内容正文:
·生物学·
参考答案及解析
于X染色体上,子代中灰身:黑身均为3:1
黑身均为3:1,因此上述实验结果不能确定B
黑身果蝇是否全为雄性
和b是位于常染色体还是X染色体,观察黑身
(3)9:3:3:13:1或2:1:1
果蝇是否全为雄性才能确定B和b在染色体上
【解析】(1)果蝇具有繁殖快、后代数量多、具有
的位置。
易于区分的相对性状等优点。
(3)等位基因A/a和B/b所在染色体不同,一对
(2)由题千信息可知,灰体亲本果蝇杂交,子代
基因型均为AaBb的雌雄果蝇交配,子代的性状
出现性状分离,说明显性性状是灰体,隐性性状
分离比为9:3:3:1;等位基因A/a和B/b所
为黑体,这对相对性状由一对等位基因控制,这
在染色体相同,一对基因型均为AaBb的雌雄果
对基因遗传时遵循基因的分离定律。无论位于
蝇交配,子代的性状分离比为3:1或2:1:1。
常染色体上还是位于X染色体上,子代中灰身:
2024一2025学年度学科素养周测评(十九)生物学·DNA是主要的
遗传物质、DNA的结构
一、选择题
设计用HRV的RNA和TMV的蛋白质外壳重
1.A【解析】艾弗里的体外转化实验证明DNA
组获得的病毒侵染烟草叶片的实验,因此,该实
(脱氧核糖核酸)是肺炎链球菌的遗传物质。故
验只能证明HRV的遗传物质是RNA,C正确;C
选A项。
过程TMV的蛋白质外壳侵染烟草叶片,没有出
2.B【解析】整个实验证明了S型细菌中存在某种
现病斑,说明蛋白质外壳没有侵染能力,D正确。
转化因子,不能证明DNA是转化因子,A错误;
5.B【解析】绝大多数生物遗传物质是DNA,部分
实验①和实验④的自变量为是否加加热杀死的S
病毒以RNA作遗传物质,比如HIV病毒,因此
型细菌,实验③和实验④的自变量为是否加入R
生物界中,DNA是主要遗传物质。故选B项。
型活细菌,B正确;实验④中的死亡小鼠体内发现6.B【解析】图A中碱基配对方式不对,不是发生
S型活细菌,该活细菌的毒性是由于基因重组导
在嘌吟和嘌呤之间,而是发生在嘌呤和嘧啶之
致的,能够稳定遗传,C错误;实验④中的死亡小
间,A错误;图B中DNA结构正确,符合碱基互
鼠体内既有S型活细菌,又有R型活细菌,D
补配对原则,且脱氧核糖和磷酸之间的连接方式
错误。
也正确,B正确;图C中结构不符合DNA的两条
3.B【解析】据图可知,第②~④组用蛋白酶、
链之间的反向平行关系,C错误;图D中碱基配
RNA酶、酯酶处理S型细菌的细胞提取物,第⑤
对方式错误,DNA分子中的碱基配对是A与T
组在S型细菌的细胞提取物中加入DNA酶,因
配对、G与C配对,D错误。
此第①组为对照组,第②一⑤组为实验组,A错
7.C【解析】如果DNA内胞嘧啶占25%,胞嘧啶
误;该实验控制自变量采用的是减法原理,即使
分布在两条DNA单链上,因此每一条单链上胞
用相关酶去除相关物质,B正确;第②~④组含有
嘧啶占0~50%,A错误;某DNA分子含有500
个碱基,碱基对数是250,因此可能的排列方式有
S型菌的DNA,可形成S型菌,故形成的菌落特
4250种,B错误;双链DNA中,任意两个不相配对
征光滑的是S型细菌,R型菌的菌落表面粗糙,C
的碱基之和占总碱基的50%,因此,某DNA分子
错误;第①组中的S型细菌是由R型细菌转化而
中胸腺嘧啶占26%,则该DNA分子上鸟嘌吟占
来,因此第①组中S型、R型细菌的DNA基本相
24%,C正确;若双链DNA中,A+T占27%,则
同,D错误。
每条单链上A十T也占27%,D错误。
4.A【解析】a组和b组分别由TMV和HRV直8.D【解析】位于DNA单链5'端的脱氧核苷酸的
接侵染烟草叶片,属于空白对照组,A错误;将
磷酸基团只有一个化学键与脱氧核糖相连,而位
TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA进行重组,
于其他位置的脱氧核苷酸的磷酸基团会有两个
获得重组病毒,其后代是HRV,B正确;该实验只
化学键与脱氧核糖相连,由于脱氧核糖和磷酸之
·31·
1
衡水真题密卷
学科素养周测评
间的化学键有7个,因此构建的DNA单链或
种核酸,对应基本组成单位有8种。
RNA单链中分别最多有4个脱氧核糖核苷酸或
