1.3 运动的快慢（预习讲义）2025-2026学年物理人教版八年级上册

2025-2026学年物理人教版八年级上册 第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 （预习讲义） 学习目标 1. 理解速度的概念，掌握速度的定义、公式及单位。 2. 能区分匀速直线运动和变速直线运动，并会用速度描述运动快慢。 3. 掌握速度单位的换算（如米每秒与千米每小时的转换）。 4. 能用速度公式进行简单计算，解决实际问题。 知识点梳理 1. 比较物体运动快慢的方法 · 相同时间比路程：路程越长，运动越快。 · 相同路程比时间：时间越短，运动越快。 2. 速度（v） · 定义：物体在单位时间内通过的路程，表示运动的快慢。 · 公式： 其中： 1　 ：路程（单位：米，m） 2　 ：时间（单位：秒，s） 3　 ：速度（单位：米每秒，m/s） · 常用单位换算： 1　 1 m/s = 3.6 km/h 2　 1 km/h ≈ 0.28 m/s 3. 匀速直线运动 · 特点：速度大小和方向不变，运动路径为直线。 · 图像表示： 1　 路程-时间图像（s-t图）：一条过原点的倾斜直线，斜率表示速度。 2　 速度-时间图像（v-t图）：一条平行于时间轴的直线。 4. 变速直线运动与平均速度 · 变速运动：速度大小或方向变化的运动。 · 平均速度（）： 1　 表示物体在某段时间或某段路程内运动的平均快慢。 2　 公式： 知识点总结 核心概念 关键内容 速度的定义 单位时间内通过的路程，公式 ，单位 m/s 或 km/h。 匀速直线运动 速度恒定，s-t图为直线，v-t图为水平线。 变速运动 速度变化，用平均速度描述快慢，。 单位换算 1 m/s = 3.6 km/h，1 km/h ≈ 0.28 m/s。 预习建议 1. 熟记速度公式及单位换算。 2. 尝试绘制匀速直线运动的s-t图和v-t图。 3. 完成课后基础练习题，巩固公式应用。 巩固练习 一、单项选择题 1．下列说法正确的是（　　） A．误差是测量值和真实值之间的偏差，改进测量方法可以消除误差 B．由匀速直线运动公式可知，速度与路程成正比 C．太阳到地球的距离约为1.5×108km，则太阳发出的光传到地球约需500s D．绕地球飞行的北斗三号卫星在做匀速直线运动 2．下列单位换算过程正确的是（　　） A．170cm＝170×10﹣2m＝1.7m B．108km/h＝108÷3.6＝30m/s C．0.2×106mm＝0.2×105×106nm＝2×1010nm D．72cm＝72×105km＝7.2×105km 3．一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程都相等，那么这个物体所做的运动（　　） A．一定是匀速直线运动 B．一定是变速直线运动 C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动 D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动 4．某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的（　　） A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．以上说法都对 5．做匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比是1：6，运动路程之比是3：2，则它们的速度之比是（　　） A．9：1 B．1：9 C．4：1 D．1：4 6．下列说法正确的是（　　） A．房屋、树木随地球转动不属于机械运动 B．对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同 C．在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D．用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示运动越快 7．短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（　　） A．汽车、羚羊、运动员 B．羚羊、汽车、运动员 C．运动员、汽车、羚羊 D．运动员、羚羊、汽车 8．下列估测比较合理的是（　　） A．一张纸的厚度大约为1mm B．人正常的步行速度约为5m/s C．中学生百米赛跑的速度约为12m/s D．一节七号电池的长度约5cm 9．如图所示的四幅图是表示物体运动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的图像，能表示做匀速直线运动的是(　　) A．(2)和(4)　　　　 B．(2)和(3) C．(1)和(4) D．(1)和(3) 10．如图所示，这是相向而行的甲、乙两物体沿平直路面运动的s﹣t图像。下列说法正确的是（　　） A．甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动 B．甲运动的速度小于乙运动的速度 C．乙的运动速度为5m/s D．甲、乙两物体的出发点相距300m 二、填空题 11．人正常步行速度约是1m/s合　 　km/h。甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3，则两车运动速度之比是　 　。 12．