1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

越爱越精彩，雪花纷飞，迫不及待入怀。To the sky, 天地洁白，一片片存在。越来越爱，越期待。晴空，心花怒放表白。To the sky, 万丈彩虹一重重盛开。我需要。爱大家，把手都牵起来。但未来，我们都拥有爱，来把所有门全都敞开。起来，紧跟着一起向未来都需要爱，大家把手都牵起来今夜的风险refuge一起来理想未来。我们都拥有爱，来把所有门全都敞开。紧跟着一起向未来。和北京冬奥一起向未来。和北京冬奥一起向未。 新课导入 1.1 奏响中学序曲 第一单元 第一课 开启初中生活 1 道德修养： 正确认识初中阶段对人生发展的重要意义；激发自我潜能，塑造全新的自我。 健全人格： 珍惜新的起点，把握机遇，积极应对初中阶段生活的各种挑战。 责任意识： 以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。 教学重点：体会初中阶段的独特价值与意义； 教学难点：积极面对初中生活带给我们的挑战。 学习目标 要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。 预 习 1.初中阶段为我们提供了哪些新机会？ 2.初中阶段有哪些独特的价值？ 3.我们应该如何参与中学生活？ 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学的校园。我们有了一个新的名词------中学生！ 进入中学，你对中学生活的初步感受是什么？请用不同的词语，和同学分享。 想一想： 合作探究 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 害怕 快乐 孤独 新鲜 多彩 不屈 你在校园里还有哪些发现？ 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？ 与小学相比，中学生活有哪些变化？ 小学 内容 中学 科目 课程内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 生活 少 难度较小 节奏较慢 比较依赖老师 量少、较简单 敬畏、依赖 较单一 多 难度加大 节奏较快 自主管理要求高了 量多、难度大 要求严格 丰富多彩 新变化 VS 小学 中学 9 1.中学生活的“新”表现在哪些方面？ 跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 下列图片体现了参与中学生活带给我们什么样的收获？ 2.初中阶段有哪些独特的价值？ 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 下列图片体现了参与中学生活带给我们什么样的收获？ 2.初中阶段有哪些独特的价值？ 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。 下列图片体现了参与中学生活带给我们什么样的收获？ 2.初中阶段有哪些独特的价值？ 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 下列图片体现了参与中学生活带给我们什么样的收获？ 2.初中阶段有哪些独特的价值？ 结合上述材料，说明参与中学生活对我们的成长有怎样的影响？ 　　习总书记在学校考察时提到：同学们正处在人生的黄金时期，不仅要有求学求知的热情，而且要有心系国家、心系特区的担当，做到知行合一、学以致用。 某中学校长表示学校坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 许多中学生家长表示希望孩子在学校中有所收获，努力学习，取得进步。 2.初中阶段有哪些独特的价值？ 　　初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 别人的中学：科学家钱学森 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 钱学森 读钱学森故事，感悟中学生活的重要性。 参照以上故事，从这名人的初中生活中你发现了什么道理? 　　初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 名人的中学时代 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起”而读书的目标。 01 爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考” 02 瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 03 中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 18 2.参与中学生活的价值有哪些？ （1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中， 我们涵养品格，提升自我。 （2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 （3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长 的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、 价值观，需要精心引导和栽培。 探究分享 玩游戏时，再也没人可以骂我是小学生了？ 玩游戏时，终于可以理直气壮的骂小学生了? 终于可以理直气壮的和家长说我不是小孩子了？ 终于可以大大方方的爱美了？ 那成为中学生，对你来说到底意味着什么？ 探索中学生活 ①初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步； ②我们要确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 3.我们应该如何参与中学生活？ 说一说 你准备如何面对中学生活的种种挑战？ 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 我的打算 我的遗憾 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在 …… 中 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 …… …… 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 探究与分享： 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 齐读：“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。任何阶段都别丢了努力，因为所有的努力只为遇见更好的自己！ 奏响中学序曲 ①新身份 ③新要求 ②新机会 新起点——中学生活“新在哪”？ 新挑战——中学生活“如何过”？ 新认识——初中生活“重要吗”？ ①独特的价值 ②拔节孕穗期 ①珍视当下，把握机遇 把准人生方向，确立目标 ②在担当中历练；有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 板书设计 1.金秋九月，我们告别小学，怀揣希望踏进了中学的大门。下面是对中学阶段的描述，你认为正确的是（　） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③进入中学时代，我们就是成人了 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④ C 课堂练习 2.光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经走进中学时代。下列情形我们可以感受到的有（ 　） ①新的课程引领我探索新的知识 ②丰富多彩的社团活动激发我的兴趣 ③各种社会实践为我打开认识社会之门 ④“双减”的落实让我学会尽情享乐 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ A 课堂练习 3. 中学生活为中学生的发展提供了多种机会，下列对这些机会理解不正确的是(　　) A. 集体生活，能涵养品格，丰富个性 B. 社团活动，能提供发展兴趣的平台 C. 新的课程，引领探索新的知识领域 D. 社会实践，年龄太小，参加为时尚早 D 课堂练习 29 4. 漫画《所谓未来，就是现在》蕴含的道理有（　） ①努力学习，珍惜机会 ②珍视当下，把握新机遇 ③珍惜时光，践行享乐主义 ④立足现在就有美好未来 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ A 课堂练习 黄金九月， 我们踏进新的学校大门， 我们跃跃欲试， 中学，我们来了。 期待和各位同学一起写下属于我们的故事！！ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $如何度过初中生活？在初中三年里，我们要明确目标，制定学习计划，认真听讲，课后坚持复习，积极参与学校活动，不断努力。首先我们要明确目标，目标是激励我们不断前行的动力。我们要给自己设定一个明确的学习目标，例如中考、考取理想的高中，或者在学校的文艺、体育比赛中取得好成绩。其次，我们要制定学习计划，制定学习计划可以帮助我们更好的管理时间，提高学习效率，我们可以将学习目标分解为短期、中期、长期三个层面，制定切实可行的计划并付诸实践。再者，我们要认真听讲。课堂是我们学习的主要渠道，我们要充分利用课堂时间，认真听教师的讲解，深刻理解知识点，确保学习效果。此外，课后我们要坚持复习巩固知识是学习的重要环节，我们要在课后及时复习，巩固所学内容。同时我们要积极参与学校活动。学校活动可以丰富我们的课余生活，拓宽我们的视野，培养我们的团队合作精神和领导能力。最后，我们要不断努力。初中三年是人生旅程的起点，也是我们迈向成功的关键时期。只有坚持不懈的努力，我们才能在竞争激烈的高中脱颖而出，实现自己的梦想。