内容正文:
内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级下学期5月期中学科素养评价
道德与法治试题
分值:50分;时间:45分钟
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1. 在道德与法治课上,三名同学发表了下列观点:
薛丹:我国是人民民主专政的社会主义国家。
赵岩:人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
李鑫:宪法规定了国家武装力量属于人民。
这些观点共同体现主题是( )
A. 我国满足公民的一切需求
B. 国家的一切权力属于人民
C. 党的根本组织原则是民主集中制
D. 党的根本宗旨是全心全意为人民服务
2. 2025年3月5日,国务院总理李强向十四届全国人大三次会议作《政府工作报告》,回顾2024年工作并强调了2025年政府重点工作任务。这表明( )
①我国国家机构实行民主集中制的原则
②国家一切权力属于全国人民代表大会
③国家权力机关在国家机构中居于主导地位
④全国人民代表大会对国务院负责,受国务院监督
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③①
3. 习近平总书记强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。对此下列理解正确的是( )
A. 国家要限制领导干部行使权力
B. 对权力进行有效的监督能杜绝腐败
C. 依法行使权力就能保障人民权益
D 国家机关及其工作人员要依法行使权力、履行职责
4. 全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、监察法规、地方性法规加强合宪性审查和监督,依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于( )
①纠正公民的违宪行为 ②提高行政法规的地位
③维护宪法的尊严和权威 ④维护国家法制的统一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 在2024年12月1日至2024年12月7日第七个“宪法宣传周”期间,乌兰察布市各校组织开展了一系列形式多样、意义深远的宪法宣传活动。这有利于学生( )
①完善宪法内容,崇尚宪法权威
②学习宪法,领会宪法原则和精神
③践行宪法,把宪法的原则落实在实际行动上
④弘扬宪法精神,维护宪法权威
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 童童在学习“公民基本权利”内容时,制作了下面知识结构图。该图中“▲”处应填( )
A. 依法纳税 B. 维护国家利益
C. 人身自由 D. 赡养扶助父母
7. 在“3·15”国际消费者权益日来临之际,京津冀三地市场监管部门联合发布消费提示,提醒消费者关注维权时限,警惕代诉陷阱。消费者在合法权益受到侵害时,应( )
A. 与商家和解,不成→请消费者协会调解,不成→向人民法院提起诉讼
B. 与商家和解,不成→网上发帖诋毁商家→让身边人不去他家购物
C. 与商家和解,不成→请消费者协会调解,不成→向政府提起诉讼
D. 向人民法院提起诉讼,不成→找仲裁机构仲裁,不成→请市政府进行调解
8. 【主题对话】九年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动,下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是( )
A. 爸爸和妈妈 B. 爸爸和奶奶 C. 妈妈和爷爷 D. 奶奶和爷爷
9. 农民辛勤劳动,医生救死扶伤,警察维护治安……正是因为大家都做好了自己该做的事,我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出( )
A. 我国公民享有同样的权利
B. 权利就是义务,义务就是权利
C. 义务的履行促进权利的实现
D. 我们可以只享受权利,不履行义务
10. 外卖骑手小李,闯红灯被交警罚款100元;小张把小王打成重伤被判拘役3个月,罚金00000元。上述违法行为承担的法律责任分别是( )
A. 民事责任、行政责任 B. 行政责任、刑事责任
C. 民事责任、刑事责任 D. 刑事责任、行政责任
二、非选择题:本题4个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
11. 阅读材料,完成下列要求。
小兰喜欢与同学探讨时政,最近她关注了党的二十届三中全会的相关情况。请你一起学习:
时政一 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,把党的领导贯穿改革各方面全过程,确保改革始终沿着正确政治方向前进。
(1)为什么要“坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用”?