(2)实验过程中,若保温时间过长,则35S标记组
4个核糖核苷酸,同时搭建4个脱氧核糖核苷酸
和32P标记组的放射性检测结果影响较大的
需要碱基A、T、C、G四个,题中所给材料满足要
是32P标记组。
求,但是A选项所描述的是最多含有4个脱氧核
(3)搅拌的目的是将噬菌体和大肠杆菌分离,所
糖核酸,A错误;根据A选项分析,构建的RNA
以搅拌不充分时,被35S标记的蛋白质外壳部分
单链中最多含4个核糖核苷酸,那也就是最多含
仍吸附在大肠杆菌上,并随着大肠杆菌离心到
4个核糖,B错误;将搭建好的DNA单链转变为
沉淀物中,使上清液中的放射性较低,实验结果
RNA单链时,需将T换成U,还需要将脱氧核糖
表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的5S
换成核糖,C错误;搭建的DNA单链最多含有4
和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和
个脱氧核苷酸,当其中有2个胸腺嘧啶脱氧核苷
30%,证明DNA进入细菌,蛋白质没有进入
酸时,DNA单链的彻底水解产物最少,分别是磷
细菌。
酸、脱氧核糖和3种碱基,D正确。
(4)图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持
9.A【解析】图甲为核糖,参与形成的物质是
在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证
RNA,可以携带遗传信息,A错误;图乙含有碱
明细菌没有裂解,子代噬菌体没有释放出来,否
基T,故乙为脱氧核苷酸链,2为脱氧核糖。将
则上清液32P放射性会增高。
图甲所含五碳糖中③的氧原子去掉则变成脱氧
(5)由于DNA进入到大肠杆菌体内,而蛋白质
核糖,与图乙所含五碳糖(脱氧核糖)相同,B正
外壳未进入大肠杆菌,所以可得出本实验的结
确;若图乙中的核酸(DNA)存在于大肠杆菌,由
论:DNA是噬菌体的遗传物质。
于大肠杆菌中的DNA为环状,所以可能不存在
12.(1)缩合反应尿嘧啶和胞嘧啶
游离的磷酸基团,C正确;图乙中的1是另一个
(2)腺嘌昤2
核苷酸的磷酸,所以1、2、3不能构成一个单体
(3)4
(脱氧核苷酸),D正确。
(4)4DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序的多
10.B【解析】组成不同基因的碱基种类相同,都是
种多样
A、T、G、C四种,因此做遗传信息鉴定时,不能
【解析】(1)图中核苷酸形成多聚核苷酸链发生
鉴定特定基因位,点的含氨碱基种类,A错误;不
的反应是缩合反应。若A中参加反应的是核
同的基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同,因此
糖,则B中参加反应的嘧啶环应该是尿嘧啶和
做遗传信息鉴定时,可以鉴定特定基因位点的
胞嘧啶,且尿嘧啶是组成RNA特有的碱基。
脱氧核苷酸顺序,B正确;不同基因的脱氧核苷
(2)若图中形成的多聚核苷酸链是脱氧核苷酸
酸链的数量都是2条,因此不能作为鉴定的依
链,其中的嘧啶环是胸腺嘧啶,则与之配对的另
据,C错误;组成不同基因的脱氧核苷酸的种类
一条链上相应的碱基应该是腺嘌呤,二者之间
相同,因此不能通过检测特定基因位,点的脱氧
形成了两个氢键,进而使得DNA双链稳定性
核苷酸种类来进行遗传信息鉴定,D错误。
提高。
二、非选择题
(3)图中可见部分的多聚核苷酸链彻底水解,最
11.(1)蛋白质、DNA48
多能形成4种化合物,分别为脱氧核糖、磷酸和
(2)32P标记组
2种碱基。
(3)较低噬菌体的DNA
(4)组成脱氧核苷酸链的基本单位只有4种,分
(4)细菌没有裂解,子代噬菌体没有释放出来
别为腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、
(5)DNA是遗传物质
鸟嘌呤脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸,但是
【解析】(1)本实验利用了放射性同位素标记技