小明上学骑自行车的平均速度是4m/s，该速度值的物理意义是 　 　。小明家距学校800m，则他骑自行车上学用时 　 　s；同班同学小华骑自行车的平均速度为18km/h，则在相同时间内　 　。 13．甲、乙两人运动的时间之比是3∶4，两人通过的路程之比是2∶1，则甲、乙两人的速度之比是　 　。若丙、丁两人运动的速度之比2∶3，运动的时间之比2∶1，则丙、丁两人通过的路程之比是　 　。 14．中国高铁体现了中国速度。我国高铁列车行驶的速度达360km/h，合　 　m/s。以行驶的列车为参照物，铁轨旁的树木是 　 　（选填“运动”或“静止”）的。 15．小明用力推水平地面上的物体、物体的速度-时间图像如图所示。物体在第2s的速度是 　 　 m/s；在1~6s运动的平均速度是 　 　 m/s。 16．如图所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是　 　运动，乙物体做的是　 　运动. 17．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是　 　直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是　 　m/s。 18．甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的两小车是　 　；若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是　 　。 19．甲乙两辆车同时向东行驶，它们的路程﹣时间图象如图所示，若以甲车为参照物，乙车向 　 　（选填“东”或“西”）行驶。 三、综合题 20．某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。 （1）汽车制动前的速度是多少? （2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物； （3）正常情况下，要保证汽车不会撞上障碍物，则司机最迟可以在距障碍物多远处开始刹车?（不计发现险情的时间） 21．当高铁以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入某一隧道前600m处鸣笛，司机在鸣笛3s后听到隧道口处山崖反射的回声空＝340m/s。求： （1）声音在3s内传播的距离。 （2）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离。 （3）动车行驶的速度。 22．汽车安装有速度计，它可以指示汽车的行驶速度。如果速度计的指针位置如图所示。求： （1）速度计的读数是多少？ （2）汽车用这个速度行驶30 min通过的路程是多少公里？ （3）昆明到文山的公路里程约为315km，那么汽车从文山出发，以这个速度行驶，多少小时可到达昆明？ 23．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，图甲是甲物体的s﹣t图象，图乙是乙物体的v﹣t图象。求： （1）甲物体在4s内运动的路程； （2）甲物体在8s内的平均速度； （3）6s时甲、乙两物体之间的距离。 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．A 5．A 6．D 7．C 8．D 9．A 10．C 11．3.6；9：10 12．1s内通过的路程是4m；200；4：5 13．8∶3；4∶3 14．100；运动 15．0.5；0.7 16．匀速直线；变速直线 17．变速；13.5 18．甲、丙；12：5 19．西 20．（1）20m/s （2）汽车将撞上障碍物 （3）45m 21．（1）解：根据得声音传播的距离：s声＝v声t＝340m/s×3s＝1020m； 答：声音在3s内传播的距离为1020m； （2）解：司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离：s＝s声﹣s0＝1020m﹣600m＝420m； 答：当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离为420m； （3）解：由题意知，动车行驶的距离为：s车＝s2﹣s＝600m﹣420m＝180m； 动车的速度：。 答：动车行驶的速度为216km/h。 22．（1）解：由图可知，速度计的分度值为10km/h，显示汽车行驶的速度v为70km/h。 （2）解：汽车用这个速度行驶30 min通过的路程是 （3）解：汽车从文山出发，以这个速度行驶，到达昆明所用的时间为 23．（1）解：由甲图知，0～2s内，通过的路程与时间成正比，则此过程中甲物体做匀速直线运动；2～4s甲物体通过的路程不变，则处于静止状态，所以，甲物体在4s内运动的路程是10m。 答：甲物体在4s内运动的路程为10m； （2）解：由图象可知甲物体在8s内通过的路程为30m，故甲物体在8s内的平均速度 答：甲物体在8s内的平均速度为3.75m/s； （3）解：由甲图知，经过6s后，甲通过的路程为20m；图乙表示速度随时间的变化关系，由图乙知物体的速度保持不变，v乙＝10m/s，则经过6s，乙通过的路程为s乙＝v乙t乙＝10m/s×6s＝60m 因甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，所以，经过6s后，甲、乙两个物体之间的距离 答：经过6s后，甲、乙两个物体之间的距离为40m。 学科网（北京）股份有限公司 $