周测评(16)减数分裂、受精作用(配子多样性及异常分析)-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一生物学科素养周测评(人教版 京津晋沪苏浙皖闵豫鄂粤桂琼渝川贵滇藏陕甘青宁新专版)

2025-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.95 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度学科素养周测评(十六) 题 生物学·减数分裂、受精作用 (配子多样性及异常分析) (考试时间40分钟,总分100分) 一、选择题:本题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 8 9 10 答案 1.减数分裂中染色体减半的原因是 A.细胞分裂一次,染色体复制两次 B.细胞连续分裂两次,染色体复制一次 C.细胞分裂一次,染色体复制一次 D.细胞连续分裂两次,染色体复制两次 2.在卵细胞形成过程中,等位基因的分离、非等位基因的自由组合和四分体中的非姐妹染 色单体交换相应片段分别发生在 () A.减数分裂Ⅱ、减数分裂Ⅱ、减数分裂IB.减数分裂I、减数分裂Ⅱ、减数分裂I C.减数分裂I、减数分裂I、减数分裂ⅡD.减数分裂I、减数分裂I、减数分裂I 3.关于观察细胞减数分裂的实验,下列操作最合理的是 A.分离蝗虫成熟精巢→解离→漂洗→醋酸洋红液染色→压片→显微镜观察 B.分离成熟小鼠卵巢→解离→龙胆紫溶液染色→漂洗→压片→显微镜观察 C.分离幼嫩桃花雌蕊→解离→漂洗→醋酸洋红液染色→压片→显微镜观察 D.分离蚕豆花芽→解离→漂洗→龙胆紫溶液染色→压片→显微镜观察 4.如图是某高等动物(基因型为A)体内发生的细胞分裂模式图,下列述正确的是() 甲 丙 A.甲、丁细胞进行的是有丝分裂,乙、丙细胞进行的是减数分裂 高一学科素养周测评(十六)生物学第1页(共4页) 衡水真 B.若A基因在图甲1号染色体上,正常情况下,a基因在4号或8号染色体上 C.丙细胞表示初级精母细胞,发生了基因的分离和自由组合 D.甲细胞含四对同源染色体,乙、丙均含两对同源染色体 5.在“减数分裂模型的制作研究”活动中,先制作4个蓝色(2个5cm、2个8cm)和4个红 色(2个5cm,2个8cm)的橡皮泥条,再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程,下列叙 述错误的是 () A.模拟减数分裂I后期时,细胞同极的橡皮泥条颜色要不同 B.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起,模拟1个已经复制的染色体 C.模拟减数分裂Ⅱ后期时,细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同 D.将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排,模拟1对同源染色体的配对 6.如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色◆每条染色体上的DNA数 体上DNA分子数变化。下列叙述错误的是() A.A点之前,细胞内有蛋白质的合成 B.BC段发生了非同源染色体的自由组合 时期 C.CD段细胞处于减数第二次分裂的末期 D.CD段的发生不是纺锤丝牵引所致 7.人(2n=46)的精子和卵子在形成过程中有一定的区别,其中不包括 A.产生的配子数量不同 B.配子中染色体数量不同 C.形成过程所在的器官不同 D.形成时配子是否需要变形 8.如图表示某生物的细胞分裂图,其中属于次级精母细胞分裂过程的是 1了若丝粒 一对同源染色体 B 题密卷 高一学科素养周测评(十六)生物学第2页(共4页) 1 9.精子中几乎不含细胞质,精子的头部主要由细胞核和顶体组成,顶体中含有的水解酶有 利于精卵融合。下列有关受精作用的叙述错误的是 () A.受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方 B.正常情况下,一个卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵 C.受精卵中的细胞质一半来自精子,一半来自卵细胞 D.受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致 10.如图中的①②③表示高等动物生殖和发育的相关过程,其中对维持亲代和子代之间染 色体数目的恒定起着重要作用的是 () 动物体 ③个体发育 、①减数分裂 受精卵 精子、卵细胞 ②受精作用 A.① B.② C.①② D.②③ 二、非选择题:本题共2小题,共40分。 11.