如果数量不限,脱氧核苷酸链就具有极强的多
术,35S和32P分别标记的是噬菌体的蛋白质和
样性,导致这种现象的原因是DNA分子中脱氧
DNA。T2噬菌体只有DNA一种核酸,对应基
核苷酸排列顺序的多种多样。
本组成单位有4种,细菌含有DNA和RNA两
·32·2024一2025学年度学科素养周测评(十九)
卷题,
生物学·DNA是主要的遗传物质、DNA的结构
(考试时间40分钟,总分100分)
一、选择题:本题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
题号
1
2
5
6
7
8
9
10
答案
1.艾弗里用实验证明了肺炎链球菌的遗传物质是
(
A.脱氧核糖核酸B.核糖核苷酸
C.核糖核酸
D.脱氧核苷酸
2.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:
①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;
②将有毒的S型活细菌注人小鼠体内,小鼠患败血症死亡;
③将加热杀死的S型细菌注人小鼠体内,小鼠不死亡;
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注人小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
根据上述实验,下列叙述正确的是
()
A.整个实验证明了DNA是转化因子
B.实验①、③可作为实验④的对照
C.实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传
D.实验④中的死亡小鼠体内只有S型活细菌
3.S型细菌能使人患肺炎或使小动物患败血症;R型细菌对人和动物基本无影响,DNA的
纯度越高,转化就越有效。艾弗里和他的同事将加热杀死的S型细菌破碎后,设法去除
绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物,然后开展下列五组实验:
蛋白酶(或RNA酶、酯酶)
DNA酶
有R型
S型细菌
有R型
S型细菌
有R型
S型细莉
细菌的
的细胞
细菌的
的细胞
细菌的
的细胞
培养基
提取物
培养基
提取物
培养基
提取物
L混合
混合
L混合
S型细菌
R型细菌
D
菌落类型:?
只长R型细菌
巴
第①组
第②至第④组
第⑤组
下列叙述正确的是
A.实验的对照组为①⑤,实验组为②~④组
B.该实验控制自变量采用的是减法原理
高一学科素养周测评(十九)生物学第1页(共4页)
衡水真
C.第②~④组菌落特征粗糙的为S型细菌
D.第①组中S型、R型细菌的DNA完全不同
4.已知烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能侵染烟草叶片,且两者都由蛋白质
和RNA组成,如图是探索HRV的遗传物质是蛋白质还是RNA的操作流程图。请据
图分析,下列叙述错误的是
(
)
②RNA
TMV
HRV
蛋白质
☑蛋白质
外壳
外壳
·①RNA
②RN
②RNA
侵染
侵染侵染
提取到
②RNA
6
A.本实验运用了对照原则,无空白对照组
B.实验过程中重组病毒的后代是HRV
C.该实验只能说明HRV的遗传物质是RNA
D.c过程能说明蛋白质外壳没有侵染能力
5.DNA是主要遗传物质的内涵是
A.细胞核中遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
B.绝大多数生物的遗传物质是DNA,部分病毒的遗传物质是RNA
C.所有细胞的遗传物质是DNA,所有非细胞生物的遗传物质是RNA
D.真核生物遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA
6.某学校举行制作DA双螺旋结构模型比赛,下列作品中符合科学事实的是
瓷m
7.下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是
A.某DNA分子中胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占25%~50%
