的环境中实验 B.用茶色薄玻璃板在明亮的环境中实验 C.用无色薄玻璃板在明亮的环境中实验 D.用茶色薄玻璃板在较暗的环境中实验 (2)小科把一块薄玻璃板放在水平放置的白 纸上，把点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，再 拿一支与之完全相同的蜡烛B(不点燃)，竖 立在玻璃板后面，来回移动蜡烛B,直到看上 去蜡烛B和点燃的蜡烛A的像 为止。 (3)改变蜡烛A的位置，重复以上实验。移 去玻璃板，用直线把每次实验中的蜡烛A和 它的像的位置连起来，接下来的操作是 ,并加以比较。 (4)小科为了探究平面镜成的像是虚像还是 实像，设计了三种实验方案（如图乙所示），通 过改变一块不透光木板（图中黑色长方形）的 位置，人眼在不同的位置观察，从而达到探究 目的。其中 方案可行。 A B (第8题乙) 思维拓展 9.利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的 特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃 板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在 玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点 燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到它 看上去跟蜡烛A的像完全重合。 玻璃板 蜡烛B [TT中 蜡烛A 0cml2345 乙 玻璃板 蜡烛A ② 丙 (第9题) (1)把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都 不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的 像是 像。 (2)如图乙所示为测量蜡烛A到玻璃板的距 离L所得，读数为 cm;将蜡烛A靠 近玻璃板，它的像的大小 (填“变大” “变小”或“不变”)。 (3)若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，则观 察到蜡烛A的像的大致位置在图丙中的 (填“①”或“②”)处。 第3课时 自基础进阶 1.(2023·金华义乌期中)太阳光 “不经历风雨怎么见彩 水珠 虹”，如图所示为太阳光射 到空气中的小水珠（图中 圆模拟小水珠)形成彩虹 (第1题) 的光路示意图，a、b为两种单色光。图中彩 虹形成过程中涉及的光现象有 () A.光的折射 B.光的反射 C.光的色散 D.以上都有 2.(2023·温州期中)下列关于光的说法，错误 的是 () A.阳光主要由红外线、可见光、紫外线组成 B.银行用验钞机识别伪钞，利用了紫外线的 荧光效应 C.用红外线灯治疗关节炎，利用了红外线的 热效应 D.用太阳光来杀菌，利用了可见光具有较大 的能量 3.(2024·舟山三模)如图所示，一束光线垂直 射到扇形玻璃砖的平面上，请画出光线通过 玻璃射出到空气中的光路图。 0 圆 (第3题) 4.（1)如图所示，把铜钱放在碗 底B处后加适量水，从A处 E D 恰好看到铜钱的像在E处。 B (第4题)》 用激光笔从A点向 (用图中字母表示)处照射，可照亮铜钱。 (2)加满水，从A处看到像的位置将 (填“变高”“变低”或“不变”)。 第1章对环境的察觉 光的折射 “答案与解析”见P4 幻素能攀升 5.一束光线与界面成40°角射到界面上时，发生 了反射和折射。已知反射光线与折射光线的 夹角为95°，则折射角为 () A.55° B.35° C.45° D.40° 6.(2023·杭州拱墅校级二模)手电筒 发出的光竖直向下照射到一个空烧 杯底部，光线投射到烧杯底部形成一 个圆形光斑（如图中虚线所示），若再（第6题〉 向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光 斑会变为图中的 B. 7.核心素养·科学思维(2023·台州椒江期末) 某兴趣小组的同学在探究光的折射现象时， 将一束入射角为60°的某种单色光斜射入杯 内水中，如图甲所示，在杯底形成光斑。小组 同学对实验中光的偏折程度产生了兴趣，为 了定量反映这种偏折程度，小组同学将“折射 角与入射角的比值”定义为“偏折比”。根据 所学知识和生活经验，他们对影响“偏折比” 大小的因素提出两种猜想： 猜想1：“偏折比”大小可能与液体的种类 有关。 猜想2：“偏折比”大小可能与入射光的颜色 有关 太阳光 甲 AB 丙 (第7题) 11 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 (1)实验甲中，若测得“偏折比”为0.8，则此 时的折射角为 。 向杯中缓慢加水过 程中，杯底的光斑将向 (填“左”或 “右”)移动。 (2)对于猜想1，小组同学用油代替水重复了 实验甲，当测得光在油中的折射角 (填“大于”“小于”或“等于”)光在水中的折射 角时，可得出结论：在相同条件下，光在油中 的“偏折比”小于光在水中的“偏折比”。 (3)对于猜想2，小组同学先后通过红、紫色 光束入射来重复实验甲。若图丙中A、B两 点是红、紫光光斑的位置，请你结合图乙的色 散实验，推测红光的光斑应位于图丙中的 (填“A”或“B”)点。 8.(2023·温州鹿城校级期中)光纤传导是利用 光线在光纤管中携带信号进行传递，光线在 玻璃制成的光纤管壁反射前进，如图所示。 由于光线每次碰到管壁都会发生折射，使部 分光线射出光纤管，造成光纤管内光线能量 的损耗，从而影响光纤传导的距离。光在发 生折射时，光能损耗随着折射角的增大而 减少。 射入处 (第8题) (1)请在图乙中画出光线穿过玻璃光纤管壁 折射到空气中的光路图。 (2)请列举与“光线在光纤管中前进”的原理 相同的现象。（举一例即可） (3)判断下列哪种入射角度能使光线在光纤 管中传播的距离更远，并说明理由 丙 (第8题) 12 思维拓展 9.(2024·金华义鸟期末)科学家费马 在1662年最早提出：光传播时总是 选择用时最少的路径，称为“最短时 间原理”，即光从A点到达B点所经过的路 径肯定比任何其他路径所用的时间短。光在 反射和折射时也遵循“最短时间原理”，利用 此原理可以解决很多行程问题。 (1)传说一位古罗马将军提出了一个有名的 “将军饮马”问题：如图甲所示，将军从军营A 出发先到河边饮马，再去同侧的B地开会， 若途中速度不变，应该怎样走才能用时最短？ 请你根据光的反射原理画出将军的行走 路线。 ·B ·A 河库 平地 水面 沙地 B 乙 (第9题) (2)大自然的进化十分神奇，据说蚂蚁也掌 握了“最短时间原理”。如图乙所示，在A处 平地上的蚂蚁发现了B处沙地上的食物，它 选择的路线恰好遵循光的折射定律（设蚂蚁 在平地和沙地中均匀速且在平地上速度大)， 请你画出蚂蚁去搬运食物的大致路线。