(20分)图1表示某动物细胞分裂时核DNA数量变化的坐标曲线图,图2表示该动物 细胞在分裂时染色体行为图,请回答下列问题: 数量 4n D 2n GH ② ④ 时间 图1 图2 (1)图1中,BC段核DNA数目加倍的原因是 ;HI段核DNA数目加 倍的原因是 (2)图1中,CD段细胞名称为 ,该段细胞中染色体、染色单体和核 DNA数量之比为 (3)图2中,细胞③处于图1中的 段,其产生的子细胞名称为 ;细胞④进行的分裂方式及所处时期是 高一学科素养周测评(十六)生物学第3页(共4页) 衡水真题 12.(20分)如图为百合(2=24)减数分裂不同时期的显微照片。回答下列问题: ① ② ③ ④ ⑤ (1)按照减数分裂过程分析,上述细胞出现的先后顺序是 (填序号)。同源染 色体中的非姐妹染色单体互换可能发生在图 (填序号)所示细胞中。 (2)图②所示细胞染色体行为的主要特征为 ,该 细胞产生的子细胞名称为 (3)请在下面坐标系内用柱状图方式表示出图⑤所示的一个细胞中核DNA、染色体和 染色单体的数量。 核DNA 染色体染色单体 密卷 高一学科素养周测评(十六)生物学第4页(共4页)衡水真题密卷 2024一2025学年度学科素养周 受精作用(配子多 一、选择题 1.B【解析】减数分裂过程中,由于染色体只复制 一次,而细胞连续分裂两次,导致产生的四个子 细胞中染色体数目减半。故选B项。 2.D【解析】等位基因的分离随同源染色体的分 开而分离,发生在减数分裂I后期;非等位基因 的自由组合随非同源染色体的自由组合而发生, 发生在减数分裂I后期;非姐妹染色单体交换发 生在减数分裂I前期,同源染色体联会形成四分 体时。故选D项。 3.A【解析】分离蝗虫成熟精巢或分离幼嫩桃花 雌蕊,制作临时装片的过程均为解离→漂洗→醋 酸洋红液染色→压片,然后先在低倍镜观察,再 换高倍镜观察,但因桃花雌蕊中形成的卵细胞数 目少,而蝗虫成熟精巢中产生的精子数目多,所 以蝗虫成熟精巢更适合用于观察细胞减数分裂 的实验材料,A正确、C错误;分离成熟小鼠卵 巢,制作临时装片时,解离后应该先漂洗后染色, B错误;分离蚕豆花芽能进行有丝分裂,不能进行 减数分裂,D错误。 4.B【解析】根据甲细胞内有同源染色体,但没有 染色单体可确定甲细胞处于有丝分裂后期,乙细 胞内无同源染色体且无染色单体确定乙细胞处 于减数第二次分裂后期,丙细胞有同源染色体分 离现象确定丙细胞处于减数第一次分裂后期,丁 细胞无同源染色体且有染色单体可确定丁细胞 处于减数第二次分裂中期,A错误;甲细胞中1 号染色体与5号是姐妹染色体,含有相同基因, 与1号同源的染色体为4号或者8号,相应区段 含有等位基因,B正确;丙出现分裂不均等的现 象,为初级卵母细胞,C错误;甲细胞有四对同源 染色体,乙细胞没有同源染色体,丙细胞有两对 同源染色体,D错误。 5.A【解析】减数分裂I后期时,同源染色体分 离,非同源染色体自由组合,细胞同极的橡皮泥 条颜色可能相同,也可能不同,A错误;一条染色 体上的两条染色单体是经过复制而来,形态大小 一样,故可将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起, 模拟1个已经复制的染色体,B正确;减数分裂Ⅱ 后期时,染色体着丝粒分裂,姐妹染色单体分离, 均分到细胞两极,故模拟减数分裂Ⅱ后期时,细 胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同,C正确; 同源染色体一般大小相同,一条来自母方,一条 来自父方(用不同颜色表示),故将4个8cm橡 皮泥条按同颜色扎在一起再并排,可模拟1对同 学科素养周测评 则评(十六)生物学·减数分裂、 样性及异常分析) 源染色体的配对,D正确。 6.C【解析】A,点之前,细胞内有蛋白质的合成, 为DNA的复制做好准备,A正确;BC段包括减 数第一次分裂,发生了非同源染色体自由组合,B 正确;CD段发生了着丝粒的分裂,处于减数第二 次分裂后期,C错误;着丝粒的分裂不是纺锤丝牵 引所致,D正确。 7.B【解析】一个精原细胞经减数分裂形成4个精 子,一个卵原细胞经减数分裂只形成1个卵细 胞,人(2n=46)的精子和卵子在形成过程中产生 的配子数量不同,A正确;精原细胞经减数分裂 形成的精子和卵原细胞经减数分裂形成的卵细 胞中染色体数目均为23条,B错误;精子形成场 所在睾丸,卵细胞的形成场所在卵巢,C正确;精 子形成过程需要变形,卵细胞形成过程不需要变 形,D正确。 8.C【解析】次级精母细胞内没有同源染色体,A、 D细胞内有同源染色体;次级精母细胞内,着丝 粒分裂,姐妹染色单体分离,细胞内上下对应的 染色体颜色应相同,B细胞不同、C细胞相同。故 选C项。 9.C【解析】受精后受精卵的染色体数目恢复到体 细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父 亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲),A正确; 受精时,一个卵细胞一般只能同一个精子结合, 形成受精卵,受精卵中的染色体数恢复为与该物 种体细胞中的染色体数一致,B、D正确;受精卵 中的细胞质主要来自卵细胞,C错误。 10.C【解析】经减数分裂形成的生殖细胞(精子或 卵细胞)的染色体数目比原始生殖细胞的染色 体数目减少一半。