B.某DNA含有500个碱基,可能的排列方式有45o种
C.某DNA分子中胸腺嘧啶占26%,则该DNA分子上鸟嘌呤占24%
D.若DNA分子中A十T占27%,则每条单链上A十T占23%
题密卷
高一学科素养周测评(十九)生物学第2页(共4页)
1
8.某同学要搭建一条核酸单链,现有代表5种碱基的塑料片共7个,其中A、C、G各有1
个,U和T各有2个。五碳糖和磷酸之间的化学键有7个,其他的构建材料均充足。下
列叙述正确的是
()
A.搭建的DNA单链最多含有4个脱氧核糖核酸
B.搭建的RNA单链最多含有5个核糖
C.将搭建好的DNA单链转变为RNA单链时,只需将T换成U
D.搭建最长的DNA单链的彻底水解产物至少有5种
9.图甲为生物体内的一种化合物,图乙为大肠杆菌的核酸的一部分。下列叙述错误
的是
A.图甲参与形成的核酸分子不能携带遗传信息
NH
腺嘌呤
B.将图甲③中的氧原子去掉,则两图所含五碳糖
T
相同
P-O-CH
C.图乙的核酸分子中一般不存在游离的磷酸基团
G
H
D.图乙中编号4对应的物质不属于该核酸的单体
OHOH
A
②③
10.寻找被拐卖妇女儿童家属的主要方式是做遗传
信息鉴定,鉴定检测的是
A.特定基因位点的含氮碱基种类
B.特定基因位点的脱氧核苷酸顺序
C.特定基因位点的脱氧核苷酸链数量
D.特定基因位点的脱氧核苷酸种类
二、非选择题:本题共2小题,共40分。
11.(20分)继格里菲思和艾弗里之后,1952年遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以T2噬菌
体为实验材料,进行了一个极具说服力的实验一一噬菌体侵染细菌实验。请回答下列
问题:
(1)35S和32P分别标记的是噬菌体的
两种物质。T2噬菌体和细菌
的核酸对应的基本组成单位各有
种、
种。
(2)实验过程中,若保温时间过长,则35S标记组和32P标记组的放射性检测结果影响较
大的是
(3)32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌器搅拌,
然后离心得到上清液和沉淀物,检测两组上清液中的放射性,得到如图所示的实验结
果。若搅拌不充分,则上清液中的放射性
(填“较低”或“较高”)。实验结果表
明当充分搅拌以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和
30%,推测最可能是
进入细菌,将各种性状遗传给子代噬菌体。
高一学科素养周测评(十九)生物学第3页(共4页)
衡水真题
1201
100
4
4
被侵染的细菌
80
60
细胞外35S
40
20
细胞外32S
0
2
34
56
搅拌时间/min
(4)图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照
组,以证明
,否则细胞外32P放射性会增高。
(5)本实验得出了
的结论
12.(20分)如图为多聚核苷酸链的形成示意图,据图回答下列问题:
5'5'端
0-P=O
5磷酸酯糖
0
CH:O-
0-P=0
H
HOCH O-
0
0
OH
+磷酸基
综合
O-P=0
V H
H-O OH
核苷
H-O OH
核苷酸
0
OH
HOCHO-
OH
HOCH,O-
OH
或
3',5磷酸二酯糖
<0-P=0
H
4
0
H
或
H32
H
H
H-O OH
H-OH
嘧啶环
嘌呤环
KH H
核糖
五碳糖
脱氧核糖
碱基
方
H
H
A
B
OH
33端
多聚核苷酸链
(1)图中核苷酸形成多聚核苷酸链发生的反应是
若A中参加反应的是核
糖,则B中参加反应的嘧啶环应该是
(填名称)。
(2)若图中形成的多聚核苷酸链是脱氧核苷酸链,其中的嘧啶环是胸腺嘧啶,则与之配对的
另一条链上相应的碱基应该是
(填中文名称),二者之间形成了
个氢键。
(3)图中可见部分的多聚核苷酸链彻底水解,最多能形成
种化合物。
(4)组成脱氧核苷酸链的基本单位只有
种,但是如果数量不限,脱氧核苷酸链
就具有极强的多样性,导致这种现象的原因是
密卷
高一学科素养周测评(十九)生物学第4页(共4页)