时政二 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出:“在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。”
(2)请列举两例国家为保障和改善民生而采取的措施。
12. 阅读材料,完成下列要求。
《中华人民共和国宪法》
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
《中华人民共和国国防教育法》
第一条为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防建设和社会主义精神文明建设,根据宪法和《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国教育法》,制定本法。
《中华人民共和国突发事件应对法》
第一条为了预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,提高突发事件预防和应对能力,规范突发事件应对活动,保护人民生命财产安全,维护国家安全、公共安全、生态环境安全和社会秩序,根据宪法,制定本法。
(1)从规定的内容看,《中华人民共和国宪法》与《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》有何不同?
(2)请写出《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国突发事件应对法》的共同立法依据,并简要说明理由。
13. AI时代利与弊
在2025年的初夏,随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经渗透到我们生活的方方面面,带来了前所未有的便利与效率。然而,正如硬币的两面,AI技术的广泛应用也伴随着一系列挑战与风险,其中,AI虚假信息的传播便是最为棘手的问题之一。近日,山西吕梁交口县公安局康城派出所成功查处一起利用AI合成图片传播网络谣言的案件。违法嫌疑人司某为博取流量,利用AI生成了一张虚假高速指示牌的图片后发布在某短视频平台上,造成了恶劣的社会影响。最终,司某被公安机关依法行政处罚。
(1)案例中的司某未履行什么基本义务?滥用AI技术会产生哪些危害?
(2)Deepseek、豆包等AI技术逐渐走进了青少年的生活。请你就健康合理利用AI技术给青少年提两条建议。
14. 阅读材料,完成下列任务。
乌兰察布市某中学八年级(2)班以“公民行使权利的选择”为议题开展了项目式学习活动。以下是其中的部分阶段,请你参与。
阶段一 聚焦主题,任务安排
一组学生召开小组会议,一起拟定这次项目式学习活动的行动计划:
项目化行动计划(方案)
主题:关于公民行使权利方式的调研与探究
完成方式:①___________________、走访等。
注意事项:②_________________________________
(1)请你将以上行动计划方案补充完整
阶段二 参与行动,合作探究
二组同学在去往公园进行实地勘查途中,发现一群“暴走团”的人无视红绿灯指示,横穿街道十字路口,造成一阵车辆拥堵。对于周围行人的指责,有“暴走团”的人大声回复:“这是我们的自由!”
(2)运用所学知识,请你对“暴走团”的言行进行评析。
阶段三 总结交流,反思提升
一周之后,各组分别完成了自己的项目化方案,班级召开了活动总结汇报会,由学生们分享参加本次活动的收获。
(3)请谈谈你参加本次活动的收获。
内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级下学期5月期中学科素养评价
道德与法治试题
分值:50分;时间:45分钟
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、非选择题:本题4个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
【11题答案】
【答案】(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
(2)①实施义务教育;②提供营养午餐;③开展再就业培训;等等。
【12题答案】
【答案】(1)《中华人民共和国宪法》规定国家的根本制度、根本任务等根本性问题;《中华人民共和国国防教育法》规定国防教育相关内容,目的是普及和加强国防教育等;《中华人民共和国突发事件应对法》规定预防和减少突发事件发生等相关内容。
(2)共同立法依据是宪法。理由:宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
【13题答案】
【答案】(1)①司某未履行遵守宪法和法律的基本义务。②滥用AI技术会侵犯他人的合法权益,扰乱社会秩序,影响社会稳定;会破坏网络环境,阻碍互联网行业的健康发展等。
(2)①提高媒介素养,学会辨别AI技术生成的信息,不盲目传播虚假信息;②遵守道德和法律,不利用AI技术进行违法犯罪活动;③利用AI技术辅助学习,提升自己的学习能力和创新思维等。
【14题答案】
【答案】(1)①网络调查;实地考察。
②注意参与活动的安全、纪律等问题;在与他人交流沟通时注意方式方法,文明有礼。
(2)示例:暴走团的做法是错误的。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。暴走团的行为侵犯了其他公民的合法的自由和权利,造成了交通拥堵。
(3)示例:明确了公民行使权利的界限;提高了与人沟通的能力,培养了团队合作能力。
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