配子中的染色体数目只有体 细胞的一半,并且没有同源染色体。经受精作 用形成的受精卵中的染色体一半来自精子(父 方)、一半来自卵细胞(母方),使受精卵中的染 色体数目恢复为体细胞染色体数,且出现同源 染色体。因此,减数分裂和受精作用对维持每 种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,起 着重要作用。故选C项。 二、非选择题 11.(1)DNA复制精子和卵细胞内核DNA数目 相同,两者融合成受精卵 (2)初级卵母细胞1:2:2 (3)EF卵细胞和极体(或“卵细胞和第二极 体”)有丝分裂中期 【解析】(1)图1中,BC段核DNA数目加倍的 6 ·生物学· 原因是DNA复制;HI段核DNA数目加倍的原 因是精子和卵细胞内核DNA数目相同,两者融 合成受精卵。 (2)图1中,CD段是减数第一次分裂的过程,同 时从图2的③看出该动物为雌性,所以细胞名 称为初级卵母细胞,此时细胞中含有姐妹染色 单体,所以染色体、染色单体和核DNA数量之 比为1:2:2。 (3)图2中,细胞③是次级卵母细胞,减数第二 次分裂,对应图1的EF段,产生的细胞是卵细 胞和极体(或“卵细胞和第二极体”)。由于细胞 ④中有同源染色体和姐妹染色单体,同时染色 体的着丝粒整齐排列在赤道板上,该细胞的分 裂方式及所处时期是有丝分裂中期。 12.(1)①③②⑤④③ (2)同源染色体分离,分别移向细胞两极,非同 源染色体自由组合次级精母细胞 (3) 8 6 效24 ◇ 核DNA 染色体 染色单体 2024一2025学年度学科素养周测评(十七 一、选择题 1.A【解析】同源染色体联会和分离是减数分裂特 有的,A正确;DNA复制和蛋白质的合成,有丝分 裂间期和减数分裂I的间期都要进行,B错误;染 色体的着丝粒分裂,有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ 后期都有,C错误;染色体的着丝粒排列在赤道板 上,减数分裂Ⅱ中期和有丝分裂中期都有,D错误。 2.B【解析】图中处于后期的每条染色体上只含2 条DNA单链,A错误;由图示判断,图中分离酶 只作用于黏连蛋白Scc1,B正确;图示可发生在 有丝分裂后期,也可发生在减数分裂Ⅱ后期,C错 误;若细胞进行有丝分裂,则后期有16条染色 体,若细胞进行减数分裂,则减数分裂Ⅱ后期有8 条染色体,D错误。 3.C【解析】二倍体动物的体细胞中有8条染色 体,甲组细胞中有16条,说明染色体数目加倍, 甲组细胞处于有丝分裂后期,应含8对同源染色 体,不含姐妹染色单体,A错误;乙组细胞占的比 ·27 参考答案及解析 【解析】(1)图中①~⑤依次表示间期、减数第 一次分裂后期,减数第一次分裂前期,减数第二 次分裂末期,减数第二次分裂后期,按照减数分 裂过程分析,上述细胞出现的先后顺序是①③ ②⑤④。同源染色体中的非姐妹染色单体互换 可能发生在图③(减数第一次分裂前期)所示细 胞中。 (2)图②所示细胞处于减数第一次分裂后期,其 染色体行为的主要特征为同源染色体分离,分 别移向细胞两极,非同源染色体自由组合;由图 可知,图中细胞质是均等分裂的,其产生的子细 胞处于减数第二次分裂,所以属于次级精母 细胞。 (3)图⑤所示的细胞为精细胞,由题意可知百合 (2n=24)体细胞为24条染色体,则精细胞为12 条染色体,12个核DNA,无染色单体,其柱形图 如下: 48 核DNA 染色体 染色单体 生物学·减数分裂与有丝分裂的比较 例大,且染色体数与体细胞中的染色体数相等, 所以乙组细胞包括处于分裂间期、有丝分裂前 期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分 裂后期的细胞,若乙组细胞处于减数第二次分裂 后期,可能含有两条X染色体或Y染色体,B错 误、C正确;丙组细胞内染色体数目已经减半,包 括处于减数第二次分裂前期和中期的细胞,以及 经减数分裂结束形成的精细胞,该动物的基因型 为AaBb,丙组细胞的基因组成有AABB、AAbb、 aaBB、aabb、AB、Ab、aB、ab,8种可能,D错误。 4.D【解析】由题意可知,二倍体合子的基因型是 Aa,由于发生减数分裂过程,且同源染色体之间 发生了片段交换,所以在减数第一次分裂结束 后,同源染色体分离,产生的两个细胞里面的基 因都是Aa,接着又经历了减数第二次分裂和一 次有丝分裂,因此形成的8个孢子里顺序为前四 个和后四个分别都是AAaa(顺序可以打乱)。故 选D项。 1

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周测评(16)减数分裂、受精作用(配子多样性及异常分析)-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一生物学科素养周测评(人教版 京津晋沪苏浙皖闵豫鄂粤桂琼渝川贵滇藏陕甘青宁新专版)
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